小學(xué)建議書
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,接觸并使用建議書的人越來(lái)越多,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強(qiáng)的可塑性。建議書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)建議書,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)建議書1
各位環(huán)保志士,有關(guān)部門:
我是一名小學(xué)生。
我也十分熱愛地球。
對(duì)環(huán)保有著獨(dú)到見。
隨著人口無(wú)限增長(zhǎng)和環(huán)境進(jìn)一步惡化,人類將難免遭遇昔日的地球統(tǒng)制者------恐龍的滅頂之災(zāi)!
我們國(guó)家土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴(kuò)展,相當(dāng)于每年有一個(gè)縣從地圖上消失;每年荒漠化危害的直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)540億元,相當(dāng)于西部五省(區(qū))3年的財(cái)政收入。
一個(gè)城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米,當(dāng)?shù)氐乃劳雎示驮黾右粋(gè)百分點(diǎn)!我們國(guó)家是12個(gè)貧水國(guó)之一,淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水,其中130個(gè)城市嚴(yán)重缺水,直接經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)2300億元。
每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。
臭氧減少1%,紫外線對(duì)地表的照射量將增加2%。
每30年氣溫就上升一度。
汽油每消耗1566噸,排放到大氣中的鉛就達(dá)1噸。
我們國(guó)家目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過(guò)130億元,且鉛中毒使幼兒死亡率上升。
我們國(guó)家每年因酸雨污染造成的損失達(dá)1100多億元,酸雨面積達(dá)109萬(wàn)平方公里。
全球的煤碳將在250年內(nèi)用盡,石油在30―40年內(nèi)耗竭。
我們國(guó)家森林覆蓋率僅為13.92%,排在世界120位,人均林地只有世界平均水平的11.3%,而我國(guó)卻是世界上出口木筷的.大國(guó)!
也許有人會(huì)說(shuō):“這些離我們都太遠(yuǎn)了。
可是與我們生活息息相關(guān)的例子也有很多:一萬(wàn)雙木筷就要犧牲掉一棵大樹; 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹;我們國(guó)家僅塑料袋每年廢棄量就達(dá)一百多萬(wàn)噸; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛,用于處理此垃圾污染的費(fèi)用是生產(chǎn)價(jià)格的10倍啊!
地球讓我們生存,讓我們保護(hù)。
地球是我們的家園,我們是地球的主人。
誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?北京人口110余萬(wàn)人,如果我們每天節(jié)約一點(diǎn)資源,會(huì)減少許多污染:每人少用2雙一次性木筷,一天可以少砍220棵大樹; 每人少用一個(gè)塑料餐盒,一天可節(jié)約其垃圾污染處理費(fèi)165萬(wàn)元; 每人少用一個(gè)塑料袋,一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜,僅原料就節(jié)約4000多元; 每人少用一張賀卡,將拯救275棵大樹; 每人少買一節(jié)非環(huán)保電池,將減少水污染6600億升,相當(dāng)于110萬(wàn)人一生的總飲水量; 每人少買一包煙,按5元計(jì)算,一天將節(jié)約550萬(wàn)元;抽一包煙按少活6分鐘計(jì)算,可延長(zhǎng)生命總和13年; 我們不吃野生動(dòng)物,就會(huì)有至少110萬(wàn)只野生動(dòng)物還活在地球上。
一天不駕駛機(jī)動(dòng)車: 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳?xì)浠衔?20―440噸; 減少排放氮氧化物55―165噸; 減少排放苯并芘(強(qiáng)致癌物)58―116公斤。
所以我們需要種植更多的樹;設(shè)計(jì)更多人性化的環(huán)保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機(jī)動(dòng)車;少使用一次性用品等等。
每個(gè)人都是環(huán)境災(zāi)難的制造者,也是環(huán)境災(zāi)難的受害者,更要成為環(huán)境災(zāi)難的拯救者!在21世紀(jì)的第一年里,讓我們?yōu)槭廊藰淦稹熬G色希望的彪炳”。
讓我們 不 再 沉 默! 因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球, 因?yàn)槲覀冞活著。
讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好。
小學(xué)建議書2
尊敬的校長(zhǎng):
您好,我是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了。我的母校――南昌市鐵路第一小學(xué),在您的指導(dǎo)下,校園變得更美麗了,這都是您嘔心瀝血的結(jié)果。但是還是有些地方做的不夠好,在此我要把這封信獻(xiàn)給我的母校,想為母校的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。您看行不?如果采用我會(huì)很高興的.。
學(xué)校里的美化建設(shè)做的不夠好,學(xué)校中間大草坪上的小草都開始枯黃了,那么大的草坪卻只讓人感到幾分綠色。所以我建議在草坪四周都圍上圍桿,再在草坪中種上許多的小花,并請(qǐng)專人照顧,草坪就會(huì)恢復(fù)原樣了。
學(xué)校里有一些同學(xué)經(jīng)常放學(xué)不回家,在學(xué)校里寫作業(yè),搞到很完才回去,讓父母著急,還容易出事故,所以我建議中午和下午放學(xué)都排路隊(duì)。
小學(xué)建議書3
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了。我的母校在您的指導(dǎo)下,校園變得更美麗了,這都是您嘔心瀝血的結(jié)果。但是還是有些地方做的不夠好,在此我要把這封信獻(xiàn)給我的母校,想為母校的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。如果采用我會(huì)很高興的。
學(xué)校里的美化建設(shè)做的不夠好,學(xué)校中間大草坪上的`小草都開始枯黃了,那么大的草坪卻只讓人感到幾分綠色。所以我建議在草坪四周都圍上圍桿,再在草坪中種上許多的小花,并請(qǐng)專人照顧,草坪就會(huì)恢復(fù)原樣了。
學(xué)校里有一些同學(xué)經(jīng)常放學(xué)不回家,在學(xué)校里寫作業(yè),常常到很晚才回去,讓父母著急,還容易出事故,所以我建議中午和下午放學(xué)都排路隊(duì)。
小學(xué)建議書4
親愛的校長(zhǎng):
近來(lái),在我們學(xué)校的小花園里,經(jīng)常會(huì)看到一些喝過(guò)的奶袋和吃過(guò)的小零食包裝袋,嚴(yán)重破壞了我們學(xué)校優(yōu)美的`環(huán)境。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,它就像我們的家一樣。為了讓我們的家永遠(yuǎn)美麗、整潔,所以,我向您提出一些建議,來(lái)改觀學(xué)校的環(huán)境:
1、在小花園里設(shè)立醒目的標(biāo)語(yǔ)牌,提醒同學(xué)們自覺維持環(huán)境衛(wèi)生。
2、學(xué)校要求各班召開“愛護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做衛(wèi)生小標(biāo)兵”主題班會(huì),大量宣傳環(huán)保知識(shí),提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3、學(xué)校大隊(duì)部每天對(duì)校園進(jìn)行檢查,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在校內(nèi)亂扔垃圾,就扣發(fā)該班本周的流動(dòng)紅旗,并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)和教育。
4、對(duì)自覺愛護(hù)環(huán)境并能主動(dòng)撿拾垃圾的同學(xué),學(xué)校要在大會(huì)上要點(diǎn)名表?yè)P(yáng),在學(xué)期末頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”獎(jiǎng)狀。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境,人人都有責(zé)任。我希望同學(xué)們能夠自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,積極行動(dòng)起來(lái),讓我們擁有一個(gè)整潔、美麗的校園吧!
建議人:趙晨朝
小學(xué)建議書5
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ簧娴牡胤,她就像母親一樣為我們提供生存條件。所以我們要保護(hù)環(huán)境,珍惜資源。
大地曾是我們的母親,生命的搖籃,它是屬于我們的,我們應(yīng)該愛護(hù)它?墒,大地的兄弟姐妹卻遭到了嚴(yán)重的破壞,使它們痛不欲生。就說(shuō)森林吧,有多少人將大樹砍倒,將動(dòng)物驅(qū)逐,這使大地感到很自卑。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境。地球那美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變得骨瘦如柴。一條條“裂痕”刻在了“母親”的臉上。
不知道同學(xué)們有沒有觀察過(guò)馬路上汽車排出的.尾氣,那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,破壞著城市的環(huán)境。
而且一些工廠為了自身的利益,這種做法是不可取的,大量的排放著污水,原來(lái)清澈見地的小溪,碧波蕩漾的河水,一下子變得渾濁,一條條小溪變成了臭水溝。
應(yīng)此,我要提出以下建議:
1.要節(jié)約用水
2.禁止在大樹上刻字
3.購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。
4.慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
5.分類回收 循環(huán)再用
這些建議只要我們都能做到,整個(gè)地球會(huì)越來(lái)越美,大地也會(huì)恢復(fù)原來(lái)的容貌。
小學(xué)建議書6
xxx:
我感到您們對(duì)我的學(xué)習(xí)壓力太大,有時(shí)我寫完作業(yè),剛打開電視機(jī),您發(fā)現(xiàn)了,就“逼”我去練琴,我被“逼”無(wú)奈,只好乖乖地服從命令。還有幾件事,都是讓我沒有自己的想法,沒有自我觀點(diǎn),我就像“機(jī)器人”一樣被您們控制著。所以,我建議:
一:每天給孩子抽出一些時(shí)間,讓孩子自由安排。
二:雙休日時(shí)不要讓孩子參加任何補(bǔ)習(xí)班,帶孩子到郊外或野地里玩耍,既可以長(zhǎng)知識(shí),還可以長(zhǎng)見識(shí),又能孩子盡情享受大自然的'快樂。
三:給孩子合理地安排一個(gè)計(jì)劃表。
爸爸媽媽,我知道您們“望女成鳳”的心情,但如果您們改變方法,合理安排的教育我們,也許會(huì)更好!
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)建議書7
1) 語(yǔ)言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。
2) 語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無(wú)生氣。作文開頭:
3) 感情過(guò)于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。
4) 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡,吸引讀者開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
5) 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
6) 以飽滿的.激情,描寫了……重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。比喻貼切,用詞生動(dòng)。
7) 文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。
8) 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
9) 對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
10) 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
11) 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。
12) 心理刻畫不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復(fù)從不同角度,不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),說(shuō)理充分透徹,立意鮮明。
13) 引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
14) 論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。
15) 例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。
16) 感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。
17) 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。
18) 情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
19) 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。開頭簡(jiǎn)明扼要
20) 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
21) 文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
小學(xué)建議書8
縣長(zhǎng)叔叔:
您好! 我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生,近幾年來(lái),全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。
就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧,幾年前,在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫,花叢里的小樹下面,每天都可以看見新鮮的鳥便,但是,幾年過(guò)去,這樣的景觀卻一天天的在消失,每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí),只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了,樹下的鳥便就更不用說(shuō)了。
幾年前,在小區(qū)的鳳園里,清澈的小湖一望見底,潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。
遙望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚,但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了,湖面上到是多了很多煙頭和紙屑。真是不堪入目。
這幾年,隨著人們生活水平的提高,人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。
人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹木,使鳥兒無(wú)家可歸,在公園的草坪中,湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化,這一樁樁,一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的`自然災(zāi)害,難道還不能使人們反省嗎? 所以,我建議縣長(zhǎng)叔叔,多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳,加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ),提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人,最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧!
此致
敬禮!
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)建議書9
尊敬的校長(zhǎng)和老師:
最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的`影響,所以我建議:
。1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!
。2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
建議人:xx
xx月xx日
小學(xué)建議書10
尊敬的市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我生在濮陽(yáng),長(zhǎng)在濮陽(yáng)。見證了濮陽(yáng)近十年的發(fā)展變化。我為我的家鄉(xiāng)被評(píng)為文明城,衛(wèi)生城而驕傲。可是,最近我卻發(fā)現(xiàn)了一些和我們衛(wèi)生城這一光榮稱號(hào)極不相符的現(xiàn)象。
我們的濮水河原來(lái)是清澈見底,還有許多小魚在河里嬉戲,過(guò)路的人紛紛贊賞。可是現(xiàn)在,河里堆滿了垃圾,河面上還漂著幾條小魚成為了一條名副其實(shí)的“垃圾河”。過(guò)路的人都是捂著鼻子跑過(guò)去。還有就是綠色莊園的垃圾桶,里面堆滿了垃圾,外面也全是垃圾,上面飛的一群嗡嗡叫的.蒼蠅。
經(jīng)過(guò)調(diào)查走訪,加以仔細(xì)分析,我以為產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因是:1、一些人環(huán)保意識(shí)差,隨處亂扔垃圾。2、周圍的工廠污水處理不當(dāng),隨意往河里排放。
針對(duì)以上問(wèn)題及產(chǎn)生的原因,我想您提出如下建議:
第一:做一些警示性的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,讓每個(gè)市民都知道污染環(huán)境的后果。
第二:加大對(duì)周圍工廠的管理力度,對(duì)污水排放不達(dá)標(biāo)的單位進(jìn)行關(guān)停整頓。
第三:招募環(huán)保志愿者,定期舉行宣傳和清理活動(dòng)。
為了我們濮陽(yáng)市無(wú)愧于衛(wèi)生城的稱號(hào);為了讓濮陽(yáng)的每一名市民都能生活在整潔的環(huán)境里;為了讓每一位來(lái)到濮陽(yáng)的客人都能一下子喜歡這里,誠(chéng)懇的希望您能接受我這些小小的建議。
小學(xué)建議書11
親愛的時(shí)代小學(xué)同學(xué):
你們好!我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些玩水、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,而且有時(shí)候廁所中的水籠頭也時(shí)常在流淚。
有一次,我看見幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),把洗拖把的水開得很大,一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來(lái),而低年級(jí)的`同學(xué),有的洗完拖把,水沒關(guān),就在發(fā)上把拖把踩干,而有的人,水沒關(guān)就走了。除此,有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭,還用拖把在水池邊打來(lái)打去,這樣,既浪費(fèi)水資源,又容易傷到人,還浪費(fèi)中午午自修的時(shí)間,真是百害無(wú)一利啊!
還有一次,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些,在洗好手后,沒有把水籠頭關(guān)緊,所以我提出以下幾點(diǎn)建議:
一、我建議如果有同學(xué)看見廁所中的水籠頭沒有關(guān)緊的話,要把水籠頭給關(guān)緊,免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi)。
二、同學(xué)們上好廁所,在洗手洗好后,動(dòng)作慢幾秒,這樣可以減少水的浪費(fèi)。
三、如果看見有同學(xué)在水池邊沒關(guān)水就在旁邊玩,一定要提醒他。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
20xx年x月x日
小學(xué)建議書12
親愛的同學(xué)們:
“陽(yáng)光照耀愛心成長(zhǎng)”陽(yáng)光德育主題系列活動(dòng)倡議書愛是一種文明,愛是一種品德,愛更是一種責(zé)任。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆愛心,有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆愛心,他就是一個(gè)幸福的人。愛心是社會(huì)的每一分子都應(yīng)該具備的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng)。有了愛心,人與人,人與自然,人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧與親切,自身也會(huì)因?yàn)閾碛袗坌亩兊糜淇、健康和滋?rùn)。對(duì)于今天的小學(xué)生來(lái)說(shuō),愛心意識(shí)是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格。擁有一顆愛心,我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛心,我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆愛心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛自己;擁有一顆愛心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼;擁有一顆愛心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福,擁有陽(yáng)光,快樂成長(zhǎng),我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
“陽(yáng)光照耀愛心成長(zhǎng)”陽(yáng)光德育主題系列活動(dòng)即將拉開了序幕,在今后的.學(xué)習(xí)生活中我們要做得到:
1.愛自己,做一名身心健康的小學(xué)生;
2.愛師長(zhǎng),做一名常懷感恩的小學(xué)生;
3.愛集體,做一名有益集體的小學(xué)生;
4.愛祖國(guó),做一名立志報(bào)國(guó)的小學(xué)生;
5.愛他人,做一名團(tuán)結(jié)互助的小學(xué)生。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)建議書13
居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好:
地球讓我們生存,讓我們保護(hù)。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過(guò)幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去,讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子,快步走過(guò)去。你們有沒有想過(guò),就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的漂亮家園添了點(diǎn)臟。所以,我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾,讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的.家園,在此,我提出幾點(diǎn)建議供你們參考:
1、請(qǐng)行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。
3、希望社會(huì)上多增加一些植樹、種花草的活動(dòng),希望大家積極參加。
住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更漂亮、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。
小學(xué)建議書14
X:
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇:小草從大地溫暖的懷抱鉆出頭來(lái);小燕子從南方飛回來(lái)了,為春光增添了許多生機(jī)。下面,我給大家提一些建議。
1、不要在草地上走來(lái)走去、跑來(lái)跑去,使小草不要疼。
2、要提醒爸爸或長(zhǎng)輩,不要出去打獵,免得傷害到小鳥。
3、不要掏鳥窩、不拿鳥蛋,不捉小鳥玩。
小學(xué)建議書15
xx市環(huán)保局的叔叔阿姨們:
地球是我們?nèi)祟惖募覉@,而我們?nèi)祟愂堑厍虻闹魅,我們?yīng)當(dāng)保護(hù)自己的家園,不讓家園受到任何破壞。
我們應(yīng)該善待地球,保護(hù)地球,為我們的家園出一份力,讓家園變得更漂亮。
可是,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),人類生活漸漸有了破壞自然環(huán)境的東西,還有現(xiàn)在人們一點(diǎn)都不愛護(hù)家園,有許多不對(duì)的地方,比如:石庭的每一條街的人們都會(huì)隨手亂扔零食袋、飲料瓶、塑料袋,還有人隨地吐痰,破壞公共物品、踐踏草坪……等等。
為了我們的.地球,唯一的家園,特向你們提出幾條建議:
1、提倡本村人民不要亂扔垃圾,應(yīng)把垃圾放到指定地方。
2、讓人們懂得環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)。
3、教育人們不要浪費(fèi)地球的有限資源。
4、盡量使用可降解的塑制品,不要使用一次性物品:如一次性筷子、一次性飯盒、紙杯等。
5、勸導(dǎo)人們不要破壞環(huán)境,光一個(gè)招牌不夠,要先督促他們。
作為地球的主人,保護(hù)地球是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。
如果,每個(gè)人能夠保護(hù)地球,相信不久,我們就能開創(chuàng)出一個(gè)美麗的世界!朋友們,大家小家是一家,保護(hù)環(huán)境靠大家!
希望叔叔阿姨們能研究并采納我的建議。
祝叔叔阿姨們工作順利!
莆田市涵江區(qū)江口鎮(zhèn)石庭中心小學(xué)六年(4)班黃XX
XX年11月1日
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