對(duì)班級(jí)的建議書（精選20篇）

　　在生活中，建議書對(duì)我們的作用越來越大，當(dāng)建議書是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見和自己的建議。那要怎么寫好建議書呢？下面是小編整理的對(duì)班級(jí)的建議書，希望能夠幫助到大家。

　　對(duì)班級(jí)的建議書 1

同學(xué)們：

　　這天，我發(fā)現(xiàn)班上某些干部在管理時(shí)有點(diǎn)不足。為了使我們班更好地發(fā)展，我對(duì)班干部提出了以下建議：

　　1、多一份寬容

　　開學(xué)以來，有不少“嘰嘰喳喳”的小鳥。老師多數(shù)是寬容對(duì)待，可班干部就不一樣了。管理時(shí)，有人不留意走了神兒，“某某某，站起來!”這人便被喝住了，哆嗦地站了起來，高中作文，嚇得臉都白了。大多數(shù)人都不情愿。一些人想改正，可班干部給的機(jī)會(huì)太少，多少都被判了“死刑”。建議班干部給同學(xué)們?nèi)�次機(jī)會(huì)，站起來給他(她)機(jī)會(huì)改正。這樣，同學(xué)們不要懲罰，班干部不要擔(dān)心，不是兩全其美嗎?

　　2、多一份公正

　　一、二年級(jí)時(shí)，班上頻頻出現(xiàn)包庇現(xiàn)象，四年級(jí)也不例外。一次，周純宇在給人背書時(shí)，悄悄地給人看了答案，被人揭發(fā)了。所以不論是朋友還是仇人，都是平等的'。建議班干部不要偏心，人人都是平等的，要學(xué)習(xí)包公“鐵面無私”，要多一份公正。

　　期望班干部能夠采納我的建議，也建議大家尊重班干部，他們?yōu)榱税嗉?jí)費(fèi)了一片苦心，不要辜負(fù)他們。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 2

親愛的同學(xué)們：

　　文明是什么?我總在沉思。但無論你知道與否，它都在人群中涌動(dòng)著，表現(xiàn)著，跳躍著。在每個(gè)細(xì)微的，未曾發(fā)現(xiàn)的瞬間，你的一言一行，都流露出文明或不文明的痕跡。古人云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。文明是一種令人賞心悅目的美，是路上相遇時(shí)的微笑，是朋友有難時(shí)的熱情幫助，是見到師長(zhǎng)時(shí)的禮貌問好，是自覺撿起垃圾，隨手關(guān)掉燈......文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。所以我們必須規(guī)范自己的行為，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高自身的修養(yǎng)，做到談吐文明，舉止得體，盡最大的力量，創(chuàng)最文明的班級(jí)，共同建設(shè)和諧溫暖大家庭。為了我們共同的文明家園，我在此倡議：

　　(一)班風(fēng)建設(shè)：熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。班委以身作則，普通同學(xué)積極響應(yīng)班級(jí)號(hào)召，積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中相互了解，互幫互助，優(yōu)先考慮班級(jí)利益，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)：勤奮刻苦，求實(shí)創(chuàng)新。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們應(yīng)該以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不遲到不早退，不缺課不曠課，上課不玩手機(jī)不吃零食。明確自身奮斗目標(biāo)，端正思想，以飽滿的`精神投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，勤于思考，積極參與專業(yè)技能訓(xùn)練，課上做到實(shí)時(shí)跟進(jìn)，課后做到溫故知新。

　　(三)班級(jí)文化建設(shè)：維持衛(wèi)生，小處著手。以班為家，愛護(hù)公共設(shè)施，注重班級(jí)整潔、文明、有序，每天打掃衛(wèi)生，嚴(yán)格衛(wèi)生制度，耐心細(xì)心檢查衛(wèi)生，養(yǎng)成在教室時(shí)不喧嘩，不吵鬧，離開教室時(shí)關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗的好習(xí)慣。

　　(四)個(gè)人建設(shè)：自尊自愛，自信自強(qiáng)。中國(guó)是文明禮儀之邦，作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，尊重同學(xué)，待人禮貌、友善、真誠(chéng)，儀容儀表端莊，在與他人交往時(shí)，舉止得體，用語文明，摒棄一言不合就動(dòng)口動(dòng)手的惡習(xí)。

　　文明習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕的事情，它是潛移默化、循序漸進(jìn)的過程，需要我們每個(gè)人堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求自己，約束自己。在一些體現(xiàn)道德素養(yǎng)的事情上面多一些身體力行，在一些不道德的事情上面，勇于制止，敢于指責(zé)。讓我們團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，眾志成城，從身邊小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明之分盛行在每個(gè)人的生活中，讓文明之花在我們每個(gè)人的心田上永遠(yuǎn)綻放出迷人、奪目的光彩!

　　文明班級(jí)，你我同行。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 3

親愛的老師同學(xué)們：

　　學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

　　當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁�議：

　　1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。

　　2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。

　　3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

　　4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

　　5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木

　　“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的'使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 4

老師們，同學(xué)們：

　　所謂無規(guī)矩不成方圓，由于我們大家都是意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，所以我們有我們的活潑好動(dòng)，熱情開朗，就導(dǎo)致了我們的不喜歡被束縛，上課喜歡講話，開小差等。針對(duì)這幾點(diǎn)問題，我想提出我的以下幾點(diǎn)建議：

　　一、希望班干部能帶好頭，協(xié)助老師一起管理好班級(jí)的課堂紀(jì)律。

　　二、可以叫班干部輪流“站崗”，每節(jié)課派一至兩名班干部在座位上“監(jiān)視”上課開小差的同學(xué)，做好記錄，下課后再把名單交上去給班主任。

　　三、被登到名字的同學(xué)可以懲罰他們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑步，做一天的'值日勞動(dòng)，或都是去掃廁所……等各種的懲罰方式來對(duì)他們教育，讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)以后要認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。

　　四、對(duì)做得好的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，比如：在班會(huì)課或者隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)候把遵守紀(jì)律的同學(xué)叫上講臺(tái)，在全班同學(xué)面前進(jìn)行表揚(yáng)；用“校訊通”發(fā)短信給家長(zhǎng)，表揚(yáng)遵守紀(jì)律的同學(xué)。

　　五、可以建立一個(gè)“紀(jì)律表”如果有同學(xué)一個(gè)星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星貼在上面，鼓勵(lì)其它沒有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。

　　春種夏長(zhǎng)，秋收冬藏，不知不覺地新年又來臨了，作為學(xué)生，我要向所有的老師說一聲；"老師，您辛苦了"、

　　以上就是我的建議，希望大家能自覺遵守課堂紀(jì)律。謝謝大家。

此致

敬禮！

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 5

尊敬的馬校長(zhǎng)：

　　我們五年級(jí)很快就要結(jié)束了。再過一年，我們就要離開母校了。這些年，母校給我們留下了許多美好的印象。但由于種種原因，我們校園的環(huán)境衛(wèi)生卻漸漸在被破壞。最嚴(yán)重的就是我們的.廁所衛(wèi)生和地面衛(wèi)生。例如，有的同學(xué)上廁所時(shí)不在指定的地方小便，而在廁所的地上隨地小便。他以為這樣很方便，可當(dāng)另一個(gè)同學(xué)踩上去滑上一跤時(shí)，帶來的后果他根本沒有想到過。我們學(xué)校的許多角落，經(jīng)常堆滿垃圾，不能及時(shí)清理，到處蚊蠅亂飛。有些同學(xué)倒垃圾時(shí)，不能倒在指定的垃圾臺(tái)上，掉下來的垃圾也不撿起來。我們校園的環(huán)境衛(wèi)生，確實(shí)是被嚴(yán)重破壞了。

　　為此，我向您提出以下建議：

　　1、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次文明衛(wèi)生教育，使大家人人養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　2、組織全校師生進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，徹底清潔學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角。

　　3、給學(xué)生廁所多裝幾個(gè)換氣扇，凈化空氣。

　　4、讓值周生更嚴(yán)格的檢查打分，開展衛(wèi)生評(píng)比，提示各班同學(xué)注意保持清潔。

　　5、綠化環(huán)境，多栽樹，多種花，并在每個(gè)班級(jí)的窗臺(tái)上擺上幾盆鮮花。

　　6、發(fā)動(dòng)同學(xué)，把大操場(chǎng)的場(chǎng)地平整一下，周圍植上樹，這樣既可以綠化校園，又可以為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)很好的活動(dòng)場(chǎng)地。

　　尊敬的馬校長(zhǎng)，讓我們積極行動(dòng)起來，把我們的校園打扮得更加整潔和漂亮吧！這也是我們?nèi)�體師生為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市所作的貢獻(xiàn)。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 6

六(3)班同學(xué)：

　　最近，我們班級(jí)里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài)，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會(huì)影響班容，可是如果每個(gè)人都這么沒有責(zé)任心，那我們的教室將會(huì)是一個(gè)垃圾場(chǎng)。

　　我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點(diǎn)有著密切的關(guān)系。

　　1、衛(wèi)生意識(shí)不夠強(qiáng)。如上所說，同學(xué)們都對(duì)自己丟下的小小垃圾但到不在乎，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

　　2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組，我們組的同學(xué)都懶得走過去，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學(xué)則會(huì)像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱，沒投進(jìn)也懶得去撿起，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。

　　3、依賴值日生。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃，沒關(guān)系。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)然我們的教室不整潔。

　　我倡議，小組中的`第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題。另一個(gè)倡議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分，每組分時(shí)最高的同學(xué)就免去做值日一周，讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃。我相信同學(xué)們一定會(huì)養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

　　祝：

　　六(3)班的環(huán)境越來越整潔!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　班級(jí)管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著積極、向上的方向開展，使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使整個(gè)班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。有效的班級(jí)管理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、從思想上重視常規(guī)，讓學(xué)生明確有序的常規(guī)是形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并與德育相聯(lián)系，是營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要依據(jù)。

　　2、以常規(guī)來保障學(xué)生的.學(xué)習(xí)和生活，明確常規(guī)與個(gè)人行為，常規(guī)與學(xué)習(xí)態(tài)度，常規(guī)與集體行動(dòng)的關(guān)系。要給學(xué)生講明、講透其中的道理，讓學(xué)生主動(dòng)接受，自覺遵守。

　　3、要做到四勤，即，口勤、手勤、腿勤、腦勤，善于抓盲點(diǎn)、空白點(diǎn)及空白時(shí)間段。

　　4、制訂具體、完整的制度和行之有效的措施，并積極落實(shí)。

　　5、工作要?jiǎng)?chuàng)新，不能默守陳規(guī)。

　　6、要有耐心，不怕出問題，允許出問題，解決問題時(shí)忌急躁。

　　7、五全：關(guān)注全體學(xué)生，管理內(nèi)容上全面、空間上全方位、過程上全程、途徑上全優(yōu)。

　　8、處理問題力爭(zhēng)追根溯源，從根本上解決。

　　9、要尊重學(xué)生，虛實(shí)結(jié)合，管放適度，嚴(yán)寬有致，堵導(dǎo)并存。

　　10、要善于借勢(shì)、借力，即善于借任課老師、家長(zhǎng)、學(xué)生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一處想，力向一處使，共同關(guān)注力的主體學(xué)生。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 8

同學(xué)們：

　　你們好！

　　4（2）班是我們共同的家園，看著我們共同的家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕，我實(shí)在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣，我想給大家提些建議。

　　現(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見，同學(xué)們腳下的紙屑很多，可很少有人撿起扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶旁總吊著一些果皮，我們也像沒看見似的，無動(dòng)于衷，老師問起來，同學(xué)們都互相推卸責(zé)任，不愿承認(rèn)，因此，我給大家提第一個(gè)建議：

　　一、看見垃圾，立刻撿起讓進(jìn)垃圾桶。

　　那么為什么教室里會(huì)有那么多垃圾呢？我認(rèn)為有一個(gè)原因是同學(xué)們會(huì)帶些吃的來學(xué)校，尤其是上午，同學(xué)們總要帶牛奶，面包來學(xué)校，因此有這類垃圾會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)里。所以，要養(yǎng)成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的美德。雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們，但別人一走進(jìn)教室，留給別人的印象就不好，整體的精神面貌自然也不好了，所以，我再給大家提一個(gè)建議：

　　二、隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，

　　果皮紙屑盡量減少。

　　光靠做好自身工作肯定是不夠的，所以，當(dāng)天值日的同學(xué)要帶頭工作，每天主動(dòng)打掃一下，我相信，我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會(huì)更上一層樓！我的.建議就這兩點(diǎn)，我認(rèn)為，同學(xué)們只要做到這兩點(diǎn)，我們班的環(huán)境面貌肯定會(huì)煥然一新的。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 9

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　我們?cè)诎嗉?jí)教室里學(xué)習(xí)，閱讀，在知識(shí)的海洋里遨游......可是，我發(fā)現(xiàn)我們的班級(jí)里也有許多與這不和諧的現(xiàn)象，比如：在地上有一些同學(xué)不小心丟掉的小紙片，在喜歡畫畫的同學(xué)的地上面有一些橡皮屑，在桌子與桌子之間有鋼筆水......對(duì)于這些不和諧，我提出以下建議：

　　1、可以每個(gè)人帶一個(gè)小垃圾桶或垃圾袋，把用過的手紙，紙片，用完的墨水囊都放在里面，下課時(shí)在把這些垃圾倒在班級(jí)的大垃圾桶里，再由當(dāng)天的值日生抬走。

　　2、如果有人看到地面上有垃圾，務(wù)必把垃圾拾起來，丟到垃圾桶里，我希望老師可以給拾垃圾的那個(gè)同學(xué)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，比如：給這個(gè)同學(xué)個(gè)人所在的小組加分，拾五次垃圾可以得到一顆小紅星，也可以一個(gè)學(xué)期或一年評(píng)選一次"衛(wèi)生小標(biāo)兵"等......

　　3、喜歡畫畫的同學(xué)，鉛筆屑，橡皮屑等先放在我們桌子上的.小筆槽里。畫完畫或有了時(shí)間再把它們用衛(wèi)生紙包起來扔掉。

　　4、喜歡剪紙的同學(xué)們，用剪刀要注意，剪下的紙屑更要注意，紙屑一個(gè)不小心就被風(fēng)呼的一下吹的"天女散花，漫天飛舞了"了。所以剪下的紙屑要及時(shí)扔掉，

　　同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生，一起爭(zhēng)做5年1班的"衛(wèi)生小標(biāo)兵"吧!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 10

尊敬的班主任老師：

　　您好！我們班級(jí)存在一些問題，在課堂上，很多同學(xué)上課時(shí)免不了將手機(jī)拿出來玩，這樣不但浪費(fèi)時(shí)間而且影響了老師傳授知識(shí)的效果。為此，我代表全班希望能夠盡快解決這個(gè)問題。

　　經(jīng)過我們的討論，我們發(fā)現(xiàn)，其中一個(gè)重要的原因是手機(jī)沒有一個(gè)明確的管理制度。為了解決這個(gè)問題，我們提出以下三點(diǎn)建議：

　　一、加深對(duì)手機(jī)使用規(guī)定的宣傳和普及

　　我們需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的手機(jī)使用宣傳，讓他們充分了解在課堂上使用手機(jī)的危害。通過開展主題班會(huì)等形式，加深對(duì)手機(jī)使用的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生知曉在課堂上使用手機(jī)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間和影響上課積極性的危害性。

　　二、規(guī)范班級(jí)針對(duì)手機(jī)管理的規(guī)章制度

　　我們需要明確規(guī)定，禁止在上課時(shí)間使用手機(jī)以及在特定的場(chǎng)地或時(shí)間段使用。如果違反制定的規(guī)則，則需要按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行處理。同時(shí)，在緊急情況下，可以與班主任老師聯(lián)系或者到教學(xué)樓管理處借用電話。

　　三、學(xué)校應(yīng)提供相關(guān)保障措施

　　在禁止使用手機(jī)的情況下，學(xué)�？梢钥紤]提供相應(yīng)的'保障措施，例如為學(xué)生提供課程講義或者紙質(zhì)筆記，方便學(xué)生正常學(xué)習(xí)。另外，學(xué)�？梢耘鋫浼t外框、安裝攝像頭等設(shè)備，管理班級(jí)的手機(jī)使用情況，規(guī)范學(xué)生行為。

　　班級(jí)手機(jī)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要全體學(xué)生的積極參與讓規(guī)章制度得以落實(shí)。我們期望您能夠支持我們的建議，參與到手機(jī)管理的工作中，共同管理好我們的學(xué)習(xí)用品，并讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)和諧。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 11

尊敬的班主任老師：

　　您好！我們趙一班同學(xué)對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍與班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)提出以下建議：

　　一、課堂上要營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍

　　學(xué)習(xí)并不是一個(gè)人的事情，而是班級(jí)的集體事情。為了使我們這個(gè)班級(jí)更能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，我們建議可以把科目的難點(diǎn)、易混知識(shí)點(diǎn)以及容易錯(cuò)解的問題集中在學(xué)習(xí)周報(bào)中，讓同學(xué)們可以多讀、多看，不容易忘記。

　　二、班級(jí)活動(dòng)要多樣化、更加有趣味性

　　班級(jí)活動(dòng)雖然一直都有，但是我們認(rèn)為活動(dòng)內(nèi)容有待調(diào)整與完善。我們建議可以增加一些具有特色的活動(dòng)，例如學(xué)科競(jìng)賽、知識(shí)問答、講座等等，增加班級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)師生互動(dòng)和交流。另外，嘗試采取學(xué)生自我管理、自我約束的方式，做到有計(jì)劃、有組織、有目的的開展活動(dòng)。

　　三、班級(jí)管理要更透明、更公正

　　班級(jí)管理要有規(guī)矩，但規(guī)矩要公平，這樣才可以獲得全體同學(xué)的理解和支持。我們建議可以采取班級(jí)會(huì)議、班級(jí)日?qǐng)?bào)等形式，及時(shí)向全班同學(xué)通報(bào)班級(jí)管理規(guī)定、學(xué)習(xí)計(jì)劃、各項(xiàng)活動(dòng)等信息，讓學(xué)生能夠充分了解班級(jí)的運(yùn)作機(jī)制，拉近師生之間的距離。

　　我們的.班級(jí)需要一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，需要您和全體老師的大力支持。感謝您關(guān)注我們班級(jí)得長(zhǎng)趨勢(shì)，愿我們一起努力，共同建設(shè)優(yōu)秀的班級(jí)。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 12

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是清林小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹木可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)察看，不免會(huì)看到許多美中不足，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒有人使用，但"嘩嘩"的流水聲從未停過。白花花的水就這樣浪費(fèi)的流進(jìn)下水道。每當(dāng)同學(xué)洗手的時(shí)候，都喜歡把水開到最大，常常水花四濺，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)"水槍"玩，弄得滿地都是水，這些行為都的浪費(fèi)多少水��！

　　大家都知道，水是生活中不可缺少的一部分，在生活中，洗衣服要水，洗菜吃飯要水，澆花要水，況且中國(guó)的水資源還很缺乏，再這樣浪費(fèi)水的話，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想，因?yàn)�，�?jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失了，一年就有1576.8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個(gè)兩個(gè)，可想而知，如果同學(xué)們?cè)俨还?jié)約水的話定會(huì)破壞生態(tài)的平衡。

　　在此，我游戲些建議：

　　1、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節(jié)水水龍頭。

　　2、在廁所貼上許多"節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥"的.字樣。

　　3、讓全校的班級(jí)開展節(jié)約用水的班會(huì)，談?wù)剬W(xué)生對(duì)節(jié)約用水的看法。

　　希望我的建議得到學(xué)校的支持與認(rèn)可。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 13

廣大的家長(zhǎng)們：

　　在這跨世紀(jì)的新時(shí)代中，有的家長(zhǎng)急切地盼望著我們成龍、成鳳，讓我們整天埋在書海堆里。每次考完試后爸爸媽媽總是圍著我們?nèi)氯轮�分、分、分，好像我們不是你們的孩子，分才是你們的孩子一樣。在許多家長(zhǎng)眼里，我們就如野馬，只有分分秒秒把我們看得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地才不人變壞，才不會(huì)去撒野。每一天我們必須把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上才行，要不然就少不了左一頓訓(xùn)，右一頓罵。在這樣的環(huán)境里我們的想象力被殘酷地壓下來，生活逐漸變得乏味無趣。學(xué)習(xí)越來越死板。家長(zhǎng)們，你們希望我們成為這樣的孩子嗎?為了我們美好的明天，我們請(qǐng)家長(zhǎng)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、多讓我們到大自然里去。走進(jìn)大自然，我們可以加深對(duì)書本知識(shí)的認(rèn)識(shí)，我們還可以運(yùn)用自己學(xué)過的知識(shí)解讀一些生活現(xiàn)象。在大自然我們可以使知識(shí)與實(shí)踐同步進(jìn)行。

　　2、多給我們制造一些自由想象的空間。要給我們一個(gè)適當(dāng)?shù)南胂罂臻g，不要硬把一些所謂的.標(biāo)準(zhǔn)答案塞給我們，讓我們的腦子更靈活些，思維更活躍些。

　　3、不要太在乎分?jǐn)?shù)和名利這些事。只要我們踏踏實(shí)實(shí)，盡自己的全力做事就好了。

　　4、在受挫折時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)給予我們開導(dǎo)和自信心。在我們考不好而且知道自己錯(cuò)了，并縣在認(rèn)真改正的過程中，請(qǐng)鼓勵(lì)我們，幫助我們走向成功。

　　為了我們能夠健康快樂地成長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們盡力用更好更正確地方法來教育我們，讓我們的人生道路更輝煌。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 14

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)，多么親切的稱呼，同學(xué)，多有魅力的友誼！想當(dāng)初，我們風(fēng)華正茂，同窗苦讀，朝夕相處，在相同的壓力下掙扎求索，在艱苦的條件中成長(zhǎng)成熟。當(dāng)我們走上社會(huì)，在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，在經(jīng)歷了世事的'浮浮沉沉之后，才發(fā)覺那種經(jīng)過艱苦歲月沉淀的高中同學(xué)友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的緣。盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)��?jīng)無法聯(lián)系；盡管由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)�？晌覀冎�間的友誼沒變，我們的緣分還在。

　　人心浮躁，物欲橫流，唯有同學(xué)情誼清澈見底。二十二年，彈指一揮間！悠悠歲月，逝者如斯！回顧那些青春燃燒的歲月，是那么美好的記憶，也是一種不可多得的人生財(cái)富，供我們終生享用，值得我們一生去珍惜。人生能有多少個(gè)十年��！邁進(jìn)不惑之年的我們是不是該在碌碌奔忙之中找點(diǎn)閑暇，去談?wù)劸脛e的往事，去聽聽久違的聲音，去看看久違的面孔……讓我們帶著無改的鄉(xiāng)音，帶著不減當(dāng)年的靚麗風(fēng)采，帶著更加成熟穩(wěn)健的翩翩風(fēng)度，打開珍藏的記憶，敞開密封的心扉，拋卻塵俗的煩惱，常相聚，共成長(zhǎng)吧！為了保證同學(xué)聚會(huì)如期舉行；為了讓同學(xué)們興致而來，滿意而歸；為了讓有困難的同學(xué)得到大家的關(guān)懷，我們決定成立同學(xué)友誼基金會(huì)。

　　希望大家支持！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 15

老師們、同學(xué)們：

　　我們發(fā)現(xiàn)不少地方在遭受著各種污染，環(huán)境日益惡劣�？绯鲂�園，塵土彌漫，垃圾遍地;身邊廢水、污物使前河嚴(yán)重污損，白色垃圾還在蔓延。所有這些，直接影響著人類的生存。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的.小事做起：

　　1.節(jié)約能源：不浪費(fèi)一滴水、一度電，隨手關(guān)燈，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

　　2.節(jié)約資源：不使用或少用一次性飯盒、筷子、水杯等易耗品，不浪費(fèi)紙張。

　　3.自覺保護(hù)和美化生活環(huán)境，不亂貼亂畫，不亂丟瓜皮果殼，積極參與校園和社區(qū)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木，不要讓花草樹木受傷。

　　4.請(qǐng)自覺將垃圾分類投放，隨時(shí)回收可再利用資源(塑料、紙張、各種玻璃瓶等等)。

　　5.提倡選購(gòu)綠色食品、不吃零食，不吃油炸、膨化等垃圾食品。

　　6.愛護(hù)小動(dòng)物，自覺保護(hù)野生動(dòng)物，把動(dòng)物當(dāng)成我們的朋友。

　　7.使用環(huán)保電池，自覺進(jìn)行廢電池的回收，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，選用環(huán)保洗滌劑，減少水污染，愛護(hù)母親河。

　　8.主動(dòng)在家庭和社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。

　　地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的。讓我們以“主人”的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗!同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧!讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 16

親愛的同學(xué)們：

　　作為班級(jí)的一員，我深感我們的班級(jí)有很多潛力可以挖掘，為了更好地發(fā)展，我提出以下建議：

　　首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生之間的交流。通過組織小組活動(dòng)、座談會(huì)等方式，讓我們更好地了解對(duì)方，建立友誼，形成更加融洽的班級(jí)氛圍。

　　其次，我建議我們制定一些班級(jí)文化，讓我們的班級(jí)更有凝聚力。我們可以共同制定班規(guī)，創(chuàng)建班級(jí)口號(hào)，形成獨(dú)特的班級(jí)文化，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

　　定期班會(huì)也是一個(gè)很好的方式，讓我們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的建議和意見，共同參與班級(jí)管理，提升班級(jí)凝聚力。

　　最后，我們可以多樣化舉辦一些文體活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)班級(jí)關(guān)系更為緊密。

　　希望大家都能積極參與，為我們的班級(jí)建設(shè)出謀劃策，共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更加溫馨、和諧的`學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　班級(jí)建設(shè)是一個(gè)需要全體成員共同努力的過程。通過加強(qiáng)交流、建立班級(jí)文化、定期班會(huì)以及多樣化的文體活動(dòng)，我們可以促進(jìn)學(xué)生之間的合作，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高整體學(xué)習(xí)氛圍。在提出建議時(shí)，要明確問題、提出解決方案，語言簡(jiǎn)明且積極正面。同時(shí)，搞好班組建設(shè)需要明確目標(biāo)、合理分工、鼓勵(lì)創(chuàng)新，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。通過這些努力，我們可以共同助力班級(jí)建設(shè)，打造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 17

王校長(zhǎng)：

　　您好!

　　我是六(5)班的一名學(xué)生，知道您工作繁忙，只好這份建議書來與您交談。

　　我在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了5年多了!每當(dāng)我進(jìn)廁所，每次耳邊都會(huì)聽到水龍頭沒關(guān)的"嗞嗞……"聲，而導(dǎo)致廁所發(fā)了"洪水"一樣。我便跳到水龍頭那，關(guān)掉水。經(jīng)過我的觀察，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致水龍頭沒關(guān)掉的原因是：有些同學(xué)很會(huì)忘事，上完廁所后洗手，洗完后，忘了把水龍頭關(guān)掉，這一點(diǎn)是有情可原的。關(guān)鍵是有些同學(xué)眼睜睜的看著如潑似倒的.水往下撒，還若無其事;更可惡的是，他們竟然還把水當(dāng)作玩具來潑灑。我走過去關(guān)掉，有些同學(xué)還對(duì)我吼："你關(guān)什么關(guān)，我們還要玩呢!"聽完這些話我很生氣。關(guān)水是一種好習(xí)慣，你們不關(guān)水，我關(guān)了，這有什么錯(cuò)呀!

　　您也應(yīng)該知道，要是讓我一個(gè)天天去關(guān)掉水龍頭，這是不可能的，畢竟我也要上課。如果我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，要是無法個(gè)個(gè)都養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的。要是學(xué)校每個(gè)廁所都安裝一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)水龍頭，只要手一照，就會(huì)有水淋下來，手一拿開，水便會(huì)停止。為了我們的美麗的校園，請(qǐng)校長(zhǎng)叔叔請(qǐng)一些人把我們學(xué)校的廁所安裝上自動(dòng)感應(yīng)水龍頭，不要再讓我們學(xué)校的水源白白流失。謝謝!痰，不隨地大小便，不在公共場(chǎng)所吸煙和不制造噪音。

　　我倡導(dǎo)大家趕快行動(dòng)起來提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)�，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 18

親愛的同學(xué)們：

　　房間里長(zhǎng)時(shí)間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經(jīng)歷過？

　　大家是否想到過，自然資源是有限的�，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的'家園，我提出如下建議：

　　一：節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

　　二：節(jié)約用電 建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。

　　三：綠色消費(fèi) 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

　　四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

　　五：少砍伐、破壞 多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。

　　節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬物共存；

　　同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻(xiàn)出一份力。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 19

親愛的同學(xué)們：

　　教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對(duì)形狀象好壞的直接影響因素。

　　我們每一個(gè)人都期望在一個(gè)清潔舒適的'環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長(zhǎng)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平常一點(diǎn)一滴的積累，以愛惜學(xué)部環(huán)境為己任，自覺維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)秀麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!愛我班級(jí)，從我做起!護(hù)我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。倡議如下：

　　1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

　　2.上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;

　　3.請(qǐng)管好自己的手，勿亂涂亂畫;

　　4.請(qǐng)多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請(qǐng)勿“投籃”;

　　5.請(qǐng)不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

　　6.請(qǐng)節(jié)省用電，離開教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;

　　7.請(qǐng)積極聽從衛(wèi)生委員的值日支配，堅(jiān)持“每周兩大掃，每天一小掃”;

　　為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開展，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛惜教室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力氣是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來力氣是無限的。期望大家都行動(dòng)起來，為建設(shè)一個(gè)文明潔凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力氣吧!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　對(duì)班級(jí)的建議書 20

親愛的同學(xué)們：

　　學(xué)校是一個(gè)講學(xué)風(fēng)、講學(xué)術(shù)氛圍的地方，教室是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的.直觀影響因素。

　　可是，在我們的教室出現(xiàn)了越來越多的塑料瓶、廢紙屑、口香糖……我們的學(xué)習(xí)環(huán)境受到了大大的影響。我們每一個(gè)人都希望能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去努力，去營(yíng)造。為此，我們希望大家能夠自覺把垃圾帶出教室，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。我們希望大家能還給教室潔凈，維持教室的潔凈就是維護(hù)我們接受知識(shí)的權(quán)利。在此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　一、不攜帶食物進(jìn)教室，主動(dòng)清理桌面、桌下及抽屜的垃圾;

　　二、墻上無腳印，地上無痰跡，不亂丟果皮紙屑;

　　三、課后離開教室主動(dòng)帶走自己所丟棄的垃圾，多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，切勿"投籃";

　　四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;

　　五、各班值日生每天按時(shí)打掃教室衛(wèi)生，為教室衛(wèi)生做好基礎(chǔ)工作;

　　六、請(qǐng)各班生活委員做好宣傳，利用晚點(diǎn)名等機(jī)會(huì)擴(kuò)大宣傳;

　　七、學(xué)生黨員、學(xué)生干部要起到模范帶頭作用，積極主動(dòng)為班級(jí)服務(wù);

　　八、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，共同維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生。

　　文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，讓我們學(xué)會(huì)愛護(hù)，懂得珍惜，維護(hù)好我們的教室環(huán)境，積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中去，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境意識(shí)，做新時(shí)代文明的九院人!

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　　20xx年xx月xx日

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