優(yōu)秀建議書

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到建議書，我們?cè)趯懡ㄗh書時(shí)要分條列出建議的具體內(nèi)容。為了讓您在寫建議書時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的優(yōu)秀建議書 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀建議書 1

大市場(chǎng)管理委員會(huì)：

　　來(lái)至工作已有半個(gè)月，在忙于工作的同時(shí)，經(jīng)過(guò)自己的觀察，我對(duì)市場(chǎng)有了初步的了解�，F(xiàn)將自己對(duì)市場(chǎng)管理的一些建議匯報(bào)如下，謹(jǐn)供領(lǐng)導(dǎo)參考：

　　1、進(jìn)一步調(diào)整門面布局： 我們市場(chǎng)位于市城區(qū)城東，地理位置并不十分良好，而且主要以蔬菜水果等鮮令產(chǎn)品為主。對(duì)于臨街門面就要挖掘更大的.潛力，應(yīng)以方便周圍社區(qū)居民為主，最好還能分門別類。不是臨街的門面，則可以進(jìn)行固定品種交易場(chǎng)所，來(lái)增加商業(yè)利用率。尤其是常德市現(xiàn)有市場(chǎng)已經(jīng)很多，各類超市的競(jìng)爭(zhēng)激烈，就更要在市場(chǎng)特色經(jīng)營(yíng)上下功夫，做好湘西北蔬菜集散地。在調(diào)整門面布局基礎(chǔ)上，對(duì)貨物倉(cāng)貯、保鮮、運(yùn)輸?shù)榷家�進(jìn)行合理化布局，宗旨就是最大限度為經(jīng)營(yíng)服務(wù)、為經(jīng)營(yíng)主服務(wù)。他們產(chǎn)生了效益，就給市場(chǎng)提供更多效益。倉(cāng)貯、保鮮、運(yùn)輸還可以進(jìn)行靈活經(jīng)營(yíng)，不能閑置，也不能獨(dú)霸。

　　2、增加經(jīng)營(yíng)主便利措施： 在對(duì)市場(chǎng)內(nèi)各經(jīng)營(yíng)主的經(jīng)營(yíng)情況調(diào)查基礎(chǔ)上，增加便利措施，尤其是在物業(yè)管理、門面裝修、水電設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、消防安全等與經(jīng)營(yíng)主有切身利益方面，提供方便。 如在門面裝修過(guò)程中，規(guī)范裝修模式，強(qiáng)調(diào)商業(yè)個(gè)性，使門面既美觀又有商業(yè)效應(yīng)，在經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行廣告制作、宣傳時(shí)，應(yīng)必須經(jīng)市場(chǎng)辦審批備案，租用廣告位的，還必須與市場(chǎng)簽訂廣告合同，由市場(chǎng)管理統(tǒng)一布置、安排，來(lái)保證廣告內(nèi)容真實(shí)合法性。

　　在物業(yè)管理上，主動(dòng)服務(wù)，尤其是水電措施維修，勤查嚴(yán)管，平時(shí)多檢查，用時(shí)才放心。經(jīng)常進(jìn)行法律法規(guī)宣傳，對(duì)經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)培訓(xùn)教育，利大于弊。倡導(dǎo)文明經(jīng)商、規(guī)范服務(wù)，經(jīng)營(yíng)戶還可佩帶市場(chǎng)統(tǒng)一發(fā)放的服務(wù)證上崗，嚴(yán)格執(zhí)行《 保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益法》，保證商品質(zhì)量，如與消費(fèi)者發(fā)生糾紛時(shí)，應(yīng)在調(diào)查基礎(chǔ)上，公正調(diào)解。

　　各經(jīng)營(yíng)主在進(jìn)行各種證照進(jìn)行年檢時(shí)，可以提前摸底，征求意見(jiàn)，統(tǒng)一收集后統(tǒng)一辦理，或邀請(qǐng)相關(guān)部門工作人員，來(lái)市場(chǎng)上門辦理，尤其是《市場(chǎng)交易證》、《稅務(wù)登記證》、《租賃合同》、《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》等，處處為經(jīng)營(yíng)主著想。 對(duì)外來(lái)流動(dòng)經(jīng)營(yíng)者，更應(yīng)提供方便服務(wù)，俗話說(shuō)“賺錢就是回頭客”，方便這些人，還可以提高市場(chǎng)知名度和廣告效應(yīng)，如果能建立這些人經(jīng)營(yíng)信息庫(kù)，讓他們經(jīng)營(yíng)行為隨機(jī)性變?yōu)楣潭ê烷L(zhǎng)期性，就能帶動(dòng)市場(chǎng)繁榮和貨物流動(dòng)，也就增加了市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)效益。 還應(yīng)經(jīng)常與公安部門聯(lián)系，對(duì)安全隱患進(jìn)行清查，對(duì)外來(lái)人口進(jìn)行排查，對(duì)有害于市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的個(gè)人與團(tuán)體，提交公安部門處理，對(duì)經(jīng)營(yíng)主進(jìn)行經(jīng)常性防火、防盜、防電教育。尤其是重要火災(zāi)隱患和重點(diǎn)部位，應(yīng)與消防部門聯(lián)系，勤查嚴(yán)防，請(qǐng)他們對(duì)經(jīng)營(yíng)主進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，吸取橋南火災(zāi)教訓(xùn)。 這樣進(jìn)行溫情管理，加強(qiáng)與經(jīng)營(yíng)戶聯(lián)系，并在期間排擾解難，既可以穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)戶，其經(jīng)營(yíng)狀態(tài)良好就更會(huì)為市場(chǎng)增加效益和人氣。

　　3、拓展市場(chǎng)信息交流渠道： 在廣泛向外地進(jìn)行信息發(fā)布時(shí)，還可以增加對(duì)內(nèi)、對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶信息交流，如建立信息交流平臺(tái)，定期發(fā)表市場(chǎng)行情、動(dòng)態(tài)，方便經(jīng)營(yíng)業(yè)主經(jīng)營(yíng)。讓經(jīng)營(yíng)主了解各方面情況，綜合分析后，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策。如商品價(jià)位發(fā)表、貨物運(yùn)輸管理信息發(fā)表、法律知識(shí)宣傳、經(jīng)營(yíng)方式宣傳等�？梢砸园鍒�(bào)、市場(chǎng)小報(bào)、信息資料等形式，在一定基礎(chǔ)上，還可以增加電子信息發(fā)表欄。還可以請(qǐng)求政府支持，利用常德圖文頻道，定時(shí)發(fā)布信息。 以上不當(dāng)之處，請(qǐng)見(jiàn)諒！

優(yōu)秀建議書 2

居委會(huì)的叔叔阿姨們

　　您們好：

　　地球讓我們生存，我們要保護(hù)它。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。

　　所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：

　　1、請(qǐng)行人自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的'花草樹(shù)木。

　　2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。

　　3、希望社會(huì)上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng)，希望大家積極參加。

　　住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛(ài)，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。

優(yōu)秀建議書 3

　　北京市環(huán)保局：

　　地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，它為我們提供生存的資源和條件，我們也應(yīng)該去善待它。

　　然而，隨著科技的發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的紙張，一次性筷子和樹(shù)木給我們的生活帶來(lái)了美好和方便，同時(shí)，也給樹(shù)木帶來(lái)了破壞。大量的砍伐樹(shù)木，使環(huán)境付出了極大的`代價(jià)，也對(duì)人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。人們的環(huán)保意識(shí)十分淡薄，對(duì)樹(shù)木沒(méi)有保護(hù)意識(shí)，而且每天都在不斷地砍伐樹(shù)木，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議：

　　1。提倡使用再生紙和循環(huán)使用的筷子，不使用一次性筷子，保護(hù)一草一木。

　　2。教育廣大市民不浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙。

　　3。強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒，制止并教育。

　　4。加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。

　　作為生活在地球的人，我們更應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們這個(gè)慈祥的母親。

　　希望您們工作順利！

優(yōu)秀建議書 4

尊敬的海洋管理領(lǐng)導(dǎo)：

　　海洋，這位海洋生物的母親，曾是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，由于人們過(guò)度排放廢水和亂扔垃圾等，海洋那雙水靈靈，亮閃閃的眼睛，被那可惡的垃圾蒙上了一層厚厚的`面紗。海洋那身天藍(lán)色，鑲著藍(lán)寶石的衣服，被廢水染成了一大塊抹布。大海的子女們，被人們制造出來(lái)的“惡魔”殺死……在此，我向海洋管理局寫出了以下建議：

　　一、嚴(yán)格管理亂扔垃圾的現(xiàn)象，亂扔垃圾者應(yīng)被批評(píng)教育和相結(jié)合，嚴(yán)重者應(yīng)拘留幾天。

　　二、每年都要調(diào)查海邊工廠的排污情況，排出的廢水是否符合國(guó)家海洋管理的要求。如果不合格應(yīng)采用批評(píng)，，工廠負(fù)責(zé)人拘留，甚至關(guān)閉工廠等方法來(lái)引起大家的重視。

　　三、不過(guò)度開(kāi)采海底資源，不然會(huì)引起某種海洋生物的異常死亡。

　　四、不過(guò)度捕捉海洋生物，違法捕捉海洋生物者應(yīng)嚴(yán)厲處罰。因?yàn)檫@樣會(huì)影響海洋生物的成長(zhǎng)發(fā)育，嚴(yán)重可能會(huì)導(dǎo)致滅絕。

　　五、不要破壞珊瑚礁，海藻叢等海洋生物生活的地方，破壞它們可能會(huì)破壞海洋生命鏈。

　　尊敬的海洋管理局，請(qǐng)您采納我的這些建議，使大家都可以看到原來(lái)的海洋媽媽回來(lái)，讓我們看見(jiàn)海洋媽媽慈祥的笑臉吧！

建議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

優(yōu)秀建議書 5

　　一方有難，八方支援�？催^(guò)圖片之后，我才知道：中國(guó)許多人正在飽受旱災(zāi)的折磨，水，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是那么寶貴，而我們，卻在浪費(fèi)

　　我從來(lái)都不曾知道，水是那么的寶貴，干旱是那么的可怕。他們臉上的神情足以讓我沉思很久很久，我努力地在我腦海中尋找一個(gè)詞語(yǔ)形容終于，期盼這個(gè)詞語(yǔ)被我領(lǐng)了出來(lái)。他們是多么渴望擁有水啊，他們臉上的神情足以讓我下定決心：節(jié)約用水！

　　我討厭這些為了自己的`利益而趁火打劫的人，如果只為了自己的利益而不顧別人的死活，那我真的為中國(guó)人感到悲哀！中國(guó)不是有句老話叫團(tuán)結(jié)就是力量嗎？如果我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，那大災(zāi)難不就壓不倒我們炎黃子孫嗎？

　　當(dāng)看到一個(gè)個(gè)有愛(ài)心的人捐助災(zāi)民們度過(guò)危機(jī)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)我心里的小人說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，獻(xiàn)出你的愛(ài)心，伸出你的雙手，讓我們一起來(lái)戰(zhàn)勝這場(chǎng)百年一遇的旱災(zāi)！

　　行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的援手，獻(xiàn)出你的愛(ài)心。我相信，有你的加入，我們的隊(duì)伍會(huì)更加雄偉，我們的力量會(huì)更加強(qiáng)大！

優(yōu)秀建議書 6

　　我發(fā)現(xiàn)生活中存在很多違反交通規(guī)則現(xiàn)象。

　　當(dāng)我們走在街上時(shí)，經(jīng)�？吹侥ν熊嚦�載、翻越隔離帶、闖紅燈、電動(dòng)車行走在機(jī)動(dòng)車道等違反交通規(guī)則現(xiàn)象。這些現(xiàn)象存在極大的安全隱患。據(jù)有關(guān)資料顯示，道路交通事故目前已成為中國(guó)兒童意外傷亡的.主要原因之一。有一回，一位媽媽用電動(dòng)車載著她的兒子去上學(xué)時(shí)，因?yàn)楦鷻C(jī)動(dòng)車搶道，被一輛公共汽車撞倒，造成兒子當(dāng)場(chǎng)死亡、媽媽受重傷的慘劇。

　　為了不讓悲劇再次重演，我對(duì)大家提出以下建議：

　　1、過(guò)馬路時(shí)請(qǐng)走斑馬線或天橋、地下通道；

　　2、紅燈行，綠燈行，不在路上跑和玩；

　　3、不要翻越隔離帶；

　　4、拒絕乘坐超載的機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車；

　　5、乘坐非機(jī)動(dòng)車時(shí)，提醒家長(zhǎng)不和機(jī)動(dòng)車搶道。

　　希望大家采納我的建議，遵守交通規(guī)則，高高興興出門，平平安安回家。

優(yōu)秀建議書 7

x：

　　經(jīng)過(guò)這幾天熟悉制度和現(xiàn)場(chǎng)，加上與有關(guān)人員交流，對(duì)金寶礦業(yè)職業(yè)健康安全管理體系有了一個(gè)初步了解，提出如下建議：

　　1、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)職責(zé)、權(quán)限、溝通程序不順。安環(huán)處主要職責(zé)是安全監(jiān)督管理，負(fù)責(zé)公司級(jí)宏觀的安全管理。具體的安全監(jiān)督應(yīng)由各廠、處的專、兼職安全員去完成。如施工、檢修等的安全監(jiān)督現(xiàn)在均是由相關(guān)單位給安環(huán)處發(fā)工作聯(lián)絡(luò)函，由安環(huán)處派員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。這樣管理效果、時(shí)效性差，人員利用效率低。

　　2、由于我公司已通過(guò)二級(jí)露天礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化，安全管理基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是各部門之間安全管理職責(zé)仍有不清晰的地方，應(yīng)重新修訂。如工程驗(yàn)收簽字應(yīng)由各部門負(fù)責(zé)人代表各自部門的職責(zé)簽字。

　　3、一些具體的'安全管理業(yè)務(wù)還需要完善。

　　(1)特種作業(yè)(登高、動(dòng)火、動(dòng)土、受限空間等)應(yīng)納入安環(huán)處的監(jiān)管范圍，具體思路是通過(guò)辦理特種作業(yè)證，明確各級(jí)安全管理人員、作業(yè)人員、責(zé)任單位的責(zé)任，審核安全防護(hù)措施是否到位。從而達(dá)到安全管理效果。

　　(2)外來(lái)施工單位的安全管理。公司安環(huán)處在開(kāi)工前應(yīng)對(duì)其施工管理人員資質(zhì)、安全防護(hù)措施到位情況進(jìn)行審查;對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育;與其簽訂施工安全協(xié)議，明確甲乙雙方的安全責(zé)任。基建處應(yīng)與安環(huán)處加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)施工單位的現(xiàn)場(chǎng)安全管理，安環(huán)處將派員定期巡查監(jiān)管。

　　(3)危險(xiǎn)源識(shí)別與評(píng)價(jià)應(yīng)每年重新識(shí)別;

　　(4)環(huán)境危害因素識(shí)別與評(píng)價(jià)應(yīng)建立并每年重新識(shí)別;

　　(5)員工的安全教育與培訓(xùn)、考試應(yīng)每年至少進(jìn)行一次，有記錄并存檔、建立臺(tái)賬;

　　(6)各類臺(tái)賬應(yīng)建立并完善。(特種設(shè)備、消防器材、安全設(shè)施、事故管理等)

　　(7)員工安全手冊(cè)編制。用于員工入廠及平時(shí)的安全教育、培訓(xùn))。

　　4、各級(jí)員工的崗位職責(zé)應(yīng)上墻。

　　5、職業(yè)健康安全管理體系組織機(jī)構(gòu)圖應(yīng)建立。

　　6、為健全職業(yè)健康安全管理體系，車間應(yīng)設(shè)立兼職安全員，可由車間副主任兼職;后勤處室可指定一名科長(zhǎng)任本部門的兼職安全員

　　7、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患：如線纜裸露、氧氣乙炔安全距離不夠及混放問(wèn)題等。

　　8、各級(jí)安全管理人員的資質(zhì)和任職要求問(wèn)題。

　　9、安全措施費(fèi)用的管理應(yīng)按程序管理和使用并建立臺(tái)賬。

優(yōu)秀建議書 8

親愛(ài)的某某某：

　　我們都喜歡在一個(gè)上課沒(méi)有嘈雜聲的小組里學(xué)習(xí)，我們都想看到“小組評(píng)比”里打滿小紅勾的是第十二小組，因?yàn)槟菢拥男〗M才是最佳小組�？煽纯次覀冃〗M現(xiàn)在的情況，因?yàn)槟闵险n時(shí)特意弄出來(lái)的笑話使小組里的人笑得前俯后仰，聽(tīng)不了課；因?yàn)槟銜r(shí)而交時(shí)而不交的現(xiàn)象在“小組評(píng)比”里打了多少個(gè)小紅叉，這對(duì)我們?nèi)�組人多不利呀！

　　你有想過(guò)你自己的將來(lái)嗎？如果你現(xiàn)在不開(kāi)始學(xué)習(xí)，不開(kāi)始給自己定目標(biāo)。也許將來(lái)有一天你當(dāng)了別人的爸爸，你的兒女拿著一道數(shù)學(xué)題來(lái)問(wèn)你，難道你對(duì)他說(shuō)“爸爸不喜歡學(xué)習(xí)，你不用拿來(lái)問(wèn)我”之類的話嗎？

　　我想你現(xiàn)在一定不知道學(xué)習(xí)為了什么吧。我告訴你吧，現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)雖然非常艱巨，但農(nóng)夫辛辛苦苦種養(yǎng)的'稻谷總會(huì)有收獲的！也許將來(lái)與你同期學(xué)習(xí)的同學(xué)能坐在辦公室里享受著空調(diào)，而你卻每天汗流浹背地扛著瓜菜去菜市場(chǎng)為兒女賺學(xué)費(fèi)，那時(shí)的你一定后悔莫及，恨自己當(dāng)初為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)�！耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰”��！命運(yùn)掌握在你手中可以改變，但時(shí)光是握不住的，它只會(huì)在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)溜走，你要為你未來(lái)的日子負(fù)責(zé)！

　　以前常有人問(wèn)我一個(gè)這樣的問(wèn)題：在你的人生出現(xiàn)岔路時(shí)，你選擇浪尖上的生活還是風(fēng)平浪靜？我每次都會(huì)毫不猶豫地選擇后者�？晌椰F(xiàn)在后悔了，我應(yīng)該選擇前者。因?yàn)槲蚁Ｍ�我的人生前路一片光明，而不是死氣沉沉。你也一樣，你想讓你的人生泛淡無(wú)味，沒(méi)有一絲高低潮嗎？不想的話，你得要好好學(xué)習(xí)！你的父母工作了一半世，也只是想你讀好書、上大學(xué)，讓他們可以自豪地告訴別人：“我兒子上大學(xué)了！”難道你連這一點(diǎn)點(diǎn)的小希望都不給他們嗎？就算你不為自己的父母，也要為自己的人生劃上一抹絢麗的光彩！

　　為了能讓你改變自己，針對(duì)以上幾點(diǎn)，我特提出以下建議：

　　一、凡事都要相信自己，遇到什么事（除了非法的事）都不能說(shuō)“不可能、不會(huì)、不知道”之類的話。

　　二、主動(dòng)遠(yuǎn)離那些所謂的豬朋狗友，利用邊角余料的時(shí)間把老師上節(jié)課所教的重點(diǎn)復(fù)習(xí)、背下來(lái)。

　　三、在你即將做壞事前、上課開(kāi)小差前，想想自己的未來(lái)是什么樣好？

　　四、凡事都要先訂立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，比如你這次考試只有八十分，那你下一次最少要考到八十五分，因?yàn)橛行牟拍艹晒Γ?/p>

　　五、意志堅(jiān)定：我覺(jué)得男孩應(yīng)該有著處變不亂的心理素質(zhì)，一旦確定奮斗的目標(biāo)，就朝著它努力，遇到挫折，就分析原因，吸取教訓(xùn)，及時(shí)修正方向，但決不后退。你可以疲倦，但休息過(guò)后，又要信心十足地出發(fā)。

　　我相信！你先由以上這幾點(diǎn)做起，你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的！

　　建議人：某某某

　　20xx年11月5日

優(yōu)秀建議書 9

地球上的人類：

　　你們好！

　　近年來(lái)，地球的環(huán)境惡化日益嚴(yán)重。日本核污染，導(dǎo)致日本海的1/4變成了死海；美國(guó)凱巴伯森林，因?yàn)榭偨y(tǒng)西奧多·羅斯福破壞了生態(tài)平衡，結(jié)果導(dǎo)致原來(lái)生機(jī)勃勃的森林變成了荒無(wú)人煙的沙漠；而在我們中國(guó)，每一年用掉的.紙就多達(dá)7000萬(wàn)億張，這相當(dāng)于破壞大約50億畝的森林。知道這些，你們還能若無(wú)其事的繼續(xù)破壞環(huán)境嗎？

　　人類�。‖F(xiàn)在你對(duì)環(huán)境造成的破壞太大了。例如：廢氣污染，廢電池污染，廢水污染，噪音污染，核污染……。而且浪費(fèi)的現(xiàn)象也很多，例如：浪費(fèi)水資源，浪費(fèi)電，浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)礦產(chǎn)資源，浪費(fèi)大氣資源等。

　　由此，我想對(duì)地球上的人類提出幾條建議：

　　1、不要破壞生態(tài)平衡，亂砍濫伐，盡量多植樹(shù)，愛(ài)護(hù)花、草。

　　2、少用一次性用品。

　　3、不要浪費(fèi)水、電、紙張等資源。

　　4、不要隨手亂丟垃圾。

　　5、不要不加節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。

　　在此我向所有人類呼吁“救救地球吧，地球破了不能再生。讓我們?nèi)プ非缶G色時(shí)尚，走向綠色文明吧！”

優(yōu)秀建議書 10

　　市長(zhǎng)叔叔：

　　地球,這位人類的母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親.但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開(kāi)那久違的.笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問(wèn)題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：

　　1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙.

　　2、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭.

　　3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木,踐踏草地.

　　4、不要使用塑料袋,減少白色污染.我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

　　5、不使用一次性筷子.或許你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù).我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!

　　以上是我提出的不大成熟的建議,這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量.但是,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

優(yōu)秀建議書 11

　　敬愛(ài)的環(huán)保局的局長(zhǎng)；您好！古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。 “救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲我從小就在家鄉(xiāng)這條小河邊玩耍，記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到河邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿滿的，水中的魚兒成群接隊(duì)，追逐嬉戲，竊竊私語(yǔ)。

　　河的兩邊是茂密的雜草，花兒露出了開(kāi)心的笑臉，小草隨著風(fēng)婀娜著身子，鴨子喜歡在草叢中穿來(lái)穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當(dāng)雜草上閃爍著露珠，鴨子就歌唱起來(lái)了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂(lè)地合唱著，每天下午，這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂(lè)園。 現(xiàn)在，在不知不覺(jué)中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚也看不見(jiàn)了，，各色的塑料袋，樹(shù)葉禾桿，飲料罐……原來(lái)，近幾年，太沙工業(yè)園區(qū)新建的廠子越來(lái)越多，各個(gè)廠子的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排進(jìn)這條水溝，人們也隨便往溝里倒垃圾，丟磚頭……

　　現(xiàn)在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的'紅柳樹(shù)也寥寥無(wú)幾，鳥兒不在這里搭巢，鴨子不在這里歌唱，柳樹(shù)也失去了昔日的生機(jī)。如今，愚昧無(wú)知的人類卻無(wú)止鏡地把工廠的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里，排放到地球媽媽哺養(yǎng)人類的乳汁中，那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵，那一股股廢液、污水，像群群癌細(xì)胞張牙舞爪地向地球撲來(lái)，侵襲著地球的身體健康，甚至還把保護(hù)地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個(gè)打洞，使紫外線無(wú)情地灼傷了地球媽媽的皮膚，嚴(yán)重危害著我們的生存。

　　你看，我們常把天空比喻是蔚藍(lán)的海洋、白云比喻是潔白的棉花，草地比喻成綠色的地毯，而實(shí)際卻一切都變成灰色的，這些環(huán)境的變化，令我傷心，讓我落淚。于是我提出了一些建議 ；

　　1、提醒周圍的人們買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

　　2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。

　　3、印一些傳單，提高人們的環(huán)保意識(shí)。

　　4、在公共場(chǎng)合貼一些保護(hù)環(huán)境的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。

　　5、 第六，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。

　　6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

　　如果見(jiàn)到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸告。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園不能僅僅是我們掛在嘴邊的一句空話，應(yīng)該成為我

優(yōu)秀建議書 12

全校的老師、同學(xué)們：

　　我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)賴以生存的村莊——地球，可這個(gè)原來(lái)十分美麗的'村莊現(xiàn)在卻被我們弄得面目全非，同時(shí)，也面臨著各種各樣的危險(xiǎn)：水污染、空氣污染、土地荒漠化、臭氧層稀薄、白色垃圾堆積、野生動(dòng)物臨危、能源減少……照這樣下去，不久，我們的地球?qū)��?huì)成為一片廢墟，我們?nèi)祟悓��?huì)滅絕。為了拯救我們的地球，保護(hù)我們的地球，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

　　一、少用一次性物品。

　　一次性物品堆積，污染了土地；焚燒，污染了空氣；水化，污染了水源。所以，我們我們要盡量不用一次性碗筷、塑料袋，減少白色垃圾的堆積程度。

　　二、植樹(shù)造林。

　　樹(shù)葉的綠可以調(diào)節(jié)眼睛疲勞度、制造氧氣，樹(shù)木還可以防止水土流失。所以，我們我們要大量植樹(shù)，保護(hù)環(huán)境，減少土地荒漠化。

　　三、節(jié)約用水，一水多用。

　　淡水是人體必需的因素之一，可是淡水只占全球水資源總量的0.03%。所以，我們我們要節(jié)約用水，做到一水多用。

　　四、保護(hù)野生動(dòng)物。

　　現(xiàn)在，由于人們的偷獵，大量野生動(dòng)物面臨滅絕的危險(xiǎn)。所以，我們我們要保護(hù)野生動(dòng)物，不吃野生動(dòng)物肉。

　　全校老師同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!

優(yōu)秀建議書 13

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　學(xué)校，本是禮儀的殿堂，學(xué)習(xí)的圣地，可就在這圣潔的地方，卻被許多不文明的粗言爛語(yǔ)玷污了。在走廊上漫步，隨時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)許多大肆宣揚(yáng)般的粗話，零零碎碎的不堪入耳。這里面有罵人的，有隨意說(shuō)出的，有些些語(yǔ)言里句句帶粗的，甚至有些根本脫離不了粗話，從頭到尾都沒(méi)有聽(tīng)懂在說(shuō)什么……

　　這些粗言爛語(yǔ)，往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網(wǎng)上，而因特網(wǎng)早已普遍，已經(jīng)懂事了的小學(xué)生幾乎都會(huì)上網(wǎng)，這些語(yǔ)句自然而然的`就被他們吸收并運(yùn)用了。低年級(jí)的同學(xué)大多不明是非，于是盲目追隨成年人或者同學(xué)，高年級(jí)的同學(xué)則是為了表現(xiàn)自己的粗壯豪放，或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)的未來(lái)，如果所有的同學(xué)都染上了一開(kāi)口便吐“粗”的惡習(xí)，這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣，我們很難想象。

　　因此，為了讓同學(xué)們改掉惡習(xí)，還校園的圣潔文明，我建議以下幾點(diǎn)。

　　1、老師、班主任積極普及說(shuō)粗口、吐臟言對(duì)自己和對(duì)校園學(xué)習(xí)氛圍的危害，解開(kāi)粗言爛語(yǔ)真面目。

　　2、學(xué)校開(kāi)展相關(guān)“禁粗”活動(dòng)，杜絕說(shuō)粗口影響校園和諧生活的現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、學(xué)校張貼有關(guān)標(biāo)識(shí)、資料，讓同學(xué)們隨時(shí)隨地有自覺(jué)性。

　　為了我們的校園，為了我們的同學(xué)，請(qǐng)各位校領(lǐng)導(dǎo)考慮一下吧！讓同學(xué)們?cè)谡�確的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)，在禮儀的殿堂中學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)的道理。

　　建議人：XXX

　　20xx年10月5日

　　五年級(jí):XXX

優(yōu)秀建議書 14

邢臺(tái)市市長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是英華小學(xué)六（7）班的一名少先隊(duì)員。我發(fā)現(xiàn)近期的霧霾現(xiàn)象十分大。

　　我們?cè)绯科鸫蚕聵侨ゲ賵?chǎng)跑操的時(shí)候，我就看見(jiàn)到處都是霧蒙蒙的，到處都被霧霾籠罩著。我們只能看見(jiàn)眼前幾米的距離，再往前就只能看見(jiàn)白霧了。這就和傍晚差不多。

　　這可怎么跑步啊！萬(wàn)一跑道前面有個(gè)障礙，小排頭說(shuō)不定沒(méi)看見(jiàn)就摔倒了。體委看到這樣的場(chǎng)景，就只好帶我們回教室了。

　　就這樣過(guò)了五六天，霧霾這才減少了一些，我們才準(zhǔn)備上操。給我們喊口號(hào)的體育老師對(duì)我們說(shuō)：“最近的'霧霾現(xiàn)象很大，我們就不要跑步了�！�

　　我在電腦上查了資料，才明白原來(lái)霧霾是因?yàn)椋?/p>

　　1、一些工廠排放出來(lái)的黑煙

　　2、空調(diào)、電腦等排放出來(lái)的二氧化碳

　　3、到處都沒(méi)有什么樹(shù)木，吸收的二氧化碳自然也就少了。

　　而這樣會(huì)導(dǎo)致感冒、過(guò)敏等疾病在霧霾天更易發(fā)作或加重；霧霾中的一些病原體會(huì)導(dǎo)致頭痛，甚至誘發(fā)高血壓、腦溢血等疾病；霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng)，傳染病增多。

　　我們生活在這樣的環(huán)境下，沒(méi)有感覺(jué)到十分可怕嗎？所以，為了我們能生活在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境下，為了不再讓我們的城市因環(huán)境而“出名”，我們一定要保護(hù)環(huán)境。我建議我們應(yīng)該這樣做：

　　1、 盡量多植樹(shù)，不要浪費(fèi)紙張。

　　2、 出門時(shí)盡量乘坐公交車，不要開(kāi)私家車。

　　3、 每天最多打開(kāi)電腦一兩個(gè)小時(shí)，不要開(kāi)太長(zhǎng)時(shí)間。

　　4、 在夏天，開(kāi)空調(diào)時(shí)如果沒(méi)有那么熱，調(diào)溫度時(shí)可以調(diào)高幾度，盡量不要開(kāi)太長(zhǎng)時(shí)間。

　　5、 如果家里是開(kāi)場(chǎng)子的，排放出來(lái)的黑煙，一定要經(jīng)過(guò)處理，不要直接排放在空中。

　　我們可以運(yùn)用以上方法來(lái)保護(hù)環(huán)境，我希望您能夠觀看。

　　xxx小學(xué)六（7）班×××

　　20xx年10月19日

優(yōu)秀建議書 15

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1. 明確寫建議書的目的：個(gè)人或團(tuán)體針對(duì)某此活動(dòng)、某些現(xiàn)象向集體、領(lǐng)導(dǎo)等提出自己的主張和合理的要求。

　　2. 掌握建議書的基本格式：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、書名和日期。

　　3. 培養(yǎng)留心觀察，認(rèn)真思考，勤于動(dòng)筆的良好習(xí)慣。

　　4. 培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　掌握建議書的基本格式。

　　明確寫建議書的目的和內(nèi)容。

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、 根據(jù)當(dāng)時(shí)的授課環(huán)境，展開(kāi)課前談話，消除學(xué)生的緊張心里。

　　二、 談話導(dǎo)入，學(xué)習(xí)建議書的基本格式

　　1．同學(xué)們，當(dāng)著這么多老師的面，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)敢答？ 敢在這么多老師面前說(shuō)出自己的缺點(diǎn)嗎？

　　2．誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己及班內(nèi)同學(xué)有哪些浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為？（引導(dǎo)學(xué)生交流，根據(jù)學(xué)生的回答，將學(xué)生的回答的現(xiàn)象有選擇的寫在黑板上。）

　　3．這樣做行嗎？為什么？（引導(dǎo)學(xué)生談理由）

　　4．談到這里你有什么話相對(duì)自己想給同學(xué)說(shuō)。（學(xué)生給自己提要求，選擇合理的要求寫在黑板上，逐步完成建議書。）

　　5．這些話是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)的？什么時(shí)候說(shuō)的？（完成建議書的稱呼、署名與日期）

　　6．老師小結(jié)：同學(xué)們，其實(shí)，現(xiàn)在黑板上呈現(xiàn)的就是我們今天所學(xué)的建議書的基本格式。出示建議書的概念，了解建議書的用途。（建議書就是個(gè)人、單位等為了開(kāi)展工作、完成任務(wù)、進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)或針對(duì)社會(huì)上的某些現(xiàn)象而向機(jī)關(guān)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人提出意見(jiàn)時(shí)所使用的一種文體，有的也叫意見(jiàn)書）

　　7．對(duì)照黑板明晰建議書的格式。

　　三、練說(shuō)建議書

　　1．學(xué)生對(duì)照板書，將建議書說(shuō)生動(dòng)，說(shuō)具體。要求大聲說(shuō)給自己聽(tīng)。

　　2．指明一、二為學(xué)生說(shuō)，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題當(dāng)堂指導(dǎo)。

　　四、拓展思維，練寫建議書

　　孩子們，沐浴著新世紀(jì)的朝陽(yáng)，美麗的伊金霍洛旗發(fā)生著翻天覆地的變化，“伊旗是我家，建設(shè)靠大家”，孩子們，為了把新城打扮的更加美麗，為了讓家園更加和諧，伊金霍洛旗全民齊動(dòng)員，正在為創(chuàng)建文明城市而努力，當(dāng)然不容樂(lè)觀的現(xiàn)象仍然存在。請(qǐng)你以手中的資料為依據(jù)，向有關(guān)部門反映并提出合理的建議，喚醒他們的'環(huán)保意識(shí)。

　　1.下面請(qǐng)同學(xué)們思考，你針對(duì)什么現(xiàn)象向誰(shuí)提出建議。然后用一句話說(shuō)說(shuō)。

　　2.動(dòng)手把這份建議書具體的寫下來(lái)。

　　3.完成初稿，進(jìn)行修改。

　　修改提示：

　　自己修改

　　自己大聲讀文，不讀就不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　第一遍：找出錯(cuò)字、病句，格式方面的錯(cuò)誤，并修改。 第二遍：將句子寫具體生動(dòng)，力求建議書更有感染力。

　　小組合作評(píng)改

　　同桌交換作文，小聲讀。

　　第一遍：勾出表達(dá)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)，語(yǔ)言優(yōu)美的句段，并寫上欣賞批注。

　　第二遍：與同桌討論文章的問(wèn)題，并作修改。

　　五、展示習(xí)作

　　六、結(jié)束本課，利用故事教育學(xué)生做有責(zé)任心的人，關(guān)心身邊的事，提出合理建議。

　　附故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。說(shuō)他普通，是因?yàn)樗�不做什么官，不做什么長(zhǎng)，是一個(gè)平平常常的北京百姓；說(shuō)他特別，是因?yàn)樗�被�?guó)家官方文件稱作為“著名建議活動(dòng)家”，是榮獲這種稱譽(yù)的天下第一人。他曾向國(guó)家決策層提出１００多項(xiàng)建議。如建南極考察站，普及９年義務(wù)教育，農(nóng)民社會(huì)保險(xiǎn)等。聽(tīng)完這個(gè)故事你有何感受？

　　同學(xué)們，一個(gè)普通老百姓也能提出那么重要的建議。其實(shí)，小到一個(gè)人、一個(gè)學(xué)習(xí)小組、一個(gè)班集體，大到一個(gè)國(guó)家、聯(lián)合國(guó)組織以及全人類，都需要你做一個(gè)有責(zé)任心的人，提出自己的合理建議。其實(shí)，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰(shuí)都能提出好建議。

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