關(guān)于學(xué)校建議書模板匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，建議書的使用越來越廣泛，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。那么，怎么去寫建議書呢？以下是小編整理的學(xué)校建議書8篇，歡迎大家分享。
學(xué)校建議書 篇1
感謝學(xué)校對學(xué)生的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了！
作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。
1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的.前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些學(xué)生組織起來進行強化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。
7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。
以上是我的建議，希望采納！
學(xué)校建議書 篇2
全校少先隊員：
地球，這位人類的母親，我們生命的.搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴重威脅．作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：
第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木．
第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾．
第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小．生活中要學(xué)會循環(huán)利用水．
第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長．
第五、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。
同學(xué)們，保護環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動起來吧．我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去．相信只要我們努力，地球會重新煥發(fā)生機，重新美麗的！
六（1）班xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校建議書 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
不知道大家有沒有留意，近幾年學(xué)校的環(huán)境在變壞，草兒在哭泣，花兒在流淚，墻在生氣，地板在抱怨……這是為什么呢？這全是因為我們自己呀！有的同學(xué)不理睬“草兒青青，腳下留情”的告示牌，在草地上任意行走。有的同學(xué)看見小花很漂亮，隨意就把它摘走，痛得小花流下了眼淚。還有的同學(xué)在教室的墻上畫來畫去，原來潔白美麗的墻變成了大花臉。有的同學(xué)還把鞋子上的臟東西，踩到地板上，把干干凈凈的地板踩得十分骯臟。
看到這些情景，我非常的`痛心，所以我對大家提出一些小建議：
第一，不要踐踏草坪，小草也有生命，如果你和小草交換生命，小草踩你，你會開心嗎？
第二，不要隨意采摘小花，因為小花也是有生命的，它也知道痛。
第三，不要在墻上畫來畫去，你在墻上畫時很開心，但是要把它們清理干凈，卻很費力。請大家要為保潔阿姨想一想。如果發(fā)現(xiàn)有人在墻上亂涂亂畫，就請他立刻清理干凈。
第四，希望大家注意教室環(huán)境衛(wèi)生，隨時清潔，不讓教室太亂太臟。
最后，請各位同學(xué)能夠一起努力，愛護我們的校園，不破壞我們的環(huán)境。
學(xué)校建議書 篇4
尊敬的校長：
非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長的責(zé)任，教育需要家庭與學(xué)校共同努力，在學(xué)校的教育中我覺得可以多做做這些工作：
1、希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步�？梢缘�'話，家長會放在傍晚或者休息日。
2、希望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
3、希望學(xué)校能夠一如既往地為學(xué)生提供接觸社會、了解社會的各種活動，能多辦一些社會主體實踐活動，讓學(xué)生多關(guān)注一些學(xué)習(xí)以外的其他知識。加強學(xué)生動手能力，開展各類興趣活動如科技學(xué)習(xí)等，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好及主見。
4、希望學(xué)生和老師的溝通方式保持暢通，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學(xué)生，及時與家長溝通，建立預(yù)警機制。
5、建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。
6、強化學(xué)生行為習(xí)慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。
7、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學(xué)生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。
8、希望能在學(xué)生中間設(shè)置類似課外書監(jiān)管小組的組織，讓學(xué)生拓寬知識的同時，杜絕學(xué)生間有不好的'課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的、種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍。也可在班上開設(shè)讀書角，截載文章來豐富它。
9、希望老師與學(xué)生之間能加強交流，最好老師能盡量調(diào)動學(xué)生的好奇心，并很好地給予教導(dǎo)。在學(xué)生犯錯的時候，希望能給予耐心的了解，杜絕責(zé)罵與怪罪，希望能教會學(xué)生對與錯的正確辨別。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校建議書 篇5
親愛的家長朋友：
您好！
本校國慶假期為9月30日下午至10月8日，10月8日晚上返校。為了讓孩子過一個安全、文明而愉快的長假，特向您提出如下建議：
1、積極防控甲流。避免到人流集中地方停留；居室每天開窗通風(fēng)；適當(dāng)飲用預(yù)防藥物，有條件的話給孩子接種流感疫苗。
2、教育孩子遵守交通規(guī)則。不搭乘無牌照、超載的車船；不在交通要道和危險場地玩（滾軸）溜冰。
3、教育孩子注意用電、用火、用氣安全。不在高壓電附近逗留，不玩打火機，不參加危險的游戲。
4、教育孩子注意飲食安全。不暴飲暴食；不吃變質(zhì)的食品或無食品安全標記的食品。
5、教育孩子假期言行文明。引導(dǎo)孩子外出旅游注意行為文明，愛護環(huán)境，不破壞公共財物；按時填寫《弟子規(guī)假期踐行表》。
6、引導(dǎo)孩子合理安排休息和學(xué)習(xí)時間。按時適量完成作業(yè)；每天保證一小時以上的活動或運動。
7、引導(dǎo)孩子積極參加各種健康有益的活動�？衫脮r間陪同孩子到國內(nèi)外名勝古跡、公園去參觀，也可選購一些合適的課外書進行閱讀。孩子每天看電視不宜超過2小時。教育孩子不到網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室等場所玩耍。
8、加強孩子人身安全管理。家長盡量在假期多陪同孩子。孩子外出，應(yīng)了解與誰同行，往何處去，干什么，何時回來等信息。若發(fā)現(xiàn)孩子沒有及時回家，要及時查究原因，避免發(fā)生意外。孩子晚上不要單獨外出（特別是女生），也不要讓孩子獨自在家。
以上幾條，煩請家長朋友能給予大力支持。
同時，為進一步保障在學(xué)校學(xué)生的人身安全，請家長配合我校嚴格落實家校接送制度。來校自接（送）學(xué)生的.家長須為父母等直系親屬（以接送證照片為準），若家長本人因特殊原因委托親友接送，須出具本人親筆簽署的委托書。校車接送的學(xué)生家長，請帶好接送證，由接送老師核實后方可接送；若家長委托親友接送，須出具本人親筆簽署的委托書；如家長申請學(xué)生自主回家，則須出具家長親筆簽署的學(xué)校免責(zé)書。為保證孩子的接送安全“萬無一失”，懇請家長朋友支持學(xué)校工作，謝謝！
學(xué)校建議書 篇6
尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先請原諒我們冒昧地打擾您，魯莽地寫下這份建議書，并大膽地指出學(xué)校在食堂管理中的漏洞：
1.幾個月中，食堂用餐時，飯桶前總是一片水渠不通，同學(xué)們?nèi)巳四銛D我擁，毫無半點紀律，甚至把人擠痛了也無人有絲毫退讓之意。更值得重視的是同學(xué)們不顧紳士風(fēng)度，不講究淑女形象，一個個都用碗去撈飯，不但潑出了不少珍貴的米飯，還潑出了自己的形象，而且由于米飯遍布在地板上，像一個個滑板似的，時刻都有導(dǎo)致同學(xué)們滑到的威脅。對此，我們認為應(yīng)該盡早提醒和管理，引導(dǎo)學(xué)生不搶隊不擠隊，有自主排隊的好思想，而且可能的話，最好清出一片空地，由食堂阿姨盛飯，是混亂不再重現(xiàn)。
2.大量浪費現(xiàn)象也十分嚴重。值班老師雖已多次告誡，反復(fù)強調(diào)，但效果不佳，不少同學(xué)依舊我行我素，把飯菜原封不動的晾在那里，或者只扒幾口就一溜煙不見了人影，白白讓來之不易的糧食付之東流。這種行為不僅讓費了米飯蔬菜，還使去盛湯盛飯的同學(xué)被見怪不怪的食堂阿姨收去飯菜，不知其中原因的.只好傻呆呆地站在那里，郁悶之極。對出現(xiàn)以上情況我們進行了探究，水落石出的真-相讓我們大吃一驚：第一，有食堂的責(zé)任。由于食堂工作人員做的飯菜不可口，絕大部分同學(xué)厭惡食堂飯菜，連崇尚節(jié)約，珍惜糧食的我們有時也不經(jīng)一陣反胃，對多次出現(xiàn)漿糊般的菜恨之入骨，時常不聞不問匆匆吞完米飯，咽下蔬菜便“脫離苦海”，奔往校外的快餐店;第二，校門口的小店是禍端之一，油炸食品，摸獎層出不窮，使不少“老顧客”神魂顛倒，直接繞開食堂，干凈利索地沖進小店，狼吞虎咽地解決各種油炸食品，甚至不顧一切地摸獎，中飯不但吃不好，還損傷了身體，離譜極了!
針對以上食堂出現(xiàn)的情況，我們也想提出一些建議：
1.改善飯菜質(zhì)量。建議食堂阿姨把飯菜做認真些，不求可口好吃，但至少也得讓我們有食欲，牽住同學(xué)們的心，不至于退避三舍。
2.有同學(xué)監(jiān)督。建議中午吃飯的同學(xué)吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶，桶邊有幾位盡忠職守的同學(xué)監(jiān)督，防止同學(xué)倒入過多的飯菜，好讓浪費糧食的現(xiàn)象少一些。垃圾桶邊最好有放盒子的固定位置，同學(xué)倒干凈后把盒子擺放在那兒，由食堂阿姨們定時取走清洗——這一來，及時制止了浪費的勢頭，又減少了阿姨們的工作量，何樂而不為呢?當(dāng)然，有值周老師的監(jiān)督就更好了。這樣一來，就用不著“先鋒小衛(wèi)士”、“環(huán)保小衛(wèi)士”們四處奔忙了。
以上是我們對學(xué)校食堂管理提出的一些不成熟的建議，有不當(dāng)?shù)牡胤竭�請校長諒解!
最后，祝鄔校長身體健康、萬事如意!
祝錦溪的明天更美好!能有一片嶄新的風(fēng)貌。
此致
敬禮
xxx
日期
學(xué)校建議書 篇7
尊敬的校長：
春天的來臨，讓我們的校園又增添了一分美�？擅乐羞�是有不足呀走在樓梯上，時常會看見糖果紙在樓道上安家;在操場上，紙屑隨風(fēng)游蕩;升旗臺上，易拉罐在臺邊望哨……種種劣跡使我不得不向校長您，提出以下的.建議：
一、在校宣傳欄上，提出環(huán)保的重要性。
二、開展關(guān)與保護環(huán)境的黑板報、手抄報、兒童畫等活動。讓同學(xué)們對環(huán)保加強認識。
三、評選衛(wèi)生班級。讓同學(xué)們以競爭心理保持班級、公共區(qū)的衛(wèi)生。
謝謝校長在百忙之中看我的書。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
學(xué)校建議書 篇8
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo) :
您好。在我來到這3年的學(xué)習(xí)生活中，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育.學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方.人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用..作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的`。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議： 1、學(xué)校開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請您開圖書館。 2、成立興趣小組,每個年級都有接近十個小組,一周一節(jié)課，可以增加學(xué)習(xí)興趣. 3、在各個角落放置提示語.從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)該自覺行動.我們一起努力.
我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧.最后，祝您：
身體健康！工作順利！
六年級全體同學(xué)
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