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【精品】給校長的一封建議書4篇
在不斷進步的時代,我們需要用到建議書的情形越來越多,建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,也叫意見書。大家知道建議書的格式嗎?下面是小編整理的給校長的一封建議書4篇,希望對大家有所幫助。
給校長的一封建議書 篇1
敬愛的校長:
您好,我是一個即將畢業(yè)的小學生,馬上就要離開養(yǎng)育我多年的母校,離開朝夕相處的同學和老師。在即將離開母校時,我想提出一點小小的建議。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過著衣來伸手、飯來張口的生活。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習慣,久而久之成了這不會做那不會干。勤勞是一種美德,做一個勤勞的人,身邊的人會為你的存在而欣喜,做一個懶惰的人,別人會因你的存在而厭惡。高爾基說人的勞動是神圣的,勤勞確實是一種無形的`財富。
多動手可以鍛煉手指的力度和手部精細動作能力,腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性,以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性,促進大腦細胞的發(fā)育也便于思維的敏捷,靈活。我希望學校不要讓獨生子女養(yǎng)成依賴的習慣。為了提高我們的動手能力,我提出以下幾點:
第一:每周應(yīng)該增設(shè)一節(jié)有關(guān)動手能力的課程。課的內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工,外面也有賣手工書的,可以買回來讓他們做,還可以玩繞線板,就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀,比如心形,三角形等,把周圍剪成鋸齒狀,讓孩子根據(jù)鋸齒往上面繞毛線。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細的活,當然老師要注意孩子的安全。
第二:將學生制作的小作品進行展出,并評比一二三等獎。 第三:多開展有關(guān)動手能力的活動。
第四:好的作品可以適當加分,用于評比魅力班級。 以上是我個人的一些小建議,還望校長能夠考慮采納。
建議人:六年級(3)班胡煒杰
20xx年5月23日
給校長的一封建議書 篇2
敬愛的校長:您好!
我是一名即將小學畢業(yè)的學生。我想:畢業(yè)之前,能為學校做點有意義的事,也是快樂的。
我們的校園十分美麗,但是在這美麗的學校中,也存在一些不足,為此,我向您提出以下的.幾個建議:
1、我們學校有草坪,上面開滿了小花和小草。我發(fā)現(xiàn)有許多同學去踐踏草坪,我希望學校能夠讓同學們意識到不能夠隨意踩踏草坪,當然,合理的處罰條約也需列舉出來。
2、我希望學校的“心天地”圖書室能夠重新開放,需要有一位專門的老師管理,給學生們辦理借書證。這樣一來,大家也會有充足的時間來讀書。
3、學校最好能夠制定統(tǒng)一的校服,在校服上扣一枚徽章,春季和秋季制定長袖和長褲;夏季,男孩穿短袖和七分褲,女孩穿短袖和短裙;冬季;最好制定厚一點的套裝。校服大家想制定幾套就定幾套。
以上三點就是我的建議,望校長能夠采納!
一名即將小學畢業(yè)的學生
20xx年6月6日
給校長的一封建議書 篇3
每一個少先隊員們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習慣?山鼇砦覅s發(fā)現(xiàn)了一些不好的行為,如:校園里的垃圾本應(yīng)該倒在垃圾池內(nèi)的,可是有很多同學把垃圾往池外倒,照成了校風的破壞和環(huán)境不理想的現(xiàn)象。我建議校長組織全校少先隊員開展一項“愛護環(huán)境,人人有責”的活動。
一、班級環(huán)保。一個班級首先管好自己班上的衛(wèi)生,最好給班主任們發(fā)本有關(guān)于“環(huán)!狈矫娴.書,讓老師每一周抽出點兒時間給學生們講一講,讓學生了解有關(guān)環(huán)保方面的知識,讓學生做好值日工作。
二、環(huán)保先鋒。每個班每周評選出一名最愛護環(huán)境,在自己愛護環(huán)境也同別班的同學一起環(huán)保,學校就給那位少先隊員發(fā)一支環(huán)保小紅旗,貼在他的成長記錄里。
三、環(huán)保會議。每月學校要召開會議總結(jié)本月各班的情況,然后在建一個“光榮榜”,評選出獲得光榮榜的同學,光榮榜有兩項:
1、光榮集體、
2、優(yōu)秀學生。
尊敬的校長,感謝您在百忙之中讀完我的建議書。
我相信隨著“愛護環(huán)境,人人有責”活動的開展,我們的可愛的校園會越來越美麗。
建議人:xxx
年月日
給校長的一封建議書 篇4
親愛的校長:
您好!雖然學,F(xiàn)在打擊學生買零食的罪行,但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的同學用零用錢買零食.要知道,零食是很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學吃了領(lǐng)事后就會鬧肚子、頭暈、牙痛、喉嚨上火等煩人的癥狀.
為了同學們的健康同學們的'健康,為了不讓同學們老往醫(yī)院跑,我們建議您:
一、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學們培養(yǎng)健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食.
二、得到家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理”心理垃圾”.
三、學校要時常凈化校園文化,讓學生們不再接觸”流行垃圾”,腐蝕學生們對流行的癡迷.
四、多通過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食,教育他們要合理運用零錢.
五、后門經(jīng)常都有學生去購買零嘴,但是,學校卻當作看不見,希望后門能嚴加管理,讓學生們沒有買零嘴的空角.
六、呼吁政府定期對小賣鋪檢查并打擊.
為了我們的健康,希望我的意見能被納用!
五<4>班全體師生
20xx.5.6
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