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致校長(zhǎng)的建議書(shū)

時(shí)間:2022-11-09 08:57:25 建議書(shū) 我要投稿

致校長(zhǎng)的建議書(shū)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們使用上建議書(shū)的情況與日俱增,當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí),可以宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去開(kāi)展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動(dòng),具有一定的號(hào)召性。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的致校長(zhǎng)的建議書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

致校長(zhǎng)的建議書(shū)

致校長(zhǎng)的建議書(shū)1

尊敬的校長(zhǎng)

  您好!

  我是小學(xué)六年級(jí)二班的一名學(xué)生,我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)母校.回想起六年來(lái)的小學(xué)生活,我覺(jué)得我在學(xué)校里過(guò)的`很開(kāi)心,我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向母校提一個(gè)建議.

  我希望學(xué)校的跑道,改成塑膠跑道.因?yàn)槊炕厣象w育課跑步的時(shí)候,操場(chǎng)上總會(huì)起很大的灰塵,而我們一吸入這些灰塵就會(huì)生病.而且每到夏天,天氣很熱,我們總是穿的短褲和短袖,跑步是不小心摔到話,就會(huì)摔傷.所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場(chǎng)改為塑膠跑道.

  我不知道我的建議可不可行,如果有說(shuō)錯(cuò)的地方,請(qǐng)多多包涵.

  祝:

  我們學(xué)校越辦越好!

此致

敬禮!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

致校長(zhǎng)的建議書(shū)2

尊敬的校長(zhǎng):

  我是我們學(xué)校高x年級(jí)x班的學(xué)生,感謝您能在百忙之中抽空看我的信,之所以冒昧給您寫(xiě)信是想向您傳達(dá)我的一些想法。

  很榮幸能成為我們學(xué)校的一員,我以及我們班很多同學(xué)都很珍惜在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望通過(guò)努力能考取理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值也為學(xué)校增光,但是我們班級(jí)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍很差,尤其是復(fù)讀的一些同學(xué)自己無(wú)法專(zhuān)心讀書(shū),還影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí),我相信所有同學(xué)都是想好好學(xué)習(xí)的,只是有些人缺乏自律的方法,希望校長(zhǎng)能對(duì)我們班級(jí)多些關(guān)心,在授予我們知識(shí)的同時(shí)能教會(huì)我們更多做人的`道理和處事的方法,幫助高復(fù)的同學(xué)調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)大家的紀(jì)律意識(shí),遏制不良的風(fēng)氣,創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在此我謹(jǐn)代表所有同學(xué)先行向您表達(dá)感激之情,也對(duì)唐突致信深表歉意,真心希望我們學(xué)校在您領(lǐng)導(dǎo)下能蒸蒸日上,越辦越好!

  此致

敬禮

  建議人:xxx

xx年xx月xx日

致校長(zhǎng)的建議書(shū)3

尊敬的校長(zhǎng)

  您好!

  我是小學(xué)六年級(jí)二班的一名學(xué)生,我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)母校.回想起六年來(lái)的小學(xué)生活,我覺(jué)得我在學(xué)校里過(guò)的很開(kāi)心,我要留下對(duì)母校的.美好祝愿,也向母校提一個(gè)建議.

  我希望學(xué)校的跑道,改成塑膠跑道.因?yàn)槊炕厣象w育課跑步的時(shí)候,操場(chǎng)上總會(huì)起很大的灰塵,而我們一吸入這些灰塵就會(huì)生病.而且每到夏天,天氣很熱,我們總是穿的短褲和短袖,跑步是不小心摔到話,就會(huì)摔傷.所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場(chǎng)改為塑膠跑道.

  我不知道我的建議可不可行,如果有說(shuō)錯(cuò)的地方,請(qǐng)多多包涵.

  祝;

  我們學(xué)校越辦越好!

xxx

  20xx年x月x日

致校長(zhǎng)的建議書(shū)4

親愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  學(xué)生埋首于考卷中,沙沙的作答聲卻伴隨著隔壁老師教授歷史的聲音;老師口沫橫飛的解釋文意,卻不乏夾雜著呼嘯而過(guò)的汽車(chē)?guó)Q笛的喇叭聲;有時(shí)細(xì)細(xì)構(gòu)思一篇作文,卻因?yàn)橐痪洹盁ぉと怍。”而中斷思緒。其實(shí)我們需要的不是精美的課本,嶄新的課桌椅,而是多扇能阻擋噪音的窗戶。

  古諺云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑!闭\(chéng)如,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,能有效的幫助讀好書(shū),孟母三遷便是最佳例證。我認(rèn)為,想要提升學(xué)校整體的競(jìng)爭(zhēng)力,就必須先有不受干擾的讀書(shū)環(huán)境。一間不受噪音搗亂的教室,能讓學(xué)生愿意靜下心上課,老師也不需浪費(fèi)時(shí)間管理秩序,把多余的時(shí)間來(lái)加深加廣......,在此良性循環(huán)下,成績(jī)定會(huì)蒸蒸日上。反觀平日,老師光管理秩序就要耗掉半節(jié)課,等所有人靜心要上課時(shí),下課鐘往往無(wú)情的敲響,如此一來(lái),老師連課內(nèi)要教完都成問(wèn)題,又更遑論補(bǔ)充課外相關(guān)知識(shí)了。

  改善窗戶問(wèn)題,還有另一個(gè)好處。寒冬里,狂風(fēng)怒號(hào),同學(xué)皆待在教室。但無(wú)情的寒風(fēng)尋覓著窗戶的縫隙,非得鉆入教室。教室變冷,活動(dòng)力減弱,專(zhuān)注度下降,上課顯得昏昏欲睡,提不起勁來(lái)認(rèn)真上課,老師眼見(jiàn)如此也難生動(dòng)教學(xué),這樣一來(lái),學(xué)習(xí)效果定大打折扣。學(xué)校正如一個(gè)小型社會(huì),如何將學(xué)生變得更好是所有在校生的'共同理念。希望在溽夏里,也能不被蟬聲影響而顯得心浮氣躁;希望在喧囂的城市中,也能擁有一塊寧?kù)o的讀書(shū)園地。

  此致

敬禮!

   一個(gè)關(guān)心學(xué)校的學(xué)生

  20xx年x月x日

致校長(zhǎng)的建議書(shū)5

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!您收到這封信可能會(huì)很驚訝吧!

  我是六(1)班的學(xué)生。您以前教過(guò)我們五年級(jí)的《品德與社會(huì)》,我們都很喜歡您。您教了我們很多知識(shí),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了,馬上就要告別親愛(ài)的母校了。我很舍不得離開(kāi)您,離開(kāi)這個(gè)同我一起開(kāi)心,一起難過(guò),一起跨越我美麗童年的校園。

  離開(kāi)母校之前,我希望為母校做一些力所能及的事,讓母校更加美麗絢爛。為此,我有一個(gè)小小的建議告訴您。我們都知道,安全很重要,記得以前四川汶川的大地震,有無(wú)數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了,只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來(lái)。

  如今,青海玉樹(shù)又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震,有很多人都被壓在廢墟下,其中有一所學(xué)校,二百多名學(xué)生都遇難了,老師用盡全力挖出了61位學(xué)生,結(jié)果又有一半的人死了……這一切的一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。

  為此,我希望校長(zhǎng)您能更抓緊學(xué)生的安全問(wèn)題,讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避免那些不必要的.傷害。

  對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我還想到了一些具體方法,可以讓您考慮一下。

  1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目,讓老師在課堂上給學(xué)生講安全知識(shí),講述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來(lái)貫穿知識(shí),讓學(xué)生們更有興趣。

  2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練,借此來(lái)考察學(xué)生的能力是否進(jìn)步,同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的可貴,倍感珍惜生命。

  3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自我”的知識(shí)競(jìng)賽,可以講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的故事,讓學(xué)生們踴躍參加,進(jìn)行評(píng)選。

  4、讓老師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)的能力,不讓學(xué)生成為只知道知識(shí)而不去善于運(yùn)用的人,結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身。敬愛(ài)的校長(zhǎng),以上就是我的建議,衷心地希望您能考慮一下我的建議,做出你的決定,讓母校擁有一個(gè)更加美好的明天!

  祝您身體健康,天天開(kāi)心!

  建議人:XXX

  XX月XX日

致校長(zhǎng)的建議書(shū)6

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!當(dāng)我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí),我這握筆的手微微顫動(dòng),惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活,灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲,留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書(shū)聲……

  校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了,尊敬的校長(zhǎng),我有些話想對(duì)您說(shuō),您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(zhǎng),我建議:

  學(xué)校的`圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門(mén),讓大家盡情地遨游書(shū)的王國(guó)。我明白,我們是畢業(yè)生,此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的。可是,我們不想整天學(xué)習(xí),成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書(shū)是一切智慧的源泉,有了書(shū),我們就能得到更多的精神財(cái)富,更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng),您說(shuō)對(duì)嗎?

  校長(zhǎng),我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學(xué)習(xí),還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng),兩項(xiàng)是同等重要的。書(shū)是一切智慧的源泉,運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動(dòng)作的和諧,還可以鍛煉意志力,對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長(zhǎng),我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議,希望您能考慮一下,謝謝

  建議人:xxx

致校長(zhǎng)的建議書(shū)7

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!我是五年二班的一名學(xué)生,感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái),把一個(gè)不懂事的我,教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好,在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。

  第一,我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室,但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí),不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的,不夠的話,還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手,讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū),本數(shù)不限。圖書(shū)要分類(lèi),可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……還可以以年級(jí)分類(lèi),如:比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級(jí);像短篇小說(shuō)的書(shū),分為中年級(jí)的.一類(lèi);像中篇小說(shuō)的書(shū),分為高年級(jí)的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理,可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員,還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度,學(xué)?梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香,舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng),引導(dǎo)大家好讀書(shū),讀好書(shū)。

  第二,我們校園里很少開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中,六年級(jí)的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響,俗話說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)!睕](méi)有運(yùn)動(dòng),人可能會(huì)有疾病。每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。

  以上兩點(diǎn)建議供參考,希望我的建議能讓您菜納。

此致

敬禮

  建議人xx

  20xx.4.30

致校長(zhǎng)的建議書(shū)8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我們的校園座落在閩江畔,好似一個(gè)美麗的大花園,那里有百花盛開(kāi)的小操場(chǎng),有水泥鋪墊的籃球場(chǎng),有那磁磚鑄成的教學(xué)樓。在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),生活已有五年之久了。但我還清楚的記得在我一年級(jí)的時(shí)候天天都是早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與老師,同學(xué),還有那美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

  但是,在這個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在在著一些不盡如人意的地方。例如;校園的樓梯,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟在樓梯的邊角上,邊角上橡皮筋,網(wǎng)狀物,紙屑等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上,操場(chǎng)里,小徑旁,花園中,我們常常都能看見(jiàn)揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,卻被人丟棄;一本完好的.本子,被人撕裂后,從窗戶往下扔,扔在了花草中。有些同學(xué),他們寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字以后不用橡皮擦或改正帶擦掉重寫(xiě),而是很干脆的撕下完整的一頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

  1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),通過(guò)廣播,貼畫(huà),黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源的知識(shí)。在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理和愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂丟亂扔廢棄物的環(huán)保班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。

  2、經(jīng)常舉辦環(huán);顒(dòng)。收集白色污染物,集中起來(lái)?yè)Q取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔校園的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我們的這一張建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

  祝福學(xué)校的明天更美好!

  建議人:

  日期:

致校長(zhǎng)的建議書(shū)9

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  面臨即將到來(lái)的高考,如何選用正確的標(biāo)語(yǔ),激勵(lì)高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考,成為現(xiàn)在的一大問(wèn)題。作為一名學(xué)生,我希望學(xué)校能使用“為天地立心,為生民立命”這類(lèi)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),希望校長(zhǎng)考慮。

  讀書(shū)的真正意義是什么?讀書(shū)不是為了攀比,不是為了成績(jī)單上冰冷冷的數(shù)字。讀書(shū)是為了培育高尚的情操,獲得心靈的啟迪,開(kāi)啟智慧的大門(mén)!疤岣咭环,干掉千人”未免太過(guò)狹隘。而且“撕書(shū)運(yùn)動(dòng)”風(fēng)靡全國(guó),這里體現(xiàn)的是部分學(xué)生對(duì)知識(shí)的輕視?鬃诱f(shuō)過(guò):“文勝質(zhì)則史,質(zhì)勝文則野。文質(zhì)彬彬,然后君子!边@種淺薄的標(biāo)語(yǔ)盡管詼諧幽默,但無(wú)法讓學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)的內(nèi)核,顯然還不夠格。

  我也不喜歡“學(xué)習(xí)三年,幸福一生”這樣的標(biāo)語(yǔ),努力學(xué)習(xí)固然可能走向幸福,可幸福的一生真的只需要高中三年嗎?人的一生充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種標(biāo)語(yǔ)界的“虛假宣傳”難免會(huì)使小部分人在未來(lái)的生活中張望和迷茫,迷失了方向,達(dá)不到激勵(lì)的目的。

  而且努力學(xué)習(xí)僅僅是為了自己的美好生活嗎?不,在我們身后是一個(gè)變革的時(shí)代,還有一個(gè)正在復(fù)興的祖國(guó)。

  “為天地立心,為生民立命,為往生繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”!疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”這樣的標(biāo)語(yǔ)是先賢們積極用世的仁者情懷,是有所擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o(wú)畏氣概。這些話,或慷慨豪邁,或智慧深沉,這些發(fā)自肺腑的話,是中國(guó)和中國(guó)人的精神命脈與道德所在。影響了多少人的價(jià)值觀和現(xiàn)實(shí)選擇。

  當(dāng)今世界面臨百年之大變局,我們中學(xué)生,作為新時(shí)代的棟梁,作為復(fù)興中國(guó)希望,作為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo)的接力棒,我們的身上背負(fù)著艱巨的'責(zé)任,每個(gè)人都是時(shí)代的主人。這些充滿能量的標(biāo)語(yǔ)能夠喚醒我們,激發(fā)我們內(nèi)心的責(zé)任。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”,這樣的標(biāo)語(yǔ)號(hào)召我們,賦予我們時(shí)代的意義。領(lǐng)導(dǎo)著我們向著偉大的目標(biāo)奮斗。作為新時(shí)代的新青年,奮斗的不只是成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)。試想每次我們?cè)谛@內(nèi)走過(guò)。每每看到這充滿能量,充滿擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)語(yǔ),就像聽(tīng)了一場(chǎng)激情澎湃的演講,就像在與先輩們對(duì)話,聆聽(tīng)這些教誨,讓我們感受到,現(xiàn)在所學(xué)的一切,辛苦的每天,都是讓未來(lái)更美好的嘗試。

  這種勵(lì)志性的標(biāo)題,既能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義所在,又能讓我們牢記自己的歷史使命,全力以赴為自己,為中國(guó)奮斗。

  希望我的建議能夠被采納。

此致

敬禮

致校長(zhǎng)的建議書(shū)10

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!在即將離開(kāi)母校之際想對(duì)你些建議,請(qǐng)您采納。

  我們的學(xué)校太臟了,我們同學(xué)拿到垃圾就扔,不管是果皮紙屑,還是玻璃碎片都隨手亂扔,我覺(jué)得您應(yīng)該開(kāi)展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動(dòng),加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),能建設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個(gè)保護(hù)環(huán)境“兒童團(tuán)”!

  專(zhuān)門(mén)從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。

  具體做法如下:“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來(lái)開(kāi)個(gè)大會(huì):

  1、明確目的:我們這支隊(duì)伍完全徹底的'為保護(hù)環(huán)境服務(wù),除了保護(hù)環(huán)境我們沒(méi)其他的目的。

  2、:宣傳發(fā)動(dòng):我們鼓勵(lì)同學(xué)們來(lái)參加但并不強(qiáng)求,因?yàn)檫@是在為自己服務(wù)。

  3、工作保密:我們的工作人員不能太張揚(yáng),不能暴露自己的身份,要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)個(gè)的保護(hù)環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個(gè)不愛(ài)護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。

  4、具體工作:巡視校園的每個(gè)角落,積極有力打擊不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,亂扔垃圾的“不法份子”,把他們繩之以法,并且依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度進(jìn)行相應(yīng)的懲罰:

 、佥p度“犯罪”份子處理:對(duì)他們給予口頭批評(píng)并叫他們拾起垃圾,及時(shí)改正錯(cuò)誤即可;

 、谥刈x“犯罪”份子處理:給予嚴(yán)肅批評(píng),對(duì)于屢教不改的學(xué)生要上告其班主任,要求班主任進(jìn)行嚴(yán)格教育;

 、厶卮蟆胺缸铩狈葑犹幚恚涸诩w集會(huì)上提出公開(kāi)批評(píng)并扣其班級(jí)管理的分?jǐn)?shù)。

  5、嚴(yán)格要求:我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)原則,要是“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報(bào)私仇、行賄等不規(guī)矩現(xiàn)象,那他要馬上離開(kāi)我們這支綠色隊(duì)伍!我們的“戰(zhàn)士”每到下課、中午休息的時(shí)候分散到學(xué)校每一個(gè)角落,不能放過(guò)每一條“小魚(yú)”。

  校長(zhǎng)您覺(jué)得我的建議如何?

  如果覺(jué)得還不錯(cuò)的話希望您能采納。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。

此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年x月x日

致校長(zhǎng)的建議書(shū)11

  敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了,我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校,度過(guò)人生的另一個(gè)階段。在臨走之前,我希望能為母校再盡自己的'一份綿薄之力,望校長(zhǎng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議。

  1.修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風(fēng)干,一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室,弄臟地板,而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上水泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題,又美化了校園環(huán)境,還凈化了空氣。

  2.在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。

  3.開(kāi)放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦,為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,換上更多有益大家的書(shū)籍,并對(duì)全校開(kāi)放,對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書(shū),并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。

  以上便是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議,請(qǐng)校長(zhǎng)認(rèn)真考慮,把學(xué)校建設(shè)得更加美好!

  祝您

  身體健康,工作順利

  江西省遂川縣水南明德小學(xué)六(4)班劉玉婷

  20xx年4月18日

致校長(zhǎng)的建議書(shū)12

尊敬的莫校長(zhǎng):

  俗話說(shuō)“人有三急”,而我們體育館并沒(méi)有標(biāo)注男女廁所,走錯(cuò)也難免。并且,廁所門(mén)前有一塊木板地?fù)p壞了,可能會(huì)有人絆倒等。

  左側(cè)的廁所里,進(jìn)門(mén)右邊馬桶中一直有惡心的黃色液體,沖也沖不掉,使整個(gè)廁所,臭氣熏天。直走內(nèi)的廁所里,水龍頭兩個(gè)都?jí)牧耍?dāng)解手后,卻不能洗手,那種感覺(jué)希望您能明白。還有廁所里的一扇破損的門(mén),有人上廁所,有可能被看見(jiàn)。所以我提出以下意見(jiàn):

  第一,請(qǐng)人來(lái)修一下,我以上說(shuō)的幾個(gè)地方。并標(biāo)注好男女廁所的標(biāo)志。第二,有些損壞的.地方,都是由低年級(jí)造成的,所以,請(qǐng)您與低年級(jí)的班主任說(shuō)明,再由班主任轉(zhuǎn)告學(xué)生。以防修好了后再一次損壞。

致校長(zhǎng)的建議書(shū)13

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生,對(duì)您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納,不足之處請(qǐng)多多包涵。

  第一,我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。但是我認(rèn)為,每周一下午的`軍事訓(xùn)練并不能達(dá)到此目的。所以,我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)們?cè)黾右还?jié)體育課,而六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)較緊,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。

  俗話說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我覺(jué)得說(shuō)得對(duì)極了!目前,我們國(guó)家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,就拿籃球來(lái)說(shuō)。中國(guó)仿照NB致校長(zhǎng)的建議書(shū)500字范文創(chuàng)辦的CB致校長(zhǎng)的建議書(shū)500字范文聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是,在面向國(guó)際的NB致校長(zhǎng)的建議書(shū)500字范文呢?卻只有林書(shū)豪一個(gè)B+級(jí)球員。中國(guó)可是有著13億人的泱泱大國(guó)呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的:沒(méi)有。所以,在這個(gè)為祖國(guó)培育人才的地方,我希望借助體育課來(lái)提高大家的籃球水平。

  第二,我希望翻新學(xué);@球場(chǎng)地面。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)地面粗糙,一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來(lái)學(xué)校打球,我用一個(gè)學(xué)期節(jié)省的零花錢(qián)買(mǎi)的籃球戰(zhàn)靴,沒(méi)過(guò)多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰!所以我希望翻新學(xué)校球場(chǎng)地面。

  以上就是我兩點(diǎn)小小卡議,希望校長(zhǎng)認(rèn)真考慮。如有不妥之處請(qǐng)多多包涵,也希望通過(guò)這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦,學(xué)習(xí)緊張無(wú)地放松之累。

  祝校長(zhǎng):

  身體健康萬(wàn)事如意闔家幸福

  祝母校

  狙名美譽(yù)響徹天下!

xxx

xx年x月x日

致校長(zhǎng)的建議書(shū)14

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了,我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校,度過(guò)人生的另一個(gè)階段。在臨走之前,我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力,望校長(zhǎng)能夠采納我提出的'幾點(diǎn)建議。

  1。修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風(fēng)干,一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室,弄臟地板,而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上水泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題,又美化了校園環(huán)境,還凈化了空氣。

  2。在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。

  3。開(kāi)放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦,為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,換上更多有益大家的書(shū)籍,并對(duì)全校開(kāi)放,對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書(shū),并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。

  以上便是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議,請(qǐng)校長(zhǎng)認(rèn)真考慮,把學(xué)校建設(shè)得更加美好!

  祝您

  身體健康,工作順利

  建議人:卓希冰

致校長(zhǎng)的建議書(shū)15

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!您最近的工作還順利嗎?

  我是五(3)班的一名學(xué)生,名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校;貞浳迥陙(lái)老師對(duì)我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護(hù)和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,令我感動(dòng),但也有一些做得不周到的地方,老師們也沒(méi)有在意,但我們卻認(rèn)為,這是學(xué)校的缺點(diǎn)我提建議也是為了報(bào)答老師對(duì)我們這五年來(lái)的培育。我想讓后來(lái)的小弟弟、小妹妹們能在一個(gè)有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此,我希望校長(zhǎng)能采納我的建議。

  卡議一:開(kāi)一個(gè)電腦室,這樣我們就能到電腦室去上課,我們就對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。預(yù)習(xí)時(shí),查課后資料也就方便了。

  卡議二:把實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放起來(lái),不然上自然課的時(shí)候,不管老師怎么費(fèi)盡口舌,我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放了,我們有不懂的問(wèn)題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了,而且記憶非常深刻。

  卡議三:我希望學(xué)校把每個(gè)班級(jí)里掛三臺(tái)電風(fēng)扇,第一臺(tái)掛在講座上空,給老師扇風(fēng),第二臺(tái)掛在中間,給中間的同學(xué)扇風(fēng),第三臺(tái)掛在最后,給最后一排的同學(xué)扇風(fēng)。如果不掛電風(fēng)扇的話,到了夏天,坐在第一組的人又沒(méi)有窗簾,太陽(yáng)曬長(zhǎng)了就會(huì)中暑。

  卡議四:現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來(lái)不便,夏天,同學(xué)們上體育課時(shí),會(huì)被塵土嗆的喘不過(guò)氣來(lái),塵土中的細(xì)菌時(shí)時(shí)危害著同學(xué)們的.健康。冬天到了,土地變得非常僵硬,同學(xué)們跳繩、跑步時(shí)容易被磕傷、碰傷,也給同學(xué)們的安全帶來(lái)了隱患。所以,我希望學(xué)校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。

  敬愛(ài)的校長(zhǎng),我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

此致

敬禮

  祝:全體老師工作順利!身體健康!

xxx

xx年x月x日

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