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閱讀建議書
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,建議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,建議書可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。相信很多朋友都對(duì)寫建議書感到非常苦惱吧,以下是小編整理的閱讀建議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀建議書1
xxx:
"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。歷史告訴我們,任何一個(gè)民族繁榮發(fā)展的背后,都離不開深厚的人文力量的.支撐。為了推動(dòng)全民閱讀的高潮,向全省人民發(fā)出倡議:
一、全省廣大干部群眾積極行動(dòng)起來;
二、全省每一個(gè)家庭積極行動(dòng)起來;
三、全省每個(gè)單位積極行動(dòng)起來;
四、全省各級(jí)新聞媒體積極行動(dòng)起來。
讓我們立即行動(dòng)起來,與好書為伴,快樂讀書吧!
建議人:xxx
20xx年x月x日
閱讀建議書2
市民朋友們:
閱讀,讓生活更美好。在寧波市第七屆全民讀書月到來之際,我們誠(chéng)摯地向全體市民倡議:
每個(gè)公民行動(dòng)起來,廣泛參與閱讀活動(dòng)。以閱讀增長(zhǎng)知識(shí)、豐富心靈、提升品質(zhì),讓個(gè)人與寧波這座城市內(nèi)外兼修,完美統(tǒng)一,散發(fā)出濃濃的書香氣息。
每個(gè)家庭行動(dòng)起來,全家融入閱讀活動(dòng)。家庭成員一起品讀好書,共享閱讀好時(shí)光,讓閱讀成為家庭生活的'一部分,讓醉人的書香飄溢在千家萬戶。
各級(jí)企事業(yè)單位行動(dòng)起來,大力開展閱讀活動(dòng)。讓讀書成為工作生活的一部分,積極創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”、“書香校園”、“書香企業(yè)”等,通過讀書學(xué)習(xí)助推寧波更好地發(fā)展。
一座有書香的城市,有閱讀氛圍的城市,才是令人向往的美麗城市。讓我們共同行動(dòng)起來,自覺參與到全民讀書月活動(dòng)中來,讓閱讀如夜空中的螢火蟲凈化我們的心靈、點(diǎn)亮我們的城市!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
閱讀建議書3
在這春暖花開的四月,我們迎來了第20個(gè)世界讀書日,以“閱讀陪伴人生,書籍潤(rùn)澤xx”為主題的我市全民閱讀活動(dòng)拉開了帷幕。
書籍是人類知識(shí)的載體,是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯。讀書決定一個(gè)人的.修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。后,國(guó)家將“開展全民閱讀活動(dòng)”納入文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的戰(zhàn)略中,讀書已成為一種社會(huì)風(fēng)尚、一種生活需要、一種精神境界。為激發(fā)全民讀書熱情,建設(shè)書香xx,我們向全市人民發(fā)出倡議:
——讀書吧!每一位市民,根據(jù)自己的興趣、職業(yè)和志向,選擇喜愛的書籍,堅(jiān)持每天讀書一小時(shí),每月閱讀一本書,在讀書中開闊眼界、啟迪智慧,在閱讀中淬煉品格、修養(yǎng)身心,讓讀書成為我們積極向上的生活方式。
——讀書吧!每一個(gè)家庭,全家融入讀書活動(dòng),營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)建書香家庭。設(shè)一個(gè)小圖書角、訂一份報(bào)紙,辦一個(gè)借書證,親子共讀,夫妻同讀,每天和家人共享一小時(shí)閱讀時(shí)光,讓閱讀成為茶余飯后的平常風(fēng)景,讓讀書成為我們共同的精神享受。
——讀書吧!每一個(gè)單位,積極開展多種形式的讀書活動(dòng),搭建閱讀平臺(tái),吸引人人參與。積極創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”、“書香校園”、“書香企業(yè)”、“書香社區(qū)”、“書香軍營(yíng)”,讓讀書成為我們的城市時(shí)尚。
閱讀陪伴人生,書香潤(rùn)澤xx。在這萬物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把全民閱讀活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,在“書香xx”的土壤里生根發(fā)芽,讓濃濃的書香飄溢在我們精神的家園,讓讀書在我們的城市蔚然成風(fēng),讓追求知識(shí)、擁抱夢(mèng)想成為xx最亮麗的風(fēng)景!讓秦東大地更加美好、更加文明!
建議人
20xx年xx月xx日
閱讀建議書4
親愛的家長(zhǎng)們:
父母送給孩子的禮物不應(yīng)該是財(cái)富,孩子的財(cái)富應(yīng)該讓他們靠自己的雙手賺取。父母能給孩子的,除了養(yǎng)育,最好是給他們終身受益的習(xí)慣,譬如閱讀。有的孩子天性就是愛看書的,但有的孩子未必,要說天性,愛看電視的更多,所以讓孩子愛上閱讀,家長(zhǎng)的有效引導(dǎo)非常重要。為此我建議:
1、盡早在每天的固定時(shí)間給孩子讀故事,這對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和興趣很重要。
2、給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,讓他們看到你在閱讀。孩子都善于模仿,自己親身示范勝過一遍又一遍的說教。如果父母堅(jiān)持每天都看一點(diǎn)書,慢慢地看書會(huì)成為自己生命的一部分,然后慢慢地看書也會(huì)成為你孩子生命中的一部分……要知道,一個(gè)人的身體成長(zhǎng),需要吃飯,而一個(gè)人的思想成長(zhǎng),卻需要思考,閱讀是促進(jìn)思考最有效的方法。
3、好的閱讀就是悅讀,不要讓孩子的閱讀帶有功利性,F(xiàn)在很多人不愛看書倒也罷,看書的多半也充滿功利心,這才是閱讀的大敵。僅想著功利的事情,只怕閱讀就失去了原有的快樂,而一件事變得不快樂,就沒有人愿意真正投入其中。孩子也是一樣,如果孩子閱讀是為了讓他達(dá)到某種目的,或是為了應(yīng)試,那孩子只會(huì)漸漸遠(yuǎn)離閱讀。
4、不用過分強(qiáng)調(diào)看書的姿勢(shì),給孩子充分的自由。孩子看書有個(gè)缺點(diǎn),怎么舒服怎么來,這時(shí)千萬別演變?yōu)榍榫w對(duì)抗,他要躺在沙發(fā)上看書,你不許,他偏要,你扔書,這樣一來二去還怎么看書?還有,孩子看書看快看慢,也別管,家長(zhǎng)不要讓孩子看書的時(shí)候強(qiáng)調(diào)讀懂、認(rèn)字、理解、慢讀,要給孩子充分的自由。
5、經(jīng)常帶孩子去圖書館或者書店。逐步從純漫畫,圖文漫畫,文字比較多的漫畫,文字有內(nèi)涵的漫畫,過渡到文字書,不著急,書看多了,自然品位就提高了。
6、給孩子買書,要確?偭抠I夠,保證孩子一年的閱讀量。一個(gè)作者,一個(gè)系列的書,假如還不錯(cuò),特別是公認(rèn)的經(jīng)典,孩子還喜歡,不妨陸續(xù)添齊全,孩子對(duì)自己喜歡的作者的書,往往認(rèn)同度很高,會(huì)反復(fù)看。
7、品種要豐富,不要有局限性。孩子愛看什么書,不愛看什么書,大人可以引導(dǎo),但不應(yīng)該過分限制,不能說你喜歡讀《百年孤獨(dú)》就見不得孩子喜歡《阿衰》漫畫。孩子讀書有個(gè)問題,不像成人,有意識(shí)選擇一些書補(bǔ)充自己的知識(shí)面,開闊眼界。孩子讀書,如果自己選,往往是只讀自己喜歡的類型,這樣下去,思維也就局限在一個(gè)套路里。所以買書,無論是天文地理,文史經(jīng)哲,小說散文,漫畫繪本,都應(yīng)兼收并蓄。
8、不要把讀書,視作對(duì)孩子的一種懲罰方式。反之要給孩子增加一些閱讀的快樂。譬如獎(jiǎng)勵(lì)新書,讀他寫的文章,把孩子的`文章貼到博客或微博空間里……等等。
9、帶孩子參加讀書會(huì)。不是所有的讀書會(huì)都是針對(duì)大人的,有些圖書館、書店或者出版社也會(huì)定期組織兒童專場(chǎng),針對(duì)不同年齡段的讀書會(huì),比如首都圖書館。
10、經(jīng)常送一本書作為給孩子的禮物,而不是玩具、電子產(chǎn)品或其他價(jià)格昂貴的物品。
11、給孩子讀你小時(shí)候最喜歡的書,讓你們有共同的回憶,也會(huì)有更多的共同語言,讀完了還可以一起來討論。
12、參加或者幫孩子創(chuàng)建一個(gè)讀書俱樂部。父母可以幫助孩子將身邊的小朋友們聚集起來,讓孩子們可以一起讀書,一起討論。
13、給孩子讀書的時(shí)候,要有一些肢體動(dòng)作。不要擔(dān)心自己動(dòng)作過于夸張,大聲讀出來,扮演角色、模仿主人公的口氣和語調(diào),這些都會(huì)讓孩子更加喜歡聽你讀書。
14、沒有必要把整個(gè)故事或者章節(jié)講完,留點(diǎn)懸念。這不僅僅是電視劇的專利,也同樣適用于小孩子,他們會(huì)迫切想知道接下去發(fā)生了什么。
15、鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)作一個(gè)故事,并鼓勵(lì)他們和身邊的朋友們分享這個(gè)故事。
16、放一些具有紀(jì)念意義的字條或者照片在書里邊。當(dāng)孩子想去追憶往昔的時(shí)候,就會(huì)去翻這些書。
17、創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓孩子給其他人講故事或者朗讀。如果家里有兩個(gè)孩子,可以鼓勵(lì)大孩子給小孩子講故事。
18、讀書之余,帶孩子一起去看相關(guān)的電影或動(dòng)畫片。這會(huì)讓孩子有進(jìn)一步的直觀的認(rèn)知。
19、多讓孩子讀經(jīng)典。所謂經(jīng)典,卻未必就是好看的書,但也要盡量買沒有刪減、原汁原味的書。不要低估孩子的閱讀能力和自我學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我們能閱讀一些比較考驗(yàn)智力的書后,過于淺薄的書對(duì)大腦就很難再起到足夠的刺激,所以,我們可以買一些相對(duì)來說有點(diǎn)超前的書給孩子看。
人的成長(zhǎng)總會(huì)遇到各種困惑,而一本好書,可以讓孩子在困惑的時(shí)候,找到一扇門。作為父母的我們,不要硬把閱讀發(fā)展為一種單純的教育工具,否則也就失去了那種輕松自愿閱讀的樂趣。著名作家冰心曾說過:“讀書好,多讀書,讀好書!比绻⒆诱婺芟矚g閱讀、愛上閱讀的話,那他一定會(huì)從中受益。
閱讀建議書5
尊敬的高老師:
您好!我的孩子馬佩文在您的關(guān)心教導(dǎo)下成長(zhǎng)了兩個(gè)年頭,三個(gè)學(xué)期了。
首先我向您說聲:“謝謝!”
再說孩子的學(xué)習(xí)吧!從總體上來說,還是比較可以的,也就是說,比上不足,比下有余吧!尤其是孩子年小,不懂得學(xué)習(xí)的`重要性,把老師布置的作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來完,所以造成字跡潦草的毛病,這點(diǎn)對(duì)我們做家長(zhǎng)的來說是有一定的責(zé)任,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒有太多重視。
因此,從今開始,我們家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校、高老師及其他任課老師好好配合,爭(zhēng)取把孩子教育成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
高老師,您為了下一代,嘔心瀝血,辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的這種偉大精神,使我們的家長(zhǎng)非常、非常的感激、敬佩。
最后,希望高老師在工作的同時(shí)多多保重自己的身體吧!
家長(zhǎng):xx
20xx年10月28日
閱讀建議書6
親愛的同學(xué)們:
在“陽春布德澤,萬物生光輝”季節(jié),一個(gè)散發(fā)著書墨香氣的節(jié)日——“世界讀書日”來臨了,這是全世界讀書人的節(jié)日。自1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”以來,已有超過100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng),各國(guó)把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)歡樂的盛典。但是在我國(guó),這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。
一項(xiàng)讀書調(diào)查顯示:中國(guó)學(xué)生業(yè)余閱讀量年人均五千字,美國(guó)學(xué)生三萬字。在中國(guó)學(xué)生閱讀的五千字中,70%是教輔。而盛產(chǎn)科學(xué)家、思想家、富豪和諾貝爾獎(jiǎng)的猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀,猶太人亡而又興!
一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)低質(zhì)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族。中華民族自古就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的民族,歷來有“讀萬卷書,行萬里路”的傳統(tǒng),有“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”的教誨,有“腹有詩書氣自華”稱贊。讀書,會(huì)將我們帶入一個(gè)精彩繽紛的.世界,與古人交流,與大師對(duì)話,飽覽壯麗山河,暢游古今中外;讀書,能帶來愉悅,帶來智慧,帶來心靈的享受;讀書,更能給我們一雙思接千載,視通萬里的翅膀,擁有充實(shí)健康、海闊天空的人生。
在第二十個(gè)世界讀書日來臨之時(shí),讓我們共同發(fā)出倡議:
從這天開始,準(zhǔn)備一本手邊書,培養(yǎng)隨時(shí)閱讀的習(xí)慣吧;
從這天開始,如果和朋友閑談,不如就談?wù)勛x過的書,講講你與圖書的故事和情緣吧;
從這天開始,確立一種信仰,讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚;讓這一生,有一縷書香陪伴吧。
從這天開始,走進(jìn)圖書館,讓豐富的館藏伴您度過這個(gè)全世界讀書人的節(jié)日吧;
4月23日,不止是個(gè)節(jié)日,更是一個(gè)警醒,一年之計(jì)在于春,四季都是讀書時(shí)。讓我們從這天做起,以書為友,以書為鑒,讓整個(gè)校園洋溢書墨的香氣,共同構(gòu)建一個(gè)書香的校園,文明的校園、文化的校園!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
閱讀建議書7
尊敬的家長(zhǎng):
你或許擁有無限的財(cái)富,
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——
我有一位讀書給我聽的媽媽。”
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩,也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——
夜幕降臨了,風(fēng)兒不吹了,鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:“媽媽,講一個(gè)故事吧!”于是,媽媽把孩子摟在懷里,輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書,就是把一個(gè)世界帶到了他的面前,就是把一份愛意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來。
讀書給孩子聽吧,就好像和孩子手牽著手到書里去旅行,分享充滿溫暖語言的`快樂時(shí)光;讀書給孩子聽,是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育,你要告訴孩子的事,書里已經(jīng)幫你敘說;讀書給孩子聽,是另一種“喂飯之恩”,孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。
所以,我們呼吁,我們倡議:
1、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中,做孩子讀書的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣,那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個(gè)話題,這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個(gè)家庭圖書架,藏書不少于30本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年學(xué)校將要評(píng)比“書香家庭”,藏書量有一定的要求。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇)。
4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店,并添置一定數(shù)量的好書。
5、每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6、與孩子共同建立讀書筆記本,分別記錄您和孩子的讀書感悟,就是記錄一句話也好。在親子共讀中,也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn),以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。
7、一定要做到堅(jiān)持不懈。
尊敬的家長(zhǎng),孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn),閱讀之樂樂無窮!用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子,就陪他一起閱讀!
閱讀建議書8
親愛的家長(zhǎng)和同學(xué)們:
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中把閱讀當(dāng)作語文學(xué)習(xí)的主要手段和主要能力,規(guī)定小學(xué)六年閱讀總量達(dá)到145萬字。博覽、誦讀、精思、背誦,是學(xué)生接受豐富的文化滋養(yǎng)、積累語言、培養(yǎng)感悟、形成較扎實(shí)的語文功底的有效方法。讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。讓學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀,借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,充實(shí)學(xué)生的頭腦,無疑是使孩子終生受益的重要措施。
可以說,閱讀使我們的語言更豐富,思維更深刻,視野更開闊,心靈更純凈,目光更敏銳,個(gè)性更健全。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,已經(jīng)成為專家、教師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下一代健康成長(zhǎng)的共識(shí)。
作為老師,我希望把讀書活動(dòng)延伸到每一個(gè)家庭,進(jìn)一步開展“親子共讀”活動(dòng),真正讓書籍成為我們的良師益友,讓讀書成為我們生活的一部分。
為此,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友積極配合,給予以下支持:
一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的`家庭讀書環(huán)境,每天保證孩子至少有半小時(shí)的讀書時(shí)間。
二、深入孩子的學(xué)習(xí)生活,開展“親子共讀”活動(dòng),和孩子共享閱讀的美好時(shí)光。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶,不斷規(guī)范學(xué)習(xí)行為,逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
三、配合教師做好讀書指導(dǎo),鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
四、針對(duì)我們開展的讀書活動(dòng),積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策。
柳遇春風(fēng)方得綠,船離灘頭始揚(yáng)帆。在這春意融融、惠風(fēng)和暢的時(shí)節(jié),讓我們攜手并進(jìn),為了孩子的美好明天多盡一份我們應(yīng)盡的義務(wù)吧!
閱讀建議書9
尊敬的家長(zhǎng):
一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。
閱讀,是對(duì)人類文化精神的集體守望,是啟迪心靈的最好方式,是構(gòu)建幸福精神世界的根本途徑。一座書香充盈的學(xué)校必定是一座美麗的學(xué)校,一個(gè)書香充盈的家庭必定是孩子幸福的搖籃,F(xiàn)代社會(huì),我們需要一種精神引領(lǐng)前行,這需要一股閱讀的力量來支撐。閱讀一本好書,就是點(diǎn)亮一盞心燈。
崇尚閱讀、熱愛閱讀的`師生和家長(zhǎng),一定能夠在讀書的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,相互影響,共同進(jìn)步!為此我校將全面發(fā)起“愛閱讀愛生活”讀書系列行動(dòng)。為了激勵(lì)同學(xué)讀書的熱情,我們將在本學(xué)期開展“讀書小明星”、“愛讀書班級(jí)”“愛讀書家庭”“讀書征文”評(píng)比活動(dòng)。
培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身,良好的讀書氛圍是養(yǎng)成學(xué)生讀書習(xí)慣的重要保障,您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí)。讓我們一起成為愛讀書的人吧,讓我們用我們的行動(dòng)去影響孩子,為孩子營(yíng)造良好的家庭閱讀環(huán)境,與孩子共同閱讀,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。為此我們倡議大家:
愛閱讀吧!帶著你的孩子走進(jìn)書店、圖書館,讓孩子與你一起共享閱讀的快樂,讓濃濃的書香洋溢你的家庭和我們的校園。愛閱讀吧!請(qǐng)積極參與“愛閱讀愛生活”行動(dòng)的每一項(xiàng)活動(dòng),讓讀書沙龍,讓書籍互換與傳遞,讓流動(dòng)書吧,像一朵朵小花,在書香家庭與校園開放。加油,我們一起努力吧!
閱讀建議書10
尊敬的高老師:
您好!我的孩子馬佩文在您的關(guān)心教導(dǎo)下成長(zhǎng)了兩個(gè)年頭,三個(gè)學(xué)期了。
首先我向您說聲:“謝謝!”
再說孩子的學(xué)習(xí)吧!從總體上來說,還是比較可以的,也就是說,比上不足,比下有余吧!尤其是孩子年小,不懂得學(xué)習(xí)的重要性,把老師布置的作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來完,所以造成字跡潦草的毛病,這點(diǎn)對(duì)我們做家長(zhǎng)的'來說是有一定的責(zé)任,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒有太多重視。
因此,從今開始,我們家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校、高老師及其他任課老師好好配合,爭(zhēng)取把孩子教育成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
高老師,您為了下一代,嘔心瀝血,辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的這種偉大精神,使我們的家長(zhǎng)非常、非常的感激、敬佩。
最后,希望高老師在工作的同時(shí)多多保重自己的身體吧!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
閱讀建議書11
親愛的讀者:
書是傳承人類文明的使者,書是人類進(jìn)步的階梯,圖書館是知識(shí)的海洋、文明的殿堂,既是讀者獲取知識(shí)和技能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力的大課堂,又是廣大師生培養(yǎng)良好品質(zhì)和陶冶高尚情操的搖籃。圖書館是我們共同的精神家園,寧靜致雅的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們用心呵護(hù),良好的條件需要我們倍加珍惜愛護(hù)。
但在我們身邊,還存在一些與文明閱讀、節(jié)能環(huán)保意識(shí)相悖的現(xiàn)象:少數(shù)讀者漠視圖書館相關(guān)管理規(guī)定,在館內(nèi)吃零食,隨手丟棄垃圾,隨意堆放從書架上拿來的圖書,搶占座位;個(gè)別讀者在圖書館大聲喧嘩,高聲朗讀,隨意接打手機(jī),影響到自習(xí)的其他讀者;有些讀者在使用水、電等資源時(shí)缺乏節(jié)約意識(shí);有些讀者不愛惜圖書,勾劃涂抹,造成一些圖書“衣衫襤褸”、“面目全非”,讓人十分痛惜;甚至一些讀者不愛惜計(jì)算機(jī)、閱覽桌椅等,既給讀者利用帶來不便,也增加了維護(hù)成本……
圖書館是我們共同的精神家園,營(yíng)造一個(gè)文明和諧、綠色低碳、寧靜雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境需要全體讀者的`共同努力,我們向全體師生倡議,爭(zhēng)做文明讀者的倡導(dǎo)者、宣傳者、踐行者:
1.自覺遵守圖書館有關(guān)規(guī)章制度。
2.自覺維護(hù)館內(nèi)良好的秩序,憑本人校園卡自覺排隊(duì)刷卡入館,不搶占座位,不隨意挪動(dòng)閱覽桌椅,離座時(shí)隨手將椅子擺放好。
3.愛護(hù)書刊,不折頁、涂抹、剪裁、撕毀、私藏書刊等;不將書刊隨意亂放,養(yǎng)成自覺使用代書板的良好習(xí)慣。
4.節(jié)約使用圖書館水電等資源,不要讓一排燈甚至是更多的燈為一個(gè)人而亮,及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;節(jié)約使用圖書館電梯,一層兩層樓盡量不使用電梯。
5.自覺維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)入圖書館,主動(dòng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音,不在圖書館內(nèi)大聲喧嘩、不朗讀、不閑聊,以免影響他人閱覽。
6.自覺維護(hù)圖書館整潔的環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔紙屑;不在館內(nèi)吃零食,禁止在館內(nèi)用餐;嚴(yán)禁在館內(nèi)吸煙,不使用明火。
7.愛護(hù)館內(nèi)設(shè)施設(shè)備,不污損建筑設(shè)施,不損壞設(shè)備,不在閱覽桌椅上隨意涂抹刻畫;未經(jīng)許可,不在館內(nèi)張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品。
親愛的讀者,讓我們攜起手來,互相尊重,彼此理解,互相監(jiān)督,提高主人翁意識(shí),從我做起,從小事做起,為倡導(dǎo)文明閱讀,創(chuàng)建低碳環(huán)境,構(gòu)建和諧圖書館,做一位文明讀者而努力!
閱讀建議書12
親愛的同學(xué)們!
書籍,是人類進(jìn)步的階梯,讀書讓人一生受益無窮!白x書好,好讀書,讀好書”是推動(dòng)民族進(jìn)步,國(guó)家振興,全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的`必由之路。進(jìn)入新世紀(jì),面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇,就需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),開拓新思路,運(yùn)用新方法,提升競(jìng)爭(zhēng)力。為此,我們誠(chéng)摯的發(fā)出倡議:
一、全體市民立即行動(dòng)起來,多讀書,讀好書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四生存元素”,積極打造學(xué)習(xí)型人生。從現(xiàn)在開始,請(qǐng)走進(jìn)圖書館,親近閱讀、親近圖書。
二、每一位社會(huì)成員都行動(dòng)起來,少抽一包煙,少打一次牌,抽出一個(gè)小時(shí),多讀一本書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,并使之形成為日常生活不可缺少的一部分,使我們?cè)谧x書中陶冶情操,增長(zhǎng)知識(shí),感悟人生,提升境界。
三、每個(gè)家庭都營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。父母帶孩子學(xué),父母互相學(xué),父母孩子一起學(xué),家庭成員與親朋好友之間形成一個(gè)說書、贈(zèng)書、品書、讀書的良好氛圍,讓醉人的書香飄溢在每個(gè)家庭中。
四、各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位帶頭組織學(xué)習(xí),積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),學(xué)習(xí)型單位,通過舉辦讀書、論壇、講座、演講、征文、專欄等形式,廣泛開展豐富多彩的讀書活動(dòng),讓全民閱讀之風(fēng)吹遍社會(huì)每一個(gè)角落。
腹有詩書氣自華。讓我們積極行動(dòng)起來,在書山上奮力攀登,在書海中快樂遨游。讓終身學(xué)習(xí)成為一種個(gè)人習(xí)慣,讓追求知識(shí)成為一種社會(huì)潮流,讓開卷閱讀成為一種時(shí)代風(fēng)尚!
蓮花縣圖書館
閱讀建議書13
xxx:
鶯飛草長(zhǎng),芳菲四月。值此世界讀書日之際,市文明辦、市全民閱讀促進(jìn)會(huì)向全市人民倡議:
一、要崇尚讀書。制定好讀書計(jì)劃,每天堅(jiān)持。
二、要品讀經(jīng)典。讀書好,好讀書,讀好書。
三、要博覽群書。
四、讀書以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的.充實(shí)與美麗。
讓我們大家一起來體驗(yàn)讀書的喜悅,豐富心靈的世界吧!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
閱讀建議書14
尊敬的連城實(shí)小家長(zhǎng):
大家好!
第十二屆全國(guó)政協(xié)常務(wù)委員會(huì)委員、副秘書長(zhǎng)朱永新在關(guān)于設(shè)立“國(guó)家閱讀節(jié)”的提案中提出:閱讀對(duì)一個(gè)民族的文化影響是巨大的,世界上很多優(yōu)秀的民族都非常重視閱讀。猶太人就將閱讀放到很崇高的地位,每4500個(gè)猶太人就擁有一個(gè)圖書館,600萬左右的以色列人,平均6個(gè)人就訂一份英文報(bào)紙。猶太人會(huì)在書上涂一層蜂蜜,讓孩子一生下來就知道書是甜的。因此,猶太人才會(huì)產(chǎn)生出眾多偉大的人物,如馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、卓別林、畢加索、門德爾松等等。有研究證明:猶太民族對(duì)人類的貢獻(xiàn),很大程度是因?yàn)樗麄兪强釔坶喿x的民族。
我們學(xué)校自20xx年開始,就倡導(dǎo)全校師生多讀書、讀好書。向全校師生大力推薦優(yōu)秀讀物的同時(shí),開展了“背詩詞和課外閱讀過級(jí)”活動(dòng),我們有目可暏的是閱讀的正能量已悄悄帶給孩子們。我們認(rèn)為最感人、最溫馨的生活畫面就是親子共讀,它能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,也是親子間溝通的最好的橋梁。因此學(xué)校再一次發(fā)起了親子共讀的活動(dòng)倡議:
1.請(qǐng)您為孩子選擇正確的讀物,完善家庭圖書角。今天的這個(gè)時(shí)代,圖書豐富,豐富到泛濫的時(shí)代,選擇讀物更成了家長(zhǎng)必做的一件事。我們?cè)囅,世上有這么多書,都值得我們?nèi)タ磫?我們?cè)谑澜缟现荒芑钅敲炊嗄,而書是無法看完的,所以我們有必要讓孩子們?nèi)ラ喿x經(jīng)典。學(xué)校的閱讀過級(jí)冊(cè)給孩子們列的書單就是經(jīng)典。經(jīng)典的書可以讓我們一口氣看完,一輩子不忘。作為家長(zhǎng),有必要對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)性的閱讀,結(jié)合學(xué)校的閱讀過級(jí)活動(dòng),為孩子們選購正確讀物,完善家庭的圖書角。
2.請(qǐng)您控制孩子花在電視上的'時(shí)間,和孩子一起談書。調(diào)查顯示,一個(gè)孩子每個(gè)星期看電視超過十個(gè)小時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)一定下降,并且也會(huì)影響孩子的視力。我們只有讓閱讀搶占孩子們看電視、玩網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間,用書武裝他們,讓他們與書為伴,與書為友。最好的做法就是每月和孩子共讀一本書,茶余飯后盡量和孩子們聊聊書中的人、書中的事,談?wù)劚舜碎g讀書的感受。這樣的親子閱讀,只會(huì)讓我們的孩子們走得更遠(yuǎn)。
3.請(qǐng)您培養(yǎng)孩子良好的閱讀的習(xí)慣。在學(xué)校里,每天中午二十分鐘的午讀,是孩子聞著墨香的時(shí)間。在家里,家長(zhǎng)也要選擇固定的時(shí)間給孩子閱讀,讓孩子覺得閱讀就像我們每天呼吸的空氣那么重要。當(dāng)習(xí)慣成自然后,孩子會(huì)在閱讀中也會(huì)找到屬于自己的樂趣。
4.請(qǐng)您和孩子一起填寫“閱讀存折。”每讀完一本書,和孩子一起填寫自己設(shè)計(jì)的“閱讀存折”,既是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)記憶,也是孩子的童年留下一筆財(cái)富。
5.請(qǐng)您和孩子一起積極參加學(xué)校各項(xiàng)的閱讀活動(dòng)。如向校報(bào)“小蓮蓬”的“好書推薦”“讀書隨想”欄目投稿;和孩子一起參加“親子美文誦讀會(huì)”;大力支持孩子們的“圖書跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)等。
讓我們攜手把閱讀的種子深深地播灑在每一個(gè)孩子的心間,讓濃濃的書香伴隨著孩子的健康成長(zhǎng)。愿親子共讀,在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,祝福您的孩子在您的引導(dǎo)下,更加出色!
閱讀建議書15
尊敬的高老師:
您好!近來,您的'學(xué)生景婭婷的學(xué)習(xí)還可以,但總體來說還并不理想,成績(jī)也有所下降,特別貪玩、調(diào)皮,粗心大意。
我建議和希望高老師對(duì)她嚴(yán)加教育,如有啥事,請(qǐng)與我聯(lián)系:,希望在雙方嚴(yán)格的監(jiān)控和共同教育下,取得全面發(fā)展,為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,以求在以后的做人和學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
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