大班美術(shù)公開課手形畫教案

　　作為一名教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大班美術(shù)公開課手形畫教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班美術(shù)公開課手形畫教案1

　　活動目標

　　1.根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，并嘗試用自己的小手變出各種生動的圖案。

　　2.體驗手形畫帶來的樂趣，啟發(fā)幼兒大膽想象。

　　3.激發(fā)幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣。

　　活動準備

　　1.課件：樂趣卡—用手掌印出小雞

　　2.背景紙：用手掌畫公雞

　　3.幼兒用油畫棒

　　活動過程

　　一、引題

　　伸出你的手，你的手能變什么？

　　二、出示范畫手開圖

　　1.這是我的手形，你們能不能把我的手變成其他東西。

　　2.出示樂趣卡

　　這是我變的小雞，你會變什么？

　　3.教師手掌動作示范

　　可以這樣豎著放，也可以橫著放。

　　他可以變成什么？

　　4.我又變了一只雞，你會變什么？

　　5.我們除了伸直手指放，還可以任意彎曲幾個手指。

　　看我可以這樣放。

　　6、這是我變的'小花，你會變什么？

　　三、示范、講要求。

　　原來我們的小手這么能干，這些手形都是怎么變到紙上去的呢？

　　老師來示范一遍，講解注意點。

　　四、幼兒作畫

　　教師指導，開始作畫

　　五、展示幼兒作品

大班美術(shù)公開課手形畫教案2

　　活動目標：

　　1.運用媒體的教學手段，引導幼兒在自己印制的手形上添畫出新穎的形象。

　　2.鼓勵幼兒想象、大膽嘗試，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力。

　　3.激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

　　活動準備：

　　1.多媒體電腦、投影儀，視頻轉(zhuǎn)換儀各一臺。

　　2.自制軟件一份

　　3.幼兒繪畫用品人手一套

　　活動過程：

　　一、欣賞作品，激發(fā)幼兒興趣

　　今天，老師帶來了哥哥、姐姐的畫，大家一起來欣賞一下好嗎？（大屏幕上展示作品）你看到了什么？有沒有發(fā)現(xiàn)這些畫中的小秘密？（原來這些畫都由各種手形變成的。）

　　二、玩一玩、變一變，引導幼兒探索：

　　1.讓幼兒玩手指游戲：握一握，張一張，分一分，并一并，看看小手會變成什么？

　　2.引導幼兒講述：我把兩手握一握，并一并，翹起小指變成小貓……

　　三、多媒體演示，幫助幼兒理解手形畫：

　　1.展示手形

　　(1)想一想，這個手形會變成什么？（先讓幼兒自由想象，再展示孔雀）提示：這個手形是怎樣變成孔雀的？孔雀的身體在哪里？羽毛在哪里？（手掌是它的身體，手指是它的'羽毛，添上頭和頸就變成了美麗的孔雀。）

　　(2)這個手形能不能再變成其它的呢？（展示刺猬）提示：這個手形是怎樣變成刺猬的？手掌是小刺猬的什么？手指部分又是刺猬的什么呢？（手掌是小刺猬的身體，胖胖的，手指是它的刺，長長的，還掛上了一個個果子，多可愛）。

　　2.展示手形二想一想，這個手形添上幾筆變成什么？（展示雞）添上了哪些部分？（添上了雞冠、眼睛、嘴巴、翅膀和腳）

　　四、幼兒繪畫，老師指導：

　　1.鼓勵幼兒自己變化手形，大膽嘗試。

　　2.指導幼兒在紙上擺好要畫的手形用筆從最外面的手指開始，仔細地沿著手的形狀走，一直畫到最后一個手指，啟發(fā)幼兒添畫并進行裝飾。

　　五、用視頻轉(zhuǎn)變儀展示作品，清幼兒介紹，你的小手變成了什么？怎么變的？

【大班美術(shù)公開課手形畫教案】相關(guān)文章：

大班美術(shù)奇妙的手形畫教案02-20

手形畫大班教案11-19

大班美術(shù)《手形彩繪》教案11-03

手形彩繪大班教案11-10

《借形想象畫》大班教案11-19

手形變畫大班教案10-25

大班美術(shù)《畫味道》教案12-08

畫味道大班美術(shù)教案11-02

畫影子大班美術(shù)教案08-25