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中班教案《新年大掃除》
作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的中班教案《新年大掃除》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班教案《新年大掃除》1
一.活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流。
2.通過(guò)活動(dòng)，使幼兒初步了解賀卡的內(nèi)容，作用，并嘗試自己制作賀卡。
3.通過(guò)幼兒相互交換賀卡，培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
4.發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。
5.喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備：
卡紙，彩筆，蠟筆
三.重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：用完整的普通話(huà)表述新年間的趣事
難點(diǎn)：感受同伴間的真摯友情
四.活動(dòng)流程：
導(dǎo)入情景――聯(lián)想交流――實(shí)踐操作――延伸活動(dòng)
五.活動(dòng)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入情景
師：小朋友們?cè)龠^(guò)一段時(shí)間，我們就要過(guò)新年了，你們高興嗎?
小結(jié)：難忘的事情很多，我們一起出去玩，一起學(xué)本領(lǐng)，一起吃飯睡覺(jué)。
(二)聯(lián)想交流
師：發(fā)生了這么多的事情，那你在幼兒園里交到好朋友了嗎?
師：她是誰(shuí)呢?為什么說(shuō)她是你的好朋友呢?
師：好朋友在一起很開(kāi)心，那馬上要過(guò)年了，那你們?cè)趺崔k呀?
小結(jié)：王老師以前過(guò)年的`時(shí)候，好朋友們想了一個(gè)辦法，過(guò)年的時(shí)候送了我一張卡片，上面畫(huà)了很漂亮的煙花，還寫(xiě)了很多節(jié)日的話(huà)。每當(dāng)我想他們的時(shí)候我就把卡片拿出來(lái)，看一看，給他們打個(gè)電話(huà)。他們也會(huì)給我打個(gè)電話(huà)約我一起玩。
(三)實(shí)踐操作
師：你們想不想一起試試看，自己做卡片作為禮物送給自己的好朋友呢?
師：那王老師為小朋友們準(zhǔn)備了一些材料，你們可以自己選擇，然后畫(huà)上你喜歡的東西。
師：但是王老師有一個(gè)要求喔，你做的一定要讓別人一看就知道是你做的喔?想想辦法吧。
(四)延伸活動(dòng)
師：做完了以后，請(qǐng)把你的卡片送給你的好朋友?好不好?
師：兩個(gè)好朋友可以坐在旁邊一起看卡片，商量一下以后怎么聯(lián)系。
師：沒(méi)有做完的小朋友也不要著急，我們等區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候繼續(xù)做。
活動(dòng)結(jié)束。
設(shè)計(jì)意圖：
現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)12月份了，幼兒已經(jīng)穿上厚厚的外套，班級(jí)里張貼著喜氣的節(jié)日彩條，大家都準(zhǔn)備著過(guò)新年，所以我準(zhǔn)備了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)以幼兒教學(xué)活動(dòng)-學(xué)習(xí)活動(dòng)用書(shū)p155的賀卡制作引出。
中班教案《新年大掃除》2
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受并體驗(yàn)新年到來(lái)時(shí)的快樂(lè)氣氛，為迎接新年做些力所能及的勞動(dòng)。
2、參加慶新年大掃除活動(dòng)，并愿意在活動(dòng)中承擔(dān)任務(wù)，付出努力。
3、培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力，并與他人分享快樂(lè)。
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
5、積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展幼兒想象力、表現(xiàn)力及口語(yǔ)表達(dá)能力。
教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步提高幼兒的操作能力，以及培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：掃帚、抹布、撮子、盆等各種勞動(dòng)工具。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)生已有的擦桌子、掃地等勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程
一、 切入活動(dòng)主題，激發(fā)活動(dòng)興趣。
二、 師生進(jìn)行分工。
1、討論：教室里有哪些地方需要打掃
(1) 學(xué)生看一看，找一找。
(2) 向全體學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)
2、學(xué)生進(jìn)行交流：找出自己能做的`事
3、 議一議：掃除是應(yīng)該注意的事項(xiàng)
4、 想一想：怎樣才能又快又好的完成任務(wù)。
5、 教師進(jìn)行講述勞動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的安全事宜，進(jìn)行分工。
三、 學(xué)生合作勞動(dòng)。
四、 分享勞動(dòng)的快樂(lè)。
1、整理工具。
2、 小組評(píng)議。
3、 教師小結(jié)
五、 課外延伸：
在春節(jié)到來(lái)時(shí)學(xué)生和家長(zhǎng)共同進(jìn)行一次家庭大掃除.
中班教案《新年大掃除》3
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受并體驗(yàn)新年到來(lái)時(shí)的快樂(lè)氣氛，為迎接新年做些力所能及的勞動(dòng)。
2、參加慶新年大掃除活動(dòng)，并愿意在活動(dòng)中承擔(dān)任務(wù)，付出努力。
3、培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力，并與他人分享快樂(lè)。
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
5、積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展幼兒想象力、表現(xiàn)力及口語(yǔ)表達(dá)能力。
教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步提高幼兒的操作能力，以及培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：掃帚、抹布、撮子、盆等各種勞動(dòng)工具。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)生已有的擦桌子、掃地等勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程
一、 切入活動(dòng)主題，激發(fā)活動(dòng)興趣。
二、 師生進(jìn)行分工。
1、討論：教室里有哪些地方需要打掃
(1) 學(xué)生看一看，找一找。
(2) 向全體學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)
2、學(xué)生進(jìn)行交流：找出自己能做的'事
3、 議一議：掃除是應(yīng)該注意的事項(xiàng)
4、 想一想：怎樣才能又快又好的完成任務(wù)。
5、 教師進(jìn)行講述勞動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的安全事宜，進(jìn)行分工。
三、 學(xué)生合作勞動(dòng)。
四、 分享勞動(dòng)的快樂(lè)。
1、整理工具。
2、 小組評(píng)議。
3、 教師小結(jié)
五、 課外延伸：
在春節(jié)到來(lái)時(shí)學(xué)生和家長(zhǎng)共同進(jìn)行一次家庭大掃除.
中班教案《新年大掃除》4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)民族風(fēng)情，感受迎新春熱鬧歡快的氣氛。
2、大膽嘗試用手勢(shì)指揮和小樂(lè)器合奏等方法表演歌曲，體會(huì)合作演奏的樂(lè)趣。
3、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、略多于幼兒人數(shù)的'小樂(lè)器，如：小鈴、圓舞板、鈴鼓等。
2、大鼓和镲各一。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談?wù)撚麓褐黝}
1、剛過(guò)了元旦，再過(guò)幾天就要過(guò)一個(gè)我們中國(guó)人的節(jié)日，這是什么節(jié)?
2、在中國(guó)的新年(春節(jié))里人們做些什么?
二、演唱歌曲《過(guò)新年》
1、演唱歌曲。
隨著歌聲想象人們是怎樣過(guò)年的，如何表現(xiàn)熱鬧的歡慶場(chǎng)面。
2、再次演唱，想象新年敲鑼打鼓的情境，教師運(yùn)用情景語(yǔ)言糾正幼兒的口型，做到吐字清晰。如：
師：鑼鼓敲起來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音呢?
幼：咚咚咚、嗆嗆嗆。
師：這是一只新鼓，敲出來(lái)的聲音真精神，新的鑼亮閃閃，很明亮。(邊演示邊請(qǐng)幼兒注意教師發(fā)“咚”和“嗆”時(shí)的口形)
引導(dǎo)幼兒以找新的小鼓和小鑼的方式，互相傾聽(tīng)誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)。
三、嘗試用不同的節(jié)奏伴奏
1、敲鑼。聽(tīng)琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿敲鑼的動(dòng)作。
2、打鼓。聽(tīng)琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿打鼓的動(dòng)作。
3、小朋友聽(tīng)了真高興。聽(tīng)琴聲，用拍手轉(zhuǎn)動(dòng)手腕表現(xiàn)小朋友歡天喜地的動(dòng)作。
每一次嘗試輪換著請(qǐng)一位幼兒按大家商定的節(jié)奏，用自己的手勢(shì)來(lái)指揮。
四、合作表演
幼兒在以上三種表現(xiàn)方法中，按自己的意愿任選一種，分成三組，由三位幼兒分別當(dāng)指揮，合作進(jìn)行表演。
五、打擊樂(lè)演奏
1、選取小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂(lè)器，分別模仿敲鑼、打鼓、拍拍手，共同表演。
2、增加大鼓和镲，共同商量何時(shí)介入，怎樣介入。
3、嘗試介入大鼓和镲，與小樂(lè)器合作演奏樂(lè)曲。
中班教案《新年大掃除》5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受詩(shī)歌中描述的快樂(lè)的新年，體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境和豐富的想象。
2.學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。
3.讓幼兒了解新年的由來(lái)，感受新年歡樂(lè)的氣氛，一起歡度新年。
4.讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
關(guān)于詩(shī)歌內(nèi)容的彩圖一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入
師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎?(元旦)對(duì)呀，再過(guò)幾天就是元旦節(jié)了，也就是說(shuō)我們的新年就要來(lái)到了。你們喜歡新年嗎?說(shuō)一說(shuō)你們眼里的新年是怎么樣的。(幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié))
今天我們要來(lái)學(xué)一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，名字就叫做《新年》，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的。
二、欣賞詩(shī)歌，理解內(nèi)容
1.師朗誦詩(shī)歌一遍，問(wèn)：你在詩(shī)歌里邊聽(tīng)到了什么?(幼兒回答自己在詩(shī)歌里聽(tīng)到的東西，暢所欲言)
2.師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，這一遍你們要仔細(xì)聽(tīng)，詩(shī)歌有沒(méi)有告訴我們新年是什么?
提問(wèn)：
(1)詩(shī)歌里的“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)—教師一步步引導(dǎo)，最后出示掛圖。
(2)我到了天上碰到了誰(shuí)?(星星、月亮、太陽(yáng))—將星星、月亮、太陽(yáng)的小圖貼到大掛圖上。
(3)星星說(shuō)新年是什么?(新衣新帽)
月亮說(shuō)新年是什么?(糖果玩具)
太陽(yáng)說(shuō)新年是什么?(快樂(lè)和進(jìn)步)—貼上對(duì)應(yīng)的小圖。
(4)你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎?(進(jìn)步就是學(xué)會(huì)做以前不會(huì)做的.事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢?
三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀
1.結(jié)合掛圖，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。
2.師：有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽(yáng)的話(huà)的時(shí)候，語(yǔ)氣有什么變化，哪個(gè)輕一點(diǎn)，哪個(gè)重一點(diǎn)?(星星—細(xì)聲，月亮—大聲，太陽(yáng)—高聲)細(xì)聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來(lái)念一遍。
3.集體朗誦，注意用不同的語(yǔ)氣朗誦相應(yīng)的詩(shī)句。
4.分角色朗讀：指定三個(gè)幼兒來(lái)扮演星星、太陽(yáng)和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。
四、掌握詩(shī)歌中句式。
(建議：改成創(chuàng)編)
師：詩(shī)歌里面我們問(wèn)星星、月亮和太陽(yáng)，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現(xiàn)在請(qǐng)你們像詩(shī)歌里的星星、月亮和太陽(yáng)那樣告訴老師你們覺(jué)得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年，就是XX”來(lái)回答)
中班教案《新年大掃除》6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、知道新的一年來(lái)到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
4、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。
5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置新年聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)，幼兒準(zhǔn)備好表演的`節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師談話(huà)引入聯(lián)歡會(huì)主題。
師：今天小朋友們高興不高興啊?
咱們一起來(lái)慶祝新年吧!
2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》
3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。
評(píng)改:
小朋友互贈(zèng)自己制作的禮物，說(shuō)一句祝福的話(huà)
4.放音樂(lè)請(qǐng)孩子們跟老師一起自由表演舞蹈。
結(jié)束部分：
請(qǐng)小朋友回家跟爸爸媽媽也來(lái)慶祝新年，并給爸爸媽媽送一個(gè)最漂亮的禮物。
教學(xué)反思：
孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂(lè)，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來(lái)到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
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