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乒乓球教案

時(shí)間:2023-02-03 14:44:34 教案 我要投稿

乒乓球教案錦集5篇

  作為一名教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的乒乓球教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

乒乓球教案錦集5篇

乒乓球教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、感受空氣無(wú)所不在。

  2、探究使乒乓球跑得快的方法。

  3、能大膽的交流自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。

  教學(xué)準(zhǔn)備:塑料瓶若干、乒乓球若干、場(chǎng)地上要有一個(gè)起跑線和終點(diǎn)線。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、出示乒乓球和瓶子,引發(fā)幼兒思考:將要開展一項(xiàng)什么比賽?

  讓幼兒發(fā)揮想象,隨意地說(shuō),激發(fā)幼兒參與比賽的興趣。

  二、介紹比賽內(nèi)容:乒乓球比賽

  教師介紹用瓶子操作的'方法,以及起始點(diǎn)的位置,和游戲規(guī)則。

  三、開始比賽。比賽過(guò)程中教師有目的的進(jìn)行觀察,了解幼兒的操作情況。

  四、請(qǐng)幼兒相互交流比賽時(shí)的情況,著重說(shuō)一說(shuō):瓶子里面有什么?為什么能推動(dòng)乒乓球?

  五、教師小結(jié):瓶子里面有好多的空氣,我們一擠瓶子,空氣就跑了出來(lái)把乒乓球給吹跑了。

  六、在舉行一次乒乓球比賽。

乒乓球教案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、能掌握好手上的平衡。

  2、能成功的躲避障礙物。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、口哨、乒乓球五套。

  2、障礙物(根據(jù)年齡自定)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、每場(chǎng)比賽有五位幼兒一起進(jìn)行,層層篩選得出最終的勝利者。

  2、場(chǎng)地要寬闊平坦,障礙物擺設(shè)的`難度根據(jù)幼兒的年齡和能力去自定。

  3、幼兒先拿好乒乓球做好準(zhǔn)備,口哨聲響起游戲開始。

  4、幼兒端球往前走躲避障礙物,不讓手中端著的球掉下去,第一個(gè)成功躲避障礙物的幼兒為勝,幼兒們都完成游戲后,再進(jìn)行下一局比賽。游戲循環(huán)繼續(xù)。

  5、沒(méi)有參加比賽的幼兒可以站在一旁助威,讓出比賽范圍場(chǎng)地。

  6、游戲還可以自由的玩,來(lái)比一比哪位幼兒端的穩(wěn)。

  7、比賽得出最后的結(jié)果后,自由放松活動(dòng)。

  四、活動(dòng)結(jié)束

乒乓球教案 篇3

  一、基本情況分析

  小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性發(fā)展較好;能掌握基本的單、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢(shì)和方法;學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí);能正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在游戲、活動(dòng)中懂得關(guān)心他人、尊重他人。但部分學(xué)生的奔跑能力、跳躍能力不是很好,須加強(qiáng)鍛煉腿部力量;女生的手臂力量較差,投擲能力不強(qiáng),還待加強(qiáng)鍛煉;本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)展、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。培養(yǎng)學(xué)生健康和愉快生活的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  二、教材分析:

  小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為:學(xué)生將能夠樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng);認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)

  2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能:學(xué)生將能夠在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作,如拍球、運(yùn)球等;做出基本體操的動(dòng)作;做出單一的體操動(dòng)作,如滾翻等;安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。

  3、形成正確的身體姿勢(shì);發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

  4、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒,學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn);觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo),以體育課和體育活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展。

  5、通過(guò)趣味體育,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

  6、通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  7、滲透法制教育《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等。

  教學(xué)重點(diǎn):

  沙包擲遠(yuǎn);25米或200米跑、仰臥起坐教學(xué)難點(diǎn):

  第三套小學(xué)生廣播操《七彩陽(yáng)光》

  四、教學(xué)措施

  1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

  2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。4、運(yùn)動(dòng)技能和體能中等以上的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。

  五、教學(xué)進(jìn)度表

  每周二個(gè)課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):懂得體育課堂常規(guī)要求,并知道如何排好體育課隊(duì)伍。

  教學(xué)內(nèi)容:引導(dǎo)課——課堂常規(guī)

  教學(xué)步驟:

  一、自主活動(dòng)、活躍情緒

  教師活動(dòng):教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī),組織固定隊(duì)列隊(duì)型;講解游戲的方法規(guī)則。

  學(xué)生活動(dòng):學(xué)生

  自由組合4至6人一組,在田徑場(chǎng)規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)行游戲活動(dòng)。

  組織:4至6人一組,自由分布在田徑場(chǎng)老師固定的區(qū)域內(nèi)。

  二、常規(guī)性引導(dǎo):

  1、講解什么是體育課課堂常規(guī)?

  2、說(shuō)一說(shuō)體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?

  3、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍?

  三、趣味性引導(dǎo):

  游戲:快快排隊(duì)。

  教師講清游戲規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行游戲訓(xùn)練,為以后課堂有續(xù)排隊(duì)奠定基礎(chǔ)。

  四、課堂評(píng)價(jià)、小結(jié):

  本節(jié)課主要是對(duì)學(xué)生在體育課堂上的常規(guī)要求進(jìn)行了引導(dǎo),大家做的'不錯(cuò)。以后上體育課要記住五點(diǎn):

  1、注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

  2、上體育課,著裝要輕便,整齊,穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

  3、不得無(wú)故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

  4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,注意安全。

  5、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

  第二課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:1、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲:穿過(guò)小樹林;

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。

  2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的習(xí)慣,明確個(gè)人和集體的關(guān)系。

  3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、課堂常規(guī):

  1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

  2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

  二、準(zhǔn)備活動(dòng):

  1、小游戲;“抓人”

  2、小型徒手操。

  3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

  組織:隊(duì)列隊(duì)型:四列橫隊(duì),體操隊(duì)型

  三、隊(duì)列隊(duì)形:

  1、集中注意力聯(lián)系;

  2、快快集合;

  3、稍息、立正、向右看齊;

  4、變換隊(duì)形;

  教師活動(dòng)

  1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

  2、教師個(gè)別指導(dǎo)。

  3、找好學(xué)生做表演。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

  2、學(xué)生練習(xí)。

  3、分組練習(xí)。

  4、動(dòng)作一致,精神飽滿。

  重點(diǎn):動(dòng)作自然,協(xié)凋準(zhǔn)確。

  難點(diǎn):重心前后穩(wěn)定,節(jié)奏一致。

  四、游戲:穿過(guò)小樹林;

  規(guī)則:

  1、必須站在起跑線后,拍手后才能起跑。

  2、不得碰到下樹,如碰到扶起后才能其跑。

  教師活動(dòng):

  1、教師講解游戲方法和規(guī)則。

  2、教師做正確示范。

  3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。

  2、學(xué)生練習(xí)和比賽。

  3、分組比賽。

  五、課堂小結(jié);

  1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。

  第三課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):在小組活動(dòng)中學(xué)會(huì)按順序使用同一場(chǎng)地。發(fā)展學(xué)生的跑的能力。教學(xué)內(nèi)容:跑走交替、游戲

  教學(xué)步驟:

  一、積極游戲,鞏固集隊(duì)

  教師活動(dòng):

  1、組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。

  2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲快快集合。

  3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì),并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù)。

  2、按要求進(jìn)行自主活動(dòng)和游戲快快集合的互動(dòng)。

  3、認(rèn)真聽口令復(fù)習(xí)廣播操,改進(jìn)第四節(jié)的動(dòng)作。

  組織:自由分散、五列橫隊(duì)

  二、跑走交替,學(xué)會(huì)交往

  教師活動(dòng):

  1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑走交替、柔韌練習(xí)。

  2、和學(xué)生一起領(lǐng)會(huì)跑走交替的要求。

  3、組織學(xué)生分組進(jìn)行跑走替

  學(xué)生活動(dòng):

  1、跟隨老師進(jìn)行按圖形進(jìn)行跑走交替,體驗(yàn)自然放松的慢跑。

  2、了解分組進(jìn)行跑走交替的要求,知道如何來(lái)按順序使用同一場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)。

  3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行跑走交替。

  4、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。

  組織:集體練習(xí)、分組練習(xí)

  三、課堂小結(jié):

  第四課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)方法和要領(lǐng),練習(xí)中相互觀察幫助。

  教學(xué)內(nèi)容:跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)

  場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)一片沙包四個(gè)

  教學(xué)步驟:

  教師活動(dòng):

  1.集合隊(duì)伍,簡(jiǎn)單隊(duì)列練習(xí)。

  2.復(fù)習(xí)廣播體操,展示學(xué)生風(fēng)采。

  學(xué)生活動(dòng):

  1.精神飽滿積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

  2.知道每天練習(xí)廣播體操的作用和意義,為體現(xiàn)班級(jí)和個(gè)人風(fēng)采,展示自己,積極進(jìn)行練習(xí)。四列橫隊(duì)

  重點(diǎn):手臂擺動(dòng)的方法和路線位置。

  難點(diǎn):手腳間配合協(xié)調(diào),不僵硬。

  教師活動(dòng):

  1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),講解示范跑動(dòng)中手臂擺動(dòng)的方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。

  2.組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。

  學(xué)生活動(dòng):

  1.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí),細(xì)心細(xì)心體會(huì)手臂擺動(dòng)和腿部動(dòng)作間的配合。

  2.知道跑動(dòng)中手臂擺動(dòng)的意義。

  教師活動(dòng):

  1.針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況,及時(shí)合理地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。

  2.組織四路縱隊(duì),進(jìn)行短距離跑練習(xí),重點(diǎn)體會(huì)手臂的擺動(dòng),強(qiáng)調(diào)身體放松,不僵硬。

  學(xué)生活動(dòng):

  1.各組學(xué)生鼓足勇氣,積極投入,反復(fù)按老師要求練習(xí)。

  2.對(duì)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)感到滿意,并鼓足勇氣,準(zhǔn)備下次做的更好。

  3.各組團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)取接力活動(dòng)的勝利,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

  組織:四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂,前后一臂距離)四路縱隊(duì)

  創(chuàng)新延伸、展示技能

  教師活動(dòng):帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。

  學(xué)生活動(dòng):充分展示自己,積極進(jìn)行練習(xí)。

乒乓球教案 篇4

  乒乓球是我國(guó)的國(guó)球。經(jīng)常參加乒乓球運(yùn)動(dòng),可增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身體的全面發(fā)展。乒乓球運(yùn)動(dòng)應(yīng)從幼兒園抓起,從幼兒學(xué)起。在幼兒園中利用乒乓球玩各種游戲。不僅能使幼兒對(duì)乒乓球產(chǎn)生濃厚的興趣,萌發(fā)熱愛國(guó)球、立志成才的情感、而且對(duì)陶冶幼兒的身心,培養(yǎng)幼兒機(jī)智、靈敏、勇敢、頑強(qiáng)的品質(zhì)都具有重要作用。

  現(xiàn)介紹十三則乒乓球游戲:

  一、掂球

  一手(左右手均可)握(直握或橫握)球拍連續(xù)向上掂球?勺層變河(jì)數(shù)一次能掂多少個(gè),還可比賽誰(shuí)的球掂得高、接的著、掂得多。

  二、打吊球

  把一只乒乓球用線栓住,吊在活動(dòng)室內(nèi)或室外的繩上(注意高矮適當(dāng)),讓幼兒用球拍學(xué)習(xí)正抽、退檔、削球、可以比賽誰(shuí)打得吊球數(shù)量多。

  三、對(duì)墻擊球

  一手握球拍對(duì)著墻擊球,可比賽誰(shuí)打得球多。

  四、打球

  可根據(jù)兒年齡特點(diǎn),設(shè)置乒乓球臺(tái),讓兩名幼兒對(duì)打球。

  五、端球

  一手握球拍,上面放一個(gè)乒乓球,端著球賽跑比一比哪個(gè)小朋友端得穩(wěn)、跑得快。

  六、摸球

  把乒乓球用線栓住,吊在合適的高度上,讓幼兒縱跳用手觸球。

  七、拍球

  讓幼兒在地面上像拍皮球一樣拍乒乓球,比誰(shuí)拍得多,或拍著球走、跑或花樣拍球。

  八、投球

  準(zhǔn)備一個(gè)籃子或紙箱,讓幼兒在不同距離向里投乒乓球,比誰(shuí)投的準(zhǔn)。

  九、滾球

  用紙盒或其他材料設(shè)置一個(gè)山洞,讓幼兒站在不同的.距離向山洞滾乒乓球,比誰(shuí)進(jìn)的多。

  十、吹球

  在活動(dòng)室的桌子上搭好一座小橋或一個(gè)山洞,讓幼兒用嘴吹乒乓球過(guò)橋或鉆過(guò)山洞。

  十一、夾球

  將左(右)手的食指和小指翹起夾住乒乓球,可進(jìn)行夾球接力賽,還可以比賽誰(shuí)從盒里夾出的乒乓球多。

  十二、紙上滾球

  在報(bào)紙或包裝紙的中央挖一個(gè)和乒乓球一樣大的洞、兩人一組一起抓住紙的四角,將乒乓球放在紙上滾動(dòng),比一比哪一組的球沒(méi)有掉進(jìn)中央的洞中既為勝。

  十三、轉(zhuǎn)球

  將破損的乒乓球切成半球狀,拿一塊塑料墊板,滴上幾滴水,把半個(gè)乒乓球放在水上,向任意一方傾斜塑料板(注意上面的水不能灑落),乒乓球就會(huì)隨水的流動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。如果在球里面涂上不 同的顏色,轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)會(huì)更好看。

乒乓球教案 篇5

  游戲意圖:

  家長(zhǎng)利用空余時(shí)間,到孩子的幼兒園,和孩子還有老師一起玩親子游戲,對(duì)于孩子來(lái)講,不僅充滿了歡樂(lè),而且,還能真正增進(jìn)了與孩子之間的關(guān)系。

  游戲準(zhǔn)備:

  啤酒瓶、乒乓球、彈弓、護(hù)欄。

  游戲過(guò)程:

  1.將準(zhǔn)備好的`啤酒瓶均勻地排列在一起。

  2.每個(gè)啤酒瓶的瓶口上擺放一個(gè)乒乓球。

  3.將準(zhǔn)備好的護(hù)欄圍住擺好的酒瓶。

  4.將家長(zhǎng)和自己的孩子編成小組,并且,給以編號(hào)。

  5.每個(gè)編號(hào)分得一個(gè)彈弓和5個(gè)擔(dān)球。

  6.按照編號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起走到護(hù)欄面前,由家長(zhǎng)護(hù)住孩子,孩子舉起彈弓射擊乒乓球。

  7.如果球被打掉,那么,得一分,如果未打到的話,不得分。

  8.每個(gè)編號(hào)5次機(jī)會(huì),最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

  9.獲勝者繼續(xù)比賽,最后得出前三名。

  溫馨提示:

  在這個(gè)游戲中,孩子和家長(zhǎng)合作,能鍛煉自己的射擊能力。

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