幼兒園中班教案《面包房》

　　作為一名教學(xué)工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《面包房》，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班教案《面包房》1

　　教案目標

　　1、理解的有趣情節(jié)，體驗作品的詼諧情趣。

　　2、能隨情節(jié)展開想象，嘗試續(xù)編。

　　活動重點

　　理解的有趣情節(jié)，體驗作品的詼諧情趣。

　　活動難點

　　能隨情節(jié)展開想象，嘗試續(xù)編。

　　教案準備

　　幼兒用書8--12頁《面包房里的.貓》

　　教案過程：

　　1、越變越大的莫格

　　有一只貓，他的名字叫莫格，莫格身上會發(fā)生什么事情呢？

　　幼兒自主閱讀，啟發(fā)幼兒重點觀察莫格的體型變化。

　　2、《面包房里的貓》

　　傾聽

　　幼兒討論：你覺得小貓變大好不好？會發(fā)生什么事？為什么？

　　教師再次講述。

　　3、莫格的新。

　　變大的莫格還會遇到那些事？引導(dǎo)幼兒大膽想象莫格變大以后發(fā)生的事情。

幼兒園中班教案《面包房》2

　　活動目標：

　　1、能在老師指導(dǎo)下完成作品，體驗成功的樂趣。

　　2、發(fā)展幼兒動手及看圖示操作的能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

　　物質(zhì)準備：

　　手工材料，剪刀，漿糊等。

　　活動重難點：

　　樂意動手制作，體驗成功的樂趣。

　　活動過程：

　　一、談話：

　　你們吃過面包嗎?今天我們就來制作一個面包房子。

　　二、教師示范：

　　1、先剪下房子圖案，沿實線分別剪出房子的`兩扇門。按虛線折疊好房子，并粘貼好。

　　2、剪下圖案1.2折疊好，然后粘貼到房子門后。

　　3、示范游戲:打開面包房的門，面包就出來了。

　　三、幼兒制作：

　　1、老師指導(dǎo)能力弱的幼兒完成作品。

　　2、請能力強的孩子邊看圖示邊制作。

　　3、請先做好的孩子玩“面包房”的游戲。

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