- 相關(guān)推薦
中班健康勇闖長(zhǎng)大關(guān)教案（通用10篇）
作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的中班健康勇闖長(zhǎng)大關(guān)教案，歡迎閱讀與收藏。
中班健康勇闖長(zhǎng)大關(guān)教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走上一段距離。
2、能以匍匐的方式鉆爬。
3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走上一段距離。
2、能以匍匐的方式鉆爬。
難點(diǎn)：
能以匍匐的方式鉆爬。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
墊子、拱形門、獨(dú)木橋、地墊等體能器材。
活動(dòng)過程：
一、出示器材，直接導(dǎo)入。
師：今天老師想帶小朋友們來玩一個(gè)游戲，看看老師給你們帶來了哪些器材?(墊子、拱形門、獨(dú)木橋、地墊等體能器械) 對(duì)了，就是這些東西，那今天我們一起來玩這個(gè)游戲吧!
二、帶領(lǐng)幼兒熟悉關(guān)卡，介紹游戲規(guī)則。
師：小朋友們跟著老師來看看我們的器材可以擺放成幾個(gè)關(guān)卡? (四個(gè)關(guān)卡)
1、跨過小石頭
師：第一關(guān)就是我們的跨過小石頭。聽老師說說我們的游戲規(guī)則，跨跳到墊子上就算過了我們的第一關(guān)。
2、鉆過小山洞
師：第二關(guān)就是鉆過小山洞。能爬行鉆過矮矮的拱形門就算過關(guān)，可是我們爬行的時(shí)候一定要注意了，在軟墊上爬行的時(shí)候要注意是用你的手臂力量往前怕的，不是用手掌壓著墊子往前爬。(教師示范爬行)
3、走過獨(dú)木橋
師：這就是我們的獨(dú)木橋。我們?cè)谶^獨(dú)木橋的時(shí)候要注意哦，要打開雙手，腳要一前一后的跨過獨(dú)木橋，這樣就算成功了。
4、跳下大石頭
師：小朋友們爬上地墊，從地墊跳下來，跳下來之后還要大喊一聲“耶，我長(zhǎng)大了”就算過關(guān)。
三、幼兒進(jìn)行闖關(guān)游戲。
1、做暖身操。老師念口令，做手指操進(jìn)行暖身。
師：現(xiàn)在小朋友們先跟老師來做一個(gè)暖身操進(jìn)行熱身，我們來玩我們的'手指操吧。
2、幼兒開始闖關(guān)，教師從旁指導(dǎo)，幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
四、第一輪游戲結(jié)束后，總結(jié)討論。
師：剛剛你們過這四個(gè)關(guān)卡時(shí)，覺得哪個(gè)關(guān)卡最容易呀?哪個(gè)難呀?
師：怎么樣走平衡木才能又快又穩(wěn)呀?
師：從高處往下跳時(shí)，要注意了，雙腳要下蹲的姿勢(shì)，掉下來時(shí)腳尖先著地，這樣我們才不會(huì)受傷。
(教師示范)可以請(qǐng)幾個(gè)小朋友來玩，教師糾正姿勢(shì)。
五：再將游戲進(jìn)行一輪。最后放松動(dòng)作，站著做深呼吸動(dòng)作。
活動(dòng)反思：
體育活動(dòng)是孩子最喜歡的，本節(jié)活動(dòng)的氛圍始終很輕松、活潑，每一名幼兒都很認(rèn)真投入，積極參與其中，并且在闖關(guān)游戲中鍛煉孩子的膽量，遇到困難要勇敢面對(duì)，教師在設(shè)計(jì)時(shí)從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，更通過活動(dòng)體會(huì)到與同伴合作游戲的快樂。
中班健康勇闖長(zhǎng)大關(guān)教案 2
一、【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。
2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。
3、樂意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來的快樂。
二、【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、顯微鏡若干臺(tái)。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀自來水廠，了解水加工、處理的過程。
三、【活動(dòng)過程】
（一）組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：水從哪里來
我們喝的水是從哪里來的？（幼兒經(jīng)過談?wù)摵�，得知水可以從天上的雨水那里來，也可以從江、河、湖里得來�?/p>
江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎？為什么？要經(jīng)過怎樣的處理才能飲用？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)水加工、處理的過程）
�。ǘ┙處熜〗Y(jié)
我們飲用的水是江河里的水，自來水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的'水經(jīng)過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤�，水龍頭和這些水管連接著，通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。
�。ㄈ┝私馑械奈镔|(zhì)成分
師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢？為什么？
分組請(qǐng)幼兒在顯微鏡下觀察水，知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對(duì)我們?nèi)梭w有益處，而有些微生物對(duì)我們身體是不利的。
我們要怎樣處理才能飲用這些水呢？
（四）教師小結(jié)
自來水雖然經(jīng)過了加工處理，但里面有些微生物對(duì)我們身體是有害的因此要將自來水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來就很安全了。
中班健康勇闖長(zhǎng)大關(guān)教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。
2、幫忙幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，明白不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。
3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。
2、幼兒操作卡片。
活動(dòng)過程：
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)？你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么？"小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它能夠接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要它。
2、觀看錄像，討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。
片段一：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書、折紙。
片段二：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。
片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門吹上了，怎樣辦？
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，提議提問：這位小朋友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？
討論小結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣物鉤到能夠拿到的地方再取回。否則，不細(xì)心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙。
3、幼兒討論：在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？
4、幼兒操作，確定圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò)，并說出原因。
活動(dòng)提議：
1、此活動(dòng)中的.錄像資料可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際，繪制成圖片或編排成情境表演。
2、提議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：認(rèn)知區(qū)里向兒童供給各類安全行為的圖片。如：陽(yáng)臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶外活動(dòng)中的安全，讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò)，并說說原因。
中班健康勇闖長(zhǎng)大關(guān)教案 4
活動(dòng)目的
1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)腳的功能。
2.享受跳舞的樂趣。
3.提高自理能力。
4.學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。
5.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、錄像機(jī)、舞蹈表演錄像帶。
2、紅色、黃色和綠色的水彩、海綿。
3、大卡紙。
4、錄音機(jī)、音樂錄音帶（有快、慢節(jié)奏）。
活動(dòng)過程
1.播放表演舞蹈的錄像帶，引導(dǎo)幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾。
2.提議幼兒一起跳舞，跳舞前，老師在地上鋪上幾張大卡紙，并把幾塊海綿分別放進(jìn)紅色、黃色和綠色的水彩里。
3.請(qǐng)幼兒脫下鞋襪，踏在海綿上，當(dāng)兩只腳都沾了顏色后，隨著音樂在大卡紙上自由跳舞。
4.跳完舞后，老師幫助幼兒把腳洗干凈，引導(dǎo)幼兒自己穿鞋襪。
5.請(qǐng)幼兒說說跳舞的感受，并討論如果腳受傷了，不能做哪些活動(dòng)，如何保護(hù)自己的雙腳。
6.等大卡紙干透后，老師協(xié)助幼兒剪下腳印制作拼貼畫
7.請(qǐng)幼兒試著找找自己的`腳印，然后觀察腳印上的紋理。
總結(jié)分享
請(qǐng)幼兒說說最喜歡的拼貼畫。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
1.能說出腳的功能。
2.享受跳舞的樂趣。
3．能自己穿脫鞋襪。
中班健康勇闖長(zhǎng)大關(guān)教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
1、 初步了解在體育運(yùn)動(dòng)中安全的重要性。
2、 積極參與討論及游戲體驗(yàn)，知道運(yùn)動(dòng)中要保持距離，減少碰撞與傷害。
3、感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、畫有幼兒玩過的體育游戲的圖片，黑板、筆，生活中需保持距離的圖片。
2、圈、體操墊、標(biāo)記線若干、錄音機(jī)、音樂。
教學(xué)過程：
一、 通過感受距離的遠(yuǎn)和近，體驗(yàn)保持距離給我們的運(yùn)動(dòng)帶來方便和安全。
1、 玩占圈游戲，體驗(yàn)合適的距離能讓動(dòng)作舒展。
師：小朋友，讓我們跑跑步活動(dòng)一下身體，如果音樂停了，就找一個(gè)圈站好，做做操。
幼兒跟隨教師玩游戲。
提問：你們剛才有沒有碰到別人的現(xiàn)象？
2、 縮短距離，再次進(jìn)行占圈游戲，體驗(yàn)不合適的'距離會(huì)讓我們相互碰撞。
師：大家動(dòng)作很舒展，做得很漂亮。讓我們?cè)賮硗嬉淮伟�，看看誰(shuí)的動(dòng)作最舒展。
幼兒再次游戲。
提問：這一次和剛才玩有什么不一樣的感覺？那怎么辦？
3、 請(qǐng)幼兒自己調(diào)整，把圈擺到合適的距離。
師：現(xiàn)在請(qǐng)你們自己調(diào)整到合適的距離。
師小結(jié)：現(xiàn)在伸手試試看，怎么樣？只有跟同伴之間保持距離才能讓我們做操舒展，身體活動(dòng)開。
二、 回憶已有經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合平時(shí)的體育游戲，進(jìn)一步了解保持距離，安全運(yùn)動(dòng)的重要性。
1、討論平時(shí)體育游戲如何保持距離。
提問：我們平時(shí)也玩過很多的體育游戲，有哪些是需要保持距離的？
幼兒回答，教師根據(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)圖片。并討論：不保持距離會(huì)怎么樣？那應(yīng)該怎樣保持距離？
2、實(shí)踐體育游戲，體驗(yàn)怎樣保持距離。
師：現(xiàn)在我們用剛才討論的好方法去玩一玩，看看誰(shuí)會(huì)保持距離。
幼兒進(jìn)行體育游戲體驗(yàn)。
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，將較為集中的問題進(jìn)行討論、
再次游戲，體驗(yàn)如何保持距離。
3、師小結(jié)：很多的體育游戲，都要保持距離，只有保持距離才能讓我們快樂、舒服、安全的活動(dòng)。
三、 玩“對(duì)與錯(cuò)”游戲，拓展經(jīng)驗(yàn)，了解生活中保持距離的重要性。
師：除了體育運(yùn)動(dòng)，我們平時(shí)生活中還有很多事是要保持距離才能讓我們安全的請(qǐng)你們看看圖片上出現(xiàn)的行為是對(duì)的還是錯(cuò)的？
依次出示圖片，幼兒進(jìn)行判斷、站在相應(yīng)區(qū)域。
師小結(jié)：在平時(shí)生活和幼兒園生活中保持距離很重要，等地鐵要保持距離、看小動(dòng)物要保持距離、上下樓梯要保持距離，只有保持距離，才能保證我們的安全。
中班健康勇闖長(zhǎng)大關(guān)教案 6
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道牙膏和牙刷的名稱及用途。
2.學(xué)習(xí)正確刷牙方法，知道要愛護(hù)牙齒。
3.教幼兒學(xué)會(huì)刷牙。
4.初步了解牙齒的小常識(shí)。
5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.牙膏、牙刷各一份，牙齒模型。
2.事先排好情境表演。
活動(dòng)過程
1.請(qǐng)幼兒觀看情境表演。
2.老師：小朋友你們說應(yīng)該怎么辦呢?(讓幼兒自由發(fā)言)對(duì)，我們一起幫助小白兔刷牙好嗎?
3.提問：你們看到表演中都有誰(shuí)?山羊公公去干什么?他為什么要去醫(yī)院撥牙?小朋友想一想有什么辦法能不把牙撥掉呢?
4.教師小結(jié)：剛才你們也看到山羊公公啦，他以前從不刷牙，牙就被細(xì)菌蛀壞了，很痛苦。如果我們小朋友從小不刷牙，也會(huì)象山羊公公一樣，剛才，你們說要幫助小白兔刷牙，那么，我們小朋友要首先學(xué)會(huì)刷牙。
5.小朋友，刷牙用什么用具呢?(啟發(fā)幼兒說出牙刷、牙膏的名稱，教師出示牙刷、牙膏，讓幼兒說出它們的用途。)
6.學(xué)習(xí)正確刷牙方法。
教師出示牙齒模型，老師邊演示邊講解刷牙方法，上牙往下刷，下牙往上刷，嚼面來回刷。教師指導(dǎo)幼兒用正確方法刷牙。
7.教師小結(jié)：小朋友們真聰明，都學(xué)會(huì)刷牙了，那么，以后，每天早上和晚上都要刷牙，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。是不是都能教給小白兔正確的刷牙方法?
教學(xué)反思
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒知道了刷牙的好處，掌握了正確的刷牙方法，養(yǎng)成了保護(hù)牙齒的`良好習(xí)慣，達(dá)到了本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)。幼兒能參與活動(dòng)興趣很重要，因此在這節(jié)課中我準(zhǔn)備了許多教具來吸引孩子的眼球，讓幼兒在每個(gè)環(huán)節(jié)都有可嘗、可看、可動(dòng)手的教具，孩子們?cè)谡n堂中積極性很高，課堂氣氛也很活躍，來聽課的老師們?cè)u(píng)價(jià)不錯(cuò)。但由于我們班多數(shù)孩子來自于農(nóng)村，可能在家堅(jiān)持刷牙的不多，因此在探究、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法時(shí)，還有些孩子掌握不是很好，看來還需家園配合，讓家長(zhǎng)在家指導(dǎo)孩子正確刷牙，并能堅(jiān)持刷牙。
中班健康勇闖長(zhǎng)大關(guān)教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)手腳著地側(cè)爬，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、通過嘗試與探索掌握側(cè)爬的動(dòng)作，體驗(yàn)在情境游戲中的快樂。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。
活動(dòng)過程：
1、利用兒歌帶幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)，充分活動(dòng)身體。
小螃蟹，脾氣大（雙手握拳上下?lián)]舞動(dòng)作及上下跳躍的動(dòng)作）
不直走，橫著爬（原地踏步，再向一側(cè)移動(dòng)）
動(dòng)不動(dòng)的吐泡泡（雙手握成球狀做螃蟹的一對(duì)前爪，放在頭的兩側(cè)同時(shí)做蹲起的動(dòng)作）
伸出兩只大爪爪（雙手分別伸出食指和中指做鉗子狀，做體側(cè)運(yùn)動(dòng)）
快快把人夾（四散跑開，教師做螃蟹媽媽追逐幼兒）
2、引導(dǎo)幼兒探索手腳著地側(cè)爬的動(dòng)作
3、進(jìn)行“小螃蟹賽跑”的游戲
4、教師以“螃蟹媽媽累了，請(qǐng)你們給媽媽找點(diǎn)水草吃”的游戲情境，要求幼兒朝指定的`方向爬，并將找到的水草掛在脖子上，爬回來送給媽媽。
活動(dòng)反思：
通過“螃蟹走”的練習(xí)，可以發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力，練習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作，鍛煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、控制性，萌發(fā)合作、謙讓的精神。
中班健康勇闖長(zhǎng)大關(guān)教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解球的多樣性，及多種不同的運(yùn)動(dòng)方式。
2、能用身體控制球，嘗試與同伴合作玩球。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、球若干。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀看球的PPT。
3、幼兒和家長(zhǎng)討論過各種球的玩法。
活動(dòng)過程：
一、說說和爸爸媽媽一起調(diào)查了許多球的玩法，了解了球的`多樣性以及不同球類不同的玩法。
二、了解不同的球的玩法和規(guī)則。
不同球不同的玩的部位和簡(jiǎn)單規(guī)則。
足球：頭、胸、腿、腳可以碰球。每隊(duì)不得多于11名球員，最少也要有7名球員，其中之一為守門員，必須穿著不同于兩隊(duì)球員顏色的球衣。運(yùn)動(dòng)衣：短褲、長(zhǎng)襪、護(hù)脛、球鞋。
籃球：打籃球就要先會(huì)拍球，不但要會(huì)拍而且還要會(huì)帶球跑，能控制住球。別人還會(huì)來爭(zhēng)搶球，又不能讓別人搶走。
三、集體游戲：小小籃球手。
1、幼兒嘗試拍球，運(yùn)球。
2、教師控球，幼兒來?yè)尷蠋熓掷锏那颉?/p>
經(jīng)驗(yàn)拓展：籃球人數(shù)一隊(duì)五人，其中一人為隊(duì)長(zhǎng)，候補(bǔ)球員最多七人。
四、教后研討：將幼兒對(duì)球的認(rèn)知和了解更為細(xì)化，通過PPT的展示，了解各種不同幼兒熟悉的球，并挖掘球背后的專業(yè)知識(shí)，以及該球類在我國(guó)的領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)狀和所取得的成績(jī)，不但讓幼兒認(rèn)識(shí)了不同的球類運(yùn)動(dòng)，更激發(fā)了幼兒的愛國(guó)熱情。
中班健康勇闖長(zhǎng)大關(guān)教案 9
設(shè)計(jì)意圖：
本次教學(xué)設(shè)計(jì)，旨在通過有趣的活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)人體的危害和對(duì)環(huán)境的污染，從而幫助幼兒樹立正確的環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)使幼兒理解吸煙對(duì)人體健康的危害。
2、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志，懂得其含義。
3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、根據(jù)故事制作投影片或圖片。
2、禁煙標(biāo)志，圖、紙、水彩筆若干。
3、棉花、試管、香煙等試驗(yàn)用品。
過程建議：
1、觀看投影片。
教師提問：三只小狗聞到了什么味道?為什么小狗說：“又辣又嗆，好臭好臭”?味道是從哪里來的`?如果你聞到了會(huì)有什么感覺?吸煙有什么害處?
2、教師做實(shí)驗(yàn)，使幼兒理解吸煙對(duì)人體健康的危害。(用香煙熏一團(tuán)白色的棉花，發(fā)現(xiàn)棉花變色。)
3、教師出示禁煙標(biāo)志圖，讓幼兒仔細(xì)觀察。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志。
提問：上面畫的是什么?表示什么意思?你在什么地方見過這個(gè)標(biāo)志?
4、師生共同討論：怎樣才能讓狗熊爺爺知道這個(gè)地方不能抽煙?
5、制作禁煙標(biāo)志圖。張貼禁煙標(biāo)志圖，說明為什么要貼在那些地方。
延伸提示：
請(qǐng)幼兒觀察吸煙人的牙齒、手指和不吸煙人的區(qū)別，將觀察結(jié)果告訴老師，并向成人宣傳戒煙的好處。
中班健康勇闖長(zhǎng)大關(guān)教案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道常見的感冒癥狀，對(duì)發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí)。
2.了解感冒帶給人的不愉快感受，樂意積極預(yù)防感冒。
3.掌握一些預(yù)防感冒的方法，學(xué)會(huì)照顧自己，避免感冒。
4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5.初步了解健康的小常識(shí)。
6.引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
7.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
掌握一些預(yù)防感冒的方法，樂意積極預(yù)防感冒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件、動(dòng)物頭飾、預(yù)防感冒圖片
活動(dòng)過程：
(一)情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣老師扮演狗媽媽，帶領(lǐng)狗寶寶去動(dòng)物新村找小動(dòng)物們玩。
師：老師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒?
(1)到小貓家，發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕，因?yàn)榘滋斐鋈ネ娴臅r(shí)候衣服穿得薄，回家的時(shí)候沒有及時(shí)換衣服。
(2)到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了，因?yàn)橥砩纤X的時(shí)候蹬被子，所以著涼了。
(二)討論感冒的癥狀及原因師：這些小動(dòng)物都感冒了，寶貝兒們，你們感冒過嗎?那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢?你為什么會(huì)感冒呢?感冒時(shí)你的心情是怎么樣的?
師：既然小朋友們都知道感冒了會(huì)發(fā)燒、流鼻涕，那么如果老師給你們一些圖片，你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎?
老師展示圖片，讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。
(三)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的`方法電話鈴響，伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。
師：伯伯說最近動(dòng)物新村里流行感冒，所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接伯伯。(老師扮演伯伯)伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法：
�、僮⒁鈿鉁刈兓⑦m時(shí)增減衣服。
②注意鍛煉身體，身體健康能抵抗疾病。
�、圩⒁庑l(wèi)生，不到病人的家里去玩，要經(jīng)常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等，冬天外出要戴口罩。
(四)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊熱鬧。
多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。
天冷及時(shí)添衣服，預(yù)防感冒要記牢。
活動(dòng)延伸：
開展美術(shù)活動(dòng)《感冒預(yù)防我知道》。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。
【中班健康勇闖長(zhǎng)大關(guān)教案】相關(guān)文章：
勇闖天涯的經(jīng)典句子03-04
勇闖地雷陣大班教案04-10
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：喜羊羊勇闖狼堡05-31
《喜羊羊勇闖狼堡》幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案05-07
中班健康教案01-17
中班健康教案06-23
中班健康教案05-06
《健康日》中班健康教案04-27