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兒童教案模板漫畫
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編整理的兒童教案模板漫畫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學目標：
�、倭私饴嫷幕A知識及漫畫的藝術表現(xiàn)
�、谂囵B(yǎng)學生的觀察、想像、創(chuàng)造思維能力。
③使學生關注生活，熱愛生活，培養(yǎng)動手能力及解決問題能力。
教學重點與難點：
重點：漫畫的特點，漫畫創(chuàng)作的藝術表現(xiàn)手法。
難點：漫畫創(chuàng)作視角的獨特性，及藝術效果的大膽處理。
教學準備:多媒體課件，繪畫材料。
教學過程：
欣賞導入：（3分鐘）通過對老師創(chuàng)作的同學們喜愛的漫畫類型作品的欣賞，引起同學們學習漫畫的興趣。
進行討論：（6分鐘）①老師的漫畫作品都有什么特點？②老師的漫畫作品都用了哪些表現(xiàn)手法？
經(jīng)典回放：（3分鐘）播放一些經(jīng)典的、同學們熟知的漫畫作品，使同學們在對經(jīng)典的回味 中思考新的知識。
師生共研：（5分鐘）①這些大師的作品中都體現(xiàn)了生活中哪些獨特的視角。②這些作品在藝術效果的處理上有何顯著特點？
創(chuàng)作要求：（1分鐘）
�、僮髌芬荏w現(xiàn)漫畫的某些基本特點。
�、谝\用到一些漫畫表現(xiàn)方法。
�、蹣媹D完整，對畫作有自己獨特的見解。
醞釀創(chuàng)作：（5分鐘）讓同學們根據(jù)老師對漫畫特點及表現(xiàn)手法的講解，以自己獨特的視角，大膽的創(chuàng)作出自己的漫畫作品。
學生實踐：（15分鐘）學生根據(jù)老師的要求開始創(chuàng)作，老師巡回指導，解決學生創(chuàng)作過程中 遇到的問題。
師生互評：（5分鐘）首先要求同學之間自己介紹各自作品并互相點評。然后老師就作品要求對學生作品進行點評，在肯定的前提下提出改進意見。
課堂小結：這節(jié)課我們一起學習了漫畫的一些基本知識，主要包括漫畫的特點、藝術表現(xiàn)手法、及創(chuàng)作漫畫時要有獨特的視角，藝術效果的大膽處理等，為我們以后的學習提供了更好的基礎。希望同學們課下能多發(fā)現(xiàn)生活中的美，并把它們以的形式表現(xiàn)出來。作業(yè)布置：以自己的日常生活為題材，運用漫畫這一表現(xiàn)手法，創(chuàng)作一幅漫畫。(小結及作業(yè)布置2分鐘)
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