盧溝謠音樂教案

　　作為一位杰出的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的盧溝謠音樂教案，歡迎閱讀與收藏。

　　一、音樂律動進教室

　　隨音樂《盧溝謠》進教室，同時播放“盧溝橋”圖片，感受盧溝橋美麗的風(fēng)景。

　　二、導(dǎo)入

　　剛才我們看到的地方是哪里？

　　今天我們就來學(xué)習(xí)一首關(guān)于盧溝橋的歌曲《盧溝謠》。

　　三、新授

　　1、初聽歌曲(視頻1)

　　歌曲情緒如何？歌中描寫的盧溝橋是什么看樣子的？

　　2、認識盧溝橋(現(xiàn)實中的盧溝橋是什么樣子的？讓我們一起去看看吧)

　　(視頻2)

　　3、復(fù)聽歌曲

　　就讓我們再來聆聽一次歌曲，你是否聽出了盧溝橋的秘密呢？(歌曲錄音)

　　根據(jù)故事的發(fā)展和情緒的變化，歌曲可以分成幾部分？怎么分？

　　4、配音樂朗讀歌詞(伴奏音樂)第一段

　　5、填詞演唱

　　先找音樂符號——板書總結(jié)力度、速度

　　師范唱第一段歌詞，聽聽老師在音樂符號的地方怎么唱的，生輕聲跟唱。

　　6、生演唱第一段，先發(fā)聲練習(xí)漸強

　　師畫旋律線“元明清，七百年”，讓生感受音與音之間的跨度，將聲音大膽沉下。

　　“盧溝渡，擺渡船”，要唱得連貫。

　　7、生復(fù)唱歌曲，著重注意師強調(diào)的地方。

　　8、你們的歌聲真美，盧溝橋的美被大家完全展現(xiàn)出來了。但，就是這么美的盧溝橋，在1937年的7月7日，徹底的變了。(視頻2)

　　看了這段歷史，你的心情怎樣？所以要用什么樣的情緒演唱第二段？

　　師范唱第二段(憤怒的)，生跟唱

　　9、生用憤怒的情緒，唱第二段的歌詞。唱之前理順音樂記號，力度、速度，并讓生掌握反復(fù)記號(板書)

　　比較兩段的結(jié)束句：

　　萬古盧溝佑安瀾(二段)——清唱——起伏較大

　　盧溝曉月照大川(一段)——清唱——平緩

　　10、講解結(jié)束句

　　并整理歌曲結(jié)構(gòu)：

　　A——B——B——結(jié)束句

　　11、完整演唱

　　四、音樂拓展

　　1、了解《盧溝謠》這首作品。

　　2、用豎笛演奏34頁旋律

　　3、觀看盧溝橋事變視頻

　　五、總結(jié)

　　現(xiàn)在的盧溝橋依然很美麗，但發(fā)生在它身上的那段歷史是永遠抹不去的，我們要銘記歷史，奮發(fā)圖強，讓我們的祖國更加繁榮，更加強大！

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