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大班語言城里最漂亮的巨人教案

時間:2023-02-18 18:10:36 教案 我要投稿

大班語言城里最漂亮的巨人教案

  作為一名教師,常常需要準備教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫呢?以下是小編整理的大班語言城里最漂亮的巨人教案,歡迎大家分享。

大班語言城里最漂亮的巨人教案

大班語言城里最漂亮的巨人教案1

  設計意圖

  《城里最漂亮的巨人》是一本有趣的繪本,主題突出,形象生動,畫面感染力強,整個故事以“樂于助人”為主線貫穿始終,故事情節(jié)突出,教育價值很大!吨改稀分幸蔡岢觯變旱纳鐣灾饕窃谌粘I詈陀螒蛑型ㄟ^觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。幼兒能夠主動去注意到別人的情緒,并有關心、體貼的表現(xiàn)所以在本次活動過程中,所以,本次活動我想利用這樣一本有趣的繪本,著重從情感——體驗幫助別人的快樂,感知主人公樂觀、善良的個性。

  活動目標

  1、理解故事內容,能與同伴進行交流、發(fā)表意見。

  2、體驗幫助別人的快樂,感知喬治樂觀、善良的個性。

  3、在活動中敢于堅持自己的意見并說出理由。

  重點難點

  重點:理解故事內容,能與同伴進行交流、發(fā)表意見。

  難點:在活動中敢于堅持自己的意見并說出理由。

  活動準備

  1、PPT、笑臉、哭臉牌。

  2、繪本若干。

  活動過程

  一、出示圖片,引發(fā)猜測

  導入語:老師收到一張照片和一封信,這封信是給巨人喬治的,信里是這么說的:我們要送你一頂美麗的金冠,因為你是城里心眼兒最好的巨人,這頂金冠跟你的袍子很相配。

  提問1:你們猜猜看,巨人和小動物之間發(fā)生了什么事情呢?

  提問2:信里說這頂金冠和袍子很相配,你們覺得巨人喬治漂亮嗎?(幼兒投票并說出理由)

  過渡語:到底發(fā)生了什么事情呢?我們一起去看看!

  二、閱讀繪本,尋找答案

  1、出示圖片,幼兒觀察,教師講述。

  2、閱讀P4~6,教師講述,幼兒進行投票。

  教師:這天,喬治發(fā)現(xiàn)城里開了家新商店,里面擺滿了各式各樣漂亮的衣服。于是他走進店里,買了......一件漂亮的襯衫,一條漂亮的褲子,一根漂亮的皮帶,一條漂亮的條紋領帶,一雙漂亮的襪子,上面還繡著菱形花紋,還有,一雙烏黑锃亮的漂亮皮鞋。(教師邊說邊出示服飾圖片)

  提問:現(xiàn)在,你覺得喬治漂亮嗎?(幼兒進行投票并說明理由)

  3、閱讀P6、出示圖片。

  幼兒觀察巨人的表情,教師講述并提問:你覺得喬治會怎么做?

  4、幼兒猜測,教師講述P8~9,揭曉答案。

  5、閱讀P10、出示圖片

  幼兒觀察,自由講述圖片上所發(fā)生的事情,教師小結講述。

  出示對比圖片,教師提問:你覺得喬治會怎么做?

  幼兒觀察,自由講述。

  6、閱讀P12,揭曉答案。

  7、提問:接下來還會遇到那些小動物呢?他們又會遇到什么困難?喬治還會繼續(xù)幫助他們嗎?小朋友們去書中尋找答案吧。≒14~25)

  幼兒分組,自由閱讀,從書中尋找答案。

  8、共同閱讀,幼兒自由講述,教師幫助幼兒梳理故事內容。

  9、出示圖片,感受巨人的情緒

  提問:巨人怎么了?為什么他會哭?幼兒思考回答。

  教師閱讀P26~28,尋找答案。

  10、出示圖片,幼兒觀察,尋找線索。

  11、閱讀P29,體會巨人情緒并再次進行投票:你覺得喬治漂亮嗎?(幼兒投票并說明理由)

  12、閱讀P30,揭曉答案。

  三、師幼回顧,共同總結。

  教師:雖然喬治失去了漂亮的衣服,但是他喜歡幫助別人,他的心很漂亮,他在幫助別人的過程中獲得了快樂,他是城里最最好心眼兒的'巨人。小朋友,如果你真的愿意幫助別人,那么這種快樂就是會抑制不住的!

  四、幫助喬治、設計服裝

  師:喬治用自己漂亮的衣服幫助了別人,他自己都沒有衣服穿了,小朋友,你們能幫助喬治設計一套漂亮的衣服嗎?喬治一定會很開心,很感激你們的!

  活動總結

  大班孩子對于“美、漂亮”的概念更多的停留在表面,對于“內在美”的意義還不夠清晰。因此,我設計了這一教學活動,讓孩子通過喬治遇到的種種問題,與孩子們的思想進行碰撞,讓孩子們進行選擇,對于“內在美”的含義更加深刻。活動中我讓孩子通過3次投票,幫助他們更直觀的了解“外在美”與“內在美”的區(qū)別以及內在美的重要意義,體會幫助別人的快樂心情。整個活動,根據(jù)《指南》精神,整個活動以幼兒為主體,活動氛圍輕松,言論自由,在討論中達到教學目標。

大班語言城里最漂亮的巨人教案2

  活動目標:

  1、通過理解故事,感知故事主人公喬治的樂觀與善良個性,體驗幫助別人的快樂。

  2、在和喬治一起幫助朋友的過程中,學習根據(jù)朋友的需要選擇合適的物品。

  活動準備:故事課件、故事片段相關操作圖片、禮物盒等。

  活動過程:

  一、引出人物

  1、有一個巨人,他很邋遢。談論什么叫“邋遢”?

  2、喬治可不想成為城里最邋遢的巨人,他會想什么辦法呢?引出故事。

  二、講講議議故事

  (一)講述故事開始部分并討論

  1、喬治買了哪些東西,他穿戴怎樣?

  2、喬治穿戴了這些衣物會變得怎么樣?

  3、用巨人的話總結,學著裝進新句:“我是城里最漂亮的巨人。”

  (二)出示巨人遇見長頸鹿畫面

  1、巨人得意地往前走,他碰到了長頸鹿,長頸鹿不停地打噴嚏,長頸鹿怎么會著涼的呢?(為什么長頸鹿說:“還不是因為我的脖子!”)

  2、原來長頸鹿脖子太長而著涼感冒了,巨人會用什么來幫助它呢?

  3、巨人少了圍巾,卻高興地唱起歌來,聽一聽,巨人唱了什么呢?

  4、跟著巨人一起唱一唱。

  (三)出示巨人遇見小老鼠畫面

  1、巨人高興地往前走,這次他碰到了誰?發(fā)生了什么事?

  2、這次巨人又會用什么來幫助老鼠呢?你覺得合適嗎?為什么?

  3、喬治又唱起了歌,這次他會唱什么呢?

  4、幫助梳理,巨人用……給……做什么……。為什么他每次都要唱歌呢?

  (四)出示其余三個角色畫面

  1、喬治又碰見了山羊、狐貍和小狗,它們又碰到什么困難呢?請你們選擇一種動物,到后面的圖片中去找答案,看一看、說一說它們到底碰到了什么麻煩?喬治又會想什么辦法去幫助它們呢?

  2、幼兒分組觀察圖片,尋找答案。

  3、幼兒介紹各自的辦法。

  4、喬治又唱起了歌,他唱了什么歌? 5.歌曲小結,可是這下巨人感覺有點冷,于是他想到了他換下的那套舊衣服,于是他又穿了上去,這回他看上去,又……出示“邋遢”。

  (五)出示禮物畫面

  1、巨人回到家,聽到有人敲門,會是誰呢?他看到了禮物,是什么禮物呢?

  2、是頂紙做的金冠,為什么小動物要送他金冠呢?

  3、里面好像還有一封信,我們來看看信上是怎么說的?

  三、出示故事繪本,引發(fā)閱讀欲望

  1、剛才我們聽的故事,就是這本書里的。故事的名字就叫“城里最漂亮的巨人”。

  2、我們下次(回到教室里、圖書角)再來讀一讀這個有趣的故事,再來看看這個城里最漂亮的巨人!

  附故事: 城里最漂亮的巨人

  喬治是個巨人,城里最邋遢的巨人。“哎,我可不想當城里最邋遢的巨人!眴讨坞y過地說。

  這天,喬治發(fā)現(xiàn)城里開了家新商店,里面擺滿了各式各樣漂亮的衣服。于是他走進店里,買了一件漂亮的襯衫,一條漂亮的條紋領帶,一條漂亮的褲子,一根漂亮的皮帶,一雙漂亮的襪子,上面還繡著菱形花紋,還有一雙烏黑锃亮的漂亮皮鞋。“現(xiàn)在我是城里最漂亮的巨人了!

  他得意地往前走,這時他碰到了長頸鹿,它正呼哧呼哧地喘著氣,“你怎么啦?”喬治問!斑不是因為我的脖子!”長頸鹿說,“它太長了,太冷了!薄皠e擔心!”喬治說著解下了他的條紋領帶,一圈一圈圍在長頸鹿的脖子上,“謝謝你”,長頸鹿說。

  喬治一邊走,一邊唱道:“領帶給受凍的長頸鹿做圍巾,可我還是城里最漂亮的巨人!”

  這時喬治碰到了老鼠一家,它們都在傷心地吱吱叫,“你們怎么啦?”喬治問!斑不是因為我們的房子,”鼠媽媽說,“大火把它燒掉了!薄皠e擔心!”喬治說著脫下了一只皮鞋給老鼠做房子。

  喬治一邊走,一邊又唱道:“領帶給受凍的長頸鹿做圍巾,皮鞋給老鼠一家做房子,可我還是城里最漂亮的巨人!”

  喬治又碰到了山羊,它站在小船上咩咩大叫,“你怎么啦?”喬治問!斑不是因為我的船帆,”山羊說,“暴風雨把它吹走了。”“別擔心!”喬治說著脫下了他的新襯衫給山羊做船帆。

  “謝謝你”,山羊說。

  喬治心里美滋滋,一邊走,一邊唱:“領帶給受凍的長頸鹿做圍巾,皮鞋給老鼠一家做房子,襯衫給山羊的小船做船帆,可我還是城里最漂亮的巨人!”

  喬治又碰到了狐貍,它站在帳篷邊,正嗚嗚地哭著,“你怎么啦?”喬治問!斑不是因為我的睡袋,,’狐貍說,“它掉到水坑里去了!薄皠e擔心!”喬治說著脫下了一只襪子給狐貍做睡袋。

  “謝謝你”,狐貍說。

  他又開心地唱道:“領帶給受凍的長頸鹿做圍巾,皮鞋給老鼠一家做房子,襯衫給山羊的小船做船帆,襪子給狐貍做睡袋,可是你們瞧瞧我——我還是城里最漂亮的巨人!” 喬治走過一片沼澤地,一只小狗在沼澤地旁邊汪汪叫,“你怎么啦?”喬治問!斑不是因為這片沼澤地,”小狗說,“我想走過去,可是爛泥粘住了我的腳,這可怎么辦呢?…“別擔心!”喬治說著解下了他漂亮的'新皮帶,把它放在沼澤地里,鋪成了一條干燥的小路!“謝謝你”,小狗說。

  喬治又唱道:“領帶給受凍的長頸鹿做圍巾,皮鞋給老鼠一家做房子,襯衫給山羊的小船做船帆,襪子給狐貍做睡袋,皮帶幫小狗過沼澤地,可我還是城里最漂亮的巨人!”

  這時喬治發(fā)現(xiàn)有點冷了,他突然想到了他的那套舊衣服,于是又回家穿了上去!斑诉诉恕庇腥饲瞄T,喬治打開門看見一個大禮盒,原來是小動物們送來的。喬治解開盒子上的緞帶:里面是一頂用金紙做的美麗王冠,還有一張卡片。卡片上寫著:你把領帶給長頸鹿做了圍巾.,你把皮鞋給老鼠一家做了房子,你把襯衫給山羊做了船帆,你把襪子給狐貍做了睡袋,你用皮帶幫小狗過了沼澤地,現(xiàn)在,我們要送你一頂美麗的金冠,因為你是城里心眼最好的巨人。這頂金冠跟你的涼鞋最相配!我們覺得你是城里最漂亮的巨人!

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