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《品德與生活》的教案優(yōu)秀
作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家收集的《品德與生活》的教案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《品德與生活》的教案優(yōu)秀1
有人生病時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.初步了解常見病的病癥及其防治措施。
2.初步培養(yǎng)要為自己的身體健康負(fù)責(zé)的意識(shí)。
3.掌握一些照顧自己的方法。
教學(xué)重點(diǎn):
1.了解常見病的病癥及其防治措施。
2.掌握一些照顧自己的'方法。
教學(xué)難點(diǎn):
回憶生病的難受,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從小培養(yǎng)保健意識(shí)。
教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1.初步了解一些兒童常見病及它的癥狀,回憶生病的。難受。
2.初步學(xué)習(xí)預(yù)防生病的正確方法,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從小培養(yǎng)保健意識(shí),懂得愛清潔、多鍛煉是預(yù)防常見病的有效方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件
教學(xué)過程:
一、生病真難受!
1.游戲引入:捏鼻子。規(guī)則:用手捏住鼻子,不說話,檢查20秒。
2.游戲反饋:能告訴老師剛才你們是怎樣呼吸的嗎?感覺怎樣?生活中,我們?cè)谑裁辞闆r下會(huì)有這種感覺呢?
3.交流:小朋友得過感冒的請(qǐng)舉手。誰能說說感冒時(shí)有什么不舒服的感覺?
4.拓展:除了感冒以外,你還生過什么。空f一說生病時(shí)有哪些不舒服的感覺?
5.請(qǐng)你當(dāng)小醫(yī)生,診斷一下我這是什么?(師演生猜)
教師小結(jié):是呀,感冒了、鼻塞了、發(fā)熱頭疼了,多么難過呀!吃飯沒胃口,睡覺不舒服,學(xué)習(xí)沒精神,連玩耍都沒力氣了,多痛苦呀!感冒不光很難受,還帶來了很多麻煩呢?
6.四人小組討論:感冒給自己、給家長、給老師帶來的麻煩。(學(xué)生交流)
二、為什么生?
1.看動(dòng)畫片(病毒和細(xì)菌聊天)
病毒:小朋友,我是病毒,我非常喜歡與你們小孩子交朋友,嘿嘿,我來也悄悄,去也悄悄,但是我特別喜歡在你們的體內(nèi)安家……
細(xì)菌:病毒真厲害,其實(shí)我們更厲害!小朋友們用眼睛跟本看不到我們,我們隨處可見……
2.讓學(xué)生交流聽到的內(nèi)容。(隨機(jī)板書)
3.打算用什么方法對(duì)付它們?(四人小組討論)。
三、如何預(yù)防生?
1.那我們小朋友打算用什么方法來對(duì)付他們呢?(四人小組討論對(duì)付方法。)
。ㄌ鞖庾兓、缺少鍛煉、勤洗手、被傳染。)
2.如何正確洗手,教洗手五步法
3.學(xué)生模擬洗手。
4.學(xué)唱洗手歌:
洗洗手呀,洗洗手呀
我們一起來洗手
拿起肥皂,擦在手心,
手兒洗得真干凈!
搓搓手心,搓搓手背,
換只手呀,再來搓搓
小小手呀,洗洗干凈,
身體健康真快活!
5.那我們小朋友鍛煉身體可以有哪些方法呢?
。ㄌK、做仰臥起座、立定跳遠(yuǎn)、跑步)
6.學(xué)唱《健康歌》邊唱邊做動(dòng)作。
四、“健康之星”交流“健康秘訣”
1.把“健康之星”送給不經(jīng)常生病的小朋友。
2.采訪“健康之星”,交流“健康小秘訣”。
3.總結(jié)秘訣(板書)
4.根據(jù)《兩只老虎》的旋律來唱一唱下面這首兒歌。
預(yù)防感冒,預(yù)防生病,有絕招,有絕招:
飯前便后洗手,天冷及時(shí)添衣。
身體好,身體好。
預(yù)防感冒,預(yù)防生病,有絕招,有絕招:
多吃蔬菜水果,不挑食多鍛煉。
身體好,身體好。
五、健康秘訣大考場(chǎng)
為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們來進(jìn)行一次小小的知識(shí)競(jìng)賽。
1.過期的食品不能吃。對(duì)
2.路邊小攤新鮮的烤羊肉能買來吃。 錯(cuò)
3.吃飯前要洗手。 對(duì)
4.做眼保健操前不用洗手。錯(cuò)
5.不是吃飯前,也不是做眼保健操前,那就不用去洗手。錯(cuò)
6.中午在學(xué)校里跑來跑去,鍛煉身體,滿頭大汗。 錯(cuò)
7.衣服穿少了會(huì)著涼生病,所以衣服穿得越多越好。 錯(cuò)
8.出汗以后及時(shí)洗澡,有利健康。 對(duì)
六、總結(jié)拓展
教師總結(jié),并布置實(shí)踐作業(yè)。
學(xué)生自由活動(dòng):跳繩、踢毽子、跑步、正確洗手……
《品德與生活》的教案優(yōu)秀2
教學(xué)內(nèi)容:第二單元第5課《我的眼睛明又亮》
活動(dòng)主題:
活動(dòng)目標(biāo):
1. 情感與態(tài)度:通過多種活動(dòng)體驗(yàn)讓學(xué)生感受眼睛為我們帶來的歡樂與色彩,知道眼睛與人們生活的重要關(guān)系,增強(qiáng)愛護(hù)眼睛的意識(shí),健康地生活。感受戴眼鏡的不便和苦惱。
2. 行為與習(xí)慣:在日常生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
3. 知識(shí)與技能:知道眼睛在人們生活中的重要性,珍惜、愛護(hù)自己的眼睛。
4. 過程與方法:通過各種活動(dòng),創(chuàng)建自主、互動(dòng)、和諧的教學(xué)課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生情感,使孩子們積極參與到活動(dòng)中,在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,形成對(duì)眼睛作用的更深認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)
感受戴眼鏡的不便及苦惱,體會(huì)良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。
活動(dòng)難點(diǎn) :
在日常生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備:
CAI課件 一副近視眼鏡 小丑貼畫
活動(dòng)過程:
一、謎語導(dǎo)入
1、師:同學(xué)們,今天這節(jié)課我們先來猜一個(gè)謎語,申老師看哪個(gè)聰明又能干的同學(xué)能把它猜出來?CAI課件出示謎語上邊毛,下邊毛;中間一顆黑葡萄;有它可以看書報(bào);有它可以看世界。(眼睛)
2、師:你們真聰明,誰能告訴申老師你怎么猜到是眼睛的。?
3、師:從你們彎彎的眼睛里看到了你們開心的笑。今天我們就來關(guān)注我們又明又亮的'眼睛。
4、 板書課題:
二、CAI課件欣賞----眼睛的故事
1、師:申老師今天還給同學(xué)們帶來了一只可愛的小老鼠,它想要和大家交朋友,你們?cè)敢鈫幔?生:愿意!
2、是小老鼠遇到了麻煩,我們先來幫幫它好嗎?
3、CAI課件欣賞《戴眼鏡的小老鼠》。小老鼠怎么了?它為什么會(huì)戴上眼鏡?① 躺床上看書 ②趴桌子上看書、寫字 ③強(qiáng)光下邊走邊看書
4、師:原來這些不好的習(xí)慣影響了它的視力。生活中還有哪些不好的習(xí)慣會(huì)影響視力呢?(小組討論)
5、師小結(jié):看來不好的習(xí)慣會(huì)影響到我們的眼睛,就因?yàn)樾±鲜笃綍r(shí)不注意,所以戴上了眼鏡。
6、CAT課件出示19頁畫面,思考:眼鏡給小老鼠帶來了哪些煩惱?
7、師小結(jié):是呀!戴上眼鏡真是太不方便了,小老鼠多難過呀!它多想有一雙明亮的眼睛。
三、游戲感受眼睛的重要性
1、 師:申老師看見同學(xué)們現(xiàn)在坐的可真端正。(微笑)你的眼睛現(xiàn)在看到了什么
2、生舉手發(fā)言
3.如果沒有眼睛會(huì)怎么樣呢?讓我們先來做一個(gè)游戲吧!(蒙眼貼鼻子)
4.游戲結(jié)束,學(xué)生談感受
5、師:你們的感受是對(duì)的,因?yàn)檠劬床灰姡员亲淤N歪了。但是剛才只是個(gè)別的同學(xué)參加了游戲,其他同學(xué)想不想?yún)⒓幽?(大聲說想!)
6、全班互動(dòng),閉眼寫字
7、睜眼交流寫的字
8、師:通過游戲說明眼睛對(duì)于我們每個(gè)人來說很重要!可是有些同學(xué)卻不把眼睛當(dāng)回事。
9、欣賞21頁畫面:他們這樣做會(huì)有什么樣的后果?
10、師總結(jié)
四、護(hù)眼行動(dòng)
1、 通過看圖說話和游戲,同學(xué)們都知道要好好愛護(hù)自己的眼睛,你都知道哪些護(hù)眼小常識(shí)?
2、小組討論,生發(fā)言
3、師課件出示護(hù)眼良方
4、師總結(jié):正像大家所感受的一樣,沒有一雙明亮的眼睛,就會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來很多的不方便。眼睛對(duì)于我們每個(gè)人來說很重要。申老師希望每一位同學(xué)都能正確對(duì)待自己的眼睛并擁有一雙明亮的大眼睛!
《品德與生活》的教案優(yōu)秀3
教學(xué)目標(biāo):
態(tài)度與情感:引導(dǎo)學(xué)生感受生活的多姿多彩,體驗(yàn)成長的樂趣。
行為與習(xí)慣:擁有自己喜愛的業(yè)余生活。
過程與方法:積極參與體驗(yàn)活動(dòng),提高體驗(yàn)?zāi)芰Α⑹占Y料的能力。
知識(shí)與能力:知道長大的含義,了解自己的特點(diǎn),感悟長大是一個(gè)豐富的過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置讓學(xué)生收集自己的出生證、反映自己長大的照片或物品等。
2、布置學(xué)生了解自己現(xiàn)在的身高、體重。準(zhǔn)備一張自制的心語卡。
3、布置學(xué)生收集從小到大的最開心的事和最自豪的事。
4、請(qǐng)學(xué)生家長給孩子寫一封信,反映孩子成長情況。
5、有關(guān)課件。
教學(xué)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入:
1、猜猜他是誰
師:今天老師給小朋友帶來了一個(gè)非?蓯鄣男⊥尥,猜猜他是誰?(出示班中學(xué)生的寶寶照)
生3:是老師小時(shí)候。
生4:是我們小時(shí)候。
師:你的意思是說可能是我們其中的一個(gè)同學(xué)吧。
生5:可能是xxx(學(xué)生姓名)小時(shí)候。
師:你們猜得對(duì)不對(duì)呢,我們來看一看。(教師繼續(xù)播放幻燈片,出示反映孩子成長歷程的幾張照片。)
生:情不自禁地說出了班中同學(xué)的名字。
師:明明是我們班的同學(xué),我們?yōu)槭裁床虏怀鰜砹四兀?/p>
生6:因?yàn)槲覀冏兓艽蟆?/p>
生7:因?yàn)槲覀冮L大了,變得高了,相貌也變了。
師:是呀,我們長大了!(揭題)今天,就讓我們一起來回憶一下自己的成長歷程。
二、活動(dòng)體驗(yàn):
1、算一算感悟長大
師:現(xiàn)在我們先來開展一個(gè)有趣的活動(dòng),算一算從出生到現(xiàn)在我們每個(gè)小朋友長高了多少,體重增加了多少?
小組交流計(jì)算結(jié)果。
師:請(qǐng)小組長介紹一下小組里身高、體重增加得最多的同學(xué)是誰?比一比全班誰長得最高,長得最大?
2、說一說成長樂趣
師:是啊,我們每個(gè)同學(xué)都長高了,長大了。在我們每一個(gè)人的成長過程中,一定都有許多令人難
忘的趣事、樂事。選一件你認(rèn)為最有趣的事情講給大家聽聽,還可以帶上有關(guān)的照片或物品等。
生:(先分小組講故事,并在組內(nèi)展示自己小時(shí)侯的照片、玩具、衣服等。小組長對(duì)各位參與的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),發(fā)“五角星”。)
師:(全班巡視,注意選取組內(nèi)表達(dá)較好的同學(xué))
師:誰愿意與大家一起分享自己小時(shí)侯的故事?全班交流,教師隨機(jī)對(duì)學(xué)生有意義的生活給予鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。
師:與小朋友玩的時(shí)候有沒有感到特別開心的事?
生說。
師:聽了同學(xué)們快樂的事,我也想來說說我小時(shí)候的事,想不想聽?(教師講小時(shí)候怕拍照片的事)
師:小朋友有沒有小時(shí)候不敢做的事,現(xiàn)在敢做了呢?
生:膽子變大了的事;敢一個(gè)人在家了的事;敢下去游泳了的事;不摔跤了;不會(huì)怕狗叫了等。
師:是呀,從小到大,我們有很多快樂的事,同學(xué)們有了很多喜歡的活動(dòng),有了很多的小伙伴,有許多同學(xué)還在幫助別人的過程中得到了快樂,我們真是長大了!
3、露一露我的`本領(lǐng)
師:是啊,在我們的成長過程中充滿了無窮的快樂與樂趣。老師還知道,小朋友們從小到大還學(xué)會(huì)很多本領(lǐng),想和大家交流嗎?
學(xué)生交流,隨機(jī)請(qǐng)學(xué)生展示自己的本領(lǐng)(當(dāng)場(chǎng)展示或出示相關(guān)證書)
生:有學(xué)會(huì)做一些家務(wù)事;有學(xué)會(huì)溜冰、跳繩等體育活動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)比一比跳繩);有學(xué)會(huì)畫畫、書法(展示自己的作品);有學(xué)會(huì)彈電子琴(現(xiàn)場(chǎng)表演)
教師小結(jié):小朋友們真能干,有的小朋友學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,自己照顧自己,甚至還會(huì)幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)活;有的小朋友學(xué)會(huì)了唱歌、彈琴、繪畫等本領(lǐng),而且取得了很好的成績。老師祝賀你們,同時(shí)希望你們以后能掌握更多的本領(lǐng)。
4、讀家長給自己的信
師:小朋友們都認(rèn)識(shí)到自己長大了,其實(shí)最了解我們的還是我們的爸爸媽媽。想知道從小到大的你在父母眼中是一個(gè)怎樣的孩子嗎?
學(xué)生讀爸爸媽媽的信。
師經(jīng)一學(xué)生同意,選讀了信的片段。
師:讀了父母的信,你知道還從小到大你還哪些變化呢?
個(gè)別生交流。
三、活動(dòng)總結(jié)
師:我們的爸爸媽媽看到我們一天一天地長高、長大,一天一天地變得有禮貌、有文化,變得懂事,心里是多么高興!同時(shí)還有一個(gè)愿望,就是希望我們快快樂樂地長大,將來成為有用的人。
師:那你們心中的愿望是什么呢?把自己的愿望寫在心語卡上。也可以和好伙伴交流自己的心愿。(背景音樂)
學(xué)生寫心語卡,與伙伴交流自己的愿望。
師:今天老師真的非常高興,因?yàn)槲铱吹矫總(gè)小朋友都長大了!在成長的過程中,我們有過歡樂,有過痛苦,有過煩惱,但更多的是歡欣和喜悅。讓我們?cè)僖淮巫院赖卣f一聲:我長大了!最后,老師祝愿小朋友們能快樂健康地成長。
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