我生活的社區(qū)教案

　　作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的我生活的社區(qū)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

我生活的社區(qū)教案1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　通過(guò)對(duì)個(gè)人的社會(huì)角色相關(guān)部分內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生明確個(gè)人與社會(huì)及社會(huì)公共生活的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的親社會(huì)意識(shí)。在此基礎(chǔ)之上，使學(xué)生進(jìn)一步明確人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)；另一方面，通過(guò)對(duì)學(xué)會(huì)遵守規(guī)...

　　1.不同地區(qū)不同生活

　　2.不同地區(qū)不同生活教學(xué)目標(biāo)

　　3.了解我國(guó)的民俗概況，知道我國(guó)地域遼闊、民族眾多，不同地區(qū)的人民由于居住環(huán)境的不同，而有著不同的生活習(xí)慣。...

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生初步了解我國(guó)不同地區(qū)的不同的地形，地貌。

　　2.通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解我國(guó)不同地區(qū)的.不同的氣候特征，溫度和干濕地區(qū)的分布。

　　3.為我們生活服務(wù)的人

　　第一課時(shí)

　　二、主題目標(biāo)

　　1.調(diào)查采訪認(rèn)識(shí)在我們生活的周?chē)�有許多的勞動(dòng)者，知道我們的生活離不開(kāi)他們。

　　2.體驗(yàn)他們工作的艱辛。

　　3.養(yǎng)成尊重這些人及其工作的態(tài)度。

　　實(shí)錄：當(dāng)聽(tīng)到收拾玩具的音樂(lè)想起時(shí)，正在活動(dòng)中的小朋友立刻按照慣例整理收拾玩具。這時(shí)我走到玩具柜前發(fā)現(xiàn)眼前的東西亂七八糟，各種顏色的橡皮泥混在一起，模具扔得滿(mǎn)地都是，卻沒(méi)有一個(gè)人去拾。...

　　教育隨筆：善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好

我生活的社區(qū)教案2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設(shè)施和機(jī)構(gòu)。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。

　　2體驗(yàn)社區(qū)里的功用設(shè)施給人們生活帶來(lái)的方便，懂得要愛(ài)護(hù)社區(qū)的公共設(shè)施。

　　3初步了解社區(qū)的一些機(jī)構(gòu)，以及村鎮(zhèn)，街道干部為搞好社區(qū)建設(shè)所做的努力，懂得要尊重他們。

　　4了解社區(qū)的發(fā)展，感受人們生活環(huán)境的不斷改善。

　　課時(shí)：一課時(shí)

　　教具準(zhǔn)備：

多媒體

　　一談話(huà)引入課題

　　1、大家都有一個(gè)可親可愛(ài)的家，今天我們來(lái)說(shuō)我們的家住在哪里？

　　2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們身邊都有寫(xiě)什么？

　　二社區(qū)里有什么

　　1、說(shuō)說(shuō)字家附近除了商店，郵局，派出所還有些什么？

　　2、談?wù)勀阕钕矚g的是哪個(gè)地方？為什么？引導(dǎo)學(xué)生尊敬，感謝為我們服務(wù)的人。

　　3、學(xué)生說(shuō)說(shuō)社區(qū)有哪些設(shè)施？感受這些設(shè)施給人們帶來(lái)的方便。

　　4、小小聰明泉：我們應(yīng)該這樣保護(hù)使用這些設(shè)施呢？

　　三社區(qū)里發(fā)生了什么變化？

　　1、比一比：社區(qū)里多了什么變化？

　　2、你喜歡這些變化嗎？為什么？讓學(xué)生感受生活的變化

　　四社區(qū)的日常生活

　　1、說(shuō)一說(shuō)：自己平時(shí)都在干些什么？早上，中午和晚上。你的鄰居們有干寫(xiě)什么？

　　2、你覺(jué)得生活得開(kāi)心嗎？為什么？感受社區(qū)帶來(lái)給我們的快樂(lè)。

　　五歸納

　　1、說(shuō)說(shuō)自己的`家是在哪種社區(qū)？

　　2、你眼中的城市社區(qū)是怎樣的？農(nóng)村社區(qū)呢？

　　3、比一比：城市社區(qū)和農(nóng)村的不同之處。

　　4、城市社區(qū)和農(nóng)村的相同之處。

　�。荷鐓^(qū)雖然不同，但生活環(huán)境都不斷改善，這里共同的我們的生活必定會(huì)更加幸福電腦播放輕松的背景音樂(lè)再展開(kāi)談話(huà)，引入話(huà)題

我生活的社區(qū)教案3

　　課題與教學(xué)內(nèi)容第三課

　　課時(shí)安排

　　1教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)技能了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設(shè)施和機(jī)構(gòu)。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。過(guò)程方法參觀、了解、調(diào)查，態(tài)度情感初步了解社區(qū)的一些機(jī)構(gòu)，以及村鎮(zhèn)，街道干部為搞好社區(qū)建設(shè)所做的努力，懂得要尊重他們。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　了解社區(qū)的發(fā)展，感受人們生活環(huán)境的不斷改善。

　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　方案

　　一談話(huà)引入課題

　　1.大家都有一個(gè)可親可愛(ài)的家，今天我們來(lái)說(shuō)我們的家住在哪里？

　　2.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們身邊都有寫(xiě)什么？

　　二社區(qū)里有什么

　　1.說(shuō)說(shuō)自家附近除了商店，郵局，派出所還有些什么？

　　2.談?wù)勀阕钕矚g的是哪個(gè)地方？為什么？

　　3.學(xué)生說(shuō)說(shuō)社區(qū)有哪些設(shè)施？感受這些設(shè)施給人們帶來(lái)的方便。

　　4.小小聰明泉：我們應(yīng)該這樣保護(hù)使用這些設(shè)施呢？說(shuō)說(shuō)自己的家住在哪里學(xué)生說(shuō)學(xué)生說(shuō)學(xué)生說(shuō)學(xué)生說(shuō)學(xué)生說(shuō)多讓學(xué)生說(shuō)看到的東西引導(dǎo)學(xué)生尊敬，感謝為我們提供服務(wù)的人。學(xué)生們暢所欲言

　　三社區(qū)里發(fā)生了什么變化？

　　1.比一比：社區(qū)里多了什么變化？

　　2.你喜歡這些變化嗎？為什么？讓學(xué)生感受生活的.變化

　　四社區(qū)的日常生活

　　1.說(shuō)一說(shuō)：自己平時(shí)都在干些什么？早上，中午和晚上。你的鄰居們有干寫(xiě)什么？

　　2.你覺(jué)得生活得開(kāi)心嗎？為什么？感受社區(qū)帶來(lái)給我們的快樂(lè)。

　　五歸納總結(jié)

　　1.說(shuō)說(shuō)自己的家是在哪種社區(qū)？

　　2.比一比：城市社區(qū)和農(nóng)村的不同之處。

　　3.城市社區(qū)和農(nóng)村的相同之處。

　　小結(jié)：社區(qū)雖然不同，但生活環(huán)境都不斷改善，這里共同的我們的生活必定會(huì)更加幸福電腦播放輕松的背景音樂(lè)再展開(kāi)談話(huà)，引入話(huà)題學(xué)生說(shuō)看到的東西學(xué)生談感受學(xué)生說(shuō)學(xué)生談感受學(xué)生說(shuō)學(xué)生說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)學(xué)生們暢所欲言。