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元旦的幼兒教案

時間:2023-02-28 17:19:42 教案 我要投稿

元旦的幼兒教案

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的元旦的幼兒教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦的幼兒教案

元旦的幼兒教案1

  當(dāng)新年的腳步悄悄地走進(jìn)我們的時候,在這個喜氣洋洋、激動人心的日子,我們要讓幼兒園的小朋友個個高高興興,讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上,洋溢在每一位老師的臉上,溫暖在家長的心坎里,特舉辦大班年級組集體迎新年活動。

  一、活動主題:

  繩彩飛揚(yáng)迎新年

  二、活動目的:

  1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗(yàn)合作的.愉快心情,增進(jìn)同伴間的感情。

  2、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛。

  3、通過制作方案的設(shè)計、實(shí)施,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

  三、活動時間:

  20xx年12月26日下午

  四、活動地點(diǎn):

  幼兒園大操場

  五、活動年級:

  大班年級組全體幼兒及家長

  六、活動準(zhǔn)備:

  1、桌子、椅子若干張,大紅剪紙、剪刀若干,跳繩若干,大繩五條,各類所需年貨物品(幼兒人手一份)各班教師準(zhǔn)備。

  2、各班按照指定場地坐好等;

  3、獎品:禮物(大班幼兒人數(shù));

  4、游戲名稱:繩彩飛揚(yáng)(幼兒常規(guī)跳繩,家長花樣跳繩,跳大繩等)。

  七、活動過程:

  1、主持人宣布活動開始,并說祝詞。

  2、家長觀看各班小朋友備年貨(剪、畫、捏等)。

  3、展示年貨(幼兒制作物品)。

  4、游戲繩彩飛揚(yáng)。

 。1)家長示范常規(guī)跳繩。

 。2)幼兒展示常規(guī)跳繩。

 。3)家長花樣跳繩,與幼兒合作跳繩。

 。4)跳大繩。

 。5)挑戰(zhàn)親子合作跳大繩。

  5、許下新年愿望。

  6、幼兒園吉祥物送新年祝福。

  7、主持人宣布活動結(jié)束,祝福幼兒新年快樂!

元旦的幼兒教案2

  活動設(shè)計背景:

  新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開始,而元旦節(jié)也即將到來 ,家都喜氣洋洋的為迎接新年做準(zhǔn)備。孩子對年節(jié)、喜慶總是有著莫名的期待與興奮。也充滿了對于過年的想象,所以我選擇了“紅紅的新年”這個主題,讓幼兒感受新年的氣氛及助幼兒積累過新年的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)過新年的快樂

  活動目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,并初步學(xué)念兒歌。

  2、通過游戲讓幼兒感受過年的熱鬧,快樂的氣氛。

  3、讓幼兒能在集體面前膽表演、表現(xiàn)自己。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  6、積極的參與活動,膽的說出自己的想法。

  7、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):理解兒歌內(nèi)容

  難點(diǎn):發(fā)揮幼兒的想象, 會說“紅紅的”

  活動準(zhǔn)備:

  1、前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備

  2、PPT演示文稿

  3、 音樂(喜慶、歡快的)

  4、 春聯(lián)

  活動過程:

  (活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄,但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

  1、引導(dǎo)幼兒觀察教室里和平常有什么不一樣?

  發(fā)展幼兒的想象

  2、提問

  小朋友們,你謬新年都會做些什么呢?

  出示PPT,“過新年”三個字

  教師有意識的念,今天李老師帶來了一首關(guān)于過新年的兒歌,兒歌的名字叫做“過新年”

  3、出示圖片,讓幼兒理解“團(tuán)圓” 這么多人,他們在做什么?

  為什么那么多人要在一起吃飯呢?

  教師總結(jié)團(tuán)圓

  4、理解兒歌內(nèi)容出示娃娃頭像 這是誰,娃娃的臉是什么形狀的,這個娃娃的臉可真漂亮呀!臉蛋是什么形狀的呢?

  幼兒自由講述,發(fā)展幼兒的語言

  5、出示圖片“春聯(lián)” 這是什么地方,門上有什么?春聯(lián)是什么顏色的

  引導(dǎo)幼兒想象,我們除了說“紅紅的臉蛋、紅紅的春聯(lián)、還可以說紅紅的”

  幼兒自己說,并及時給幼兒肯定

  6、出示最后一幅圖 圖上都有誰呀?他們在做什么

  引導(dǎo)幼兒說在給我們拜年

  教師范念兒歌,從頭出示圖片

  出示圖譜 圖+文形式

  7、游戲

  請助教一起玩拍手游戲

  兩個小朋友相互玩游戲

  播放音樂 幼兒在歡快的環(huán)境中,和老師們一起玩游戲

  活動延伸:

  1、美術(shù)區(qū);給幼兒提供材料,幼兒可以發(fā)揮自己的想象制作相應(yīng)的作品

  2、表演區(qū):給幼兒提供音樂,讓幼兒膽表演,

  3、親子游戲:和爸爸媽媽邊拍手邊念兒歌,增進(jìn)他們之間的親子感情

  教學(xué)思:

  我所上的這節(jié)課是我們的語言教研課,我是根據(jù)我們12月份的`主題所選的一節(jié)課,在上這節(jié)課之前,我做了前期的準(zhǔn)備,把我們的教室裝飾成過年的樣子,孩子都非常的興奮,孩子都是在玩中學(xué),學(xué)中玩的,而我所借助的PPT,是為了讓孩子能更好的學(xué)習(xí)兒歌,讓我得到了鍛煉,在這節(jié)課中,幼兒對這節(jié)課非常的感興趣,家都非常愿意參加到這個活動中來。

  在本次教學(xué)中,鍛煉到了幼兒的語言,讓幼兒敢說,想說,有機(jī)會說,發(fā)展幼兒的語言,本課的學(xué)習(xí)過程是讓教師和幼兒都覺得快樂,但在學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了許多問題,看課的老師也給我提出了很多寶貴的意見,都值得我學(xué)習(xí),下來的時候我還引導(dǎo)他們注意觀察以后在過年是的情景,你們家是怎么過年的,要做些什么準(zhǔn)備,過年的時候你們都會做些什么?如果我再上這節(jié)課,我相信我一定會上得更好,在原有的基礎(chǔ)上在進(jìn)行創(chuàng)新。

元旦的幼兒教案3

  活動目的:

  1、知道在集體活動中遵守秩序,體驗(yàn)排隊的樂趣。

  2、在游戲中能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,遵守游戲規(guī)則,在游戲中明辨好習(xí)慣的重要性。

  3、在討論中發(fā)現(xiàn)自己的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、ppt

  2、四個“山洞”玩具

  活動過程:

  一、游戲《鉆山洞》

  1、師:今天我們一起來玩游戲吧!介紹游戲規(guī)則音樂響起時開始鉆,每位幼兒要鉆完四個“山洞”,音樂停止時游戲結(jié)束,請幼兒回到座位上。(教師抓拍)師:為什么有的小朋友沒有鉆完四個“山洞”?公眾號:學(xué)習(xí)教案幼:動作慢、太擠……師(播放照片):這就是你們游戲過程中的樣子,你們看了有什么感覺?幼:擠師:有什么方法可以讓所有的小朋友又快又有秩序的鉆完四個“山洞”?幼:排隊。

  2、再次進(jìn)行游戲師:你們覺得排隊玩游戲的方法好不好?(好)總結(jié):平時小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊,玩游戲時也要排隊,只要養(yǎng)成排隊的'好習(xí)慣,才能把游戲玩好!

  二、習(xí)慣大PK

  1、師:你知道哪些是好習(xí)慣?哪些是壞習(xí)慣嗎?今天就請紅隊和藍(lán)隊進(jìn)行一次習(xí)慣大PK!介紹PK規(guī)則1根據(jù)圖片判斷他們做得對不對。

  2聽到口令聲迅速舉手回答,請舉手最快的先答,答對加一顆五角星,答錯機(jī)會讓給另外一組。

  3舉手回答問題,注意傾聽同伴的發(fā)言,插嘴或是沒舉手回答,算犯規(guī),扣除一個五角星。師:現(xiàn)在每隊都有三顆五角星,比一比哪個隊贏得的五角星最多。

  2、習(xí)慣大PK3、師:回憶在剛才的PK中,我們發(fā)現(xiàn)了哪些好習(xí)慣?(幼兒回憶,老師出示圖片并總結(jié))師:我們身邊處處都有好習(xí)慣,你有哪些好習(xí)慣呢?和你旁邊的小朋友討論一下。幼兒:吃飯不灑,上課不遲到,飯前會洗手……

  總結(jié):平日里,無論是在幼兒園還是在家里,我們都要時時刻刻提醒自己,克制自己的壞習(xí)慣,把好的習(xí)慣堅持到底,你就是一名最棒的小朋友!師:我們一起出去玩拉花吧!(檢驗(yàn)幼兒拿玩具時是否有排隊的意識)

元旦的幼兒教案4

  活動目標(biāo)

  1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造氛圍,親子共同體驗(yàn)元旦節(jié)日的快樂。

  2.進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

  3.豐富家園活動形式,引領(lǐng)家園共育,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

  5.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  活動準(zhǔn)備

  班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、音樂、筆、紙、話筒、簽到表

  具體活動方案及流程

  一、活動宗旨

  為豐富家園精神文化生活,引導(dǎo)幼兒更好的了解中國傳統(tǒng)文化節(jié)日,充分體驗(yàn)元旦佳節(jié)的歡樂與喜慶,幫助親子共同分享與收獲幸福,共同憧憬美好未來,促進(jìn)家園合作,特制定“歡樂一家親 濃濃元旦情”家園同樂活動方案。

  二、活動目標(biāo)

  1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造氛圍,親子共同體驗(yàn)元旦節(jié)日的快樂。

  2.進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

  3.豐富家園活動形式,引領(lǐng)家園共育,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  三、活動主題

  “歡樂一家親 濃濃元旦情”

  四、活動時間

  20xx年12月28日

  五、前期策劃與準(zhǔn)備

  (一)12月5日——12月10日 宣傳發(fā)起階段

  1.12月5日——12月6日 活動前期宣傳。幼兒園門口電子屏幕滾動字幕宣傳元旦活動;班級教師通過微信群、QQ群、家長會、家園欄等形式向家長進(jìn)行宣傳;園微信公眾號對活動進(jìn)行系列報道。

  3. 12月7日——12月9日 制定各班級活動方案;顒忧,通過家代會、班級論壇等形式,在征求家長、幼兒意見的基礎(chǔ)上,初步擬定本班元旦活動方案;方案要求有年齡特點(diǎn),有班級具體分工,有活動準(zhǔn)備及策劃,有家長參與合作,有班級特色展示。

  4. 12月9日——12月10日 提交保教處審核班級活動方案。(二)12月12日——12月28日 組織實(shí)施階段

  1.12月12——12月20 創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,營造節(jié)日氛圍,開展元旦節(jié)日主題教育活動。

  2.12月12——12月25 制作班級《成長講述》,準(zhǔn)備親子家園同樂活動所需材料。

  3.12月26日 細(xì)化親子活動半日流程,合理安排人員分工。提前與電教室工作人員銜接,準(zhǔn)備好活動所需音響設(shè)備。

  4.12月28日 有序組織好當(dāng)天家園慶元旦活動。

  (三)20xx年12月29日——20xx年1月8日 總結(jié)評比階段

  1.20xx年1月4日 親子自制作品評比活動。班級自選1——2幅作品參加全園“吉祥物創(chuàng)意設(shè)計”評比活動。要求:家長或幼兒代表介紹作品,作品要有名稱、理念、祝福語、創(chuàng)意。

  2.20xx年1月8日 頒獎儀式。利用升旗儀式時間段,保教處組織親子自制作品頒獎儀式。

  六、活動版塊

  (一)“成長故事”——分享班級《成長講述》

  要求:《成長講述》中要有每位幼兒參與活動的照片。內(nèi)容豐富,凸顯班級特色,要讓幼兒、家長共同分享成長的喜悅與幸福。

  (二)“精彩瞬間”——展示班級風(fēng)采

  要求:幼兒、家長、教師人人參與。選取精華,以表演的形式彰顯班級特色,展示幼兒風(fēng)采。

  (三)“歡樂時光”——體驗(yàn)親子游戲

  要求:游戲選擇要體現(xiàn)趣味性、互動性。充分調(diào)動幼兒、家長參與的積極性,盡情享受歡樂而美好的親子時光。

  (四)“濃情時刻”——親子分組共同設(shè)計新年吉祥物

  要求:提供豐富、多樣的材料,指導(dǎo)并鼓勵幼兒和家長大膽創(chuàng)意,共同設(shè)計制作新年吉祥物,傳遞祝福,祈愿未來,增進(jìn)親子之間、家長之間、師幼之間的互動;家長、幼兒分成若干小組、每小組設(shè)立小組長,分工明確,共同完成作品。作品要有名稱、有理念、有祝福語;各班選取1——2幅作品參加全園吉祥物作品評選,并由教師指導(dǎo)家長配合幼兒進(jìn)行作品介紹。

  七、活動流程

  (一)班主任組織活動,致開場詞。

  (二)“成長故事”——分享班級《成長講述》PPT

  (三)“精彩瞬間”——展示班級風(fēng)采

  1.開場舞《十二生肖模仿操》

  2.兒歌《爸爸的大手》、《新年樂呵呵》

  3.歌曲《小小一粒米》、《柳樹姑娘》、《牙刷火車》、《不倒翁》

  4.手指游戲《包餃子》

  5.相聲《哥倆好》

  (四)“歡樂時光”——親子游戲

  1.幼兒游戲:揪尾巴

  玩法:一輪游戲8--10個幼兒參加,幼兒褲子上別上“狗尾巴”。在活動場地內(nèi),展開揪尾巴比賽,揪到尾巴最多的幼兒獲勝。

  2.親子游戲:擠眉弄眼

  玩法:請5位家庭進(jìn)行游戲,每位家長和幼兒面部朝上,并將一塊餅干放至額頭,參加游戲的家長合幼兒必須利用臉部的`各種動作將餅干移至口中,先吃到餅干的家庭為獲勝者。游戲中用手碰觸餅干或使餅干掉落,須將餅干放至額頭重新開始游戲。

  3.家長游戲:愛的抱抱

  玩法:請10名家長進(jìn)行游戲,各自佩戴不同的道具錢幣(5毛1塊),在游戲背景音樂中,家長圍成圓圈走或跑,當(dāng)音樂停止時,根據(jù)主持人給出的數(shù)字,快速計算并抱住所需要的數(shù)字,計算錯誤或沒抱到的家長將被淘汰,游戲反復(fù)進(jìn)行,直到產(chǎn)生獲勝者。

  (五)“濃情時刻”——親子分組共同設(shè)計新年吉祥物。

  1.家長、幼兒分成5個小組,每組7-8人,每小組設(shè)立小組長,分工明確,共同完成作品。作品要有名稱、有理念、有祝福語。

  2. 第一小組:主題繪畫

  第二小組:剪貼或撕貼

  第三小組:黏土

  四小組:紙漿畫

  第五小組:立體宮燈(吉祥狗)

  (六)教師、幼兒和家長志愿者一起收拾整理場地。

元旦的幼兒教案5

  活動目標(biāo):

  1、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

  2、感受新年的熱鬧,快樂的情緒。

  活動準(zhǔn)備:鼓、鈸、鞭炮的聲音。

  活動過程:

  1、練聲

  根據(jù)5 3 3|1 5 |5 3 1 |6 0|幼兒先聽,然后用“啦”來唱出來。

  2、理解歌詞,學(xué)習(xí)歌曲。

  教師:“前幾天我們過的什么節(jié)日啊 ?為什么要過這個節(jié)日呢?”(幼兒討論)

  教師總結(jié):

  因?yàn)槭切碌囊荒暧砷_始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。

  教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說出敲鼓、放鞭炮)

  教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。

  教師:“為了慶祝這個節(jié)日,老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽?”

 。ń處熓痉锻暾某槐椋

  教師:“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音?你來學(xué)一學(xué)!”(幼兒說)

  教師:“那我們再來完整的聽一遍!這一遍你又聽到了什么?”(幼兒回答)

  教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,2――3遍

  教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱。

  3、體驗(yàn)歌曲的快樂情緒

  教師:“你在唱這首歌的.時候,你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說)

  教師:“那我們根據(jù)你說的,我們一起來唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)

  活動結(jié)束:

  教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)

元旦的幼兒教案6

  目標(biāo):

  1.能安靜地傾聽故事,愿意做一個能干的小聽眾。

  2.初步知道外出時要跟好爸爸媽媽,不能亂跑。

  3.培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  4.教會幼兒做個膽的孩子。

  準(zhǔn)備:

  圖片四幅

  過程:

  1.教師逐一出示圖片,講述故事《媽媽不見了》,請幼兒安靜的'傾聽故事。

  2.結(jié)合故事內(nèi)容,教師提問:

  故事里有誰?小羊跟著媽媽去吃青草的時候,離開媽媽去抓蝴蝶對不對?后來媽媽為什么會不見了?跟媽媽出門時,亂跑好不好?亂跑會怎么樣?你和爸爸媽媽出門時有沒有亂跑?

  3.教師小結(jié):

  小羊知道今天自己做錯了,對媽媽說以后它再也不亂跑了。我們小朋友和爸爸媽媽出門時,也一定要聽爸爸媽媽的話,緊跟著爸爸媽媽,不亂跑。

元旦的幼兒教案7

  設(shè)計背景

  本活動是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合生活實(shí)際,為進(jìn)一步做好幼小銜接的語言教育打好基礎(chǔ)。在活動中讓幼兒在看,聽,想,說的過程中提高語言的組織和表達(dá)能力。鼓勵幼兒積極發(fā)言,運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建新的認(rèn)知,從而提高口語表達(dá)能力。

  活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察

  2、用比較完整的語言講述春節(jié)給人們帶來的快樂

  3、學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)祝福的話

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):能用完整的'語言講述過春節(jié)的情景

  難點(diǎn):愉悅,感激等性情的語言組織與表達(dá)

  活動準(zhǔn)備

  過春節(jié)時的熱鬧場面圖片

  活動過程

  一、講述春節(jié)時人們的慶;顒,出事圖片

  互動問題:

  1、圖中人們在做什么?他們過得二十什么節(jié)日?

  2、你是從哪看出來的

  二、說說自己是怎么過春節(jié)的

  互動問題:

  1、在過春節(jié)的時候你興的事是什么

  2、過春節(jié)時你最喜歡做的事是什么

  3、新的一年里你的心愿是什么

  三。我是小小演說家

  用比較完整的語言把自己的所見,所聞,所感表達(dá)出來

  四。結(jié)束活動

  互動,聽音樂邊唱歌曲《新年好》邊做律動

元旦的幼兒教案8

  教學(xué)目的:

  1、通過親子游戲,增進(jìn)親子情感,體會新年到來的快樂。

  2、鼓勵家長積極參與教學(xué),做好表率。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)備參加教學(xué)。

  2、教學(xué)道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)

  3、新年的環(huán)境布置,場地裝飾等。

  教學(xué)開始:

  園長致新年賀詞

  xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去,xx年正悄悄來臨,歡迎家長們來參加今天的“元旦親子教學(xué)”,在這喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

  今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的xx年,新年的陽光灑在你們我們的身上,新年的.春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個早年,并以誠摯的祝愿,祝大家新年快樂!身體健康!全家幸福!祝我們可愛的孩子們健康快樂的成長!

  集體表演:大合唱:《新年好》手指律動:《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》,吹坐氣球。

  親子教學(xué):大手牽小手;

  玩法:家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組氣球,氣球剩多得為勝利者。

  玩法:由爸爸在起點(diǎn)吹氣球,寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽,由媽媽坐破,先坐破為勝利者。

  玩法:幼兒戴好小兔頭飾,抱著蘿卜送給在對面的爸爸,爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn),以最先送完者為勝。

  穿裝飾品:

  家長與幼兒一組,將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。

  結(jié)束:歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次教學(xué)的支持,“慶元旦親子教學(xué)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

元旦的幼兒教案9

  活動時間:

  20xx年12月30號上午8:40—10:40

  活動地點(diǎn):

  大五班教室

  班級教師:

  尚凡霞侯娟娟呂文榮

  活動目標(biāo):

  1、利用聯(lián)歡會增進(jìn)家幼情感,讓家長了解孩子,促進(jìn)家園和諧。

  2、全方位多角度展示幼兒在這半年來所學(xué)知識,行為習(xí)慣等。

  3、讓幼兒與家長在親子游戲中感受溫馨與快樂,讓大家開心的玩。

  活動準(zhǔn)備:

  師生共同裝飾、布置活動室,通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),烘托節(jié)日的氣氛;顒映绦颍

  一、家長陸續(xù)趕到,欣賞幼兒美術(shù)作品,循環(huán)播放幼兒活動PPT。

  二、主持人上場

  三、欣賞幼兒打擊樂表演《大中國》;

  合唱《新年好》、《園歌》

  四、“我型我秀”藝術(shù)成果展示

  幼兒分為四組,分別進(jìn)行歌曲、律動、古詩、分享閱讀展示。

  五、“全家總動員”親子游戲

  (一)、游戲名稱:金雞下蛋

  游戲準(zhǔn)備:串有綢子的盒子(盒底有一個與乒乓球同大小的洞)、乒乓球、筐子

  游戲玩法:分四組同時進(jìn)行,每組兩個大人兩個孩子,一對比賽

  另一對候場。家長在腰部固定一盒子,盒子底挖一洞(與球同大小),孩子在規(guī)定的筐內(nèi)運(yùn)“雞蛋”(乒乓球),一次只運(yùn)兩個,放在家長腰上盒子內(nèi),家長盡力晃動身體,使“雞蛋”在洞中落在地上的筐中,規(guī)定時間內(nèi),雞蛋多者為勝。

 。ǘ⒂螒蛎Q:愛心傳遞

  游戲準(zhǔn)備:乒乓球、筷子、勺子若干。

  游戲規(guī)則:分成四隊,兩隊兩隊進(jìn)行比賽。家長和幼兒穿插站成U字形,家長用筷子、孩子用勺子將乒乓球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),在規(guī)定時間內(nèi)哪隊運(yùn)球數(shù)量多即為獲勝。

 。ㄈ┯螒蛎Q:看誰摸得對

  游戲規(guī)則:同時請出10位家長和孩子,分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的.毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。

 。ㄋ模、律動:親親恰恰

  六、教師為幼兒頒發(fā)獎狀、禮物,合影留念。

  七、結(jié)束語

元旦的幼兒教案10

  活動目標(biāo):

  1。知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2。知道過了新年,又長大了一歲。

  3。了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT、幼兒相片、慶祝元旦的各種圖片。

  配套課件

  大班社會課件《認(rèn)識元旦》PPT課件

  活動重難點(diǎn):

  理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  活動過程:

  一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  1。教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。

  如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:春節(jié)、元宵節(jié)、婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、國慶節(jié)、元旦等等)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

  2。教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  3。教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?

  提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

  二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦。

  1。引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

  2。了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、等。

  3。引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的.想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  4。讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

  三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

  1。教師出示班級幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  2。引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活動:

  引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

元旦的幼兒教案11

  主要教學(xué):

  全班大合唱;親子游戲;自助餐教學(xué);

  教學(xué)目標(biāo):

  1、愿意與父母一起積極參與教學(xué),大膽表演。

  2、感受節(jié)日的快樂。

  3、增進(jìn)親子間的感情。

  4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、選好大合唱歌曲《我愛北京天安門》,伴奏音樂;

  2、老師準(zhǔn)備親子游戲的內(nèi)容。

  3、家長準(zhǔn)備自助餐材料和食物。

  4、孩子、家長統(tǒng)一服裝及飾物。

  教學(xué)時間:

  12月31日上午(8:30——12:00)

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、“親子大合唱”:家長和孩子一起合唱《我愛北京天安門》;

  1)歌曲發(fā)在論壇上,請家長到論壇上去下載;

  2)家長在31日早上8:00來園時進(jìn)行簡單地排練;

  3)大合唱服裝要求:小朋友紅色毛衣、家長黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準(zhǔn)備:每戶家庭一面小國旗(每戶家庭自己制作,也可購買)。

  親子游戲:《蝸牛行》

  教學(xué)目的:

  1、發(fā)展孩子的'平衡和協(xié)調(diào)能力。

  2、增進(jìn)父母和孩子的感情。

  要求:請家長穿舒適一點(diǎn)的衣服和便于教學(xué)的鞋子。

  3、“家園同樂自助餐”

  1)帶食物分配清單:

  1—14號帶速凍小圓子(搓好的)每人2袋;15—19號帶酒釀每人2碗;20號帶雞蛋10只;

  1號帶糖桂花6袋;

  2號帶白糖2斤;

  3號帶生粉2斤;

  24—31號帶水果,價格10元以下、品種不限;另請家長們自帶餐具(一次性的),幼兒的餐具由幼兒園提供。

  2)家長和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分盤子,餐具,擺放水果等。

  其他:

  1、“家園同樂迎新年”教學(xué)每戶家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。

  2、有關(guān)慶祝教學(xué)的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知,請家長配合完成。

  教學(xué)反思:

  為了讓孩子體驗(yàn)到新年的喜悅,我們將開展多種形的教學(xué)來慶祝。同時我們也邀請家長一起參與這一系列教學(xué),讓家長也感受“童年”的樂趣。

元旦的幼兒教案12

  活動設(shè)計背景

  為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,孩子和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒能在集體面前膽表演、表現(xiàn)自己,讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。

  2、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  3、愿意膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  6、能在集體面前膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。

  7、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  幼兒年齡小難以組織,放不開。

  活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備好幼兒唱歌所需的光碟。

  2、所需的獎品、帖、水果等。

  活動過程

  節(jié)目單:

  開場:新年好

  1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

  2、歌曲《辦家家》(表演者:劉世杰)

  3、歌舞《踏浪》(表演者:劉亞楠)

  4、游戲《手指歌》

  5、歌舞《三只熊》(表演者:田鑫慧)

  7、詩朗誦《暮江吟》(表演者:龐博)趙婷老師表演節(jié)目。

  8、歌曲《春曉》(表演者:任佳雪)

  9、舞蹈《健康動起來》(表演者:所有女寶寶)

  10、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:汪小雨)

  11、三字經(jīng)(表演者:陳繼楠)

  12、幼兒游戲《紙杯傳水》魏雪寧老師表演節(jié)目。

  13、自由表演時間段

  頒發(fā)紀(jì)念品

  1、優(yōu)秀寶寶名單:

  劉亞楠任佳雪田鑫慧劉世杰田帥汪小雨唐妮唐佳李鄧佳武洲彤

  (獎品:獎狀、鉛筆、本子)

  2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。

  3、園長講話。

  結(jié)束:師生合唱《新年好》。

  教學(xué)思

  在活動的開始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么,為什么給家發(fā)好東西吃,然后引出元旦,再講解元旦的來歷,告訴他們今天我們開展的活動是慶“元旦”,為了慶祝新年我們今天歡聚一堂,表演節(jié)目高高興興地迎新年。整個教學(xué)過程,每個幼兒既快樂地參與了,在情感和態(tài)度、知識和能力、過程與方法方面又得到了提高,幼兒也能在集體面前膽表演、表現(xiàn)自己:讓幼兒在活動中體驗(yàn)到寶寶們之間互相團(tuán)結(jié),這樣才能增進(jìn)友誼。在這次活動中由于幼兒年齡小,配合的不是很好,加之準(zhǔn)備的不是很充分,質(zhì)量不是很高。如果開展這此活動,一定做好充分準(zhǔn)備,讓每個幼兒參與其中。

元旦的幼兒教案13

  目標(biāo):

  1.知道一月一日是元旦節(jié),是新的一年的第一天。

  2.學(xué)說祝福的話語。

  3.體驗(yàn)親子游戲的快樂,增進(jìn)孩子與家長之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  準(zhǔn)備:子卡:一月一日,元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準(zhǔn)備禮物,會唱《新年好》的歌,觀察過街上環(huán)境的變化,家長、教師、幼兒共同布置好教室。

  過程:

  一. 認(rèn)識“元旦節(jié)”。

  1.出示子卡“一月一日”,這幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識“元旦節(jié)”。

  2.“元旦節(jié)”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。

  3.教師總結(jié):一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節(jié),它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,萬事如意————等等。

  二. 送禮物,學(xué)說祝福的.話語

  1. 今天就是一月一日,是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶!霸┕(jié)”好嗎?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

  2. 互送禮物,說祝福的話語。

  爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物,請你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時要說祝福的話,收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。

  3. 幼兒送禮物,說祝福話語。(教師家長指導(dǎo))

  三.請幼兒表演節(jié)目

  今天是元旦節(jié),我們都很高興,請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

  四.家長表演節(jié)目

  小朋友們表演得很精彩,現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,大家拍手歡迎。

  五.親子游戲

  1. 踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

  2. 揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,家長背上幼兒,音樂響起,家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

  六.教師發(fā)獎品和元旦紀(jì)念品,結(jié)束活動。

元旦的幼兒教案14

  活動目的:

  1、知道在集體活動中遵守秩序,體驗(yàn)排隊的樂趣。

  2、在游戲中能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,遵守游戲規(guī)則,在游戲中明辨好習(xí)慣的重要性。

  3、在討論中發(fā)現(xiàn)自己的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、ppt

  2、四個“山洞”玩具

  活動過程:

  、游戲《鉆山洞》

  1、師:今天我們起來玩游戲吧!介紹游戲規(guī)則音樂響起時開始鉆,每位幼兒要鉆完四個“山洞”,音樂停止時游戲結(jié)束,請幼兒回到座位上。(教師抓拍)師:為什么有的小朋友沒有鉆完四個“山洞”?公眾號:學(xué)習(xí)教案幼:動作慢、太擠……師(播放照片):這就是你們游戲過程中的樣子,你們看了有什么感覺?幼:擠師:有什么方法可以讓所有的'小朋友又快又有秩序的鉆完四個“山洞”?幼:排隊。

  2、再次進(jìn)行游戲師:你們覺得排隊玩游戲的方法好不好?(好)總結(jié):平時小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊,玩游戲時也要排隊,只要養(yǎng)成排隊的好習(xí)慣,才能把游戲玩好!

  二、習(xí)慣大PK

  1、師:你知道哪些是好習(xí)慣?哪些是壞習(xí)慣嗎?今天就請紅隊和藍(lán)隊進(jìn)行次習(xí)慣大PK!介紹PK規(guī)則1根據(jù)圖片判斷他們做得對不對。

  2聽到口令聲迅速舉手回答,請舉手最快的先答,答對加顆五角星,答錯機(jī)會讓給另外組。

  3舉手回答問題,注意傾聽同伴的發(fā)言,插嘴或是沒舉手回答,算犯規(guī),扣除個五角星。師:現(xiàn)在每隊都有三顆五角星,比比哪個隊贏得的五角星最多。

  2、習(xí)慣大PK3、師:回憶在剛才的PK中,我們發(fā)現(xiàn)了哪些好習(xí)慣?(幼兒回憶,老師出示圖片并總結(jié))師:我們身邊處處都有好習(xí)慣,你有哪些好習(xí)慣呢?和你旁邊的小朋友討論下。幼兒:吃飯不灑,上課不遲到,飯前會洗手……

  總結(jié):平日里,無論是在幼兒園還是在家里,我們都要時時刻刻提醒自己,克制自己的壞習(xí)慣,把好的習(xí)慣堅持到底,你就是名最棒的小朋友!師:我們起出去玩拉花吧。z驗(yàn)幼兒拿玩具時是否有排隊的意識)

元旦的幼兒教案15

  活動主題:

  快樂平安

  活動目的:

  1.以學(xué)生喜愛的方式,人人參與活動,感受節(jié)日的快樂,以歡快心情迎接新年的到來。

  2.通過活動,初步了解新年的習(xí)俗,同時激發(fā)學(xué)生的.感恩之情。

  3.通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試,勇于創(chuàng)新精神,陶冶學(xué)生良好的道德情感,激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛。

  4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

  5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動時間

  20xx年12月29日下午12:50開始

  參加人員

  一小全體師生、班級家委會2~5人(或其他家長代表)

  地點(diǎn)

  先大操場集中,后分散班級活動

  活動內(nèi)容

  ★歡歡喜喜迎新年

  全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備:

  1.美術(shù)課上,在美術(shù)老師指導(dǎo)下,每位同學(xué)學(xué)剪窗花;

  2.在音樂課上,全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》

  3.年級組內(nèi)協(xié)商,邀請老師或同學(xué),完成春聯(lián)的書寫和張貼。

  4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。

  ★快快樂樂賀新年

  1.游藝會:大操場集中觀看表演

  民間藝人表演:獨(dú)輪車、踩高蹺……

  2.各年級趣味游藝會(分散到各班)

  ★平平安安寓新年

  1.一二年級親子完成的另一個,贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

  2.三至六年級同學(xué),在班級編織平安結(jié),編好后贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

  活動議程

  1.全校師生操場集合。 12:50

  2.全體學(xué)生齊唱《新年好》 13:00

  3.校長新年致辭 13:05

  4.觀摩太倉民間藝人表演 13:15~13:45

  5.學(xué)生組成“20xx”字樣,迎接新年13:45~14:00

  6、各班級游藝活動。 14:00~15:10

  7、在班級內(nèi)編織平安結(jié),贈送給老師或同學(xué) 15:10~15:50

  注意事項:

  1、參加活動有序排隊,按規(guī)定位置觀看。

  2、觀看活動時不高聲喧嘩,保持地面整潔。

  3. 參加游藝活動時,上下樓梯靠右走,不奔跑,特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽從老師指導(dǎo),有序參加,注意安全。

  如雨天,由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶;顒。

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