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大班科學(xué)教案會(huì)送信的鴿子

時(shí)間:2024-12-04 05:15:00 教案 我要投稿
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大班科學(xué)教案會(huì)送信的鴿子

  作為一名人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編精心整理的大班科學(xué)教案會(huì)送信的鴿子,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班科學(xué)教案會(huì)送信的鴿子

大班科學(xué)教案會(huì)送信的鴿子1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步認(rèn)識(shí)鴿子,懂得鳥(niǎo)類是人類的朋友。

  2、通過(guò)觀察了解鴿子的特征和生活習(xí)性。

  3、知道信鴿可以幫助人類送信。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、圖片:鴿子

  2、聲音:鴿子

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示鴿子圖片,引起幼兒興趣。

  教師:身穿白衣裳,長(zhǎng)著紅嘴巴,一飛千里崖,認(rèn)得回老家。

  你知道老師說(shuō)的是誰(shuí)嗎?

  引導(dǎo)幼兒觀看格鴿子的圖片。

  二、觀察了解鴿子的外形特征。

  1、鴿子是什么顏色?它怎么走路的?你知道它怎么叫嗎?

  播放聲音:鴿子叫聲

  帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)鴿子走路和“咕咕咕”叫的樣子。

  2、師生共同總結(jié)鴿子的基本特征。

  三、探討鴿子的生活習(xí)性。

  1、鴿子的食物以植物食料為主,主要有玉米、麥子、豆類、谷物等,

  一般不吃蟲(chóng)子等肉食。習(xí)慣吃生料,人工喂養(yǎng)也可適應(yīng)熟食。

  2。鴿子的活動(dòng)特點(diǎn)是白天活動(dòng),晚間歸巢棲息。

  鴿子在白天活動(dòng)十分活躍,頻繁采食飲水。

  晚上則在棚巢內(nèi)安靜休息。

  但是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的信鴿若在傍晚前未趕回棲息地,

  可在夜色中飛翔,甚至可在夜間飛行。

  四、知道鴿子與人們的關(guān)系。

  1、你知道鴿子有什么本領(lǐng)嗎?

  (1)如果是信鴿的話可以長(zhǎng)距離飛翔,從一個(gè)陌生的'地方可以飛回自己的家。

 。2)能感應(yīng)地震,經(jīng)訓(xùn)練可以幫人類注意熒屏上的雷達(dá)。

  2、我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)鴿子?

  鴿子是一種富有靈性而又象征著和平的小動(dòng)物,我們要把鴿子當(dāng)好朋友一樣對(duì)待。

  五、繪畫(huà)活動(dòng):鴿子

  涂色:鴿子

  通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng),鞏固對(duì)鴿子外形特征的了解,并且對(duì)鴿子產(chǎn)生了濃厚的興趣。

大班科學(xué)教案會(huì)送信的鴿子2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步認(rèn)識(shí)鴿子,懂得鳥(niǎo)類是人類的朋友,我們要保護(hù)他們。

  2、通過(guò)觀察和喂鴿子活動(dòng),感知鴿子的特征和生活習(xí)性,知道鴿子是我們的朋友。

  3、初步學(xué)習(xí)按一行的順序觀察和講述,并現(xiàn)在集體面前交流。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鴿子的網(wǎng)絡(luò)圖片,幼兒用書(shū),幼兒對(duì)鴿子有一些認(rèn)識(shí),知道鴿子能送信。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、念謎語(yǔ)兒歌,出示鴿子圖片,引起幼兒興趣。

 。1)教師:身穿白衣裳,長(zhǎng)著紅嘴巴,一飛千里崖,認(rèn)得回老家,你知道是什么鳥(niǎo)嗎?

 。2)教師:你見(jiàn)過(guò)鴿子嗎?在哪見(jiàn)過(guò)?它是什么樣子?

  二、觀察了解鴿子的外形特征。

 。1)教師:鴿子是什么顏色?它怎么走路的?你知道它怎么叫嗎?

 。2)帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)鴿子走路和“咕咕咕”叫的樣子。

 。3)以小組為單位,讓幼兒自主地觀察電腦圖片,鴿子。

  (4)師生共同總結(jié)鴿子的基本特征。

  三、探討鴿子的生活習(xí)性。

  四、知道鴿子與人們的`關(guān)系。

 。1)教師:你知道鴿子有什么本領(lǐng)嗎?過(guò)去,它用這個(gè)本領(lǐng)為人們做了哪些事情?

  (2)我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)鴿子?

  五、音樂(lè)活動(dòng)《鳥(niǎo)飛》。

  ps:通過(guò)這一觀察活動(dòng),孩子們很快了解鴿子的外形特征,并且對(duì)鴿子

  產(chǎn)生了濃厚的興趣,提出了很多問(wèn)題。

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