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交通安全主題班會教案

時間:2024-10-25 04:32:00 教案 我要投稿

【精】交通安全主題班會教案

  上學(xué)的時候,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。一個好的主題班會是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的交通安全主題班會教案,希望能夠幫助到大家。

【精】交通安全主題班會教案

交通安全主題班會教案1

  一、教學(xué)目的:

  1、通過讀新聞、看圖片、討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、通過本次班會教學(xué),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  二、教學(xué)過程:

  (一)教師講新聞以引入主題

  1講新聞,介紹1個小學(xué)生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況:

  2.聽了這則新聞,你有什么感想呢?同學(xué)們討論交流,各抒己見。

  3.教師小結(jié):生命就在我們每個人的手中,交通安全不容我們忽視。今天我們就一起來學(xué)一學(xué)交通安全的相關(guān)知識,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (二)安全知識問答

  1.交通信號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請兩個學(xué)生上臺演一演,看看你會不會過馬路(讓兩位學(xué)生站在門口,教師站在多媒體課件旁邊,出示相應(yīng)的課件讓學(xué)生過馬路):

 、偌t燈亮?xí)r該怎樣?

  ②黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

 、凼裁礋袅?xí)r才可以走?

  師總結(jié):紅燈是停車信號,黃燈是緩行信號,綠燈是通行信號,口訣:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,請學(xué)生讀一讀。

  2.選一選(看圖選擇正確的做法):

 、俪塑嚢踩撼塑嚂r哪種行為是安全的?

  A、在車內(nèi)玩耍。B、車輛行駛時頭伸出窗外。

  C、系好安全帶。

  小結(jié):乘車時要系好安全帶,頭、手不伸出窗外。

 、谶^馬路安全:過馬路時哪種行為是正確的?

  A、跨越欄桿橫穿馬路。B、在車輛靠近時過馬路。C、走斑馬線。

  小結(jié):過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線時要在兩側(cè)沒有來車的情況下過馬路。

 、鄣缆钒踩涸诘缆飞蠒r,哪種行為是安全的?

  A、走人行橫道。

  B、行走時邊走邊看書。

  C、在馬路上踢足球。

  小結(jié):走路要走人行橫道,要專心走路,不要邊走邊看書或做其他事情,更不要在馬路上玩耍。

  3.考考你!

 、傩∶鲝墓财嚿舷聛硪^馬路怎樣走才安全?(從車后面走過去,不能從車前面跑過去。)

 、谠跊]有人行橫道信號燈的'人行橫道應(yīng)如何過馬路?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過。)

 、墼跊]有人行道的馬路上怎樣行走?(靠道路右側(cè)路邊行走。)

 、芟掠晏齑┦裁搭伾囊路茫r亮的還是暗淡的?(鮮亮的,更容易讓別人注意到你。)

 、萑珖y(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話?(122。)

  (三)和交通標志交朋友

  小朋友們在平時上下學(xué)的路上有沒有發(fā)現(xiàn),道路上有很多標志,你們知道這些標志都代表什么意思嗎?今天就讓我們和道路交通標志做個朋友。

  1.小朋友們,你們在生活中見過哪些交通標志?自由交流。

  2.老師這里也有一些交通標志,要請同學(xué)們來幫幫忙!出示第一行交通標志名稱的卡紙貼在黑板上,將標志圖案發(fā)給x位學(xué)生,請學(xué)生上黑板來貼一貼。

 、俳锅Q喇叭、禁止非機動車進入、禁止行人進入、禁止機動車駛?cè)搿?/p>

 、谧⒁馕kU、注意兒童、事故易發(fā)路段慢行。

 、廴诵袡M道停車、非機動車道機動車道。

  3.區(qū)分三種交通標志

 、俳顦酥荆罕硎窘棺瞿承┦虑,請學(xué)生觀察這一類標志特點。(形狀為圓形,白底、紅邊、黑圖案,上面都有一個斜線。)

 、诰鏄酥荆禾嵝讶俗⒁,觀察特點。(形狀為三角形,黃底、黑邊、黑色圖案。)

  ③指示標志:為人們指導(dǎo)方向、線路,形狀為圓形或方形,藍底、白色圖案。

  4.用一用交通標志

  小朋友們,你們已經(jīng)知道了這些交通標志,老師這里有幾個生活場景,你能找到合適的地方用上他們嗎?

  場景一:斑馬線旁(人行橫道標志)。

  場景二:觀前街(步行街)前(禁止機動車駛?cè)牒徒狗菣C動車進入標志)。

  場景三:學(xué)校門口(注意兒童標志)。

  場景四:馬路上,隔開的兩條道路(機動車道和非機動車道)。

  (四)我做小交警

  1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做交警的幾個手勢

 、偻V梗鹤蟊巯蚯吧戏街鄙,掌心向前,不準前方車輛通行。

  ②直行:左臂向左平伸,掌心向前。右臂向右平伸,掌心向前,向左擺動,準許右方直行的車輛通行。

 、圩筠D(zhuǎn):右臂向前平伸,掌心向前。左臂平直向右前方擺動,左臂表示左轉(zhuǎn)。

  2.請一個學(xué)生上臺做一回交警,教師發(fā)號口令:紅燈亮了(停止),直行綠燈亮了(直行),左轉(zhuǎn)綠燈亮了(左轉(zhuǎn))。

  (五)做個交通督導(dǎo)員

  同學(xué)們知道的交通安全知識可真不少,老師現(xiàn)在要請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

  出示圖片為學(xué)生提供生活場景,說說該怎么做?

  1.放學(xué)出校門時,很多汽車、電動車,你會怎么告訴她什么?(靠道路兩邊,不走道路中間)。

  2.過馬路的時候要注意些什么?(一停二看三通過,紅燈停綠燈行,走人行橫道)。

  (六)小結(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次教學(xué),你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會教學(xué),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (七)播放歌曲《祝你平安》,插入小學(xué)生交通安全的相關(guān)圖片。

交通安全主題班會教案2

  教學(xué)目標:

  通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生了解生命之可貴, 珍惜生命, 注意安全, 掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

  教學(xué)時數(shù):

  一課時

  教學(xué)過程:

  生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來好好回報父母,回報社會。

  一、導(dǎo)入:

  通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的`知識傳達給周圍的人們 。

  二、交通知識

  1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī) 4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志

  三、討論分析

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護欄?

  5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

  6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

  7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

  8、乘汽車時要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  總結(jié):

  對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

交通安全主題班會教案3

  教學(xué)目的

  通過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視、

  掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全、

  通過交通安全知識有獎競答等互動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、

  教學(xué)重點:

  重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識、教學(xué)難點:關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識、

  班會程序

  (一)、課題導(dǎo)入

  播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的悲劇、

  1、教師講述:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見、然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇、

  2、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,同學(xué)們你想說什么呢?

  3、教師小結(jié):面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”、生命在你手中,交通安全不容忽視、所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣、

  (二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

  安全乘車

  乘坐車輛的選擇、

  乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的、千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全

  培訓(xùn),三連保險費有沒有繳都是個問題、更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因為這種車的.剎車裝置根本達不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上、其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的車、另外,如果你的父母會開車,你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車、

  乘車途中的安全、

  乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險、不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧、在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷、安全騎車

  騎自行車(包括電動自行車,下同)不能走機動車道、因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”、你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生、

  騎自行車不要逆向行駛、因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”、你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞、

  騎自行車不要直穿十字路口、需要穿過十字路口,應(yīng)該根據(jù)道路標線,按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行、還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當(dāng)下車推行,包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把、自行車轉(zhuǎn)彎時,盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉(zhuǎn)彎的方向、因為現(xiàn)在道路上的機動車實在太多,加上部分駕駛員的超速行駛,我們已來不得半點疏忽和麻痹、特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上,機動車在道路中間通行,非機動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行,更要注意騎車安全、在現(xiàn)在的道路上,要保證騎車安全也不是一件容易的事情,請千萬不可再做出成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來,否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好、上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己、

  安全走路

  分道行走,自覺靠右、所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進方向的右側(cè)通行、在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,一定要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行

  的規(guī)則通行、如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決、

  不盲目橫穿、橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的、我們知道,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要特別小心、我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留、公路是非常危險的地方,稍不注意就會遺憾終身、人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它可以給人們造福,也可以給人們帶來災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅,避其害、只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,學(xué)會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上、

  (三)、交通安全知識競賽(搶答形式)

  交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

  什么燈亮?xí)r才可以走?

  行走時怎樣注意交通安全?

  騎自行車要怎樣注意交通安全?

  行走時怎樣注意交通安全?

  在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走、

  集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走、

  在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行、穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”、

  騎自行車要怎樣注意交通安全?

交通安全主題班會教案4

  一、教學(xué)目標:

  1、透過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。

  2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,構(gòu)成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

  二、教學(xué)資料:行路的安全、乘汽車的安全

  三、教學(xué)過程:

  1、導(dǎo)入:同學(xué)們,祖國給了我們這么好的環(huán)境,讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長,我們肩負著建設(shè)祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,秀麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動

  2、事例:列舉交通安全事故交通安全:

  交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹眩课覈磕暌蚋黝愂鹿仕劳鋈藬?shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。

  道路交通是一個世界性的.社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,20世紀以來,因交通事故死亡的人數(shù)到達2235萬人,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。

  請同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故、(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說,再跟全班同學(xué)講一講)

  同學(xué)們,應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此秀麗,又是如此脆弱,我們必須要愛惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

  3、學(xué)習(xí):交通法規(guī)。

  這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。――期望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

  1、認識交通標志

  你能說出下列交通圖標的含義嗎?

  2、我來選

  (1)、遇到交通事故,你要打的報警電話是()

  A、120B、122

  C、110D、119

  (2)、我國的道路通行原則是()

  A、右側(cè)通行原則

  B、左側(cè)通行原則

  C、中間通行原則

  (3)、有人突然患病或受傷時,就應(yīng)打(電話求助

  A、120B、122C、110D、119

  (4)、經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,就應(yīng)()

  A、直接從鐵路上穿過去

  B、看看左右沒有火車就快速走過去

  C、在準許透過的信號燈亮?xí)r透過

  (5)、少年兒童()周歲以上能夠騎自行車上街

  A、8B、12C、14D、16

  (6)、每年的中小學(xué)生安全教育日是()

  A、每年3月的最后一個星期一

  B、每年3月的最后一個星期五

  C、每年6月的最后一個星期一

  (7)、步行或騎自行車不得進入以下道路()

  A、城市快車道B、高速公路C、封閉的機動車道

  (8)、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你就應(yīng)及時()

  A、記下車牌號

  B、告訴老師或家長

  C、不需要做任何事

  D、打交通事故或急救電話

 。ㄈ┝信e不良交通行為(小組討論,全班交流)

  1、馬路上追逐打鬧

  2、跨越隔離墩

  3、不滿12周歲騎自行車

  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

  5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。

  6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,必須要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

  7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不禮貌,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

  8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

  9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

  10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的狀況時,很容易發(fā)生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

 。ㄋ模┲饕煌ò踩WR:

  騎自行車九不準

  1、不在機動車道內(nèi)騎自行車、2、自行車不逆向行駛、3、騎自行車時不帶人、

  4、騎自行車不闖紅燈、5、騎自行車不撐傘、6、騎自行車不攀扶其它車輛、

  7、騎自行車不雙手離把、8、未滿12周歲不騎車上路、9、騎自行車不突然強行猛拐

  交通安全五不坐:

  1、不坐超載的機動車。

  2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

  3、不坐非法營運機動車。

  4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。

  5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。

  交通安全五不準:

  1、不準無證駕駛機動車。

  2、不準闖紅燈。

  3、不準在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

  4、不準翻越護欄。

  5、不準在公路上玩耍。

  (五)教師小結(jié)

  在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著我們,完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!

交通安全主題班會教案5

  主題類別:交通安全主題班會

  交通安全,在我心中

  一、班會背景:

  我校地處城市邊緣,北面和西面都有交通要道,車輛多,車速快;并且小學(xué)生安全意識淡薄,安全知識匱乏,安全常識薄弱,上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過交通要道,因此,須對學(xué)生的交通安全加強教育、引導(dǎo)。

  二、班會目的:

  透過交通安全教育主題班會,引起同學(xué)們對交通安全的重視,掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,從而增強學(xué)生的安全常識,提高學(xué)生的安全意識,進一步構(gòu)建平安校園。

  三、前期準備

  教師收集交通安全常識,搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故,從而讓學(xué)生從思想上重視安全,提高學(xué)生的安全意識。

  四、班會流程:

  (一)、課題導(dǎo)入

  1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的杯具,讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故,并對此展開討論。

  教師講述:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們生活越來越好,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

  2、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你應(yīng)對那些觸目驚心的場景時,同學(xué)們你想說什么呢?

  3、教師小結(jié):應(yīng)對這一幕幕杯具,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

  安全乘車

  1、乘坐車輛的選取。

  乘坐車輛首先要選取車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、校園接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),三連保險費是否有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

  2、乘車途中的安全。

  乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、

  電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

  安全騎車

  1、騎自行車不能走機動車道。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

  2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

  3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,就應(yīng)根據(jù)道路標線,按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當(dāng)下車推行,包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。

  4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。

  5、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。

  安全走路

  1、分道行走,自覺靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi),因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,必須要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你

  可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

  2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的`。我們明白,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要個性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面是否有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理,總之要看清路況。

  3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方,稍不注意就會遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它能夠給人們造福,也能夠給人們帶來災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅,避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,學(xué)會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

  (三)、交通安全知識競賽

  1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

  4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

  5、行走時怎樣注意交通安全?

  6、騎自行車要怎樣注意交通安全?

  7、行走時怎樣注意交通安全?

  1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)群眾外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

  3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

  8、騎自行車要怎樣注意交通安全?

  老師小結(jié):同學(xué)們都掌握的很好,那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學(xué)生形象,講禮貌,懂禮貌,做守法公民

  五、班會效果

  透過這次交通安全主題班會,豐富了學(xué)生的交通安全知識,提高了學(xué)生的交通安全意識。

  六、教育反思

  安全無小事,交通安全又是“頭號殺手”,因此,我們要時刻注意交通安全。這節(jié)課,讓學(xué)生根據(jù)身邊血的教訓(xùn)和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論,讓學(xué)生充分認識到交通安全的重要性,提高了學(xué)生的交通安全意識,增加了學(xué)生的交通安全常識。

交通安全主題班會教案6

  教學(xué)目的:

  1。 知道有關(guān)的交通安全標志和規(guī)則.

  2。 知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。

  3.如何安全度過小橋。

  教學(xué)準備:

  教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片.

  教學(xué)過程:

  一、上學(xué)路上的安全

  1、行走的安全常識

  每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:

  指揮燈信號 綠燈亮?xí)r,準許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。

  人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準行人進入人行橫道。

  行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。

  行走時,哪些情況最危險呢

 。1)橫穿馬路很容易出危險。

  (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

 。3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

 。4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

  2、騎車安全

  (1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

  (2)不打傘騎車。

  (3)不脫手騎車。

 。4)不騎車帶人。

 。5)不騎"病"車。

 。6)不騎快車。

 。7)不與機動車搶道。

 。8)不平行騎車。

  最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。

  3、乘車安全

  (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。

 。2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

 。3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

  (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

 。5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

  4、怎樣提高心理素質(zhì)

 。1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

 。2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負。

 。3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí)。

 。4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動。

 。5)多讀優(yōu)秀的`文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想。

  (6)學(xué)會思考,愛動腦筋,學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準備。

 。7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣。

 。8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉。

 。9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

交通安全主題班會教案7

  一.班會主題分析:

  數(shù)字是枯燥的,可誰又能否認數(shù)字催人奮進?人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。

  二.班會活動設(shè)計及創(chuàng)新點:

  設(shè)計:本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式,對學(xué)生進行交通安全的教育,并利用多媒體課件進行輔助教學(xué),使學(xué)生掌握各類交通安全知識,并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。

  創(chuàng)新點:

  1.采用開放型、探究型的教學(xué)方式。

  2.注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動。

  3.將課堂教學(xué)與社會實踐有機地結(jié)合起來。

  三.班會活動的目標:

  1.知識目標:

  (1)讓學(xué)生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

  (2)讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

 。3)讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

  2.能力目標:

  通過這節(jié)班會,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

  四.班會過程:

 。ㄒ唬處熤v解交通安全的重要性:

  教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的`生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎? 學(xué)生自由談.

  教師總結(jié):

  就是交通事故,尤其是對于我們中小學(xué)生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

  利用多媒體放交通安全短片。

  學(xué)生分小組討論,看了剛才的短片,你有什么想法?

 。S學(xué)生回答板書:交通安全)

  (二).交通知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

  4、什么燈亮?xí)r才可以走?

  5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

  6、出示各種交通標志,讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。

  (三)、騎自行車的交通安全

  主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。

  安全騎車歌

  同學(xué)們騎自行車,聽我唱段安全歌。

  車鈴好使閘要靈,有了情況車能停。

  上街注意看信號,千萬不要冒險行。

  信號就是指揮員,騎車第一講安全。

  看見紅燈快剎閘,該等多久等多久。

  綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶。

  十字路口人車多,左右觀察聽八方。

  騎車帶人危險大,攀扶車輛更可怕。

  中速騎車靠右側(cè),分道行駛路暢通。

  騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng)。

  手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車。

  雙手離把更不行,撞上汽車命歸西。

  騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢。

  不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院。

  馱載東西別超寬,超高超長也危險。

  騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡。

  (四)、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

  主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,大家分別猜意思: 學(xué)生1:這是叫車子往前走。

  學(xué)生2:這是叫車子停下來。

  學(xué)生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。

  學(xué)生4:這是叫車子到路邊停下來。

  主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,聽警察的指揮,一起動一動吧! 全體學(xué)生參與,“交警”指揮學(xué)生們過路,整堂課徹底“活”起來了。

  (五).五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》

  主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講,注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的。

  表演小品.

  學(xué)生自由談.

  主持人總結(jié):

  乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題:

  1.不得在機動車道上攔截機動車。

  2.在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。

  3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

  4.在汽車行使中,不準將身體的任何部位伸出車窗。

  5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

  6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

  7.按規(guī)定使用安全帶

 。.全體學(xué)生起立,齊唱歌曲《一路平安》,交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束。

交通安全主題班會教案8

  一、教育目的:

  安全教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分,而交通安全教育尤為重要,因為學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜,特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。通過主題班會后,讓學(xué)生明白了交通安全的重要性,也了解了很多的交通知識,知道該如何去遵守交通規(guī)則,做到交通安全,讓家長、老師放心。

  二、教育過程:

  (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題

  出示課件:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

  大家認真地聽著,仔細地看著……

  師問:同學(xué)們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

  同學(xué)1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

  同學(xué)2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

  同學(xué)3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

  師:是!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)

  (二)看新聞,發(fā)表自己的感想

  1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路中央,一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

  2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護欄上跨過去。

  (三)我們學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)呢?

  下面我們通過PPT來展示一些與我們學(xué)生出行有關(guān)的'交通安全法律法規(guī)。

  1、乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等。大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的車。如果你的父母開車,你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

  2、乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。

  3、騎自行車不能走機動車道。不要逆向行駛。橫穿馬路是應(yīng)當(dāng)下車推行,根據(jù)道路標線,按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時,盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。

  4、分道行走,自覺靠右,橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時。

  5、不盲目橫穿,要“一慢二看三通過。

  6、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。

  (短片播放)

  人行道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行;……

  師:瞧,學(xué)了交通法規(guī),大家的交通安全意識加強了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個同學(xué)都知交通法規(guī),守交通規(guī)則,愛惜生命,因為生命對于我們每個人只有一次。

  三、總結(jié)

  “安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起,給危險掛上紅燈!老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開以“注意安全,珍惜生命”的主題班會,讓我們真正懂得安全的重要意義。讓我們警鐘長鳴,一生平安!

交通安全主題班會教案9

  一、班會目的:

  1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識。

  2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

  3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

  4為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。

  5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的'意識,使學(xué)生安全、健康成長。

  二、班會過程:

  1、談話引入:

  同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談?wù)劷煌ò踩。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》)

  2、小品表演:(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)表演中故意設(shè)計一些錯誤,在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!” )這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

  3、學(xué)生有感而發(fā),談看小品后的感想。

  4、感謝以上同學(xué)的精彩表演,下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答。

  5、觀看交通安全教育片景象。

  6、小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

  7、總結(jié):通過這次班會,我們再次為交通安全做個全面的教育,讓學(xué)生再次體會到交通安全不可忽視,它關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到祖國的安定,大家應(yīng)該一起自覺遵守交通規(guī)則。

交通安全主題班會教案10

  一、 班會主題:

  “交通安全,從我做起”

  二、 班會形式:

  教師引導(dǎo),學(xué)生參與認知。

  三、 班會目的:

  1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識。

  2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

  四、 班會過程:

  1、由“交通標志連連看”引入(5分鐘)

  2、小兔診所(5分鐘)

  3、珍愛生命(5分鐘)

  4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)

  5、觀看視頻(5分鐘)

  6、游戲《模擬路口》(10分鐘)

  7、交通安全知識搶答(5分鐘)

  8、交通安全拍手歌(2分鐘)

  9、總結(jié)

  “交通安全,從我做起”班會詳案

  1、由交通標志連連看引入

  同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談?wù)劷煌ò踩!澳銈冎肋@些標志嗎?”通過ppt展示,讓學(xué)生具備基本交通安全標志和知識,才能做到有法可依。

  2、小兔診所

  以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

  3、珍愛生命

  請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題,既對自己負責(zé)也對別人負責(zé),人人都應(yīng)珍愛生命。

  4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析

  主要講述《安全法》中對小學(xué)生的要求,讓同學(xué)們意識到法律的`約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起,創(chuàng)造美好家園。

  5、觀看交通安全視頻

  此視頻中故意設(shè)計了一些錯誤,存在著不少的交通安全問題,在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

  6、游戲《模擬路口》

  請一班長當(dāng)“交警”站在路口,請五組各選一個代表充當(dāng)行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢,由代表作出相應(yīng)的動作,比一比,哪組配合最默契。

  7、交通安全知識搶答

  以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識

  8、交通安全拍手歌

  你拍一,我拍一,交通安全是第一,

  你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

  你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

  你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

  你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

  你拍六,我拍六,自行車上別載人,

  你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

  你拍八,我拍八,生命才是第一位,

  你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,

  你拍十,我拍十,做個文明小公民

  9、總結(jié)

  為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

交通安全主題班會教案11

  教學(xué)目的:

  1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、通過本次班會教學(xué),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  教學(xué)理念:

  讓學(xué)生在教學(xué)中進行自我教育,提高學(xué)生的交通安全意識;同時還提供了展示學(xué)生才華的機會,有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

  教學(xué)對象:

  六(3)班全體學(xué)生

  教學(xué)重、難點:

  生命只有一次,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  教學(xué)準備:

  1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。

  2、選好及訓(xùn)練班會主持。

  3、了解一些基本的交通規(guī)則。

  4、了解一些常見的標志。

  教學(xué)過程:

  一、宣布班會開始

  主持A:同學(xué)們,知道什么對于人來說最重要呢?(學(xué)生齊答:生命。)主持A:對,就是生命。生命對于人來說只有一次,所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持B:為了使我們更健康地成長,為了使我們掌握更多的安全知識,今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。

  齊:主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)

  二、快板:《安全第一》

  主持A:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

  主持B:對呀!當(dāng)你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,當(dāng)你面對那些讓你觸目驚心的場景時,能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者:肖;ǖ。

  三、相聲:《過馬路》

  主持A:剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,不僅僅是說在嘴上,要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》,看看她們是怎樣過馬路的。

  四、舞蹈《交通安全歌》

  主持B:生命不容忽視,幸福掌握在自己手中,希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。

  五、小品:《酒后駕駛》

  主持B:我們的生命來之不易,我們的.生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失,我們一定要聽交警叔叔的指揮。

  主持A:是呀,我們就不多說了,下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》?纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。

  主持B:由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則,有的人不能正常生活,有的人無法實現(xiàn)自己的人生理想,為了使我們擁有一個健康的身體,擁有一個美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié):同學(xué)們說得真對!)

  六、有獎知識問答。

  主持A:現(xiàn)在請出我們的小劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少?掌聲有請!

  七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)

  主持C:經(jīng)過這次知識競賽,相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了吧。

  主持D:我希望大家遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)

  主持D:最后,我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個總結(jié)。

  八、班主任小結(jié):

  同學(xué)們通過這次教學(xué),你懂得了什么?生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這次班會教學(xué),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  教學(xué)反思:

  1、班會氣氛熱烈,學(xué)生積極參與,充分調(diào)動了同學(xué)的積極主動性,實現(xiàn)了讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育,提高了學(xué)生的交通安全意識。

  2、學(xué)生紛紛反映,采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍,希望以后多開展這類教學(xué)。對!今后的班會教學(xué)一定要多費心,把它辦好,把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

  3、通過此次班會教學(xué),促進了學(xué)生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識,并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎(chǔ)。

  4、由于教學(xué)項目多,又加上是學(xué)生負責(zé)主持,不足,致使教學(xué)間緊張。

交通安全主題班會教案12

  班會目的:

  通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。

  活動準備:

  1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術(shù)字。

  2、確定男女主持各一人。

  3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。

  4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

  5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。

  6、準備好相關(guān)課件。

  7、確定六人快板排練

  活動過程:

  1、導(dǎo)入:

  交通安全,一個永恒的'話題;交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?

  2、請看材料;

  3、同學(xué)們,面對著這些觸目驚心的'交通事故,你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機、行人、親人(學(xué)生思考并表述))

  4、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!

  追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因!M總同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

交通安全主題班會教案13

  班會內(nèi)容:交通安全教育。

  班會目標:

  1.通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。

  2.通過逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

  班會重難點:

  培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

  班會準備

  1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。

  3.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。

  5.學(xué)生自制安全宣傳卡。

  班會過程:

  一、以逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護自己,就是幸福大家。

  1. 導(dǎo)入 :

  同學(xué)們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

  2、逼真的畫面:

  播放《交通安全監(jiān)控錄像》

 。ɡ蠋煟嚎戳诉@些錄像,你們有什么感想?)

  學(xué)生回答:

  劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。

  未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。

  王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。

  童耀:我一直都很注意的,所以以后不會遇到這類事故的。

  —————

  老師:交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

  3.真實數(shù)據(jù):

  道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計,進入新世紀以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

  連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元,相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

  4.真切的`告誡:

  談起交通事故,同學(xué)們無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。

  5.小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時刻牢記遵守交通規(guī)則

  二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī):

  1.辨認交通標志;(學(xué)生舉手回答過程略)

  2.快速搶答交通知識(學(xué)生搶答過程略);

  3.游戲《等車》。

  讓幾名學(xué)生表演

  劇情背景:周末到了,同學(xué)們回家心切,在公交車站等車,車子終于來了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩(wěn),有的同學(xué)便抓住車門把手,這時慘劇發(fā)生了——————

  請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?

  4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作,讓大家辨認

  三、小結(jié)

  老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

  四、課外延伸

  請同學(xué)們自己設(shè)計安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級做宣傳。

交通安全主題班會教案14

  教學(xué)目的

  通過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

  通過交通安全知識有獎競答等互動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  教學(xué)重點 :重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。 教學(xué)難點 : 關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識。

  班會程序

  (一)、課題導(dǎo)入

  播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的悲劇。

  1、教師講述:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

  2、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,同學(xué)們你想說什么呢?

  3、教師小結(jié):面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

 。ǘ 學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

  安全乘車

  乘坐車輛的選擇。

  乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的'。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全

  培訓(xùn),三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

  乘車途中的安全。

  乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。 安全騎車

  騎自行車(包括電動自行車,下同)不能走機動車道。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

  騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

  騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,應(yīng)該根據(jù)道路標線,按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當(dāng)下車推行,包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行。 騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時,盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因為現(xiàn)在道路上的機動車實在太多,加上部分駕駛員的超速行駛,我們已來不得半點疏忽和麻痹。特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上,機動車在道路中間通行,非機動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行,更要注意騎車安全。在現(xiàn)在的道路上,要保證騎車安全也不是一件容易的事情,請千萬不可再做出成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來,否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。 經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。

  安全走路

  分道行走,自覺靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,一定要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行

  的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

  不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們知道,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況。 不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危險的地方,稍不注意就會遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它可以給人們造福,也可以給人們帶來災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅,避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,學(xué)會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

  (三)、交通安全知識競賽(搶答形式)

  交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

  什么燈亮?xí)r才可以走?

  行走時怎樣注意交通安全?

  騎自行車要怎樣注意交通安全?

  行走時怎樣注意交通安全?

  在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

  在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。 穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

  騎自行車要怎樣注意交通安全?

交通安全主題班會教案15

  活動目的:

  1、讓學(xué)生認識簡單的交通標志,懂得一些交通安全知識,初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。

  2、通過各種活動,使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害,樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識,注意安全,平安回家。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和珍愛生命的情感。

  4、懂得如何平安過山谷回家,保護好自己,不傷害別人。

  活動時間:20xx年11月9日

  活動地點:二年級班教室

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。

  二、認識交通標志

  1、提問:你知道哪些交通信號和交通標志、標線?它們有什么作用?

  2、交流:說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。

  3、師簡介總結(jié)。

  “紅黃綠燈”:是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止,都由紅綠燈的變換來指揮,帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說:紅燈停、綠燈行,見到黃燈要慢行,就指出了它的作用。

  三、教念《拍手歌》,牢記安全知識。

  你拍一,我拍一,過馬路不要太著急;

  你拍二,我拍二,騎車不要把人帶;不騎車:

  你拍三,我拍三,走人行橫道才心安;

  你拍四,我拍四,先下后上真懂事;

  你拍五,我拍五,不做馬路小猛虎;

  你拍六,我拍六,交通安全來學(xué)透;

  你拍七,我拍七,過山谷來要小心,有危險不過,不一個人單獨走,冬天黑,不過早;

  你拍八,我拍八,路邊護欄不要爬;

  你拍九,我拍九,施工場地繞道走;

  你拍十,我拍十,安全習(xí)慣要保持!

  四、認識交通規(guī)則

  1、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

 、俪塑、乘船的基本要求和注意事項。

 、谝髮W(xué)生要文明乘車、乘船。

  2、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。

 、 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

 、 集體外出時,要有組織有秩序列隊行走。

 、 穿越馬路,要走斑馬線。

 、 遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”。

 、 要學(xué)會避讓機動車輛。

 、薏荒茉隈R路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

  五、總結(jié):

  通過今天的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志,而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的'大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還要向家長和你熟悉的人進行宣傳,使大家共同來維護好良好的交通秩序。

  活動反思:

  通過開展《交通安全記心中》的主題活動,我們班的學(xué)生學(xué)到了許多有用的知識。他們不僅認識了交通標志,而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們班的學(xué)生不僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還向家長和熟悉的人進行了宣傳,使大家共同來維護好良好的交通秩序。保護好自己,不傷害別人。!

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