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中班主題教案冬天的小路
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的中班主題教案冬天的小路，歡迎閱讀與收藏。
中班主題教案冬天的小路1
教學(xué)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室中布置有關(guān)新年的墻飾
（二）知識(shí)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)歌曲新年好
�。ㄈ┪镔|(zhì)準(zhǔn)備：已經(jīng)剪好的沒有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、舊圖書、彩繩、鈴鐺等
（四）培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)
教學(xué)過程
（一）音樂導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
在《新年好》音樂中孩子進(jìn)入活動(dòng)室，提問“你聽到了什么歌曲？”愉快的音樂使孩子明白此次活動(dòng)與過年有關(guān)。這時(shí)候教師引出課題“新年就要到了，人們會(huì)互相贈(zèng)送賀年卡迎接這個(gè)節(jié)日�！�
（二）幼兒自己挑選喜歡的賀卡，探究制作方法并進(jìn)行操作。
1、欣賞賀年卡 “今天老師準(zhǔn)備了許多漂亮的賀卡，請你們挑一張自己喜歡的賀卡，然后做到椅子上欣賞欣賞�！睂⒊善焚R卡和沒有任何裝飾的賀卡放在一起，幼兒在挑選過程中自然就能發(fā)現(xiàn)它們的不同，便于下一環(huán)節(jié)的進(jìn)行。
2、觀察比較賀卡的不同、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣 ①老師手里的賀卡也很漂亮，你們?yōu)槭裁床贿x它，它和你們的賀卡有什么不同？（沒有裝飾，沒有完成） ②引導(dǎo)幼兒交流賀卡的制作方法“仔細(xì)看看你手里的賀卡怎樣做成的？” 這一環(huán)節(jié)滿足幼兒說的欲望，體現(xiàn)操作在先、學(xué)習(xí)在后的現(xiàn)代教育理念。
A 鏤空式賀卡 注意鏤空處貼上圖片
B 音樂賀卡 里面有帶音樂的芯片、電池，打開有電了響，關(guān)上沒電了就不響。芯片市面上買不到，所以自己不能做。
C 吊掛式賀卡 里面有一根線，兩面對準(zhǔn)粘貼，下面系上鈴鐺。
D 立體式賀卡 用剪刀剪直線→折→推進(jìn)去→粘上圖片 以上四種賀卡孩子們手中都有，鏤空式賀卡和吊掛式賀卡的制作最為簡單請個(gè)別孩子講述一下，音樂賀卡芯片市面上買不到也只是說明一下，立體式賀卡的制作相對復(fù)雜一些所以邀請一個(gè)孩子根據(jù)自己的想法具體操作，此環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒的主體性，改變教室灌輸式的傳統(tǒng)教學(xué)，變?yōu)榛?dòng)互學(xué)的方法，也突破了活動(dòng)的'難點(diǎn)。
E 電子賀卡 利用多媒體展示幼兒所不熟悉的電子賀卡。有動(dòng)畫有聲音是電腦制作的，就是電子賀卡。同時(shí)提問“賀卡上寫的什么？”幼兒在看到文字的同時(shí)，也是示范書寫的文字的方式，能夠讓幼兒自己比著寫下簡單的祝福話語。
（三）請幼兒自制賀卡
請小朋友把手里的賀卡放回原處，選一種沒有任何裝飾的彩卡進(jìn)行制作。
①幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作、裝飾。可以從舊圖書上剪下漂亮的圖片，可以用彩筆畫上圖案。 評改：在這里教師主要引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿選擇不同的材料制作賀卡，充分體現(xiàn)幼兒的自主性。比如制作立體式賀卡的幼兒可以選擇簡單的開折式彩卡，制作鏤空式賀卡的幼兒可以直接進(jìn)行裝飾，選擇吊掛式的幼兒可以選擇各種形狀的小卡片、繩、鈴鐺等來制作。
②做完的擺在前面的桌子上，可以去看看誰做的賀卡最漂亮。 ③活動(dòng)中教師作為合作者，幫助幼兒寫上祝福的話語。
（四）展示作品
當(dāng)孩子們把自己制作的賀卡擺在桌子上，掛在墻壁上互相欣賞時(shí)，教師運(yùn)用啟發(fā)性的語言提問：“你喜歡哪張賀卡？你講講這張賀卡是哪種類型的？要送給誰?”進(jìn)一步鞏固了幼兒對賀卡的理解。 寫了什么祝福的話？” 小結(jié)： 唱著歡快的《新年好》把賀卡帶回去。
反思：
制作賀卡不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力而且拉進(jìn)了孩子們之間的距離增進(jìn)了友情。在活動(dòng)過程中讓幼兒利用一切可以利用的材料自己來進(jìn)行創(chuàng)作，大大開發(fā)了他們的想象力，在認(rèn)識(shí)各種賀卡的基礎(chǔ)上，幼兒通過自己的雙手來大膽裝扮。讓他們自己來剪一剪，畫一畫，同時(shí)還認(rèn)識(shí)到繪畫不單單只是用油畫棒，還可以有很多的形式。在以后的美術(shù)區(qū)角活動(dòng)中，我們還將利用身邊的廢舊物品，讓幼兒來嘗試不同的作畫形式。
中班主題教案冬天的小路2
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒感受美妙的雪景,領(lǐng)略冬季的自然風(fēng)光。
2、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
3、進(jìn)一步了解雪的特征,認(rèn)識(shí)動(dòng)物的'不同特征。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
5、大膽說出自己對的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、掛圖:、故事磁帶。
2、動(dòng)物頭飾:貓鼻子、鴨嘴巴、狗爪子等道具。
活動(dòng)過程:
一、開始部分
談話導(dǎo)入活動(dòng)。
二、基本部分
1、師:冬天來到了,天空中有時(shí)會(huì)下什么?(雪)下雪后周圍景象有什么變化?走在雪地上有什么感覺?(幼兒自由發(fā)言)
2、欣賞故事《冬天的小路》。
3、出示掛圖并提問有關(guān)故事內(nèi)容。
A 重點(diǎn)理解:小動(dòng)物是怎樣掃雪的?
B 初步理解并學(xué)說動(dòng)詞“推”、“鏟”、“扒”、“掃”。
4、幼兒聽故事自選道具進(jìn)行表演,教師及時(shí)提醒幼兒邊做動(dòng)作邊講故事。
活動(dòng)結(jié)束:
總結(jié)活動(dòng)情況,結(jié)束活動(dòng)。
小百科：由于冬天天氣寒冷，人身各個(gè)組織血液循環(huán)降低，不利于炎癥消退，所以前列腺疾病患者一到冬天病情就很容易加重。所以前列腺疾病患者應(yīng)該在冬天注重保護(hù)好自己的前列腺。常見的保護(hù)方法為：勤鍛煉、 多喝水、莫憋尿、戒辛辣、保溫暖、多吃鋅、莫久坐等。尤其要注意局部保暖，特別是頭和腳。
中班主題教案冬天的小路3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容，欣賞優(yōu)美的語言，體驗(yàn)散文中所洋溢的樂觀精神。
2、 在活動(dòng)中增長幼兒對文學(xué)作品的愛好和對大自然的愛。
3、 激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
4、 嘗試通過動(dòng)作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。
5、 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容，欣賞優(yōu)美的語言，體驗(yàn)散文中所洋溢的樂觀精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 配樂散文錄音帶、錄音機(jī)。
2、 根據(jù)散文詩的內(nèi)容、自畫的圖畫和自制沙盤教具。
3、 堆雪人用的白泡沫塑料若干。
活動(dòng)過程：
1、 產(chǎn)生興趣、引出課題
出示一禮物盒說：“昨天老師收到了一份冬姑娘送來的禮物，小朋友想不想知道？”打禮物盒，引出課題。
2、 欣賞散文詩
(1) 播放全文配樂散文詩，讓幼兒感受語言美。然后，教師用提問的方式，啟發(fā)幼兒初步了解散文詩的內(nèi)容，提問：冬姑娘帶來的禮物是什么？小朋友喜歡冬姑娘的禮物嗎？
(2)分段理解散文詩的內(nèi)容。全文分三段，教師提問：冬姑娘為什么失望？老人和孫兒為什么不喜歡雪？是誰安慰冬姑娘，并給冬姑娘出了什么主意？農(nóng)民為什么喜歡雪？美麗的'景色給人們帶來了哪些樂趣？教育幼兒不怕冷，堅(jiān)持鍛煉。
(3) 提第四問時(shí)出示沙盤，通過對沙盤的觀察，可以讓幼兒回答出美麗的雪景迷住了許多人，他們?nèi)说幕�，有的溜冰，有寫詩畫畫，更多的人在看雪景�?/p>
3、 游戲堆雪人
讓幼兒用泡沫塑料當(dāng)雪，體驗(yàn)堆雪人，打雪仗的感受。
小百科：指一年中交替出現(xiàn)的四個(gè)季節(jié)，即春季、夏季、秋季和冬季。在天文上，季節(jié)劃分是以地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)軌道上位置確定的。當(dāng)?shù)厍蛟谝荒曛胁煌臅r(shí)候，處在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置時(shí)，地球上各個(gè)地方受到的太陽光照是不一樣的，接收到太陽的熱量不同，產(chǎn)生季節(jié)的變化和冷熱的差異。地球上的四季不僅是溫度的周期性變化，而且是晝夜長短和太陽高度的周期性變化。它影響或者決定地球環(huán)境中很多事物的運(yùn)動(dòng)節(jié)律，尤其是生物適應(yīng)最為明顯。
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活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)本課生字生詞，理解并掌握故事內(nèi)容，并能有感情的朗誦。
2、體會(huì)故事所要表達(dá)的思想感情，激發(fā)幼兒同情心及愛心。
3、嘗試用自己的行體態(tài)語言和口頭語言有表情的朗讀賣火柴的小女孩。
4、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。
5、大膽想象，嘗試講述故事的不同發(fā)展。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒理解并掌握故事內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒對小女孩悲慘遭遇的同情，對未來美好生活的向往，培養(yǎng)富有同情心的善良品德。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件《賣火柴的小女孩》，故事的圖片。
活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入：運(yùn)用問題，引出主題，激發(fā)幼兒興趣。
師：孩子們，每年過年的時(shí)候你們都是怎么過的？可是有一個(gè)小女孩在除夕夜里沒有回家，她光著腳在街上賣火柴，你們知道她是誰嗎？她發(fā)生了什么事呢？下面我們一起來看一看《賣火柴的小女孩》吧。
2、整體欣賞課件，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，初步感受故事中的`悲慘氣氛。
3、分段欣賞，通過問題感受并理解小女孩擦亮火柴時(shí)的心情怎樣，為什么會(huì)這樣，激發(fā)幼兒感情的升華。
�。�1）故事的名字是什么？發(fā)生在什么時(shí)候?什么地方?童話里有誰?發(fā)生了一件什么事?
�。�2）小女孩擦亮第一根火柴時(shí)看到了什么，為什么會(huì)這樣呢?
�。�3）擦亮第二、三、四根火柴后又發(fā)生了什么事呢?
4、討論交流
鼓勵(lì)幼兒在理解的基礎(chǔ)上復(fù)述故事。 請幼兒想一想你如果遇到這個(gè)小女孩,你會(huì)怎么做?
5、情境游戲，加深理解。
讓幼兒自己選擇故事中的角色，根據(jù)自己對故事和角色的感受嘗試表演《賣火柴的小女孩》。
6、結(jié)束活動(dòng)：完整重溫童話《賣火柴的小女孩》。
7、活動(dòng)延伸：請幼兒在家長的幫助下閱讀安徒生的其它童話故事。
設(shè)計(jì)背景
在幼兒語言教育活動(dòng)中,童話故事題材作品由于符合幼兒的年齡特點(diǎn),能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，容易被幼兒所感知和接受，于是這節(jié)語言活動(dòng)課我選擇了安徒生的《賣火柴的小女孩》這個(gè)內(nèi)容簡單。描寫細(xì)膩，情感豐富的童話作為欣賞教材。
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活動(dòng)目標(biāo)：
�。薄⒁龑�(dǎo)幼兒感受美妙的雪景，領(lǐng)略冬季的`自然風(fēng)光。
�。病⑴囵B(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
�。�、進(jìn)一步了解雪的特征，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的不同特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。薄靾D：故事磁帶。
�。�、動(dòng)物頭飾：貓鼻子、鴨嘴巴、狗爪子等道具。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
談話導(dǎo)入活動(dòng)。
二、基本部分
�。薄煟憾靵淼搅�，天空中有時(shí)會(huì)下什么？（雪）下雪后周圍景象有什么變化？走在雪地上有什么感覺？（幼兒自由發(fā)言）
２、欣賞故事《冬天的小路》。
�。�、出示掛圖并提問有關(guān)故事內(nèi)容。
Ａ重點(diǎn)理解：小動(dòng)物是怎樣掃雪的？
Ｂ初步理解并學(xué)說動(dòng)詞“推”、“鏟”、“扒”、“掃”。
�。�、幼兒聽故事自選道具進(jìn)行表演，教師及時(shí)提醒幼兒邊做動(dòng)作邊講故事。
活動(dòng)結(jié)束：
總結(jié)活動(dòng)情況，結(jié)束活動(dòng)。
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活動(dòng)目標(biāo)：
1、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、 通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
4、 學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全圖片。
活動(dòng)過程：
一、 使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過新年的興趣。
1、 教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、 教師總結(jié)寒假的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的.時(shí)間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。
二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、 教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”
2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、 那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動(dòng)，那我們在玩這些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢？（請個(gè)別小朋友來回答）。
4、 出示安全知識(shí)，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。
師：當(dāng)我們在和媽媽去逛街時(shí)，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢？（請個(gè)別幼兒來回答）。
師：對了，首先應(yīng)該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師：過年的時(shí)候，很多地方都會(huì)放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險(xiǎn)嗎？（危險(xiǎn)。）
小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。
三、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。
1、如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天天氣寒冷，不能長時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。
4、 要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
6、 出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯(cuò)，并說說錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做。
1、出示圖片，引導(dǎo)小朋友來看看，說說。
2、小結(jié)：讓我們快樂度寒假 ，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識(shí)，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。
設(shè)計(jì)思路：
一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個(gè)安全、愉快的新年，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。
小百科：在中國，學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期。上學(xué)期從秋季九月份開始，到次年農(nóng)歷臘月初十左右，各學(xué)校開始放假，至元宵節(jié)后寒假結(jié)束。而這個(gè)時(shí)候正處于中國寒冷的冬季，交‘九’之際，被稱為寒假。假期一般1個(gè)月左右。但在寒冷的中國東北地區(qū)及其他高緯度地區(qū)，有時(shí)多達(dá)45天左右，多者甚至?xí)䞍蓚�(gè)月左右。
中班主題教案冬天的小路7
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒感受美妙的雪景，領(lǐng)略冬季的自然風(fēng)光。
2、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
3、進(jìn)一步了解雪的特征，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的不同特征。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
5、能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、掛圖：故事磁帶。
2、動(dòng)物頭飾：貓鼻子、鴨嘴巴、狗爪子等道具。
【活動(dòng)過程】
一、開始部分
談話導(dǎo)入活動(dòng)。
二、基本部分
1、師：冬天來到了，天空中有時(shí)會(huì)下什么？（雪）下雪后周圍景象有什么變化？走在雪地上有什么感覺？（幼兒自由發(fā)言）
2、欣賞故事《冬天的小路》。
3、出示掛圖并提問有關(guān)故事內(nèi)容。
A：重點(diǎn)理解：小動(dòng)物是怎樣掃雪的？
B：初步理解并學(xué)說動(dòng)詞“推”、“鏟”、“扒”、“掃”。
4、幼兒聽故事自選道具進(jìn)行表演，教師及時(shí)提醒幼兒邊做動(dòng)作邊講故事。
【活動(dòng)結(jié)束】
總結(jié)活動(dòng)情況，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
天氣越來越冷了，寒冷的氣候給幼兒的生活帶來了很多的不便，同時(shí)冬季又是感冒多發(fā)的季節(jié)，那么增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力尤為重要。冬天又是美麗的`季節(jié)，冰雪會(huì)給幼兒帶來許多的新奇和驚喜。《冬天的小路》這個(gè)故事就是講述了小動(dòng)物們不怕寒冷、團(tuán)結(jié)合作、助人為樂的事情，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，教育意義深刻，幼兒在欣賞感受雪景美的同時(shí)，體驗(yàn)冬日里活動(dòng)的樂趣，活動(dòng)進(jìn)行的很順利。
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