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大班民俗游戲《一朵美麗的花》教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的大班民俗游戲《一朵美麗的花》教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo):
1、簡單了解民俗及幾種民俗活動。
2、可以進(jìn)行簡單的踢毽子活動,并在創(chuàng)新游戲的過程中體驗(yàn)玩毽子的樂趣。
3、能在趣味的游戲中體驗(yàn)民俗游戲的快樂。
4、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
5、在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
活動重點(diǎn):
1、引導(dǎo)幼兒在活動中產(chǎn)生對于民俗游戲的樂趣;
2、鍛煉幼兒身體素質(zhì),曾強(qiáng)體魄;
活動難點(diǎn):
幼兒能夠掌握簡單的踢毽子的技巧
活動準(zhǔn)備:
1、毽子、乒乓球拍、繩子若干;
2、PPT
3、視頻:其他民間游戲
活動過程:
1、開始部分
教師展示踢毽子,吸引幼兒注意;
教師:小朋友們大家看,老師在干嘛。浚ㄎ艺J(rèn)識,這個是毽子,老師在踢毽子)對呀,老師現(xiàn)在踢的這個就叫毽子,而老師進(jìn)行的這個運(yùn)動就叫踢毽子。
向幼兒展示毽子,請幼兒觀察;
教師:小朋友們請看老師手里的毽子。好好觀察一下,然后回答老師的問題哦。
第一個問題:毽子是有什么做成的?(羽毛)你們看看下面這邊是什么?(是鐵!)那羽毛由什么做成的呢?(羽毛和鐵)對,就是羽毛和鐵!
第二個問題:這毽子上的羽毛是什么顏色的?像什么?(是彩色的,像大公雞的尾巴,像花)小朋友說的都很對,就是彩色的呢,像大公雞的尾巴也像美麗的花!
第三個問題:踢毽子是什么游戲?(是體育游戲)對,是體育游戲,但是它還有一個名字叫“民間游戲”。
介紹民間游戲——踢毽子
教師:我們一起來了解一下民間游戲——踢毽子吧!請看視頻!(視頻播放后)現(xiàn)在我們就一起來進(jìn)行一下踢毽子這個民間游戲吧!
2、基本部分:
分發(fā)毽子,請幼兒嘗試踢毽子
教師:現(xiàn)在老師把毽子分發(fā)給小朋友,我們大家先來自己試一下怎么去踢毽子。
請幼兒觀看踢毽子的視頻,再次進(jìn)行練習(xí)
教師:小朋友們都自己嘗試了一下了。老師呢,給大家準(zhǔn)備了個視頻。小朋友們,我們一起來看一下視頻中的人是怎么踢毽子的我們一起來學(xué)一下吧。ㄒ曨l播放完畢后)好了,我們的小朋友再聯(lián)系一下吧!(教師巡視觀察進(jìn)行幫助指導(dǎo))
進(jìn)行簡單的游戲活動——拍毽子
教師:小朋友們,踢毽子的難度太大了,所以啊,現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個簡單的小游戲拍毽子吧!
將毽子放到球拍上,開始拍,在拍的過程中,我們的小朋友要自己數(shù)一下個數(shù)哦,誰的毽子不落地,堅(jiān)持拍的時間最長就獲勝了!下面我們來試一下吧!(老師分發(fā)毽子及球拍)
教師進(jìn)行小結(jié)
教師:哇,剛才小朋友的表現(xiàn)都超級棒。有的小朋友在拍毽子的過程中一次都沒掉下來過,真的很棒!老師這里呢,還準(zhǔn)備了一些繩子,F(xiàn)在我們把繩子綁到毽子上準(zhǔn)備進(jìn)行下一個游戲吧!
進(jìn)行簡單的游戲活動——踢改造過的毽子
教師:將繩子綁好后的小朋友就來嘗試一下這樣去踢毽子吧!在游戲過程中,千萬要記得注意安全哦!
3、結(jié)束部分:
。1)教師小結(jié),觀看團(tuán)體花樣踢毽子、其他的民間游戲的視頻;
教師:哇,在這次游戲中,我們的小朋友表現(xiàn)得更棒了!踢中毽子的小朋友也越來越多了!你們真厲害!現(xiàn)在,我們來休息一下,看看兩個老師給大家準(zhǔn)備的視頻吧!
。úシ哦嗳藞F(tuán)體踢毽子)視頻里的爺爺們,厲害嗎?(厲害)我們的小朋友也要好好練習(xí)變得像視頻中的爺爺們一樣厲害哦!小朋友們想不想知道除了踢毽子還有什么其他的民間游戲嗎?(想)那我們一起來去看一下吧!看完之后,老師會問你們哦!
。úシ琶耖g游戲合集)小朋友們,現(xiàn)在老師問你們,視頻中都向我們介紹了那些民間游戲呢?(抬花轎、老鷹捉小雞、打彈珠、滾鐵環(huán)、跳房子……)哇!我們的小朋友看的真仔細(xì)呢!視頻里面介紹的民間游戲,小朋友們都玩過嗎?(玩過滾鐵環(huán)、有好多都沒有玩過……)嗯!我聽到小朋友說的了,那以后老師再帶大家玩我們的民俗游戲好嗎?(好)
(2)教師總結(jié);
教師:今天我們了解了毽子怎么踢,還進(jìn)行了兩個小小的游戲。之后又了解了許多的民間游戲!還有最重要的一件事,今天我們的小朋友都做得特別棒!無論是游戲中還是在靜靜聽老師講話的時候都表現(xiàn)的特別好!
活動反思:
幼兒在整個活動中,專注度高,思維活躍,表現(xiàn)欲望強(qiáng),能夠大膽、自信地表達(dá)創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)過程中,每個孩子都能夠充分自主地探索和交流,有良好的對美好事物的感受、審美體驗(yàn)以及同伴間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作的交往能力。
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