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大班語言花娘谷教案

時間:2024-09-27 07:42:47 教案 我要投稿

大班語言花娘谷教案

  作為一名教師,通常會被要求編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的大班語言花娘谷教案,希望對大家有所幫助。

大班語言花娘谷教案

大班語言花娘谷教案1

  一、教學(xué)活動目標(biāo):

  1、欣賞故事,了解"茅草谷"變成"花娘谷"的美好經(jīng)歷,愿意交流分享閱讀的感受。

  2、看看、說說周圍的"喜事",體驗不同喜事帶給人的不同喜悅心情。

  二、教學(xué)活動準(zhǔn)備:

  1、多媒體教學(xué)ppt課件。

  2、傳統(tǒng)喜事圖片4張。

  三、教學(xué)活動過程:

  1、談話進入主題看ppt圖片,認識"茅草谷"。教師設(shè)置問題:看這張圖片,你看到什么啦?(請幼兒通過觀察自由討論回答,(教案:)提醒幼兒語言描述的完整性)教師:我的家鄉(xiāng)長著許多樹,可唯獨沒有會開花的樹,所以我們村里的人都叫這里是"茅草谷"。

  2、分段閱讀,理解故事內(nèi)容。

  (1)、集體閱讀教師提問:有一年,"茅草谷"發(fā)生了一件大喜事,在這樣喜慶的日子里,你們覺得會帶什么禮物呢?

  (2)、圖片欣賞教師:花娘谷的.人遇到過什么喜事?(請幼兒欣賞圖片)讓幼兒自由討論從圖片上看到什么啦。

  (3)、自由討論:

  了解春節(jié)、中秋節(jié)、豐收、祝壽這些喜事,生活中還有哪些喜事可以分享。讓幼兒自由討論自己在生活中遇到的喜事。

  幼兒觀察ppt圖片,茅草谷漸漸有了什么變化?生活在這樣的村子里人們的心情會怎么樣?

  3、完整欣賞故事。

  配樂,教師完整講述故事,幼兒欣賞。情感教育提升:生活在一起的一家人是幸福的,在充滿了愛的社會我們是快樂的,我們要學(xué)會愛家長、愛老師、愛我們的朋友。

大班語言花娘谷教案2

  設(shè)計思路:

  《花娘谷》是難得的優(yōu)秀中國繪本,結(jié)合主題"我是中國人"的開展,我選擇與孩子們共讀這本繪本,希望通過閱讀,幫助孩子們了解故事中小村莊的美好變化,從而知道一些中國人的傳統(tǒng)文化,感受到祖國富強給人們生活帶來的強烈幸福感。

  分析目前大班幼兒閱讀的現(xiàn)狀,結(jié)合本書的特質(zhì),我在設(shè)計這一活動時,安排了三個主要環(huán)節(jié),從扉頁自然導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒細致觀察入手,之后再借用繪本畫面、加入的圖片欣賞和視頻豐富,來推進幼兒對故事情節(jié)的理解,努力使幼兒全面感受到故事的內(nèi)容以及相關(guān)的.情感,最后我選擇用完整欣賞的方式,確保了幼兒文學(xué)欣賞的完整性,喚醒了子與文學(xué)作品的情感共鳴,真正發(fā)揮閱讀對幼兒的影響力,使他們在獲得愉悅情感的同時,學(xué)會感受愛與表達愛。

  活動目標(biāo):

  1、欣賞故事,了解茅草谷變成花娘谷的美好經(jīng)歷,愿意交流分享閱讀的感受

  2、看看說說中國傳統(tǒng)的"喜事",體驗不同喜事帶給人們的愉悅情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件《花娘谷》、小圖書《花娘谷》

  2、四幅喜事圖片、插入角色圖片

  活動過程:

  一、扉頁導(dǎo)入,認識茅草谷--很久很久以前,我的家鄉(xiāng)就是照片里的模樣。(出示圖片"扉頁")提問:看看,說說那時村莊里都有什么?

  比一比,老房子和新建筑有什么不一樣的地方小結(jié):村里長著各種各樣的樹,唯獨沒有一棵會開花的樹。所以人們叫這里"茅草谷"。在這一幢幢房子里住著一群聰明、勤勞、善良的中國人,而今天的故事也從這里開始了。

  二、分段閱讀,理解故事1、集體閱讀,提問:在這么喜慶的日子,你們覺得會帶什么禮物?

  聽到了這兒,你知道了哪些關(guān)于外婆外公的事?

  過渡:村里人也開始向他們學(xué)習(xí),家里一有喜事,也在房前屋后種下一棵棵會開花、會結(jié)果的樹。

  提問:什么樣的是算喜事?誰愿意說說你遇到過的喜事2、圖片欣賞提問:看看那些年我們村子里發(fā)生了哪些喜事?(觀察圖片,幼兒泛講)關(guān)于春節(jié)、關(guān)于中秋、關(guān)于祝壽、關(guān)于豐收的預(yù)設(shè)分享●中國還有哪些重要的節(jié)日●豐收的時候,住進新樓的時候,人們的心情是怎樣的?

  ●照片上大伙兒在給誰慶祝生日?怎么看出來的?

  小結(jié):就這樣村里的人不知不覺就在茅草谷種上了很多的樹,這些樹每年都會開花結(jié)果,于是茅草谷就漸漸變了樣,會變成怎樣呢,下面的故事要請你們讀讀我家的故事吧。

  三、欣賞故事,感受愛與被愛

  1、教師講述故事,幼兒翻閱小圖書

  2、說說自己深深愛的人,并鼓勵幼兒表達愛

大班語言花娘谷教案3

  一、教學(xué)活動目標(biāo):

  1、欣賞故事,了解"茅草谷"變成"花娘谷"的美好經(jīng)歷,愿意交流分享閱讀的感受。

  2、看看、說說周圍的"喜事",體驗不同喜事帶給人的不同喜悅心情。

  二、教學(xué)活動準(zhǔn)備:

  1、多媒體教學(xué)課件。

  2、中國傳統(tǒng)喜事圖片4張。

  三、教學(xué)活動過程:

  1、談話進入主題看圖片,認識"茅草谷"。教師設(shè)置問題:看這張圖片,你看到什么啦?(請幼兒通過觀察自由討論回答,(:)提醒幼兒語言描述的完整性)教師小結(jié):我的家鄉(xiāng)長著許多樹,可唯獨沒有會開花的樹,所以我們村里的人都叫這里是"茅草谷"。

  2、分段閱讀,理解故事內(nèi)容。

 。1)集體閱讀教師提問:有一年,"茅草谷"發(fā)生了一件大喜事,在這樣喜慶的日子里,你們覺得會帶什么禮物呢?

 。2)圖片欣賞教師:花娘谷的.人遇到過什么喜事?(請幼兒欣賞圖片)讓幼兒自由討論從圖片上看到什么啦。

  (3)自由討論:

  了解春節(jié)、中秋節(jié)、豐收、祝壽這些喜事,生活中還有哪些喜事可以分享。讓幼兒自由討論自己在生活中遇到的喜事。

  幼兒觀察圖片,茅草谷漸漸有了什么變化?生活在這樣的村子里人們的心情會怎么樣?

  3、完整欣賞故事。

  配樂,教師完整講述故事,幼兒欣賞。情感教育提升:生活在一起的一家人是幸福的,在充滿了愛的社會我們是快樂的,我們要學(xué)會愛家長、愛老師、愛我們的朋友。

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