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有創(chuàng)意的字美術(shù)教案

時(shí)間:2023-03-28 08:26:59 教案 我要投稿
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關(guān)于有創(chuàng)意的字美術(shù)教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于有創(chuàng)意的字美術(shù)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于有創(chuàng)意的字美術(shù)教案

關(guān)于有創(chuàng)意的字美術(shù)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感受染紙作品鮮艷的色彩及美麗的圖案,喜歡染紙活動(dòng)。

  2.嘗試運(yùn)用多色蘸染的方法染出彩色的圖畫。

  3.知道保持桌面、衣服的整潔。

  4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.染紙作品

  2.各種顏色的水彩、水粉筆、正方形長(zhǎng)方形的宣紙、報(bào)紙等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞染紙作品,感受染紙作品的色彩與圖案,產(chǎn)生活動(dòng)愿望。

  1.看一看紙上的`圖案,它們像什么?

  2.看了這些圖案有事么感覺(jué)?

  二、討論用什么樣的方法制作這些美麗的畫。

  1.這些漂亮的圖案是怎么做出來(lái)的?

  2.你覺(jué)得那些顏色能讓畫好看呢?

  3.染得時(shí)候應(yīng)該注意什么?

  三、幼兒操作,教師指導(dǎo)。(鼓勵(lì)幼兒大膽選擇不同鮮艷的顏色進(jìn)行染紙)

  四、欣賞染紙活動(dòng),體驗(yàn)染紙帶來(lái)的成功樂(lè)趣。

  活動(dòng)反思:

  在這次活動(dòng)中幼兒對(duì)染紙有了初步的感受,同時(shí)也體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),樹(shù)立了信心。教師始終以組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色出現(xiàn),注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng),同時(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行了審美教育。

關(guān)于有創(chuàng)意的字美術(shù)教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、以同伴為繪畫對(duì)象,仔細(xì)觀察和描述其特征。

  2、以繪畫方式大膽表現(xiàn)同伴。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、事先學(xué)會(huì)兒歌“找呀找”。

  2、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》每人一本,油畫棒每人一盒。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、找朋友。

  1、“找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,拉拉手,抱一抱,你是我的好朋友”,幼兒邊念兒歌邊找朋友,找到后面對(duì)面坐在一起。

  2、你的好朋友是誰(shuí)?你覺(jué)得好朋友的臉上有什么特點(diǎn)?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,并描述好朋友的特點(diǎn)。

  二、好朋友什么樣。

  1、你的好朋友的臉是什么形狀的?有什么特點(diǎn)?(如橢圓形或圓形臉,尖下巴,有點(diǎn)瘦。)

  2、你的好朋友的頭發(fā)是什么樣的?提示幼兒可運(yùn)用長(zhǎng)短不同的線條、曲直不同的線條表現(xiàn)好朋友的不同發(fā)型。

  3、你的好朋友的眼睛是大大的還是小小的?提示幼兒可用運(yùn)用圖形、線條表現(xiàn)好朋友不同形狀的眼睛。

  4、你的好朋友的鼻子是什么樣的?嘴唇是什么顏色的?笑起來(lái)會(huì)怎樣?

  5、你的好朋友是胖胖的(或是瘦瘦的,或是高高的)?今天穿什么顏色的衣服呢?

  三、畫畫好朋友。

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀察,在畫頁(yè)上表現(xiàn)同伴的五官以及全身特點(diǎn)。

  2、引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽表現(xiàn),鼓勵(lì)其在進(jìn)一步觀察的'基礎(chǔ)上表現(xiàn)繪畫對(duì)象與眾不同的特點(diǎn)。

  3、引導(dǎo)能力弱的幼兒大膽表現(xiàn)自己的同伴,能用不同的線條表現(xiàn)同伴的五官,能說(shuō)出同伴的特點(diǎn)。

  四、猜猜好朋友。

  1、展示幼兒作品,猜猜同伴畫的好朋友是誰(shuí)?

  2、引導(dǎo)幼兒相互介紹自己的好朋友。

關(guān)于有創(chuàng)意的字美術(shù)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)粘貼的技能,能連續(xù)粘貼圓形,貼出毛毛蟲(chóng)的身體

  2、能在合理的位置粘貼,大膽想象,拼貼出毛毛蟲(chóng)的不同造型

  3、體驗(yàn)成功的樂(lè)趣

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、⑴印有一個(gè)毛毛蟲(chóng)的頭,若干大小相同的'各色圓形的硬紙卡,毛毛蟲(chóng)的頭和圓形可以從硬卡紙上取下。如圖:

 、啤⒂∮腥~子的硬紙卡,葉子能從卡上取下,如圖:

  2、膠棒每人一支,

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示材料,引發(fā)幼兒制作興趣

  2、教師示范制作過(guò)程

 、、先把材料從硬紙卡上取下

  ⑵、把毛毛蟲(chóng)的頭的背面涂上膠,粘貼在樹(shù)葉上的合適位置

  ⑶、挨著毛毛蟲(chóng)的頭一個(gè)一個(gè)粘貼圓形,注意每個(gè)圓形要挨在一起,中間不能有空隙。

  3、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)

 、、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo),指導(dǎo)個(gè)別幼兒正確的粘貼方法,

 、、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,拼貼出毛毛蟲(chóng)的不同造型

  4、幼兒作品展示

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)畫毛毛蟲(chóng)的興趣比較濃厚,而且他們對(duì)色彩比較敏感。通過(guò)活動(dòng)可以看出,幼兒的動(dòng)手能力較好,做出來(lái)的作品很美麗。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),可以看出小朋友們對(duì)粘貼活動(dòng)有很大的興趣,也初步具備了良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣,他們的作品非常的美麗。

關(guān)于有創(chuàng)意的字美術(shù)教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  在畫畫中找好蜻蜓翅膀的對(duì)應(yīng)方向。通過(guò)分解畫法知道蜻蜓的結(jié)構(gòu)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  蜻蜓畫一張。蜻蜓分解圖。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、蜻蜓畫一張,

  1、你們知道這是什么嗎?

  2、我們什么季節(jié)能見(jiàn)到蜻蜓啊?

  3、這張畫上的蜻蜓好看不啊?

  4、我們也來(lái)學(xué)著畫一畫吧!

  二、學(xué)畫蜻蜓

  1、先畫蜻蜓的.身子,橄欖形。

  2、在畫上蜻蜓的眼睛,小圓圓。

  3、眼睛畫完,在前面畫上嘴。

  4、在畫上蜻蜓的翅膀,翅膀畫完后。

  5、最后畫尾巴,和蜻蜓的小眼珠,

  6、一只蜻蜓就畫完了,我們畫的不同,飛的姿勢(shì)也不同。

  活動(dòng)結(jié)束

  給我們漂亮的蜻蜓涂上顏色,寫上自己的名字,貼在園門口的黑板上,讓家人接你們的時(shí)候好看見(jiàn)。

關(guān)于有創(chuàng)意的字美術(shù)教案5

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.能運(yùn)用材料大膽地在蛋殼上裝飾簡(jiǎn)單的彩色手印。

  2.引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)搭配顏色,感受色彩的豐富,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣以及體驗(yàn)成功感。

  3.培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈。

  4.能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。

  5.體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.幼兒人手1只雞蛋殼。

  2.較濃的各色水粉顏料、調(diào)色盤。

  3.多媒體PPT:彩色的蛋寶寶

  【活動(dòng)過(guò)程】

  (一)導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)幼兒興趣

  1.出示背景圖片:看,這是誰(shuí)呀?(師出示蛋寶寶)蛋寶寶們都去參加服裝展示會(huì)了,這些蛋寶寶漂亮不漂亮啊,它們漂亮在哪里?(欣賞蛋殼畫,幼兒自由表達(dá),從蛋殼的花紋顏色來(lái)講一講,鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等常見(jiàn)的顏色)

  2.(出示一籃沒(méi)有涂顏色的雞蛋殼)這些蛋寶寶很著急,它們也想?yún)⒓游钑?huì),可它們還沒(méi)有化好妝呢?想請(qǐng)我們小朋友來(lái)幫忙,你們?cè)敢鈫?

  (二)為蛋寶寶設(shè)計(jì)花衣

  1.引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的想法。

  師:你想為蛋寶寶穿一件什么圖案的衣服?

  2.出示調(diào)色盤,里面裝的是水粉顏料,你們都認(rèn)識(shí)這些顏色嗎?(幼兒將自己認(rèn)識(shí)的顏色說(shuō)出來(lái))我們今天這些漂亮的顏色來(lái)為蛋寶寶設(shè)計(jì)漂亮的衣服好嗎?

  3.示范講解

  師:我們用小手蘸取各種各樣你喜歡的顏色,這雞蛋殼很輕,很容易破,小朋友要輕輕的拿,輕輕的'"畫,輕輕的將你彩色的小手印印在蛋寶寶的身上,給蛋寶寶穿上一件漂亮的新衣服。

  4.交代要求,幼兒嘗試畫彩蛋,老師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽選用各種顏色,繪制與眾不同的彩蛋。

  師:現(xiàn)在要請(qǐng)我們小朋友來(lái)為蛋寶寶設(shè)計(jì)漂亮的衣服了,看誰(shuí)為蛋寶寶設(shè)計(jì)的衣服最漂亮。我們用小手蘸取各種各樣你喜歡的顏色,然后輕輕的將你彩色的手印印在蛋寶寶的身上,喜歡什么顏色,覺(jué)得什么顏色好看,就蘸什么顏色,給蛋寶寶穿上一件漂亮的新衣服。(幼兒操作,老師提醒幼兒注意桌面干凈。)

  (三)展示作品,總結(jié)評(píng)價(jià)展示幼兒的彩蛋。引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品,說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪個(gè)蛋寶寶。

  活動(dòng)延伸:

  將幼兒繪制的彩蛋連串起來(lái),送蛋寶寶去參加服裝展。

  反思:

  本次活動(dòng),我為幼兒提供了豐富的材料,讓他們大膽想象,在雞蛋上進(jìn)行裝飾彩色手印。孩子們平時(shí)畫畫都是在平面上,第一次給這樣的物體涂色、裝飾。但越是這樣,孩子們興趣越高漲,讓幼兒動(dòng)手操作能力得到更大的提高。

關(guān)于有創(chuàng)意的字美術(shù)教案6

  制作意圖:

  小班幼兒小肌肉動(dòng)作發(fā)展不靈活,手眼協(xié)調(diào)能力差,他們對(duì)顏色及常見(jiàn)圖形有了一定的認(rèn)識(shí),但還不能按某一特征進(jìn)行分類(如按顏色、形狀)及按一定規(guī)律進(jìn)行排序。為了發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作的靈活性,提高手眼協(xié)調(diào)能力及分類、排序能力,制作了此游戲材料。

  教育價(jià)值:

  1、發(fā)展小肌肉動(dòng)作的靈活性,提高手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、能按顏色、形狀進(jìn)行分類。

  3、提高觀察能力,能在老師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)規(guī)律并進(jìn)行排序。

  選用材料:大可樂(lè)瓶,呢絨繩,紅、綠、藍(lán)色踏踏迷,紅、綠、粉色墊板,及時(shí)帖,大透明膠條,皺紋紙。

  制作方法:

  1、兩個(gè)大可樂(lè)瓶剪去瓶口,把瓶身對(duì)接用大透明膠條粘牢瓶底向上,然后瓶身用及時(shí)帖裝飾好,在瓶身的上半部分粘好五官,在瓶身的下半部分粘好用皺紋紙做的百褶裙,最好在娃娃頭頂粘上壓好摸并穿好五根呢絨繩的五角星即可。

  2、紅、綠、藍(lán)色踏踏迷,紅、綠、粉色墊板分別剪出三角形、正方形、圓形,用打孔機(jī)打好孔。

  適用年齡:小班室內(nèi)活動(dòng)

  操作方法:

  1、能力弱的幼兒按圖形,不分顏色進(jìn)行穿接。

  2、能力較強(qiáng)的.幼兒按圖形、顏色分別進(jìn)行分類穿接。

  3、能力強(qiáng)的幼兒在完成以上的操作后,教師引導(dǎo)他們按一定的順序進(jìn)行穿接。(如按圓形的紅綠、紅綠規(guī)律穿接等)

關(guān)于有創(chuàng)意的字美術(shù)教案7

  教學(xué)目標(biāo):

  1、輔導(dǎo)孩子采用圓曲線畫氣球時(shí),不要強(qiáng)調(diào)畫圓,應(yīng)著重鼓勵(lì)孩子設(shè)計(jì)式樣新穎的氣球。

  2、深色仍采用勾線平滌,可換一種深色勾線。

  3、能理解底色,會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。

  4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

  5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  幼兒作畫工具,教師范畫

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引出課題師:逢年過(guò)節(jié),不管是在大街,還是在公園,到處都可以看到各式各樣的氣球隨風(fēng)飄動(dòng),空中仿佛開(kāi)滿了五顏六色的花朵,好看極了。小朋友沒(méi)有喜歡玩氣球的,下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)畫氣球。

  二、講解、示范

  1、氣球由球體和拒球線組成,畫得扁一點(diǎn)歪一點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系,只要注意畫幾個(gè)氣球時(shí),要有高低,不要排列太整齊,球體上可隨意畫一些花紋圖案,讓氣球更漂亮。

  2、除這樣畫外,小朋友們還可以設(shè)一些形狀更有趣的氣球,如熊貓氣球,小牛氣球,娃娃臉氣球等。

  3、畫好氣球再畫北景,先用曲線隨意畫出云姑娘的外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端畫幾條曲線,表示云姑娘的.劉海。

  三、幼兒作畫教師在一旁指導(dǎo)幼兒構(gòu)圖

  教學(xué)反思:

  孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過(guò)程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍,效果理想。

  小百科:氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具,也可作為運(yùn)輸工具。氣球種類有很多,現(xiàn)在主要介紹天然乳膠生產(chǎn)出來(lái)的氣球,可以作為裝飾,開(kāi)業(yè)慶典做的拱門,可以印制上自己的廣告圖案作為宣傳,可以印上結(jié)婚新人的相片作為祝賀,可以裝飾舞會(huì),新人花車等等,現(xiàn)在氣球成為一種亮麗的風(fēng)景線,越來(lái)越得到人們的青睞!

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