一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

　　2、經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　　二、教學(xué)資料：

　　行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

　　三、教學(xué)過程：

　　（一）列舉交通安全事故交通安全

　　自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的.機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每一天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元，能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工；能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹�警醒？同學(xué)們，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師

　　總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。

　　（二）不良交通行為

　　1、馬路上追逐打鬧

　　2、跨越隔離墩

　　3、不滿12周歲騎自行車

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

　　6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

　　7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

　　9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

　　10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情景時，很容易發(fā)生意外

　　坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

　　（三）我校主要交通安全常識

　　此刻，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自我的人身安全）

　　1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

　　2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

　　3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

　　我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

　　走路要走人行道，不在路上打和鬧。

　　不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

　　轉(zhuǎn)彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

　　遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。

　　總結(jié)：

　　在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期待著我們，完美的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！

校園安全主題班會教案7

　　小學(xué)組

　　主 題：與安全同行

　　設(shè)計者：林計闊

　　單 位：陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實驗學(xué)校

　　郵 箱：

　　電 話：——校園安全教育主題班會教案

　　與安全同行

　　——校園安全教育主題班會教案

　　【背景分析】

　　在一次大課間的時候，我班好幾個同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍，其中有兩個男

　　同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲，旁邊還有幾個同學(xué)在吶喊助威。在這危險的時刻，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了，及時制止了他們，避免了意外事故的發(fā)生。專家指出，通過安全教育和預(yù)防，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學(xué)生能夠健康成長，學(xué)校對學(xué)生進行校園安全常識的教育是非常必要的。

　　【學(xué)情分析】

　　意外傷害事故的發(fā)生具有隨時、隨地性。小學(xué)三年級的學(xué)生年齡在八歲左右，大部分生性好動，自我約束能力比較差，對新鮮事物充滿著好奇，難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識，但是對某些常識的掌握缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。學(xué)校專門開設(shè)校園安全主題班會課，可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校園安全的常識，更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對技巧，以便健康、安全、快樂地成長。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　（一）知識與技能：

　　1、了解在教室、走廊、樓梯、操場、飯?zhí)�、宿舍等有關(guān)校園生活安全方面的常識。

　　2、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。

　�。ǘ�）過程與方法：

　　通過分析校園生活中普遍存在的安全問題，使學(xué)生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識。

　�。ㄈ�）情感態(tài)度與價值觀：

　　1、學(xué)生通過活動，親身體會校園安全的重要性，樹立校園生活安全防范意識和自我保護意識。

　　2、通過活動中的真實案例對學(xué)生心靈的沖擊，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和對生命的珍惜。

　　【教學(xué)重難點】 了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。

　　【教學(xué)對象】

　　小學(xué)三年級學(xué)生。

　　【教學(xué)形式】

　　本節(jié)主題班會將采用看新聞、視頻演示、講解、朗誦、分小組討論匯報、知識競賽、演小品、唱歌等形式，并利用多媒體課件進行輔助教學(xué)，對學(xué)生進行校園安全的教育。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1、活動前給學(xué)生合理分組，并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我們需要注意的安全問題。

　　2、搜集資料，制作教學(xué)課件。

　　【教學(xué)時間】

　　40分鐘。

　　【教學(xué)過程】 (一)新聞警示,揭示班會活動主題。

　　1、讓學(xué)生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，感受校園生活的美好。

　　2、剛才的歌曲好聽嗎？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好！

　　學(xué)校是我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴(yán)重的安全事故吧！

　　3、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。

　　湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們在下樓梯的過程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。）

　　4、看了新聞后你有什么感受？（指名回答）

　　5、小結(jié)：每個人都只有一次生命。生命是最寶貴的，但也是脆弱的。今天，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生，我們將開展一次校園安全教育主題班會——“與安全同行”。（投影出示課題，齊讀課題。）

　　【設(shè)計意圖：先創(chuàng)設(shè)情境，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，讓學(xué)生感受到生命的美好，感受到校園生活的多姿多彩，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件，作一個鮮明的對比，通過事件震撼學(xué)生，讓學(xué)生感受到校園安全的重要性，為引入主題作好鋪墊。】

　�。ǘ�）師生互動,了解校園安全常識。

　　1、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片。

　�。ㄎ淖謨�(nèi)容：20xx年12月7日，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)

　　生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們在下樓梯的過程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。

　　2、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的，而問題出現(xiàn)在哪里呢？（指名回答）

　　3、是��！這多危險啊！短短的幾分鐘，在短短的樓道里，送上八條生命，真可惜！那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？請同學(xué)們在小組內(nèi)討論討論。

　　4、分小組匯報。 讓小組長匯報討論結(jié)果，其他同學(xué)可以補充，老師作適當(dāng)引導(dǎo)，并擇機出示下面的課件，以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時需要注意的問題。

　�。ㄕn件分別出示）

　　上下樓梯時需要注意的'問題：

　　*上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。

　　*在樓梯玩游戲是非常危險的。不能在樓梯扶手滑下來。

　　*遇到樓梯里人比較多的時候，不要擁擠，不要起哄，不要制造緊張或恐慌氣氛，也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。

　　*順著人流走，切不可以逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

　　*發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時要大聲呼叫，告知后面的人不要向前靠近。

　　*若自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

　　5、除了在樓梯注意安全外，在學(xué)校里那些地方我們還需要注意安全呢？

　　6、根據(jù)學(xué)生的回答，出示課件：（室內(nèi)：教室、飯?zhí)谩⑺奚�；室外：走廊、操場。�?/p>

　　7、這些地方需要注意哪些安全呢？請各小組選擇一個地方進行分析、討論。

　　8、分小組匯報，老師作適當(dāng)引導(dǎo)，并擇機出示下面的課件（圖文結(jié)合）：

　　室內(nèi)：

　�。�1）教室：教室是學(xué)習(xí)的場所。在教室里互相追趕，會被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)；進出教室時，要輕推輕關(guān)。用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強烈的彈力，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧，或耍弄教具、拖把、掃把等都會傷到自己或其他同學(xué)。

　　（2）飯?zhí)茫猴嬍骋�注意衛(wèi)生，勤洗手，不暴飲暴食、不吃變質(zhì)的東西。吃飯時打鬧、嬉戲、開玩笑等，這樣的做法是非常危險的，稍不慎就有可能被噎著。

　�。�3）宿舍：宿舍是休息的場所，在宿舍里互相追趕，用枕頭、棉被來玩耍，不但自己會碰傷，也會傷及其他同學(xué)；在床上跳來跳去會摔下來。

　�。�4）在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口、宿舍門口、衛(wèi)生間門口推推搡搡，擁擠成一團，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，會跌倒摔傷自己或撞傷別人。

　�。�5）不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電；不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開關(guān)。

　　室外：

　�。�1）走廊：課間的時候，走廊人特別多，在走廊奔跑會撞到其他的同學(xué)或老師，造成不必要的傷害。特別要注意墻角拐彎處，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的圍欄上。 （2）操場：上體育課要聽從老師的口令，做好準(zhǔn)備運動，遵守各項運動的規(guī)則。

校園安全主題班會教案8

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1 、了解校園安全隱患。

　　2 、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　二、教學(xué)重點：

　　掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　三、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┬�園中存在的安全隱患（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

　　1 、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項：

　�。�1）不要因為趕時間而奔跑；

　�。�2）在人多的地方一定要排隊入場；

　�。�3）隊伍行走時要與同學(xué)保持一定距離；

　�。�4）隊伍行走時不要將手放在兜里；

　�。�5）不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶；

　�。�6）集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

　　2 、課間活動應(yīng)當(dāng)注意事項：

　　（1）活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿；

　�。�2）活動的方式要簡便易行，如做做操等；

　　（3）活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　3 、學(xué)生日常飲食的安全注意事項：

　�。�1）不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的'地方；

　�。�2）禁止購買用竹簽串起的食物——油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

　�。ǘ�）交通安全注意事項

　　總原則：行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　1 、乘坐公交車注意事項：

　　（1）車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠；

　�。�2）乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手；

　�。�3）注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

　　2 、騎自行車須知

　　（1）要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)；

　�。�2）保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效；

　�。�3）行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈；

　�。�4）穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"；

　�。�5）必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛；

　�。�6）行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛；

　　（7）行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂；

　�。�8）在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎；

　�。�9）對于不同天氣特點，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心。

　　（三）其他校園安全的注意事項

　　1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？

　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

　　2 、如何加強教室安全？

　　要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

　　3 、為什么不能提前到校？

　　校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。此外，在校門外擁擠，很可能會造成意外傷害。

　　4 、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？

　　及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

　　5 、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

　　先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

　　6 、安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

　　“119”——火警；

　　“110”——報警；

　　“120”——急救；

　　“122”——交通事故報警。

　　打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

　　（四）小結(jié)

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！

校園安全主題班會教案9

　　《強化安全意識 提升安全素養(yǎng)》主題班會教案

　　活動目的：

　　1、通過本次主題班會，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，增強學(xué)生安全意識和自我保護意識，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和能力。

　　2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　活動過程 ：

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

　　主持人：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？

　　主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻�有一點傷害，父母就會很擔(dān)心和傷心。

　　二、用事實喚醒學(xué)生的學(xué)生安全意識和自我保護意識

　　主持人：20xx年11月14日6時10分左右，上海商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的'是，她們跳下去后就永遠的離開了這個世界。事故發(fā)生后，公安部門進行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用 “熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。

　　多么富有活力的生命��！轉(zhuǎn)眼間就永遠的消失了，多么令人痛惜��！痛過之后，我們又不禁要反思：火災(zāi)發(fā)生后，這4個女生的做法正確嗎？血的教訓(xùn)又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強我們的安全意識和自我保護意識，

　　提高我們的安全素養(yǎng)和自救能力是多么的重要。

　　生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。平均每天有40多中學(xué)生死于安全事故。同學(xué)們，面對危險和困難，我們該怎么辦？

　　首先，我們要增強安全意識和自我保護意識，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護能力。其次，我們要學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)。讓我們與自護相伴，與平安同行！

　　二、下面我們來進行知識搶答活動，請知道答案的同學(xué)迅速舉手回答。

　　（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”（ 每年3月份最后一周的星期一）

　�。�2）路口的交通指揮信號有哪些 ？(紅黃藍指示燈，轉(zhuǎn)彎指示 ，單行指示等等)

　　（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑 ？

　�。�那當(dāng)然要逆著跑，逆著跑，風(fēng)會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風(fēng)會把火往你身上吹，那樣會更快被火燒死。）

　　（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理 ？（如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)實蓋住。）學(xué)生主持人講到這里

　　三、討論：我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？

　　主持人：在日常生活中，我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？

　�。ㄒ唬┮�注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

　�。ǘ�）體育活動中的安全

　　經(jīng)常要參加體育活動，可以增強體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識，但要注意安全：

　　第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料

　　皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。

　　第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

　　第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。嚴(yán)防器械傷人。

　　第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴(yán)格按老師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。

　　第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。

　　第六、夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。

　�。ㄈ�）、用電、用氣安全

　　1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5）不亂動教室內(nèi)的電源插座，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線、使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。

　　6）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　�。ㄋ模�、游泳時要注意安全

　　1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準(zhǔn)備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　�。ㄎ澹�、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車怎樣注意交通安全

　　沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道、機動車道上騎自行車；要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機動車道時應(yīng)當(dāng)推車行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。

　�。�六）食品衛(wèi)生安全

　　講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到

　　小攤小販購買食物，注意身體健康。

　�。ㄆ撸┳⒁馊松砗拓敭a(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)。放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，遇到壞人壞事要冷靜、機智，受到不法侵害時要及時打急救電話或撥打110報案。

　�。ò耍┌l(fā)生火災(zāi)怎么辦？

　　1、公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠離火場。

　　2、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

　　3、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　4、遠離火場時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　�。ň牛�對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進行解決。

　　四、小結(jié)：

　　同學(xué)們，學(xué)校每個學(xué)期都要召開很多次安全教育主題班會，組織各種安全預(yù)案演練等等，目的就是為了加強我們的安全防范意識，提升我們的安全素養(yǎng)能力，做到防范在先、警惕在前。為了每一個家庭的幸福，為了創(chuàng)建安全、和諧的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量！

　　“珍愛生命，安全第一”，這不僅僅是一句話，更是一種責(zé)任，一種行動，因此，我們必須要警于思，合于規(guī)、慎于行，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

校園安全主題班會教案10

　　活動目的：

　　為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。

　　活動過程：

　　一、外出活動及交通安全

　　1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

　　2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

　　3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。

　　4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自我和他人的事。

　　5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

　　6、未經(jīng)家長同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時必須要與父母打招呼。

　　7、遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

　　二、飲食衛(wèi)生安全

　　1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，堅持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。

　　2、注意個人飲食衛(wèi)生。

　　3、不食用三無食品。

　　三、用電用火用氣等方面的`安全

　　1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。

　　2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。

　　3、不玩危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。

　　四、社會公德方面

　　1、遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

　　2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博，嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴(yán)禁進電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。

　　3、孝敬父母、團結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自我能做的事情自我做，幫忙父母干力所能及的家務(wù)活。

　　五、假期作業(yè)方面

　　為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。

　　班主任寄語：以上諸條期望大家認(rèn)真落實，請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你必須能過一個安全而有意義假期。

校園安全主題班會教案11

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）、課程目標(biāo)：

　　通過活動使學(xué)生了解校園安全常識，提高學(xué)生的安全意識和防范意識，同時，要鼓勵學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時正確的應(yīng)對措施。

　�。ǘ�）、德育目標(biāo)：

　　通過活動設(shè)置使學(xué)生在校園內(nèi)有主人翁意識，同時結(jié)合本班實際來鼓勵學(xué)生當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時在保護好自己的.同時要發(fā)揚助人為樂的精神。

　　二、組織者：班委會班主任

　　三、活動時間：班會課

　　四、活動地點：本班教室參加人員：全班同學(xué)及班主任

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、小組競賽“善于發(fā)現(xiàn)的眼睛”

　　1、排練小品《我們在漂亮的教學(xué)樓里》；

　　2、保留節(jié)目：根據(jù)本班XX同學(xué)的實際情況現(xiàn)場編排并體驗活動“在120來之前”。

　　六、主題班會程序

　　第一步：主持人宣布先欣賞由班委編排的小品《我們在漂亮的教學(xué)樓里》由此本次主題班會開始。

　　第二步；小組競賽

　　根據(jù)本小組的選題進行發(fā)掘并收集我們身邊的安全隱患并派代表進行分類匯報，發(fā)現(xiàn)最多的小組得獎勵。

　　第三步；小組討論：如何避免該小組發(fā)現(xiàn)的這些隱患的發(fā)生，發(fā)生了，如何做？

　　第四步：小品串燒《我的一天》

　　第五步：結(jié)合本班實際情況，討論災(zāi)難發(fā)生時本班特殊學(xué)生的保護措施并現(xiàn)場演練。

　　第六步：學(xué)生代表總結(jié)，班主任總結(jié)

校園安全主題班會教案12

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

　　2、掌握火災(zāi)中的自救常識。

　　3、加強防火意識，學(xué)習(xí)必要消防知識。

　　4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強學(xué)生火場逃生自救能力。

　　教學(xué)重難點：通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

　　教學(xué)過程

　　一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入

　　二、火災(zāi)自救知識遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

　　(一)、滅火

　　滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

　　(二)、報警

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。

　　(三)、逃生

　　1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

　　當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當(dāng)走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

　　2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。

　　在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。

　　3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風(fēng)而逃

　　逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋�，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的'辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

　　4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。

　　如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。

　　高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生。

　　三、小結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

　　“119”消防安全主題班會教案2

　　(一)班會目的：

　　1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

　　2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

　　(二)活動地點：教室

　　(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　(四)班會流程：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

　　2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　　(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

　　a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

　　b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

　　(五)鞏固總結(jié)

　　1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

　　(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

　　(七)班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

　　生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

校園安全主題班會教案13

　　一、活動年級：三年級

　　二、活動背景：

　　看似寧靜的校園實際上隱藏著很多不安全的因素，讓同學(xué)們找出這些現(xiàn)象，認(rèn)識這些危險所在，探索出解決的辦法，刻不容緩。

　　三、活動目的：

　　1、明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識。

　　2、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如新聞圖片、兒歌、小品等。

　　2、黑板上書寫“校園安全我做到”主題詞。

　　3、確定主持人2名。

　　4、指導(dǎo)編排小品。

　　5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

　　6、獎品：笑臉貼畫。

　　五、活動過程：

　　1、導(dǎo)入

　　主持人甲：我們是祖國的未來，我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是生機勃勃的少年。

　　主持人乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗，影響我們的生活，一些觸目驚心、慘不忍睹的畫面又讓我們心驚膽戰(zhàn)。

　　主持人甲：生命是最寶貴的，它也是脆弱的。請聽新聞《某小學(xué)校園發(fā)生踩踏慘劇》

　　2、聽新聞，談感受

　　主持人乙：同學(xué)們，聽了新聞你有什么樣的感覺？釀成慘劇的問題在哪里？

　　生：多么危險呀！你推我擠互不相讓，讓同學(xué)失去了生命，這太可怕了！

　�。▽W(xué)生暢所欲言）

　　主持人甲：在校園里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？

　　生：上下樓梯要靠右行走。

　　生：不能在樓梯上蹦蹦跳跳，你推我擠，要一步步走下去。

　　生：不能在樓梯上玩游戲。

　　主持人乙：大家說的很好。安全對于我們來說非常重要，在校園里要時刻注意安全。

　　3、小品《哭泣的鉛筆頭》。

　　主持人甲：下面請看小品，小品中的同學(xué)哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？

　　情景：下課了，甲同學(xué)手舉鉛筆大聲向前排的乙同學(xué)喊道：“給，你的鉛筆�！币彝瑢W(xué)轉(zhuǎn)過身正準(zhǔn)備接著，這時從過道里跑來兩位打鬧的同學(xué)，正當(dāng)他們鬧得起勁的時候，不知怎的其中一位倒向了甲同學(xué)，只聽“啊”的一聲，乙同學(xué)捂著眼睛痛苦的`叫起來……

　　生：課間休息要注意文明，不能在狹小的過道里跑。

　　生：甲同學(xué)做得不對，給別人還筆可以走過去放到她的位子上，不應(yīng)該把筆尖對著人。

　　主持人甲：是啊，不注意自己的行為，稍不留神就會釀成大禍。

　　4、校園安全暢談。

　　主持人乙：同學(xué)們，在我們的校園里還應(yīng)該注意哪些安全呢？大家先在小組內(nèi)說一說，然后再說給大家聽聽。

　　生：在走廊里要輕聲慢步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西。

　　生： 在教室里也要輕聲慢步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動。；不帶剪刀到學(xué)校。

　　生：在操場上不亂跑，不高聲喧嘩；不玩樹枝、磚塊等；不攀爬車棚、花臺；不在升旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲。

　　生：參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散。

　　生： 在廁所里不追逐打鬧做游戲；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。

　　生：上體育課要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。

　　主持人甲：大家說了這么多，說的可真好。這些不文明的行為會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來影響，所以大家一定要約束自己的言行呀！

　　5、齊讀《校園安全兒歌》。

　　主持人乙：同學(xué)們，讓我們記住兒歌中的話，讓爸爸媽媽安心地工作，讓老師少添一些白發(fā)。

　　6、找找身邊的榜樣。

　　主持人甲：在我們的身邊也有不少同學(xué)言行舉止都很文明，大家一起來夸夸他們吧。（師發(fā)獎品）

　　六、活動結(jié)束（希望寄語）：

　　主持人：同學(xué)們，危險離我們到底有多遠？當(dāng)我們忽視它，它離得很近；當(dāng)我們重視它，它離得很遠。只要大家嚴(yán)格要求自己的言行，相互督促，我們才能真正做到快快樂樂學(xué)習(xí)，平平安安生活，只有這樣才能真正讓關(guān)心、關(guān)愛我們的家人放心。

　　七、活動延伸：

　　把今天的收獲說給家長聽，和家長一起制作《校園安全我做到》的手抄報，下周在班級內(nèi)評選優(yōu)秀作品。

校園安全主題班會教案14

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識

　　2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命

　　3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

　　教學(xué)重點：讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

　　教學(xué)難點：加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

　　教學(xué)過程：講解交通安全事故案例

　　一、導(dǎo)入：

　　通過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。 為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的.知識傳達給周圍的人們

　　二、交通法規(guī)法律條文

　　法規(guī)篇：

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規(guī)

　　4、道路交通標(biāo)志和交通信號

　　5、看圖識標(biāo)志

　　常識篇：

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

　　3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

　　4、為什么不能翻越護欄？

　　5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？

　　6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

　　7、騎自行車應(yīng)該注意什么？

　　8、乘汽車時要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎么辦？

　　警示篇：

　　1、騎自行車違反交通法規(guī)

　　2、行走時違反交通法規(guī)

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

　　4、交通安全教育卡

　　三、觀看小品——《爸媽，對不起》

　　情景一：一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

　　情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫�就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　　老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進行討論，說出感受

　　本課小結(jié)

　　同學(xué)們，我們通過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　四、交通知識問答課堂練習(xí)

　　1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）

　　a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看，再向右看

　　2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（ ）

　　a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過

　　c 、確認(rèn)安全后直行通過

　　3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示（ ）

　　a 、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)通過 b 、車輛、行人可以優(yōu)先通過

　　c 、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過

　　4 、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（ ）

　　a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

　　b 、清理路口，不準(zhǔn)通行 c 、道路通暢，快速通過

　　5 、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（ ）

　　a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人

校園安全主題班會教案15

　　一、導(dǎo)入班會

　　女：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。

　　男：同學(xué)們，不要在窗前和教室里追逐打鬧，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。

　　女：健康、安全地生活是生活的前提和基礎(chǔ)，讓我們安全記心中，記住人生美好。

　　合：珍愛生命，步步小心。二年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

　　男：同學(xué)們是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤�，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。

　　女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。

　　男：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。

　　女：每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的.小鳥叫醒了我的夢想。

　　合：當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

（一）、

　　1、我認(rèn)為在校園內(nèi)不攀爬圍墻、樹木、學(xué)校大門；

　　2、不在墻邊玩耍；不在教室、走廊內(nèi)打鬧游戲，不爬門鉆窗；

　　3、不在教室和校園其它地方燒火、燃放煙花爆竹；

　　4、不亂拉亂扭電源開關(guān)，用好電后關(guān)閉電源開關(guān)；不用棍子追逐打鬧。

　　5、不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

（二）、

　　1、上體育課也要注意安全，上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材和爬藍球架。

　　2、病愈學(xué)生，不能參加劇烈運動；不隨意

（三）、

　　1、我覺得這些還不夠，我們也要注意食品安全，不買不吃不新鮮和腐敗變質(zhì)的食品；

　　2、不到無證攤販處買食品，不買商標(biāo)或無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期限的其它包裝食品。

（四）、

　　男：你們說的真好，讓我們來輕松一下，唱首歌�！都偃缧腋５脑�，你就拍拍手吧！》

　　女：下面我要考考你們

（五）、

　　1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）

　　2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

　　3、課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

　　二、結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

　　男：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

　　女：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。請看情景表演

　　①幾個同學(xué)擠入教室

　�、趲讉�同學(xué)在教室里追逐

　　男：剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為

　　女：那么我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

　　2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

　　男：讓我們用下面這首安全兒歌來結(jié)束今天的班會

　　說安全，道安全。學(xué)校安全重泰山。

　　上學(xué)求知為明天，身體安康是本錢。

　　道路行走靠右邊，安安全全到學(xué)校。

　　教師學(xué)習(xí)需安靜，大聲喧嘩難認(rèn)真。

　　桌椅板凳要端正，亂擺磕碰傷他人。

　　尖銳物品和火柴，千萬不要進校園。

　　先前在后出教室，超前堵后出問題。

　　走廊樓道靠右邊，搭肩推搡有危險。

　　意外事件與停電，聽從指揮不亂竄。

　　樓道護欄莫要靠，重心失足生命掉。

　　休息運動操場上，來往行走盯前方。

　　跑操安全非一般，停頓出列向前站。

　　飲食衛(wèi)生很重要，生冷變質(zhì)杜絕掉。

　　三無食品絕不買，他人飲料不能要。

　　背心褲衩要穿好，有人亂摸要喊叫。

　　果皮殘渣不亂倒，小心踩倒摔個包。

　　攀爬高物太危險，吸煙賭博不提倡。

　　危險游戲不能做，電氣設(shè)備不亂敲。

　　打架斗毆少修養(yǎng)，危險玩具不進校。

　　緊繃安全這根弦，爭當(dāng)校園好少年。

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