国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-04-06 08:08:55 教案 我要投稿

有關(guān)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案三篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的大班語(yǔ)言活動(dòng)教案3篇,歡迎大家分享。

有關(guān)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案三篇

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇1

  活動(dòng)目的:

  1、引導(dǎo)幼兒在理解圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)排列圖片。

  2、培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力及排圖講述能力。

  3、幼兒活動(dòng)時(shí)遵守秩序的觀念。

  4、通過(guò)多媒體教學(xué),初步理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大圖片一套,幼兒用的小圖片人手一套。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引起幼兒的'注意

  今天老師帶來(lái)了幾張圖片,我們一起來(lái)看一看,想一想,排一排圖片,好嗎?

  二、引導(dǎo)幼兒在理解1~5幅圖片意思的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)排圖

  1.出示第一幅圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片說(shuō)的是什么。

  小結(jié):一天,天氣非常晴朗,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌,小動(dòng)物們高高興興地去郊游。

  2.引導(dǎo)幼兒理解2~5幅圖片的意思。

 、偎鼈?cè)诮纪馐窃趺赐娴?這兒有幾張沒(méi)按順序排列的圖片,誰(shuí)能夠看懂?

  ②小貓?jiān)诟墒裁矗克窃鯓犹叩?(撐竿跳。?/p>

 、坌」吩诟墒裁?(學(xué)習(xí)詞語(yǔ):豎蜻蜓。)

  3.引導(dǎo)幼兒給圖片排序。

 、佻F(xiàn)在請(qǐng)你們把紅色邊框的五張圖片拿出來(lái)排一排,然后連起來(lái)講一段故事。

 、谟變簞(dòng)手排圖片,教師巡回指導(dǎo)。

 、塾變焊鶕(jù)自己排列的圖片講述故事,教師排出相應(yīng)的大圖片。

  三、引導(dǎo)幼兒為故事的后部分排圖

  1.小動(dòng)物玩得正高興,突然發(fā)生了什么事情?請(qǐng)你們拿出藍(lán)色邊框的三張圖片想一想、排一排。

  2.幼兒排列圖片,教師巡回指導(dǎo)。

  3.個(gè)別幼兒排圖片,請(qǐng)其余幼兒說(shuō)說(shuō)是否同意這樣排列。教師根據(jù)幼兒回答及時(shí)作出正確引導(dǎo)。

  4.這幾張圖片講了什么?小刺猬為什么幫小動(dòng)物們曬衣服?誰(shuí)會(huì)用一段好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)?

  5.教師小結(jié)。

  6.現(xiàn)在圖片已經(jīng)排好了,請(qǐng)你們把圖片上的故事講給小朋友聽(tīng)。

  附:

  小動(dòng)物去郊游

  一天,天氣非常晴朗,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌,小動(dòng)物們高高興興地去郊游。

  小刺猬在地上打滾,小貓?jiān)趽胃吞」吩谪Q蜻蜓,小兔在跑步。

  嘩啦啦,天下起了傾盆大雨,把小動(dòng)物的衣服都淋濕了。

  不一會(huì)兒,雨停了。小刺猬說(shuō):“我來(lái)幫你們晾衣服吧!”它把小動(dòng)物們的衣服都掛在自己身上。

  衣服晾干了,小動(dòng)物們圍著小刺猬說(shuō):“謝謝你,小刺猬!”

  教學(xué)反思:

  利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,表現(xiàn)出極大的興趣,創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、啟發(fā)幼兒在熟悉動(dòng)物的基本特征的基礎(chǔ)上,根據(jù)圖意理解各人的不同需要,予以選擇租借合適的動(dòng)物。

  2、能正確運(yùn)用詞匯完整連貫地講述。

  3、理解詞:出租、奇特

  知識(shí)準(zhǔn)備:活動(dòng)前通過(guò)游戲初步理解“出租”一詞的含義

  材料準(zhǔn)備:公司背景圖、各種動(dòng)物(長(zhǎng)頸鹿,猴子,大象,小貓,駱駝,小馬等)及人物貼磁圖片、幼兒操作圖片每人一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、以提問(wèn)形式引出話題,介紹動(dòng)物出租公司師:最近,我想自己開(kāi)車去旅游,可是我沒(méi)有車子,也借不到車子,怎么辦呢?(引出“出租”一詞)提問(wèn):

  1、什么叫出租公司,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)那些出租公司呢?`師:出租公司就是向顧客收取一定的錢(qián),然后暫時(shí)向顧客所需要的`物品,如新娘婚紗、VCD、汽車等。能為人們方便。

  2、有一位經(jīng)理,在街上開(kāi)了一家很奇特的公司,(理解詞:奇特)這家公司奇怪、特別在什么地方呢?(出示公司背景圖)幼兒觀察圖后可以自由發(fā)表意見(jiàn)。

  3、這家公司很奇怪,有著許多動(dòng)物,到底有那些動(dòng)物呢?

  師:原來(lái),這是一家動(dòng)物出租公司,是專門(mén)經(jīng)營(yíng)出租動(dòng)物的公司。

  二、逐個(gè)出示角色,請(qǐng)幼兒看一看,說(shuō)一說(shuō)他們遇到什么困難。

  師:有幾個(gè)人遇到困難了,他們的困難是什么呢?可以租什么動(dòng)物自己呢?我們一看。

  圖1、小嘉的帽子被風(fēng)吹上高高的樹(shù)梢。

  師:a這是什么地方?b有什么人?c他遇到什么困難了?d怎么辦呢?

  圖2、橋斷了,小明不能過(guò)河回家怎么辦?

  師:a這又是什么地方?有誰(shuí)?b他遇到什么困難了,怎么辦呢?

  圖3、旅客拿了很多行李,累得滿頭大汗。

  師:有誰(shuí)能連貫地講講他遇到的困難。

  三、啟發(fā)幼兒根據(jù)顧客的需要,選擇相應(yīng)的動(dòng)物

  1.幼兒自由討論并操作選擇,教師巡回傾聽(tīng),適時(shí)指導(dǎo)。

  重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒根據(jù)角色身份、需要,提出多種的選擇。并互相討論。

  2.請(qǐng)有各種想法的幼兒在集體面前講述,并對(duì)發(fā)言者的想法進(jìn)行評(píng)議、討論。

  重點(diǎn):要求幼兒能連貫完整地講述事情發(fā)生的地點(diǎn)、人物及解決方法。

  四、師:顧客們滿意動(dòng)物出租公司嗎?為什么?

  五、延伸活動(dòng)角色游戲《動(dòng)物出租公司》,由幼兒分別扮演動(dòng)物、顧客、職員進(jìn)行游戲。

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞散文詩(shī),并嘗試在理解散文詩(shī)的基礎(chǔ)上根據(jù)畫(huà)面信息仿編。

  2、感受大自然的美好,萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、圖片、音樂(lè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出散文詩(shī),激發(fā)興趣

  ——今天我?guī)?lái)了一首散文詩(shī),我先不告訴你們?cè)娎镎f(shuō)的是誰(shuí),念一段請(qǐng)你們一起聽(tīng)一聽(tīng),看你們能不能猜出來(lái)。(念散文詩(shī))

  ——你覺(jué)得它是誰(shuí)?為什么?

  ——散文詩(shī)又沒(méi)有說(shuō)葉子,你從哪里聽(tīng)出來(lái)是說(shuō)葉子的事情?

  ——你們猜對(duì)了嗎,讓我們一起來(lái)看著圖片再欣賞一遍。(PPT圖片)

  小結(jié):看來(lái),我們大家都很熟悉葉子,我?guī)?lái)的這首散文詩(shī)就是關(guān)于葉子的,叫《一片葉子的猜想》

  二、觀察畫(huà)面,理解散文詩(shī)

  ——讓我們?cè)賮?lái)感受一遍散文詩(shī)《一片葉子的猜想》,仔細(xì)聽(tīng)散文詩(shī)里面把葉子猜想成了什么?(配樂(lè)完整欣賞)

  1.隱身城堡

  ——飛蛾的隱身城堡?隱身是什么意思?飛蛾在哪里?為什么飛蛾會(huì)隱身?除了說(shuō)它是隱身的城堡還可以說(shuō)它是隱身的什么?如果是綠色的樹(shù)葉會(huì)讓誰(shuí)隱身?

  小結(jié):黃黃的樹(shù)葉是枯葉蝶的隱身城堡(衣)。那么綠綠的樹(shù)葉可能是……

  2.柔軟的搖籃

  ——葉子上面有什么?為什么這時(shí)候的樹(shù)葉會(huì)猜想成搖籃?柔軟的是在說(shuō)什么?除了說(shuō)它是柔軟的還可以說(shuō)是什么樣的搖籃?

  小結(jié):卷起的樹(shù)葉把飛蛾寶寶的繭緊緊地包裹,軟軟的葉子,就像是柔軟的、舒服的、可以做美夢(mèng)的搖籃?磥(lái)猜想的時(shí)候加上好聽(tīng)的詞散文詩(shī)就更美了。

  ——可愛(ài)的盛水的小碗說(shuō)的是什么?為什么樹(shù)葉可以是盛水的小碗?你覺(jué)得它會(huì)成為誰(shuí)的`盛水的小碗?

  3.盛水的勺子

  ——如果是小螞蟻(小牛)來(lái)到這個(gè)盛水的樹(shù)葉前面你覺(jué)得它會(huì)把它當(dāng)成什么?(葉子,可以是……)

  小結(jié):盛水的葉子是小綿羊喝水的小碗、是小螞蟻……。雖然畫(huà)面上沒(méi)有看到有小動(dòng)物,但是我們可以看著葉子猜想出來(lái),同一片葉子不同的小動(dòng)物來(lái)可以有不同的猜想呢。

  過(guò)渡語(yǔ):那么,葉子還可以有哪些猜想呢?

  三、解讀畫(huà)面,想象仿編散文詩(shī)

  ——今天我還帶來(lái)了一些圖片,看看能不能給你們啟發(fā)。

  1.共同仿編(鳥(niǎo)巢的畫(huà)面)

  ——你看到了什么?你覺(jué)得這時(shí)候的葉子可以猜想成什么?

  ——會(huì)說(shuō)好玩的話、好聽(tīng)的詞以及猜想畫(huà)面中沒(méi)有的角色嗎?

  小結(jié):葉子可以是……

  2.分組創(chuàng)編

  ——我還帶來(lái)的好多的葉子,每張葉子上有著樹(shù)葉猜想的秘密,請(qǐng)你們一起去看一看編一編散文詩(shī)。記得把好玩、好聽(tīng)的詞以及沒(méi)有的角色都可以猜想進(jìn)去哦,三個(gè)小朋友一組,等一會(huì)我們來(lái)分享。

  3.交流分享

  ——來(lái)分享一下你們小組編的散文詩(shī)吧!——這里有一張會(huì)說(shuō)話的魔毯,地毯上每次只能站一個(gè)人,不要爭(zhēng)搶,也不要讓它空著。

  這樣吧,我來(lái)讀開(kāi)頭,讓我們伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把散文詩(shī)《一片葉子》繼續(xù)下去。

  三、結(jié)束,引發(fā)繼續(xù)猜想

  ——一片葉子只是一片葉子,一棵樹(shù)上的一點(diǎn)兒,我們還可以試著去想象,葉子還能變成什么……

  附:

  它就是它,(葉子就是葉子)

  每一個(gè)春天,

  當(dāng)黃鸝開(kāi)始鳴叫,

  當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在這里,

  它就冒了出來(lái)。(葉子就冒了出來(lái))

  它是枯葉蝶的隱身城堡

  它是飛蛾寶寶柔軟的搖籃

  它是可愛(ài)的盛水的勺子

【大班語(yǔ)言活動(dòng)教案】相關(guān)文章:

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案07-25

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案01-11

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案06-08

大班語(yǔ)言的活動(dòng)教案08-29

搬家大班語(yǔ)言活動(dòng)教案08-20

《夢(mèng)》大班語(yǔ)言活動(dòng)教案08-24

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:《夢(mèng)》09-18

大班語(yǔ)言活動(dòng)冬至教案11-23

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案【熱門(mén)】12-27

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案【精】11-15