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大班美術教案

時間:2024-11-07 23:00:07 教案 我要投稿

大班美術教案范文集合六篇

  作為一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的大班美術教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班美術教案范文集合六篇

大班美術教案 篇1

  活動目標

  1.能夠選擇自己喜歡的方式設計并制作賀卡。

  2.體驗合作的樂趣,學會向他人表達新年的祝福話語。

  活動準備

  各種新年賀卡、各色卡紙、皺紋紙、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠等

  活動過程

  1.欣賞賀卡

 。1)請幼兒欣賞各種各樣的賀卡。

 。2)師:你們看到的新年賀卡有什么圖案?圖案表示什么意思?賀卡是用什么材料制作的?

  小結:賀卡多種多樣,可以運用各種材料的紙來制作繪畫的、粘貼的、立體的`、鏤空的等等很多種賀卡。

  2.幼兒制作賀卡

  (1)你最喜歡哪種賀卡?為什么?

  (2)春節(jié)馬上就要到了,你想制作一張什么樣的新年賀卡?賀卡上怎樣表達對他人的新年祝福?

  (3)幼兒自由選擇材料制作,教師提醒幼兒制作時產(chǎn)生的垃圾放在收集盤中。

  3.做好的賀卡放在展示臺上,交流賀卡的制作。

  (1)請個別幼兒介紹一下自己制作的賀卡。

 。2)將幼兒賀卡展示在展示臺上,供幼兒互相欣賞。

  活動延伸

  1.語言區(qū)投放關于新年祝福的字卡配對卡,讓幼兒學說您年祝福語。

  2.美術區(qū)投放制作賀卡的材料,讓幼兒制作生日等各種賀卡。

大班美術教案 篇2

  教學內容:繪畫《熊貓》

  教學目標: 1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。

  2、教育幼兒保護熊貓。

  3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力,增強幼兒的動手能力。

  教學準備: 熊貓拼圖一幅,范畫一張,紙,彩筆人手一組,音樂磁帶。

  教學過程: 一、猜謎引入課題:

  1、猜謎引入:

  像熊比熊小,像貓比貓大,

  愛吃鮮竹筍,家住竹林里。

  2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。

  二、授課:

  1、出示范畫,提問引導幼兒說出熊貓的形體特征:

  小朋友們仔細瞧,看看我身上藏著哪些圖形寶寶,它們分別是我的什么部位?

  2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”

  師根據(jù)幼兒回答,適當在范畫上添上動態(tài)熊貓。

  3、結合教材進行德育:

  熊貓寶寶是我們的國寶,是世界上稀有的珍貴動物,小朋友一定要保護它,愛護它。

  4、根據(jù)兒歌,師示范畫法;(幫熊貓畫張相)

  我是一只大熊貓,

  請你先畫我的頭,它是一個大圓圈,

  耳朵是個半圓形,長在頭頂?shù)?兩側,

  眼睛是個橢圓形,在我可愛的小臉上,

  鼻子是個小圓圈,它在這個位置上,

  請別忘了我的嘴,長在鼻子的下面,是兩個美麗的小弧線,

  還有我的胖身體,要和腦袋連接好,

  誰來幫我看一看,看看我還缺什么?

  請你幫我畫一畫,畫上我的胳膊、腿。

  (1)熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相,小朋友們愿意嗎?請小朋友們做好準備,提醒幼兒注意繪畫姿勢。

 。2)幼兒自由畫,師重復繪畫兒歌并巡回指導,同時引導幼兒進行創(chuàng)造。

 。3)提醒幼兒注重畫面布局。

  5、涂色:

  教師提出簡單的涂色要求,幼兒自由上色。

  6、講評:

  對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。

  7、活動結束:

  熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞,到戶外去做游戲。

大班美術教案 篇3

  活動目標:

  1、引導幼兒注意周圍生活環(huán)境中存在的交通問題,并關心這些問題的解決。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  3、感受作品的美感。

  4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

  活動準備:

  帶兒童或請家長帶兒童到十字路口觀察、乘一次公共汽車,獲得堵車、擁擠等體驗與印象。

  活動過程:

  1、教師介紹城市的交通問題及自己的體驗。兒童也向大家談談自己的.經(jīng)驗。

  使幼兒充分注意到有關交通各種問題。

  2、討論:“怎樣解決交通問題”。引導幼兒談論遵守交通規(guī)則很重要,人們不能隨便橫穿馬路,車輛要按紅綠燈行駛。修建立交橋和地下鐵道,車輛在橋上繞行,地上地下都通行……減少地面交通擁擠。

  3、向幼兒介紹一些單雙日開車,單行道路線,還有確定一些車輛晚上才可進城等措施,都是減少交通擁擠辦法,使車輛行駛又快又安全。

  4、繪畫:未來城市里的交通,啟發(fā)幼兒用圖畫表現(xiàn)解決交通問題的設想。

大班美術教案 篇4

  活動目標

  1、鼓勵幼兒進行大膽想象和創(chuàng)作,運用廢舊材料進行裝飾制作服裝。

  2、增進幼兒對裝飾美和色彩美的感受,提高幼兒的審美能力。

  3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  5、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  活動準備

  1、各種顏色的塑料袋、舊掛歷、報紙、邊角料等。

  2、雙面膠、透明膠、剪刀、即時貼等多種材料。

  3、用各種廢舊材料制成的'服裝成品。

  4、適合時裝表演的明快音樂、課件。

  活動過程

  一、導入活動,引起幼兒興趣。

  通過明快、富有激情的時裝表演引起幼兒興趣。

  師:小朋友,今天幼兒園里要舉行時裝表演大賽,我們一起去看看。犚魳愤M活動室)比賽已經(jīng)開始了,小朋友快過來看呀!看一看他們穿的衣服漂亮嗎?(觀看課件)

  二、基本部分。

  1、引導幼兒觀察,討論制作方法。

  師:比賽結束了,小選手表演得怎么樣?你們仔細觀察過他們穿的衣服嗎?有什么特點?(幼兒自由發(fā)言)

  2、觀察范例,激發(fā)制作興趣。(把制作好的服裝掛起來,推進來)

  師:看,他們已經(jīng)把演出服換下來了,咱們一起看一看吧?(幼兒親身體驗摸一摸、看一看)小演員們的這些演出服是不是很特別呀。ㄊ牵┙裉爝@些小演員們也邀請我們去參加演出!但要穿上自己設計的服裝去,小朋友們愿意接受小演員的邀請嗎?愿意的話就要設計出漂亮的服裝去參加演出。

  3、幼兒設計創(chuàng)作各式各樣的服裝,教師巡回指導。

  師:好了,下面的桌子上有許多費舊的材料:報紙、掛歷紙、等等別看是一些費舊的材料,我相信經(jīng)過小朋友靈巧的小手的創(chuàng)作,就會變成一身身漂亮的服裝,小朋友趕緊找個地方設計吧。òl(fā)揮想象,自由創(chuàng)作,在做服裝的時候提醒幼兒要注意安全,注意把不用的費舊材料仍紙簍子里,培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保意識)

  組織幼兒穿上自己設計的服裝,體驗設計的成功喜悅。

  師:制作好服裝的小朋友可以穿上試一試,相互幫助穿上服裝整理一下。培養(yǎng)合作意識。

  三、作品展評,注意環(huán)保。

  師:小朋友設計的服裝真漂亮,我們來穿上自己設計的服裝表演一下好嗎?讓幼兒在歡快的音樂聲中自由地進行時裝表演。

  讓孩子們介紹一下自己印的動物。

大班美術教案 篇5

  【活動目標】

  1、啟發(fā)幼兒設計未來火車的濃厚興趣。

  2、引導幼兒從自己的生活出發(fā),發(fā)揮想象設計火車,發(fā)展幼兒的獨創(chuàng)性思維。

  3、引導幼兒說出自己設計的未來火車的優(yōu)點及給人類生活帶來的好處。

  【活動準備】

  1、各種玩具車、機器人頭飾(一個)、《未來世界》掛圖(一幅)。

  2、幼兒繪畫所用的筆(彩筆)、紙等。

  【活動建議】

  1、出示玩具車引起幼兒的興趣

  請幼兒猜猜老師帶來了什么禮物,(引起幼兒的興趣)。展示玩具車:請幼兒動手玩玩,說說各種車輛的名稱和用途。

  2、情景講述:《未來世界的車》。(啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力,想象未來世界的交通工具。

 。1)“小朋友們,我們看過了現(xiàn)代車展,大家想不想知道未來世界的車是什么樣子的呢?”

 。ㄏ耄┖!我們乘坐“時光隧道車”到未來世界去看看吧!小朋友坐在凳子上一起跟老師開車(模擬聲音“鳴……”“味……”)。

 。2)未來世界到了。(老師帶機器人頭飾)“我是未來世界第五號機器人!薄皻g迎來到未來世界,我?guī)銈儏⒂^一下未來世界的火車!蔽磥淼幕疖囋谛螤,種類及用途上與現(xiàn)代的火車有很大不同。

  首先,未來的車的形狀是多種多樣的,有桶形,三角形,圓形等等;

  其次,未來的火車的功能是多樣的,它的本領更大了,它們不僅能在天上飛,地上跑,還能在海里航行呢!“總之未來世界是高科技的時代,車種類、形狀、功能都將是多樣化的.,利用太陽能、電磁波等環(huán)保資源,即沒有污染也節(jié)約能源,給我們的生活帶來了許多方便。小朋友們今天就為你們介紹到這里,再見!”

  3、談話:未來的火車。(引導幼兒拓展談話內容,想象未來的車)

  “小朋友們,剛才五號機器人為我們介紹了未來的火車,你們喜歡那些火車嗎?你想不想設計一輛?(想)!請幼兒用語言描述未來的火車。(引導幼兒從自己的生活出發(fā),發(fā)揮想象設計自己心中的未來的火車。)

  4、師幼共同設計并繪畫出一輛未來的火車?梢龑в變禾砑右恍┹o助畫面,并設計車的顏色,說說這輛車的功能。

  5、幼兒繪畫未來的車火。

  引導幼兒大膽想象,畫出最新型、最特別的火車。(老師巡回指導建議)。

  6、展示幼兒作品,請幼兒說說自己設計的火車的形狀和功能。

  7、延伸活動,根據(jù)幼兒作品做小結。

  “小朋友們,你們設計的車真是棒極了!也許在不久的將來,你們設計的車真的會被工人叔叔制造出來,造福人類;丶液蟾职謰寢屢黄鹚鸭嗟挠嘘P火車的資料,利用廢舊物品制作一輛未來火車,我們來開未來火車展好不好!現(xiàn)在讓我們拿上自己的作品去給中班的弟弟妹妹看看吧!

大班美術教案 篇6

  一、活動目標:

  1、了解世界各地有趣的房子。

  2、通過欣賞各地建筑物,提高審美能力。

  3、根據(jù)已有經(jīng)驗想象設計未來的房子

  二、活動準備:

  1、有趣的房子圖片若干,筆、紙

  2、現(xiàn)代建筑圖片一張,老房子圖片一張

  三、活動過程:

  一、欣賞世界各有趣的房子。

  1、這是什么房子?有趣在哪里?

  2、你從哪里能看出它是房子?

  小結:雖然這些房子都有不同的形態(tài),不同的風格,不同的功能,但他們都有一個房子共同的特征:有屋頂、墻壁、門窗。

  二暢想未來的房子

  1、這幾天我們看了那么多房子,有老房子,有我們現(xiàn)代的建筑,還有今天看得有趣的房子,那么未來的房子有可能是怎么樣的呢?

  2、幼兒暢想,自由發(fā)言。

  三、設計未來的房子

  1、教師出示示范圖,請幼兒欣賞。

  2、提出要求:要考慮新穎,美觀和他的作用是什么,但不管是什么房子,都要有房子的共同特征:有屋頂、墻壁、門窗。

  2、幼兒設計房子

  四、交流分享

  1、你設計的是什么房子?他的作用是什么?他有什么特別的`地方?

  活動反思

  學習以主題“未來的房子”的繪畫課,我先讓孩子們欣賞了一些現(xiàn)代的建筑,讓他們感受了奇特的設計;顒又泻⒆觽兿胂蟠竽懚嫣兀械挠萌切、蘑菇等畫屋頂,大門是用波浪線圍成,孩子說是滾動的大門,有的是畫攀爬墻,周圍是鋸齒線圍起來,還添畫了云朵、樹、花、草、飛鳥,說是這樣才好看……還有很多很多,孩子們的講述讓我感嘆孩子的豐富想象。

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