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中班語言活動教案

時間:2024-11-11 19:00:40 教案 我要投稿

有關中班語言活動教案3篇

  作為一位杰出的教職工,時常需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的中班語言活動教案3篇,歡迎大家分享。

有關中班語言活動教案3篇

中班語言活動教案 篇1

  活動名稱:

  小老虎過生日

  活動目標:

  1、通過觀看手偶表演,理解兒歌內容,學說兒歌中的對話。

  2、通過圖標的提示,學習朗誦兒歌。

  3、能和教師、同伴一起表演兒歌,體驗共同表演的樂趣。

  活動準備:

  1、根據(jù)兒歌內容,事先編排好手偶表演。

  2、與兒歌內容有關的圖標。

  3、幼兒事先做好小白兔和小狗熊的胸飾。

  活動過程:

  1、引導幼兒觀看手偶表演,初步理解兒歌內容。

  提問:剛才的.表演里有誰?小老虎給誰打了電話?它們是怎么說的?(引導幼兒學說對話。)

  2、幼兒邊看表演邊欣賞教師朗誦兒歌。

  提問:小老虎今天過生日,熱鬧嗎?它想了一個什么辦法?它給誰打了電話?小白兔(小狗熊)是怎么說的?小白兔和小狗熊來給小老虎過生日了嗎?它們說了什么?小老虎又是怎么說的?(教師根據(jù)幼兒的回答及時貼上相應的圖標。)

  3、教師邊指圖標邊朗誦兒歌。

  4、幼兒嘗試和教師一起看圖標朗誦兒歌2—3遍,教師針對幼兒朗誦時出現(xiàn)的問題及時給予解決。

  5、表演兒歌。

  (1)幼兒自選胸飾,扮演小白兔或小狗熊,教師扮演小老虎,共同表演兒歌。

 。2)幼兒邀請客人老師一起表演兒歌。

中班語言活動教案 篇2

  活動目標:

  1、理解兒歌內容,感受而各種雪花飄落時優(yōu)美的情景。

  2、引導幼兒在學習散文詩的基礎上創(chuàng)編散文。

  3、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造精神。

  4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

  5、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

  活動準備:

  1、課前觀察過下雪的圖片和圖書。

  2、幻燈片(雪景)。

  3、課件:歌曲《小雪花》

  4、《小雪花》音樂磁帶。

  活動過程:

  一、開始部分

  引出課題,與幼兒進行談話《雪花》

  孩子們,冬天來了,感覺冷么?那我們一起來運動運動吧。

  播放小雪花歌曲,師幼共同進行歌表演。

  二、基本部分

 。ㄒ唬⒁鹋d趣

  小朋友們表演的`真好,你們知道剛才我們表演的歌曲名字么?(小雪花),你們見過小雪花么?我們什么時候才能看見小雪花呢?對了冬天很冷很冷的時候天空會下雪,你們喜歡下雪么?為什么?小雪花是什么顏色、什么樣子的?雪花是從哪里落下來的呀?誰來用動作表演雪花飄落的樣子?我們也來學學。

  鼓勵幼兒大膽想象小雪花飄落的情景,并用動作表現(xiàn)出來。

  "雪花飄落下來的時候真美,你知道它都會落在哪兒?擴散幼兒思維,鼓勵幼兒大膽的想像并表述出來。老師這里有幾幅很美的雪景圖,我們一起來看看吧!并播放雪景圖的幻燈片,幼兒欣賞。邊看邊提問:雪花飄下來像什么呀?飄在了哪里呀?好看么?

  小雪花可真調皮,今天老師帶來了一首非常好聽的兒歌--小雪花,我們一起欣賞一下,聽聽看兒歌中的小雪花都飄落到哪兒了,好么?

  三、欣賞兒歌

  播放幻燈片,欣賞兒歌。

  兒歌的名字叫什么?兒歌中的小雪花都飄到哪兒呀?為什么雪花飄在手里會不見了呢?(幼兒回答后,教師點擊相應的幻燈片,讓幼兒加深印象)鼓勵幼兒大膽想象。

  四、學習兒歌《小雪花》

  播放完整兒歌帶領幼兒有表情的朗誦兒歌。

  再次播放完整兒歌幼兒自由用動作表現(xiàn)出來。

  五、創(chuàng)編兒歌

  小朋友們,雪花美么?那你們說說雪花飄落下來的時候還會飄在哪里,變成什么呢?

  幼兒回答問題進行創(chuàng)編,把幼兒創(chuàng)編的兒歌打在屏幕上,并有表情的朗誦一遍。

  六.游戲:雪花飄飄

  雪花真美,我們也來表演美麗的小雪花吧

  歌表演:小雪花

  附:小雪花小雪花飄在空中像朵花

  窗上變窗花

  手里不見啦

中班語言活動教案 篇3

  目標

  《綱要》指出 :發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境!备鶕(jù)這一目標和要求,結合中班幼兒的年齡特點和語言發(fā)展水平,我制定了本次活動的目標:

  1、理解故事內容,了解動物實際生活與電話內容之間的.關系,進一步感知春天的季節(jié)特征。

  2、借助圖譜學說故事中的對話,體驗小動物們之間相互關心、相互分享的快樂。(重點、難點)

  活動準備

  是孩子們開展教學活動的必要條件,為了更好地服務于本次的活動目標和完成活動內容,我做了以下準備工作:

  1、制作多媒體課件。

  2、小熊、松鼠、小兔、青蛙、和小公雞的頭飾。

  3、1——5數(shù)字卡片5套,道具電話。

  活動流程

  談話導入——分段講述——學說句子——情景游戲——延伸點題

 。ㄒ唬┙M織幼兒進活動室,開著火車帶幼兒去玩,引出故事內容,引起幼兒學習興趣。

 。ǘ┓侄涡蕾p故事,理解故事中的內容。

 。ㄈ⿲W說故事對話。

 。ㄋ模┏鍪菊n件,完整欣賞故事,體驗角色。

 。ㄎ澹┐魃蟿游镱^飾,表演故事。

  活動延伸:

  教育幼兒懂得與同伴之間要相互友愛、關心。

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