實用的大班健康教案模板錦集五篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的大班健康教案5篇，希望對大家有所幫助。
大班健康教案 篇1
活動目標：
1、學(xué)習(xí)單手擲物的基本動作，知道有秩序地輪流游戲。
2、通過手眼協(xié)調(diào)的投擲物體、s型繞障礙跑，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
3、在游戲活動中，激發(fā)幼兒的投擲興趣和不怕困難的精神。
活動準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒有投擲的動作、知識經(jīng)驗。
2、幼兒自制報紙球若干、障礙20個、標志物4個、投擲線高2米
活動過程：
一、熱身活動，激發(fā)幼兒的活動興趣。
1、引出活動，教師組織幼兒聽哨音進行熱身活動。（全身關(guān)節(jié)、肌肉群活動，激發(fā)幼兒興趣）
2、進行動作練習(xí)（難點前置）
單手投擲動作——上臂繞環(huán)、腰部運動、轉(zhuǎn)體運動。
二、進行游戲，學(xué)習(xí)單手拋接動作。
1、出示報紙球，引出投擲游戲，讓幼兒初步體驗投擲的動作要領(lǐng)，熟悉場地和規(guī)則。
�。�1）教師：“怎樣把報紙球投過前方的線？”
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒大膽表達自己的想法）
（2）請幼兒自選一個報紙球，自由探索投擲方法。
�。ń處熖岢鲆蟛㈦S機指導(dǎo)，重點指導(dǎo)有單手投擲的幼兒）
�。�3）交流比較動作要領(lǐng)。
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒自己總結(jié)單手投擲的.經(jīng)驗）
2、學(xué)習(xí)單手投擲動作。
�。�1）教師示范動作要領(lǐng)。
（2）引導(dǎo)幼兒體驗在投擲的時候，身體的哪部位是用力的，進行重點練習(xí)。
�。�3）根據(jù)幼兒水平自由選擇不同難度的投擲點，進行投擲練習(xí)。
�。ㄓ變喊茨芰Ψ纸M，教師個別指導(dǎo)）
�。�4）分享交流：表揚動作掌握較好的幼兒和在不同投擲點成功的幼兒。
3、游戲：快樂小投手
�。�1）教師在魚貫路線上加入障礙，增加投擲距離，游戲兩遍。
�。ㄔ黾覵型跑步動作，增加魚貫練習(xí)的趣味性，增加投擲的難度，幼兒進行游戲）
�。�2）最后一遍游戲：請投擲成功的幼兒拿一面小紅旗回來，體驗成功的樂趣，比一比那對幼兒成功的多。
三、小結(jié)、放松活動。通過談話、按摩身體各部位進行放松。
活動延伸：
回家和爸爸媽媽比賽投球。
大班健康教案 篇2
活動目的：
1、理解事物對人體的重要性，知道均衡飲食身體好。
2、初步嘗試自己搭配營養(yǎng)均衡的自助餐。
活動準備：
1、馬、牛、羊、狗等動物的圖片
2、各類食品的圖片
3、食品小面包、花卷、小饅頭、各種各樣的水果塊，蔬菜片或絲、火腿、鵪鶉蛋等。
活動過程：
一、游戲，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、教師：這些小動物喜歡吃什么食物。（分別出示小狗、馬、羊、老虎、獅子的圖片，幼兒回答）
2、與幼兒討論我們吃到的事物
（1）、教師：你們都吃過那些東西呢？（請打開幼兒用書）
幼兒回到，教師根據(jù)回答逐一將幼兒用書上的圖畫指給他們看。
�。�2）、教師：小朋友吃過的東西真豐富，我們?yōu)槭裁匆云贩N多樣的事物呢？只吃一種事物行嗎？為什么呢？
�。�3）、幼兒討論并回答
�。�4）、教師小結(jié)：不同的事物有不同的營養(yǎng)成分，而我們的身體需要多種營養(yǎng)才能長得結(jié)實又健康。米飯、饅頭、面包可供給身體熱量，吃了身體才有勁；牛奶盒肉類提供給身體蛋白質(zhì)，讓我們的身體更有能量；水果、蔬菜含有豐富的'維生素、纖維素，可清理腸道，使我們更健康。
3、自助餐會。
�。�1）、教師：每種事物都有不同的營養(yǎng)，我們來做小營養(yǎng)師，為自己搭配一頓自助餐吧！
�。�2）、教師先請兩三位幼兒搭配一頓午餐
�。�3）、在集體面前點評。
教師：XX小朋友搭配的午餐中有什么？他這樣搭配好不好？為什么？怎樣搭配才最好？為什么呢？
�。�4）、幼兒拿好自己的餐盤選擇食品，然后進餐教師巡回指導(dǎo)。
4、總結(jié)
教師：我們身體需要各種各樣的營養(yǎng)成分，因為各種事物都要吃，要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，這樣身體才會長得堅實又健康。
大班健康教案 篇3
教學(xué)目標：
1、認知幾種熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的營養(yǎng)意義。
2、通過游戲的方法，述說種種黑色食物的名稱，樂意吃種種黑色食物。
3、體會與小伙伴一塊兒表演的愉快。
教學(xué)預(yù)備：
教師跟幼兒給予搜集的種種黑色食物，并情景安排《黑色食物大集中》展示臺。
按小隊預(yù)備對門開的屏風(fēng)五副。
黑布、黑紙、種種裝扮教學(xué)材料、剪刀、膠棒等。
教學(xué)過程：
1、游戲教學(xué)《芝麻開門》，認知種種黑色食物。
2、探究發(fā)現(xiàn)食物的相同之處，進而清楚黑色食物。
幼兒教師：認真瞅瞅這一些物品有哪一些一樣的特點?
幼兒教師：這一些食物均是黑色的，因此我們便叫它黑色食物，你還認知哪一些黑色食物。
3、看表演，討論黑色食物的營養(yǎng)意義。
幼兒教師拿著袋裝的'黑色食物開展表演，讓孩子了解清楚幾種黑色食物的營養(yǎng)意義。
幼兒教師述說表演，孩子看，了解黑色食物充實的營養(yǎng)意義。
幼兒教師：你吃過這一些物品嗎?你明白黑色食物對我們的身體有哪一些好處嗎?你還明白哪一些黑色食物?
幼兒教師：不一樣的黑色食物的營養(yǎng)意義也不同。
4、幼兒教師組織孩子用種種教學(xué)材料將自個兒裝扮成黑色食物，玩“芝麻開門”的游戲。
5、啟發(fā)孩子自個兒玩“芝麻開門”游戲的興致。引導(dǎo)孩子用黑色食物裝扮自個兒，并述說自個兒的營養(yǎng)意義。
幼兒教師與孩子分小隊玩游戲“芝麻開門”。
由于沒讓小孩們預(yù)先帶黑色食物，因此，我簡易的預(yù)備了芝麻與黑豆讓小孩們觀測和察看，小孩們得出論斷是黑色的。
小孩對無污染食物是最熟識的，可是對黑色食物見得較少，因此，能講出來的非常少。有些乃至講朱古力亦是黑色食物。
教學(xué)反思：
課前，我沒上查一查有關(guān)黑色食物的，因此，當小孩問我可樂是否時，我唯有告知他們不是，但是不可以講出理由，小孩接受的非常強迫。因此，下一次我應(yīng)當先自個兒清楚，完成充分的預(yù)備，方可給小孩解說。
大班健康教案 篇4
【活動目標】
1、初步了解放屁的一些知識與秘密。知道放屁是正常的生理現(xiàn)象。
2、能正確對待正常的生理現(xiàn)象，樂意關(guān)注自己的身體。
【活動準備】
自制PPT；操作材料人手一份。
【活動過程】
1、我們先來聽聽什么聲音，播放“放屁”聲，這是什么聲音？
2、那今天老師帶來一本書就是關(guān)于這個的，出示相應(yīng)的字卡（屁），可是今天在看書時我們總說這個字也不夠文雅，有點難聽哦對不對，所以我們用另外一個字來代替它就顯得文雅多了，出事字卡（噗），這個字念噗。所以一會我們說到這件事，我們就（噗）就用這個字來代替。那剛才我們聽到的什么聲音？
3、噗這這個東西除了有聲音還有什么？出示字卡“氣味”
小結(jié)：對它有聲響和氣味。
4、p~p講述故事
5、孩子們，噗這件事情能忍么？忍不住的，所以誰想噗就噗，不能忍著的，忍住就怎樣？忍住就這樣，出示圖片。
6、朋友們聽了也都哈哈大笑起來，小強覺得更不好意思了，他放學(xué)拔腿就往回家的路上跑，可是他一邊跑一邊就在想同學(xué)們?yōu)槭裁匆δ兀苦圻@件事情難道真的很奇怪嗎？
7、可是他回家的時候路過了動物園，他聽見了大象噗了一下哦，原來大象要噗。他走過街角，他聞到了小老鼠噗了一下，哦原來小老鼠要噗。
8、他回到家他看到誰也噗？他還看見誰噗了？原來他發(fā)現(xiàn)家里的朋友也噗。
9、你們知道家里的誰也噗？除了家里的人也噗，你知道我們生活周圍還有哪些動物也噗，小豹噗，大象噗，還有哪些動物也會噗？
小結(jié)：其實怎樣的朋友才會噗呢，只有有腸和屁股都會噗，那是因為我們吃東西的時候總是會有很多空氣和食物，一起進入我們的身體里，然后那些小空氣就在我們的腸里來回跑動，跑著跑著跑到屁股那兒就噗了一下，所以孩子們每個人都噗。
10、提問：那么孩子們，噗是從哪里來的呢？
小結(jié)：其實我們每個人都噗，那么平常的事情小強的朋友們都覺得很好笑，于是小強就開始研究噗的.秘密了。
11、噗到底有哪些奇怪的秘密呢，提問：孩子們你們根據(jù)自己的經(jīng)驗想想一天要噗多少次呢？
12、出示圖片，看看小強研究結(jié)果，到底是多少次呢？
小結(jié)：哇，原來我們平均一天要噗10多次呢，有時候我們在不知不覺中就噗了，每個人都噗這樣才會健康，有什么好笑的呢。
13、孩子們，關(guān)于噗的秘密還有很多，小強在繼續(xù)研究。你看這兩個是關(guān)于食物和噗的關(guān)系的。
14、出示PPT瞧瞧，這有什么好吃的？那吃了這些會有怎樣的噗
小結(jié)：是呀，這些食物里有豐富的蛋白質(zhì)，吃了高蛋白的食物就會有很臭很臭的噗。
除了這些還有哪些哪些高蛋白的食物呢？
小結(jié)：吃了這些食物，我們的噗會變得很臭很臭。
15、分類操作：老師這里有各種食物的圖片，出示材料，這邊是什么？這里要送什么？對呀，臭這邊需要高蛋白的食物，而特殊蔬氣味這邊需要送特殊蔬菜的食物。你們能不能把它們貼在相應(yīng)的嘴巴里，看看誰又對又快。我們來看看對不對，那你自己把它改一改，或者找人改一改。
小結(jié)：一般情況下，我們不能光吃葷菜，也要多吃蔬菜，這樣放出來的噗就不會很臭很臭。
16、食物和我們的關(guān)系還有很多，比如說吃了淀粉多的食物，噗也會很多，淀粉多的除了有米飯還有什
17、但是有的時候噗多也說明我們要生病了，噗多的時候我們也要注意自己的身體有沒有不舒服，所以噗這件事很平常，噗里面有很大的學(xué)問，我們每個人都離不開噗，那噗還有什么好笑的呢？
18、噗盡管是件很平常的事情，可是會因為他的氣味和聲響，在朋友當中讓我們覺得很難堪，譬如這么多朋友在一起因為聲音不好聽，氣味不好聞，你如果要噗了，那怎么辦呢？
19、討論：有什么辦法讓朋友聽不到這個聲響聞不到這個氣味。
小結(jié)：看來我們每個人都噗，噗是件非常平常的事情，我們可以唱歌把噗的聲音蓋掉，讓別人聽不到，可以離開朋友。但是孩子們記住當你要噗的時候不能憋住哦，這樣會生病的。
大班健康教案 篇5
設(shè)計背景
模擬廚房，道具 水果 蔬菜。
活動目標
1. 通過學(xué)習(xí)兒歌，知道多吃蔬菜對身體是有益的。
2. 培養(yǎng)幼兒從小要養(yǎng)成不挑食，不厭食的飲食習(xí)慣。
3. 通過幼兒畫圈圈，加深幼兒對健康食品的.印象。
4. 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
5. 了解健康的小常識。
重點難點
課前做個健康食品大游戲，以便提高幼兒興趣，從而入手。
活動準備
道具；水果，蔬菜，牛奶，面食圖標一張。
活動過程
一.出示圖表，引起幼兒興趣，并提問;
這些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜歡吃嗎？(喜歡)
二.教師引導(dǎo)幼兒觀察圖表，并完整說出蔬菜的名字。
1.幼兒在模擬廚房里，挑出自己喜歡吃的蔬菜，并告訴其他幼兒這些蔬菜有什么營養(yǎng)。
2.教師教幼兒兒歌
3.幼兒練習(xí)兒歌
三.教師講解蔬菜，水果，牛奶，面食對身體的益處.同時告訴幼兒不能挑食，偏食。挑食偏食不利于身體的健康，容易生病。
四.知道幼兒看書，請幼兒在愛吃的蔬菜，水果，牛奶，面食前用彩筆給圈起來。
兒歌， 多吃蔬菜身體好
大蘿卜，水靈靈
小白菜，綠瑩瑩
西紅柿，像燈籠
多吃蔬菜身體好
壯壯實實少生病
教學(xué)反思
通過學(xué)習(xí)兒歌，要幼兒知道蔬菜是對身體有益的
通過對幼兒畫圈圈，加深幼兒對健康食品認識。
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