- 相關(guān)推薦
小學(xué)生安全防拐騙教案范文通用
作為一名教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的小學(xué)生安全防拐騙教案范文通用，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生安全防拐騙教案范文通用1
活動目標(biāo)：
1、樹立初步的防范意識。
2、培育思索問題、解決問題的實(shí)力及快速應(yīng)答實(shí)力。
3、了解一些自我愛護(hù)的常識，知道不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。
重難點(diǎn)：
了解一些自我愛護(hù)的常識，知道不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。
活動過程：
一、出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生視察并講解并描述圖片內(nèi)容，提問：圖片上有誰？他們在干什么？小姐姐為什么擺手？老師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要生疏人的東西，她怕生疏人會損害她。
二、學(xué)生綻開探討，說出自己的看法，并進(jìn)行簡潔記錄，老師將班會的記錄進(jìn)行整理張貼、以提高學(xué)生自我愛護(hù)意識。
三、學(xué)習(xí)兒歌《生疏人》
1、告知學(xué)生老師有一首關(guān)于《生疏人》的兒歌，請大家一起觀賞。
2、請學(xué)生跟老師學(xué)習(xí)這首兒歌，并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
四、引導(dǎo)學(xué)生探討：生疏人為什么會送禮物個(gè)小摯友？我們?yōu)槭裁床灰枞说臇|西？
引導(dǎo)學(xué)生綻開探討，讓學(xué)生知道生疏人給小摯友禮物是有目的的，有的'想騙小摯友離開媽媽、爸爸；有的想騙小摯友到他家里去偷他家的東西。
教育學(xué)生不要被生疏人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。
五、開展“有獎竟猜”嬉戲，可將學(xué)生分為男女兩方，提問問題，學(xué)生快速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。
1、在放學(xué)路上，有人向你問路，你該怎么辦？
2、在家門口玩，有不相識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？假如有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？
3、你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門或門鈴響了，你該怎么辦？
4、放學(xué)途中，有不相識的人來接你，說是你父母的摯友，說父母有事已外出且不在家，并要求你跟他走，你跟他走嗎？你該怎么辦？
六、活動結(jié)束
請學(xué)生說說活動中的感受。附：兒歌：生疏人生疏人給吃的，我不要生疏人領(lǐng)我走，我不去，生疏人送禮物，我不要，生疏人來敲們，我不開。
小學(xué)生安全防拐騙教案范文通用2
一、活動目標(biāo)
1、通過活動提高小摯友的安全意識。
2、通過生活中發(fā)生的被拐騙及丟失案例，引起孩子對防拐騙防丟失的重視。
3、了解一些基本的防拐騙防丟失學(xué)問和丟失被拐騙后的自我解救方法。
4、培育幼兒敏銳的視察實(shí)力。
5、培育幼兒對事物的推斷實(shí)力。
二、活動打算
1、關(guān)于防拐騙丟失的ppt課件，情景視頻。
2、請客人老師扮演生疏人。
三、活動過程
1、情景導(dǎo)入
�。�1）老師組織幼兒去超市，走到超市門口時(shí)，老師假裝接電話說有事離開一會。并囑咐幼兒不要亂跑、不要和生疏人說話。
�。�2）客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當(dāng)生疏人過來假裝問路說，哎！小摯友，你們知道新宏幼兒園在哪嗎？假如孩子用手指方向老師只給生疏人，那么生疏人要懇求孩子幫忙帶路，把生疏人送到新宏幼兒園。
�。�3）另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。
2、結(jié)合視頻，講解并描述丟失及被拐騙的事例老師：被拐騙的小摯友，你覺得他們會在哪里呢？他們會遇到哪些遭受呢？他們的爸爸媽媽有多難受？假如遇到這樣的狀況，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？
3、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防丟失學(xué)問。
4、幼兒共享自己經(jīng)驗(yàn)過的丟失經(jīng)驗(yàn)及處理方法。
四、小結(jié)
告知孩子記住家庭住址，父母工作單位的全稱以及電話號碼要記住，要告知孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時(shí)，應(yīng)找警察或撥打110電話。
教給孩子怎樣防拐防拐十招：
1.帶孩子外出時(shí)，要隨時(shí)保證孩子在視線范圍內(nèi)。
2.不要帶小孩到偏僻人少的`地方，留意防范后面來的摩托車、面包車。
3.盡量不要帶孩子到人員困難擁擠的場所，以免孩子因擁擠丟失被拐。
4.聘請保姆時(shí)，肯定要查清其真實(shí)身份并駕馭相關(guān)資料。
5.千萬不要讓生疏人照看孩子，即使時(shí)間很短。
6.在醫(yī)院不要把孩子交給不相識的醫(yī)護(hù)人員，睡覺時(shí)鎖好門窗。
7.肯定要親自按時(shí)到幼兒園或?qū)W校接送孩子，防止犯罪分子乘虛而入。
8.教孩子拒絕生疏人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟生疏人走等。
9.讓孩子熟記家庭住址、電話、父母名字，常常對孩子進(jìn)行應(yīng)急安全教育。
10.要告誡孩子不要到荒蕪偏僻的地方玩耍。
小學(xué)生安全防拐騙教案范文通用3
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道不能輕信生疏人的話，不能跟生疏人走。
2、培育幼兒的自我愛護(hù)意識和實(shí)力。
活動過程：
一、通過故事組織幼兒探討
1、老師講解并描述故事
老師：放假了，一天涂涂和爸爸媽媽一起去外面玩，涂涂松開爸爸媽媽的手一個(gè)人跑去其他地方玩，一個(gè)生疏人走到涂涂面前對他說：小摯友，公園里有小猴玩雜技表演很好看，并要帶涂涂去看，涂涂就跟著生疏人走了。結(jié)果生疏人把涂涂帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，涂涂再也回不了家，見不到爸爸媽媽了！爸爸媽媽找不到涂涂變得特殊難過、難受。
2、組織幼兒探討
老師：涂涂為什么會遇見生疏人？（因?yàn)橥客恳粋�(gè)人亂跑，離開了爸爸媽媽）
老師：涂涂跟誰走了？（生疏人）什么是生疏人呢？（不相識的人）
老師：他怎么會跟生疏人走呢？結(jié)果怎么樣？
老師：結(jié)果怎么樣？
老師小摯友能不能信任生疏人的話？為什么不能輕易信任生疏人的話？
老師小結(jié)：生疏人有可能是壞人，壞人會同好吃的食物、好玩的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的家里，再也見不到爸爸媽媽，所以我們不能隨意信任生疏人的話，更不能跟生疏人走！
二、創(chuàng)設(shè)情境，在情景中學(xué)習(xí)應(yīng)付生疏人的方法
情景一：
一個(gè)生疏阿姨敲門進(jìn)教室，對XX說：“XX，我是你媽媽的摯友，你媽媽今日沒空來接你，讓我接你回家，你跟我走吧。”
老師提示：你相識她嗎？假如你不相識她那能不能信任她的話。
老師：小摯友想一想，XX應(yīng)當(dāng)對這位生疏人說什么呢？（阿姨，我等媽媽來接我，我不跟你走）讓幼兒練習(xí)老師小結(jié)：我們遇到不相識的人，不跟他走，這樣，生疏人見騙不了小摯友只好自己走了。
情景二：小摯友正在草地上做嬉戲，一位生疏的.叔叔進(jìn)來，對一位小摯友說：“小摯友，你真可愛，叔叔給你吃巧克力�！�
老師提示：生疏人給的東西能不能吃啊？為什么不能吃？（不能吃，別人的東西不能要）
老師：那我們應(yīng)當(dāng)對生疏人說什么呢？（叔叔，我不吃巧克力。）假如生疏人又拿玩具給小摯友玩，小摯友該怎么做呢？能不能接受生疏人的禮物？為什么？（不能收生疏人的禮物，叔叔，不用了）
老師小結(jié)：生疏人給的任何東西都不能收，因?yàn)槲覀儾幌嘧R她，不知道她是不是騙人的，生疏人給的東西不好。
三、活動結(jié)束
老師：我們快過新年了，快放寒假了，小摯友在家里不能一個(gè)人跑去去玩，肯定要和爸爸媽媽或者是大人一起出去。在外面玩的時(shí)候不能自己跑的太遠(yuǎn)，不能跟生疏人走。每天我們放學(xué)后也要牽著爸爸媽媽的手一起回家，不要一個(gè)人亂跑。
【小學(xué)生安全防拐騙教案】相關(guān)文章：
關(guān)于防拐騙教案10-15
大班防拐騙安全教案04-25
安全教案 中班防拐騙安全教案04-11
幼兒園防拐騙教案11-18
《安的種子》教案11-13
安全防電教案01-31
幼兒園防拐騙安全教案12-13
《安恩與奶�！方贪�03-13
大班安全防火教案02-15
小班安全防火教案04-19