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美術(shù)教案

時間:2023-05-25 19:23:38 教案 我要投稿

【精選】美術(shù)教案范文集合5篇

  作為一名教職工,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的美術(shù)教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】美術(shù)教案范文集合5篇

美術(shù)教案 篇1

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  小班美術(shù)《神奇的畫筆》

  二、教學(xué)目標:

  1.對畫筆和繪畫活動產(chǎn)生興趣,愿意參加繪畫活動。

  2.初步知道繪畫的常規(guī),會嘗試用筆繪畫。

  三、教學(xué)準備:

  1.油畫棒白紙《幼兒畫冊》。

  2.事前了解哪些幼兒已有繪畫經(jīng)驗

  四、教學(xué)重點與難點:

  1.對畫筆和繪畫活動產(chǎn)生興趣,愿意參加繪畫活動。

  2.初步知道繪畫的常規(guī),會嘗試用筆繪畫。

  五、教學(xué)方法與手段:

  討論法、演示法、欣賞法、游戲法、講述法等

  六、教學(xué)過程

  七、教學(xué)反思

  在活動中通過出示各種各樣的實物進行操作講故事,幼兒在有趣的故事中比較了大小。由于幼兒對動物感興趣,講一遍故事以后孩子們對故事已經(jīng)掌握,但是對每一只動物所畫月亮的實物有點混淆,接下來通過進行配對游戲加深了對故事的理解,能夠準確的說出動物與事物的聯(lián)系,當出示各種繪畫工具時孩子們很興奮,特別細化畫筆。體驗到了用各種畫筆進行繪畫的樂趣。最后進行的室外畫月亮,使幼兒感受到在不同的.條件下繪畫月亮的樂趣,在歡快的氣氛中結(jié)束。

美術(shù)教案 篇2

  教學(xué)目標:

  1、了解由于自然條件、生活方式和思維方式的不同,人類歷史上的古老文明所孕育出的藝術(shù)作品表現(xiàn)出的多元化。

  2、了解藝術(shù)作品隨時代的發(fā)展而發(fā)生的巨大變化。

  3、欣賞不同藝術(shù)流派的現(xiàn)代藝術(shù)作品,感受各自的藝術(shù)特點。

  4、學(xué)會尊重他人的審美選擇。

  重點:對藝術(shù)多元化的認識。

  難點:如何對待藝術(shù)的多元化。

  教學(xué)過程

  1、新課導(dǎo)入

  教師利用媒體展示風(fēng)格各異的美術(shù)作品若干,并設(shè)疑:說說這些作品給你什么樣的感受?學(xué)生欣賞并談己的感受,教師根據(jù)學(xué)生的回答點出課題:藝術(shù)的多元化

  2、教師媒體展示各大洲相同時期風(fēng)格各異的古代文明的美術(shù)作品若干。設(shè)疑:這些作品傳遞了哪些方面的信息?為什么在同一時期,人類的藝術(shù)會有著這么大的差異?學(xué)生欣賞、討論。教師幫助學(xué)生分析。教師根據(jù)學(xué)生回答:了解由于自然條件、生活方式和思維方式的不同,人類歷史上的古老文明所孕育出的`藝術(shù)作品表現(xiàn)出的多元化。

  3、媒體展示現(xiàn)代不同國家不同地域風(fēng)格各異的美術(shù)作品若干,教師設(shè)疑:由于自然條件、生活方式和思維方式的不同,人類歷史上的古老文明所孕育出的藝術(shù)作品表現(xiàn)出的多元化,那現(xiàn)代藝術(shù)又呈現(xiàn)什么樣的面貌呢?學(xué)生欣賞作品、教師幫助學(xué)生分析各個藝術(shù)流派的風(fēng)格特征和不同的表現(xiàn)手段。學(xué)生發(fā)表自己對教師提出的問題的見解。教師學(xué)生回答:藝術(shù)作品隨時代的發(fā)展而發(fā)生的巨大變化更加多元,藝術(shù)家的個性和也是藝術(shù)多元化的重要原因。。

  4、提問:我們應(yīng)該如何面對多元化的現(xiàn)狀?學(xué)生通過思考、討論,得出結(jié)論:

  (1)藝術(shù)的多元花是必然的。

 。2)肯定自我的審美感受,尊重他人的審美選擇和個性。

  美術(shù)作品是時代政治、經(jīng)濟和文化生活的反映,也是藝術(shù)家自己哲學(xué)觀和人生觀及情感的反映。不同時的代政治、經(jīng)濟和文化生活有著不同變革,各個藝術(shù)家在各個方面也迥異,因此藝術(shù)必是多元化的。

美術(shù)教案 篇3

  一、教學(xué)目標:

  1、以團、捏、搓的形式來表現(xiàn)樹的基本特征。

  2、大膽創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒泥塑的興趣。

  二、教學(xué)準備:

  作品范例五彩樹,彩泥

  三、教學(xué)重難點:以團。捏。搓的形式來表現(xiàn)樹的基本特征。

  四、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬┮允种赣螒蛞稣n題。

  1、教師帶領(lǐng)幼兒做手指游戲。(手指謠)

  “讓我們能干的小手來變個魔術(shù)吧!……小手小手變變,變棵樹來種種。

  2、出示范例欣賞。

  (二)教師引導(dǎo)創(chuàng)作。

  1、欣賞五彩樹。

  2、教師與幼兒共同演示。

  步驟:(首先用小刀把彩泥分成很多小團,然后用手掌將每個小團揉成小團圓,接著上下搓、前后來回的搓成粗長條,用力要均勻,小朋友來捏一捏呀,搓一搓,團一團呀團成球,各種顏色的.球。)

  3、各種顏色的球輕輕的粘在樹干上。

 。ㄈ┯變簞(chuàng)作。

  1、提醒學(xué)生仔細小心。

  2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,將樹打扮得更茂盛、更漂亮。

 。ㄋ模┬蕾p作品。

  讓大家的五彩樹都種到一起,變成一片五彩的樹林。

美術(shù)教案 篇4

  教學(xué)目標

  體會“休閑”的活動動態(tài);能運用“疊貼約版畫”的方法,表現(xiàn)課間休息的人物的動態(tài);感知課間運動也是積極的休息,體驗同學(xué)之間融洽相處、彼此接納帶來的快樂。

  教材分析

  重點:能運用“疊貼約版畫”的方法,表現(xiàn)課間休息的人物的動態(tài)

  難點:能運用“疊貼約版畫”的方法,表現(xiàn)課間休息的人物的動態(tài)

  教具:圖片欣賞、吹塑紙、紙、筆、實物投影儀、、、、

  教學(xué)過程:

  1、發(fā)記憶的興趣,體會活動性休息是積極的休息。

  A、 猜一猜:請幾位學(xué)生做課間休息時的動態(tài),其他同學(xué)猜 “他們在做什么?”

  B、看一看:哪一個動作最有趣?哪能些是休閑的活動?課間,哪些是激烈的活動?哪些休息和娛樂最有益身心健康?

  2、欣賞畫家作品,啟發(fā)創(chuàng)作思路。

  A、 學(xué)一學(xué)畫中人物生動的動態(tài):仰起的頭部;曲著的.雙腿;往前傾斜的身體;雙手在胸前;一手拿著蒲公英,向上的翹起的小嘴巴正努力的吹著。

  B、作品怎樣表現(xiàn)人物動態(tài)?畫家想說什么?

  C、 作品給你什么感覺?(生動、輕松、休閑、愉快、優(yōu)美)哪些地方使你產(chǎn)生這種感覺?

  3、自主探究“疊貼紙版畫”制作方法

  A、 觀察比較:疊貼紙版畫與剪貼畫有什么不同?怎樣表現(xiàn)正面與側(cè)面人物?

  B、 拼圖游戲:你們可拼出幾個不同的人物動態(tài)?選出你們認為最有趣的人物動態(tài)讓大家欣賞。

  C、 嘗試現(xiàn)探究。

  4、 賞同齡人的作品,明確“表現(xiàn)人物活動動態(tài)”

  5、 造型表現(xiàn)

  A、 課間有趣的休息活動,如:聊聊天,講笑話,跳飛機等。

  B、怎樣表現(xiàn)正面還是側(cè)面的人物才能形成有趣的畫面。

  C、 剪出人物形像,創(chuàng)造有趣的情節(jié)。

  D、 按前后上、下層關(guān)系,重疊粘貼完整的形像。

  E、在貼好的紙板上上墨著色,鋪紙對印。

  6、 自評與他評

  A、 人物動態(tài)

  B、生動

  C、 有趣

  板書設(shè)計

  休息的人

  人物動態(tài)

  生動

  有趣

美術(shù)教案 篇5

  教學(xué)目標

  知道飛機外形的結(jié)構(gòu),學(xué)會畫直升機。

  知道用哪些簡單的圖形組成直升機。

  教學(xué)準備

  《小小直升機》范畫、音樂(飛機聲音)

  圖畫本、油畫棒、鉛筆

  教學(xué)過程

  1、播放音樂

  師:小朋友快聽什么聲音在響?

  2、出示范畫

  師:看黑板上真出現(xiàn)了飛機,剛才真是飛機在想。你們喜歡飛機嗎?那坐沒坐過飛機。

  黑板上的飛機畫的好看嗎?想學(xué)的畫嗎?那你們說說飛機身上都有什么組成。课覀兏鶕(jù)剛才所說的學(xué)著畫畫吧!

  3、學(xué)畫飛機

 。1)一個圓的飛機頭。

 。2)飛機身后有尾巴。

 。3)飛機落地有支撐。

 。4)飛天上面有輪子。

 。5)望著天空有窗戶。

 。6)機身畫上喜歡的圖案。

  4、飛機涂色

  師:現(xiàn)在小朋友有自己的飛機了,快快動手涂上自己喜歡的.顏色,有一架屬于自己的飛機了。涂顏色時要注意老師講的要求,老師來指揮怎么涂,小朋友們來操作涂好不?

5、展示作品

  我們的小飛行員把自己的飛機寫上名字,把直升機貼到老師為你們準備的藍藍的天空上吧!我們來一起看看誰的飛機最漂亮。

  教學(xué)結(jié)束

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