【必備】大班教案范文集合5篇

　　作為一位杰出的教職工，時常會需要準備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的大班教案5篇，歡迎閱讀與收藏。

大班教案 篇1

　　活動背景

　　在我們開展“玩中發(fā)現(xiàn)”這一主題活動時，我每天在上班的路上總會在垃圾箱邊看到很多廢棄的塑料袋，我就想：雖然國家頒布了限塑令，可是塑料袋的使用并沒有減少，人們的環(huán)保意識還有待于加強，雖然我的力量是微不足道的，但是，我有義務教導我的孩子們從小就有保護環(huán)境的意識，于是，我決定開展一次“有趣的塑料袋”的主題活動。

　　活動目標

　　1、了解塑料袋對環(huán)境的污染及限塑令。

　　2、能用各種藝術(shù)形式裝飾塑料袋。

　　3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　教學重點、難點

　　養(yǎng)成幼兒保護環(huán)境的.意識，同時鼓勵幼兒向周圍的人宣傳環(huán)保。

　　活動準備

　　各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環(huán)境被破壞的圖片

　　活動過程

　　一、看一看，說一說

　　了解生活中常見的各種各樣的塑料袋，說一說，是怎樣玩塑料袋的

　　二、裝飾塑料袋

　　鼓勵幼兒用各種不同的藝術(shù)手法展開想象力，裝飾塑料袋（做成風箏，做成小背心、在塑料袋上畫畫······）

　　三、展示介紹作品

　　幼兒展示自己的作品，介紹自己的作品，同伴間互相評一評。

　　四、了解“限塑令”

　　塑料袋的用途很多，可是它也污染環(huán)境，于是，國家頒布了“限塑令”。

　　五、環(huán)保小衛(wèi)士

　　讓幼兒說一說自己想為環(huán)保做什么事情

　　教學反思：

　　孩子可能還意識不到環(huán)保的重要，可是，培養(yǎng)他的環(huán)保意識、讓幼兒可以宣傳環(huán)保也未嘗不是一件好事。本次活動對環(huán)保的教育只是點滴，要想讓環(huán)保刻進我們的心需要的是每個人的持之以恒，平時的其他主題活動中也要注意對幼兒的環(huán)保教育。

　　活動中，我作為一名教師，有時看到幼兒操作中遇到困難總是急于幫助他們，我有些心急，當然我知道不該太束縛孩子，還是多給幼兒一些自主發(fā)揮的空間吧！

大班教案 篇2

　　一、主題的來源： 提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。對小朋友來說，夏天，是可以盡情享受冰激凌的時候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌。因此，我們設計了《我愛夏天》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時光。

　　二、主題教育目標的預設 1、情感目標：通過親身感受，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感。

　　2、態(tài)度目標：通過游戲、手工操作，使幼兒在快活中獲得知識。

　　3、能力目標：學會怎樣避暑，增強自我保護意識。

　　4、知識目標：了解夏天到來時生活中的變化。

　　5、技能目標：懂得夏季外出及高溫時的自我保護技能。

　　活動一：夏令營 教學目標：

　　1、了解夏天的季節(jié)特征。

　　2、掌握夏天防暑的.小常識。

　　3、感受夏天的美好。

　　教學準備：做好夏令營準備，如帶好水壺、太陽帽等。

　　教學過程：

　　1、激發(fā)幼兒活動興趣，明確外出的活動內(nèi)容和要求。

　　2、引導幼兒觀察夏天的各種事物，并以自己的方式記錄下來。

　　3、夏令營過程中掌握并運用防暑防曬常識。

　　4、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，感受夏天的美好。

　　5、活動結(jié)束，舉行“我眼中的夏天”座談會。

　　活動二：故事《快樂的夏天》 教學目標：

　　1、掌握故事內(nèi)容。

　　2、了解夏天常見的動植物

　　3、體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。

　　教學準備：故事圖片。

　　教學過程：

　　1、傾聽故事，了解故事內(nèi)容。

　　2、說說故事中的角色及主要內(nèi)容

　　3、知道夏天常見的動植物。

　　4、幼兒拿紙偶講述故事。

　　5、討論：蟋蟀在夏天感受到的快樂合資既有什么不一樣。

　　6、說說自己的快樂夏天，并畫下來。

　　活動三：手工：荷花 教學目標：

　　1、了解荷花的生長過程。

　　2、能利用彩泥進行制作。

　　3、萌發(fā)對荷花的喜愛之情。

　　教學準備：觀賞荷花；彩紙、剪刀、膠棒等。

　　教學過程：

　　1、回憶觀察過的荷花是什么樣的。

　　2、觀看荷花圖，介紹荷花生長過程。

　　3、談話：荷葉是什么樣的及荷花的顏色和花瓣形狀。

　　4、討論：如何制作荷花。

　　5、開始制作，引導幼兒將花瓣呈現(xiàn)立體感。

　　6、作品展示，大家互評。

　　活動四：常識：昆蟲樂園 教學目標：

　　1、了解夏季不同昆蟲的特點。

　　2、能說出夏季昆蟲的名稱及生活習性。

　　3、萌發(fā)對夏日的喜愛�；顒訙蕚洌焊鞣N昆蟲及標本、掛圖。

　　教學過程：

　　1、討論：夏天都有哪些昆蟲？

　　2、觀看電腦資料，了解夏季昆蟲的種類及特點。

　　3、總結(jié)昆蟲的特點，并能進行區(qū)別。

　　4、繪畫：《夏天的昆蟲》。

大班教案 篇3

　　教案中對每個課題或每個課時的教學內(nèi)容，教學步驟的安排，教學方法的.選擇，板書設計，教具或現(xiàn)代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設計而確定下來，體現(xiàn)著很強的計劃性。下面是大班體育的游戲教案，請參考！

　　大班體育游戲：捕魚

　　活動目標：

　　1．練習3人組合四散追逐跑，能與同伴配合控制自己的動作。

　　2．嘗試在游戲中同伴間共同制定新的游戲規(guī)則。

　　3.體驗捕魚游戲的快樂，喜歡參加體育游戲活動。

　　活動準備：

　　1．經(jīng)驗準備：幼兒已有一定的兩人協(xié)同跑的經(jīng)驗。

　　2．物質(zhì)準備：磁帶，錄音機等，障礙物，積木若干。

　　活動過程：

　　（一）導入部分

　　1.準備活動：教師帶幼兒圍繞場地走跑等。

　　2.聽音樂做熱身動作（活動身體各關(guān)節(jié)為跑做準備）

　�。ǘ�）游戲活動

　　1.練習3人協(xié)同跑

　　（1）提問：3人手拉手跑時應注意什么？提示：配合技巧和規(guī)則，方向一致，不能快。

　�。�2）3人協(xié)同跑比賽

　　游戲玩法：3人一組手來手聽口令向指定地點繞過障礙物返回，先回到起點的小組為勝。 游戲規(guī)則：小組3人手不能松開。

　　2.復習游戲“游戲”

　　游戲方法：一半幼兒當漁網(wǎng)，手來手與肩平站在指定地點，一半幼兒做小魚仔漁網(wǎng)中穿來穿去，如圖，當聽到捕魚的口令時，當漁網(wǎng)的幼兒快速往圈里走去捕“小魚”，圈子越來越小，被捕到的“小魚”罰出場外。

　　提問：你們覺得這個游戲好玩嗎？為什么有人說不好玩？怎么調(diào)整會更好玩？做漁網(wǎng)的幼兒：我們喜歡多參與跑的游戲。

　　3嘗試修改游戲規(guī)則。

　　引導幼兒討論怎么調(diào)整會讓大家都能跑起來去“捕魚”呢？

　�。�1）師問：小朋友都喜歡去當魚，為什么不愛當漁網(wǎng)（不能跑）我們怎么讓當漁網(wǎng)的`小朋友也跑起來呢？

　�。�2）啟發(fā)幼兒利用3人協(xié)同跑的方法當漁網(wǎng)跑去捕“小魚”。

　�。�3）建立新的游戲規(guī)則：3人一組當漁網(wǎng)，可根據(jù)游戲人數(shù)確定當漁網(wǎng)的人數(shù)，其余幼兒當小魚四散跑，“漁網(wǎng)”去追逐“小魚”。被抓的“小魚”罰出場。

　�。�4）幼兒嘗試新游戲。

　　4.嘗試后提問：

　�。�1）3人組成的漁網(wǎng)怎樣才能捉到更多的“魚”

　�。�2）怎樣讓被抓的“小魚”也參加游戲？

　　5.繼續(xù)修改規(guī)則：被罰出廠的“小魚”組成新的“漁網(wǎng)”，就可以參加游戲了。

　　6幫助幼兒總結(jié)提升修改好的規(guī)則。

　　7嘗試修改后的游戲：

　　(1) 請幼兒按照修改好的規(guī)則開展游戲.

　　(2) 引導幼兒發(fā)現(xiàn)新游戲規(guī)則中的問題，并討論解決方法。

　　（三）結(jié)束部分

　　1．師問：剛才游戲是怎么玩的？和以前游戲有什么不同？我們還可以怎么玩？

　　2.聽音樂做放松活動，游戲自然結(jié)束。

　　活動延伸：1.帶領(lǐng)小朋友回教室，在美工區(qū)把捕魚場面畫出來。

　　2.小朋友回家后跟自己的家人一起玩這個游戲。

大班教案 篇4

　　活動名稱：

　　小小魔術(shù)師——變色

　　活動目標：

　　1、認識三原色；

　　2、知道如何利用三原色配制出其他的顏色；

　　3、加深對顏色的理解。

　　活動準備：

　　透明礦泉水瓶若干，一次性透明水杯若干，紅、黃、藍三色顏料，紙若干張，蠟筆若干盒，黑色水筆若干支

　　活動過程：

　　1、給每個瓶子的瓶蓋內(nèi)裝一點顏料（一個瓶蓋只能裝一種顏色），保證每個孩子得到分別裝有紅、黃、藍三色的瓶子各一個，并給每個瓶子裝入大半瓶水蓋好蓋子。（這個過程不要讓孩子看到）

　　2、讓孩子圍坐在老師的周圍，然后每個人前面放三個已準備好的礦泉水瓶。

　　3、老師以變魔法的口吻通過上下?lián)u晃讓一個水瓶里的水變成一種顏色，然后指導孩子將自己的`三個水瓶都變出顏色來。

　　4、老師在一個水杯中倒入其中兩種顏色的水變出另一種顏色，然后做出結(jié)論：黃色+藍色=綠色（比如），同時用蠟筆和黑色水筆在白紙上做記錄。

　　5、叫一個孩子上來選擇兩種顏色，并引導大家事先思考結(jié)果，然后開始操作并進行記錄。

　　6、通過操作，然孩子仔細觀察顏色倒入的量不同所引起的顏色色調(diào)、深淺不同。

　　7、讓孩子用自己的三色水瓶中的水做試驗，并提醒記錄試驗結(jié)果。

　　8、試驗總結(jié)

大班教案 篇5

　　游戲目標：

　　1、喜歡玩益智區(qū)--棋牌樂

　　2、學習棋牌區(qū)的玩法

　　3、能合作地玩游戲游戲準備各種棋牌

　　4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　游戲過程：

　　一、了解各區(qū)域的玩法和投放的材料

　　1、投放的.材料：跳跳棋，象棋，圍棋，撲克，拼圖等

　　2、幼兒自主選擇自己喜歡的材料

　　二、玩法：允許4個人進入棋牌區(qū)選擇大家喜歡的游戲開始合作玩游戲，要求按照各個游戲規(guī)則進行游戲，違規(guī)的取消資格。

　　三、規(guī)則：沒有帶牌進入?yún)^(qū)域角的小朋友取消資格。

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