国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

大班社會(huì)教案

時(shí)間:2024-09-17 20:24:01 教案 我要投稿

精選大班社會(huì)教案合集10篇

  作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的大班社會(huì)教案10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選大班社會(huì)教案合集10篇

大班社會(huì)教案 篇1

  活動(dòng)名稱:《今天我當(dāng)家》(大班)

  活動(dòng)目標(biāo):

  階梯雙語幼稚園 陸麗紅

  1、幫助幼兒了解家庭開支情況,初步樹立健康消費(fèi)的觀念,懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。

  2、在活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)互助、合作、分享,并能積極參與討論、交流,大膽表述自己的見解。

  3、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒通過調(diào)查表了解一些家庭的開支情況。

  2、布置小超市,準(zhǔn)備購物籃,購物單。

  3、將椅子擺放為七個(gè)家庭,每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)信封。

  4.磁帶。

  活動(dòng)過程:

  一、組合小家庭。

  1、由孩子自愿組合成小家庭,介紹家中成員。

  2、發(fā)“工資”。介紹家中成員:(教師發(fā)給每個(gè)家庭一個(gè)信封,內(nèi)有錢幣20元。)師:今天我們每個(gè)小家都領(lǐng)到了20元工資。我們的爸爸媽媽每個(gè)月也會(huì)有工資,他們是怎么花錢的呢? (幼兒根據(jù)自己調(diào)查的`經(jīng)驗(yàn)講述。)師:今天我們來當(dāng)家,我們的工資該怎么花呢?

  二、超市購物。

  1、師:每個(gè)家庭商量一下需要到超市去購買些什么。

  2、幼兒在超市購物,并將所購物品記錄下來。

  3、購物后討論:

  各家買了什么?還剩下多少錢?

  三、體驗(yàn)家庭開支繳水電費(fèi)

  1、請一名教師扮演收水電費(fèi)的工作人員,報(bào)出每家需繳的水電費(fèi)費(fèi)用。

  2、每個(gè)家庭繳納水電費(fèi)。

  討論:為什么每家的水電費(fèi)不一樣?

  如果不繳水電費(fèi)會(huì)怎樣?

  小結(jié):我們要節(jié)約用水用電。娃娃入園費(fèi)。聽錄音(需交娃娃入園費(fèi))討論:娃娃上幼兒園重要嗎?

  工資不夠花了怎么辦?小結(jié):當(dāng)家可真不容易,除了花錢買吃的、穿的、用的,原

  來還需要支付許多別的費(fèi)用。

  四、交流、小結(jié)。

  1、今天你當(dāng)家當(dāng)?shù)迷鯓?

  2、如果下次再當(dāng)家你會(huì)怎樣用錢?

  3、我們平時(shí)可以怎樣節(jié)約用錢,合理花錢?

大班社會(huì)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解中藥材來源于大自然中的植物、動(dòng)物、和礦物具有治病、保健等作用,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)大自然是人們賴以生存的重要環(huán)境。

  2、知道中藥最早是中國人發(fā)現(xiàn)使用的,增強(qiáng)幼兒民族自豪感和認(rèn)同感。

  3、體驗(yàn)自己配制、品嘗保健茶的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:家長與幼兒一起收集些常見的中草藥實(shí)物,并知道其名稱及作用。

  2、課件

  (一):植物、動(dòng)物、礦物;課件

  (二):(采藥—煎藥);課件

  (三):李時(shí)珍采藥和《本草綱目》;課件

  (四): 中藥保健作用的運(yùn)用。

  3、中藥成品:水劑、丸劑、膏劑、散劑等。

  4、保健茶制作原料:山楂、紅棗、橙皮、生姜片、蓮心、枸杞子、干菊花等。

  活動(dòng)過程:

  (一)、了解中藥來源于大自然具有治病作用,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人大自然是人們賴以生存的重要環(huán)境。

  1、幼兒了解一些常見的中藥材名稱及作用。

  師:小朋友,前幾天老師布置了一個(gè)任務(wù),讓你們和爸爸媽媽一起收集一些藥材。你們完成得非常好。老師想請小朋友仔細(xì)看一看、摸一摸、聞一聞你們收集的藥材,看看它們屬于哪一類藥材,是植物類還是動(dòng)物類呢?再看看有你認(rèn)識(shí)得藥材嗎,它叫什么名字有什么作用?呆會(huì)兒老師就請你們給大家介紹好不好。(幼兒自由觀看)。

  (1)、觀看后進(jìn)行提問:

  <1>、你們認(rèn)為這些藥材是屬于植物類還是動(dòng)物類,為什么?

  小結(jié):對!是用植物的根、莖、葉、花、果實(shí)做成的。

  <3>、有你認(rèn)識(shí)的藥材嗎?請個(gè)別幼兒介紹認(rèn)識(shí)的藥材名稱及作用。

  (2)、教師向幼兒介紹名貴藥材——靈芝。

  師:老師也認(rèn)識(shí)一種藥材,它是生長在山林中的一種植物,非常寶貴、非常神奇,是什么藥材呢,你們想知道嗎?它叫靈芝。是一種非常名貴的藥材,可以治很多很多病,還可以增強(qiáng)抵抗力、延長壽命呢。據(jù)說千年靈芝能讓快要死去的人活過來,神奇嗎?

大班社會(huì)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、明白信號(hào)有可以傳遞信息的作用,了解信號(hào)的重要性。

  2、初步了解生活中的各種信號(hào),知道信號(hào)主要有聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)三大類。

  3、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  4、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件和很多小視頻。

  2、紅綠燈模型,標(biāo)有聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)的字卡以及16張屬于這些信號(hào)的圖片,磁力板。手電筒一個(gè),紅色綢子一條,哨子一個(gè),16個(gè)呼啦圈。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:

  小朋友聽這是什么聲音?(播放警報(bào)音頻)當(dāng)聽到這聲音的時(shí)候表示有危險(xiǎn)情況,我們需要快速逃離。之前我們也利用警報(bào)聲舉行過很多次的消防安全疏散演練(出示消防演練圖片)小朋友們肯定也懂得了許多自救的方法。那現(xiàn)在啊有一戶人家被大火困在了高樓上,小朋友你替他們想一想應(yīng)該怎樣做才能讓別人發(fā)現(xiàn)并來營救他們呢?(出示被困圖片,小朋友回答完再出示帶有做法的圖片。老師示范做法:揮舞紅色物品,大聲呼喊或者吹口哨,晚上的時(shí)候還可以打開手電筒)小結(jié):你看,剛才我們都沒有說話,別人卻能發(fā)現(xiàn)并來營救我們,這些做法都是一些信號(hào)。那我們給這些信號(hào)起個(gè)名字好不好?揮舞紅色的綢子通過動(dòng)作傳遞信息,這是動(dòng)作信號(hào),手電筒通過發(fā)光發(fā)亮傳遞信號(hào),是光信號(hào),吹口哨通過聲音傳遞信息,是聲音信號(hào)。

  二、師幼互問互答,了解生活中的信號(hào)。

  (1)光信號(hào)依次展示紅綠燈、燈塔、手電筒、車燈的圖片,點(diǎn)明這些信號(hào)的作用。并說明光信號(hào)在古代就被使用,比如狼煙,現(xiàn)代則用信號(hào)彈。

  小結(jié):剛才我們找了那么多的光信號(hào),那光信號(hào)有什么特點(diǎn)呢?無論紅綠燈還是燈塔還是車燈或者手電筒,信號(hào)彈,狼煙,他們都能發(fā)光發(fā)亮,像這種利用燈、光創(chuàng)造出的信號(hào)就是光信號(hào)。

  (2)聲音信號(hào)依次播放電話鈴、布谷鳥、上課鈴的聲音,點(diǎn)明其意義。通過視頻播放讓幼兒了解鳴槍和沖鋒號(hào)也是一種聲音信號(hào)。

  小結(jié):我們看一下這些聲音信號(hào)要告訴我們什么信息?(指著圖片說其意思)(3)動(dòng)作信號(hào)用小豬佩奇賽跑視頻引出表示活動(dòng)開始的信號(hào)不只鳴槍,還可以通過揮舞旗子這一動(dòng)作信號(hào)。通過圖片依次展開其他動(dòng)作信號(hào)的講解,如交警指揮、樂隊(duì)指揮、海軍旗語等。(老師與幼兒一起來學(xué)習(xí)靠邊停車和右邊車輛直行手勢)三、給信號(hào)圖片分類小朋友人手一張信號(hào)圖片,仔細(xì)觀察,可以討論,想好后將圖片放到磁力板上三種信號(hào)的下面,進(jìn)行信號(hào)分類。

  四、游戲中感受三種信號(hào)小朋友們剛才都分得好棒哦!為了表揚(yáng)小朋友們,老師要帶領(lǐng)你們?nèi)コI铰糜巍:,我們坐上車出發(fā)啦!

  幼兒"開車"出發(fā),師先提示警車聲音要讓行,再遇到紅綠燈,最后路遇交警,右邊直行。提示幼兒注意傾聽、觀察,遵守交通規(guī)則。

  小結(jié):哇,常山到了!小朋友們,我們下車了!(令幼兒回教室)五、拓展延伸請小朋友在家長的幫助下創(chuàng)編屬于自己的班級(jí)和家庭信號(hào)。

  活動(dòng)反思:

  《綱要》指出:科學(xué)探索應(yīng)從身邊的事物開始,引導(dǎo)孩子們關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物,發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙,有益于保護(hù)孩子們的'好奇心,激發(fā)他們善于觀察和發(fā)現(xiàn)。中班幼兒正處于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙時(shí)期,幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是離不開具體豐富的生活經(jīng)驗(yàn),因而幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容與組織離不開生活實(shí)際。

  數(shù)字在生活中的用途很廣,而且孩子們每天都會(huì)和數(shù)字打交道,可以說生活中處處有數(shù)字,然而大部分的孩子幾乎都沒有注意到生活中數(shù)字的存在。本次活動(dòng)我以生活中隨處可見的數(shù)字作為內(nèi)容,通過綜合化的形式、生活化的內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)化的拓展、游戲化的延伸,讓幼兒發(fā)現(xiàn)、了解生活中的數(shù)字,并在生活中運(yùn)用數(shù)字。

  活動(dòng)開始,首先投放了與幼兒一起朗讀有趣的數(shù)字兒歌,對數(shù)字有個(gè)初步的概念。

  接著,我準(zhǔn)備了幼兒生活中常見物,如:有數(shù)字T恤衫、時(shí)鐘、尺子、鞋子、食品袋等幼兒身邊物,讓幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字的存在,知道不同的數(shù)字在不同的物品上表示著不同的意思。

  然后,我采用PPT課件的方式,引導(dǎo)幼兒在經(jīng)驗(yàn)講述的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解數(shù)字在我們生活中的廣泛應(yīng)用。發(fā)現(xiàn)數(shù)字給我們生活中帶來的方便。并通過小組討論,發(fā)現(xiàn)數(shù)字在我們生活中的重要性。

  最后,以師幼共同編有趣的電話號(hào)碼結(jié)束活動(dòng),體驗(yàn)玩數(shù)字的樂趣。

  活動(dòng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),也就是活動(dòng)的重難點(diǎn),我采用多媒體課件的形式,將整個(gè)社區(qū)生活搬到課件中,在各個(gè)場景中,孩子們很快地發(fā)現(xiàn)了秒表、地鐵公交站、機(jī)場屏幕、各種儀器、溫度計(jì)、信號(hào)燈、身份證、股票、電話、門牌、海報(bào)等等生活物中的數(shù)字,大家不禁感慨:啊!數(shù)字真是太奇妙了。紛紛打開思維,暢談了很多生活中不同用途的數(shù)字。

  多媒體課件的充分利用,讓我的活動(dòng)開展取得了事半功倍的效果。

大班社會(huì)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.情感目標(biāo):對姓名感興趣,愿意主動(dòng)了解百家姓。

  2.認(rèn)知目標(biāo):了解自己的姓和名,初步知道有單姓、復(fù)姓之分。

  3.技能目標(biāo):能通過觀察比較,正確分辨出姓和名,并能大膽、主動(dòng)地與同伴介紹、分享自己姓名的含義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對自己和家人的姓名有一定認(rèn)識(shí)。

  課件準(zhǔn)備:《百家姓》歌曲音頻及圖片;《自我介紹》對話音頻及圖片;《姓氏哪里來》對話音頻及圖片。

  紙面教具:《姓名卡》。

  活動(dòng)過程

  一播放歌曲音頻及圖片引出活動(dòng)主題

  ——你知道這首歌在唱什么嗎?

  ——有誰聽到了自己的姓?

  二播放對話音頻/圖片引導(dǎo)幼兒了解姓和名的關(guān)系

  ——這里有兩位小朋友正在聊天,我們一起聽一聽他們都說了什么吧。

  ——姓和名,誰在前誰在后?

  三播放對話音頻/圖片引導(dǎo)幼兒了解姓氏的傳承性

  ——為什么有人姓王,有人姓上官?有人是單姓,有人是復(fù)姓?我們的姓是從哪里來的'呢?繼續(xù)聽聽這兩位小朋友的聊天內(nèi)容吧。

  ——王小寶小朋友在家和誰有相同的姓?上官月月小朋友呢?

  四分發(fā)紙面教具鼓勵(lì)幼兒介紹自己姓名的含義

  ——老師給每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了自己的姓名卡,找一找自己的姓是什么?名是什么?

  ——誰愿意給大家介紹自己的姓名?

大班社會(huì)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解小青蛙的生長過程,知道小青蛙是怎樣長大的。

  2、知道青蛙是益蟲,教育幼兒要保護(hù)青蛙。

  3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

  4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、多媒體課件

  2、小青蛙成長過程的圖片

  3、小青蛙的頭飾

  4、青蛙捉蟲的影片

  活動(dòng)過程

  一、猜謎導(dǎo)入教師:一位游泳家,說話呱呱呱,小時(shí)有尾沒有腳,大時(shí)有腳沒有尾。

  幼兒猜測。

  二、欣賞圖片和幻燈片拿出小青蛙成長過程的圖片,讓小朋友觀看。

  1、教師:你們看看青蛙小時(shí)候跟它媽媽長得一樣嗎?它們的生長過程是怎樣的呢?幼兒回答。

  2、教師:打亂圖片順序,讓幼兒根據(jù)它的.生長順序給圖片貼上相應(yīng)的數(shù)字或是給所有的圖片排列順序,做得好的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)大蘋果貼紙。幼兒回答。

  3、教師:播放幻燈片,讓幼兒再次記憶小青蛙的成長過程。

  三、教育幼兒要保護(hù)青蛙

  1、告訴幼兒青蛙是益蟲,是人類的好朋友。保護(hù)青蛙,人人有責(zé)。

  2、簡單講解青蛙捕蟲的知識(shí),在播放影片加深幼兒記憶。

  3、討論:說說自己怎樣保護(hù)青蛙。

  四、結(jié)束活動(dòng)

  1、游戲活動(dòng)《我是小青蛙》。

  老師戴頭飾扮青蛙媽媽,帶著小朋友們在樂曲伴奏下,蹦跳出教室做“小青蛙捉蟲子”的游戲。

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)活動(dòng),幼兒身體得到了全面得鍛煉,同時(shí)培養(yǎng)了幼兒大膽嘗試的能力,發(fā)展了創(chuàng)造力此活動(dòng)不僅體現(xiàn)了快樂體育的特點(diǎn),還將生存體育蘊(yùn)含于游戲中。使幼兒掌握了在不利的環(huán)境下自救的方法和技能,學(xué)會(huì)生存。

大班社會(huì)教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)兒童熱愛家鄉(xiāng)的情感和立志建設(shè)家鄉(xiāng)的愿望;

  2、使兒童知道自己的家鄉(xiāng)是章丘;

  3、引導(dǎo)兒童更進(jìn)一步了解和熟悉章丘的風(fēng)景名勝和土特產(chǎn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。ㄕ虑痫L(fēng)景、土特產(chǎn)課件)、章丘風(fēng)景圖片、磁帶(幸福泉、夸章丘)

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分:

  導(dǎo)入:

  1、聽音樂《幸福泉》拍手進(jìn)教室安靜做好。

  2、(出示幾幅美麗的圖片)問:小朋友,你知道這是哪里嗎?介紹:這就是我們美麗的家鄉(xiāng)——章丘,是我們生活的地方。(課件章丘地圖)

  二、基本部分:

  1、復(fù)習(xí)土特產(chǎn):

  我們章丘物產(chǎn)豐富,有好多的土特產(chǎn),你知道哪些?

  (章丘大蔥、明水香稻、垛莊核桃、龍山小米、白云湖鴨蛋、黃家烤肉)

  簡介:

  章丘大蔥:產(chǎn)于秀惠,它很高(最高的比老師還高一大節(jié)呢!)蔥白也很長(能達(dá)到小朋友胸膛)、又脆又甜,有“蔥王”、“世界上最偉大的蔥”的稱號(hào)。

  明水香稻:是“世界香米之王”,古時(shí)候給皇上進(jìn)貢的貢品。

  垛莊核桃:果殼光滑,特別薄,容易剝皮。

  龍山小米:米色金黃、香味很濃,是四大名米之一。乾隆年間,給皇上進(jìn)貢的貢米。

  白云湖鴨蛋:蛋黃發(fā)紅、油多、味道鮮美

  黃家烤肉:是繡惠鎮(zhèn)黃家灣的特色食品,皮酥、肉嫩、肥而不膩、清香可口,是我們山東的名吃。

  章丘還有很多好吃的,請小朋友看一下(課件)。

  2、新授章丘美景:

  章丘不僅物產(chǎn)豐富,風(fēng)景更美:

  小朋友,你都去過哪些美麗的地方?(讓我們一起乘車去游覽)(課件逐幅出示)結(jié)合課件教師先引導(dǎo)兒童逐個(gè)觀察各景點(diǎn)的特點(diǎn),引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)各風(fēng)景點(diǎn):

  (1)(開起小汽車、笛笛、笛笛、哧)小朋友看,我們來到哪里了?(白云湖)你是怎么看出來的?(有好多荷花)對了,是白云湖。

 。喊自坪诿魉鞅边,空氣清新,湖中種有大片的蓮藕,還養(yǎng)著大量的鵝、鴨、魚、鱉、蝦等,是天然的水上樂園。

 。2)(開起小汽車、笛笛、笛笛、哧)這是哪里?

  城子崖遺址:龍山文化的發(fā)原地,以黑陶著名,對科學(xué)家考古有很大意義。

 。3)(開起小汽車、笛笛、笛笛、哧)小朋友,我們現(xiàn)在到哪了?(百脈泉公園)百脈泉公園里有什么?(泉水、清照園、龍泉寺)都有什么泉?(百脈泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等)這些泉水各有什么特點(diǎn)呢?(……)請小朋友一起欣賞(課件)。

  

  百脈泉公園:就在明水,公園里有百脈泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等好多的泉水,還有清照園、龍泉寺等建筑。

 、侔倜}泉:池底涌出數(shù)不清的水泡,慢慢地浮上水面,好象滾動(dòng)的珍珠,詩人贊美為“百脈寒泉珍珠滾”。

 、诿坊ㄈ涸凇扒逭請@”內(nèi),泉水從很久以前鉆出的5個(gè)鉆孔中噴涌出來,水花四濺,五個(gè)泉一齊噴涌,就像一朵盛開的梅花,又叫梅花泉。這個(gè)泉噴涌旺盛,水氣蒸騰。

  ③漱玉泉:由于受壓不勻,它的特點(diǎn)是左右搖擺,像在跳舞一樣。因?yàn)槔钋逭粘5竭@里來觀泉,并且漱過口洗過玉,所以才叫漱玉泉。

 、苣核袷菑暮苌畹墓啪镉砍,顏色很深,黑黝黝的。

 、萸逭請@:是宋代女詞人李清照的故鄉(xiāng)

 、摭埲拢旱顑(nèi)佛像金碧輝煌,壁畫形象生動(dòng),栩栩如生,是章丘佛教文化的一處名勝景點(diǎn)。

  (4)危山:在章丘市西部圣井鎮(zhèn),四周是山前平原,孤山獨(dú)立,發(fā)掘漢墓兵馬俑。

 。5)胡山林場:是省級(jí)森林公園,四季分明,交通便利。

  (6)朱家峪:在明水東南邊的官莊鄉(xiāng),有“齊魯?shù)谝还糯濉钡腵稱號(hào)。傳說明朝時(shí),一個(gè)姓朱的人家,從河北搬過來的,經(jīng)歷了數(shù)十代人,形成一個(gè)名叫朱家峪的村落。村里的房子,像梯子一樣,一層一層的,旋轉(zhuǎn)上下,村內(nèi)清泉長流,景色古樸、優(yōu)美。

 。7)錦屏山:在西南邊文祖鎮(zhèn),山色錦繡,美如畫屏,康熙皇帝給他為錦屏山。錦屏山上有好多種植物,甚至還是一些原始植物。

 。8)齊長城:穿山越嶺、彎彎曲曲,被稱為的長城之父,是山東的一山、一水、一勝人之后的又一大游覽勝地。

 。9)七星臺(tái):在南部的垛莊,自然風(fēng)景優(yōu)美,森林茂密,溪流常年不斷,山上古老的齊長城,風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,是休閑度假、夏季避暑的絕佳去處。

  3、看到了哪些景點(diǎn)?(課件)這么多景點(diǎn),你最喜歡那個(gè)地方?

  4、小朋友認(rèn)真欣賞更多的風(fēng)景(錄像):一會(huì)兒告訴老師

  你都看到那些景點(diǎn)?你最喜歡那個(gè)景點(diǎn)?為什么?(逐一提問兒童講出更多的景點(diǎn))

  5、游戲:猜一猜

  教師利用課件來描述某一景點(diǎn)的特點(diǎn),請兒童猜景點(diǎn)。

  6、游戲:我當(dāng)小導(dǎo)游

  請兒童互相講一講自己熟悉的景點(diǎn);

  請個(gè)別兒童上臺(tái)介紹自己熟悉的風(fēng)景點(diǎn),(播放相應(yīng)的課件)教兒童怎樣當(dāng)小導(dǎo)游:

  大家好!我是你們的導(dǎo)游xxx,今天由我?guī)Т蠹矣斡[,首先,游覽xxx,介紹這個(gè)景點(diǎn)的特點(diǎn)。

  請講得好的兒童當(dāng)小導(dǎo)游,到自己喜歡的景點(diǎn),來給小朋友們講解。其他兒童當(dāng)游客,游戲開始。

  三、結(jié)束部分:

  1、情感教育:小朋友們玩的高興嗎?你都到哪里去玩了?(……)我們章丘好玩的地方多不多?我們章丘風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富。發(fā)展建設(shè)特別快,一座座高樓不斷建成,一條條馬路越來越寬敞,大大小小的廣場到處都是,每一個(gè)地方都是一處風(fēng)景,祖國各地游人不斷,大家都在夸章丘呢?小朋友,生活在章丘高興嗎?你喜歡我們的家鄉(xiāng)嗎?現(xiàn)在咱們就來夸一夸我們美麗的章丘(聽音樂“章丘娃娃夸章丘”)

  2、結(jié)束:把這首兒歌唱給更多的人聽吧。ǔ鴥焊璩鼋淌遥。

大班社會(huì)教案 篇7

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  吃飯時(shí)東張西望、撒飯菜是孩子們?nèi)粘I钪薪?jīng)常發(fā)生的事情,因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),讓幼兒養(yǎng)成“吃飯時(shí)要專心、好好吃”的好習(xí)慣。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過聽故事,理解故事內(nèi)容。

  2、通過復(fù)述故事,讓幼兒學(xué)會(huì)用自己的語言來表達(dá)故事內(nèi)容。

  3、通過本次活動(dòng)讓幼兒知道“吃飯時(shí)要專心,不要浪費(fèi)糧食”的道理。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、幼兒能完整、生動(dòng)的'講述故事。

  2、讓幼兒學(xué)會(huì)在生活中吃飯時(shí)該怎樣做。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、自制掛圖,故事磁帶“大公雞和漏嘴巴”。

  2、碗勺模型,“大公雞”卡片,“小弟弟”和“奶奶”手偶。

  活動(dòng)過程

  一、教師出示碗勺模型,提問:碗勺是用來做什么的?讓幼兒猜猜關(guān)于吃飯時(shí)要注意的一些事,引出故事《大公雞和漏嘴巴》。

  二、基本環(huán)節(jié):

  1、故事里都有誰?發(fā)生了什么事情?

  2、聽故事后看掛圖,啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒說出圖片內(nèi)容。

 、傩〉艿茏谠鹤永锔墒裁?

 、谛〉艿芡肜锏娘垶槭裁慈龅玫教幎际?

 、鄞蠊u來了說什么?然后做了什么?

 、艽蠊u為什么說小弟弟漏嘴巴?

 、荽蠊u唱的是什么兒歌?

 、扌〉艿転槭裁纯蘖?

 、吣棠虒π〉艿苷f了什么?

 、嗪髞硇〉艿苓撒飯粒嗎?

  3、啟發(fā)幼兒懂得“吃飯不要東瞧瞧西看看,要專心”的道理。

  請幼兒再聽故事,看掛圖復(fù)述故事。

  三、1、利用大公雞、小弟弟和奶奶的指偶讓幼兒表演故事。

  2、自愿表演、分組表演。

  四、交流,你是怎樣吃飯的?讓幼兒知道吃飯要好好吃,要像改變后的小弟弟學(xué)習(xí)。

  五、1、讓幼兒自己動(dòng)手用費(fèi)紙殼制作碗勺和手指玩偶,教師在旁邊適時(shí)適度指導(dǎo)。

  2、課后布置背誦《鋤禾》,要求幼兒平時(shí)做到不撒飯不剩飯,節(jié)約糧食、珍惜糧食。

大班社會(huì)教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo)

  懂得每天要早睡早起,按時(shí)上學(xué)不遲到。

  初步了解小學(xué)生早晨的作息時(shí)間安排。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒知道遲到的意思。

  課件準(zhǔn)備:“臉紅的奇奇”圖片;《不是我的錯(cuò)》故事音頻及圖片;《不是我的錯(cuò)》故事視頻;“作息時(shí)間表”圖片。

  活動(dòng)過程

  出示情景圖片圖片“臉紅的奇奇”,鼓勵(lì)幼兒大膽猜測奇奇臉紅的原因。

  奇奇最近上一年級(jí)了。呀,奇奇的臉可真紅,小朋友猜猜奇奇的臉為什么這么紅啊。

  我們來聽一個(gè)故事《不是我的錯(cuò)》。

  播放故事音頻及圖片《不是我的`錯(cuò)》第一、二、三段,引導(dǎo)幼兒討論奇奇遲到的原因。

  老師說奇奇怎么又遲到了,這里“又”說明什么呢?

  奇奇都是因?yàn)槭裁丛蜻t到呢?

  奇奇遲到,你認(rèn)為是誰的錯(cuò)?

  播放故事音頻及圖片《不是我的錯(cuò)》第四、五段,引導(dǎo)幼兒理解怎樣才不會(huì)遲到。

  奇奇按照老師的話去做之后有沒有再遲到?

  奇奇是怎樣做的?

  播放故事視頻《不是我的錯(cuò)》,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解怎樣才能不遲到。

  你們也快上小學(xué)了,怎么樣才能保證自己上學(xué)不遲到?

  小結(jié):要想不遲到,要改變自己不好的習(xí)慣,每天做到早睡早起,按時(shí)上學(xué)。

  出示圖片“作息時(shí)間表”,引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生早晨的時(shí)間安排。

  小學(xué)生早上幾點(diǎn)起床?

  起床后都做了哪些事情?

  有哪些和幼兒園不一樣的地方?(更早起床、戴紅領(lǐng)巾等)

  活動(dòng)延伸

  家園共育

  鼓勵(lì)幼兒為自己制定一個(gè)上學(xué)作息時(shí)間表,請家長協(xié)助幼兒規(guī)劃好時(shí)間。

大班社會(huì)教案 篇9

  教學(xué)目標(biāo):

  制作各種小禮物,送給幼兒園的老師和其他工作人員,表達(dá)對他們的謝意。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、制作小禮物的材料若干。

  2、《健康。社會(huì)》

  教學(xué)過程:

  1、看畫冊《我要感謝的人》

  教師:奇奇就要離開幼兒園上小學(xué)了,他準(zhǔn)備了一些自己制作的.小禮物,要送給幼兒園里為自己服務(wù)過的人,我們一起看看都有誰?

  請幼兒說一說畫冊上都有誰,他們?yōu)樾∨笥炎隽四男┦虑椤?/p>

  引導(dǎo)幼兒討論:在幼兒園里,你想感謝的人有誰?為什么?

  2、制作小動(dòng)物。

  引導(dǎo)幼兒用各種材料制作小動(dòng)物。

  3、帶領(lǐng)幼兒在幼兒園走一走,分別向平時(shí)為他們服務(wù)的人表示感謝。

  向被感謝的人鞠個(gè)躬。

  與被感謝的人拍照。

  送給被感謝的人小禮物。

  為被感謝的人表演一個(gè)節(jié)目。

大班社會(huì)教案 篇10

  目標(biāo):

  1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會(huì)遇到很多的困難,激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。

  2、發(fā)展幼兒的想象力,積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的`用具。

  準(zhǔn)備:已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等過程:

  (一)導(dǎo)入引起興趣

  1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?

  2、幼兒講述,老師出示已收集好的資料和圖片。

  (二)觀看錄象、交流討論

  1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)

  2、盲人看不見一切,他們在日常生活中可能會(huì)遇到哪些困難?

  3、請幼兒體驗(yàn)看不見東西的感覺。(鼓勵(lì)幼兒把眼睛閉起來,試著往前走一走。)

  4、觀看錄象片段二,在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?

  5、王爺爺和胡奶奶怎么會(huì)看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時(shí)沒有人提醒……)

  6、觀看錄象片段三:王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時(shí)過馬路和乘車子有很大的困難,請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,怎么樣使他們在過馬路和乘車子時(shí)又快又安全?(幼兒相互討論)

  (三)操作延伸

  1、鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。

  2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,可以怎樣來幫助他們?

【大班社會(huì)教案】相關(guān)文章:

大班社會(huì)教案大班社會(huì)02-06

社會(huì)大班教案07-20

大班社會(huì)龍的教案03-20

大班社會(huì)教案07-20

(經(jīng)典)大班社會(huì)教案08-16

大班社會(huì)禮儀教案07-19

社會(huì)健康大班教案01-31

大班社會(huì)微笑教案02-16

大班社會(huì)教案(經(jīng)典)08-13

大班社會(huì)教案(精選)08-09