當(dāng)前位置：聚優(yōu)網(wǎng)>實(shí)用文>教案>小班教案

小班教案

時(shí)間：2024-10-12 09:12:01 教案我要投稿

《秋天》小班教案推薦度：
《好玩的玩具》小班教案推薦度：
我的名字小班教案推薦度：
紅紅的發(fā)卡小班教案推薦度：
預(yù)防感冒小班教案推薦度：
相關(guān)推薦

【實(shí)用】小班教案4篇

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的小班教案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】小班教案4篇

小班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓幼兒學(xué)習(xí)用毛線拖畫各種顏色的線條，體會(huì)拖畫的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　3．創(chuàng)意繪本，毛線人手一份。

　　4．顏料（紅、黃、藍(lán)、綠、黑、紫等）每組幼兒一份。

　　活動(dòng)過程：

　　1．提問：小朋友們，周末的時(shí)候，爸爸媽媽常帶你們出去玩嗎？是不是去過很多地方呀？都去過哪些好玩的'地方呀？

　　2．打開書的第25頁，請(qǐng)幼兒觀察，說說上面有什么。教師提示：小蝸牛也跟大家一樣，在沒事的時(shí)候喜歡東逛逛、西瞧瞧。他也去了很多好玩的地方，走過了許許多多的路。大家跟我一起將毛線染上自己喜歡的顏色，在小蝸牛身后進(jìn)行拖畫，表示他走過的路，好嗎？

　　3．教師示范毛線染色方法和拖畫方法，并念歌謠：

　　毛線長(zhǎng)又長(zhǎng)，我來染一染。

　　拖在白紙上，色彩好漂亮。

　　4．幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒大膽染色和拖畫。

　　5．將幼兒的全部作品展示出來，讓幼兒自由地欣賞和評(píng)價(jià)。

　　活動(dòng)延伸：

　　將染上顏色的毛線兩頭拽住，可以在紙上印出直線，小朋友們可以試著用不同顏色的毛線，印出不同顏色的直線，并用這些直線組成不同顏色的三角形、正方形、長(zhǎng)方形等圖形。看看誰做得最整齊。

小班教案篇2

　　春天的朋友在哪里

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、理解詩歌，了解春天的自然特征。

　　2、學(xué)說詩歌的語句，表達(dá)自己對(duì)春天的感受。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、多媒體《春天的朋友》。

　　2、詩歌《春天的朋友在哪里》。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、幼兒討論，復(fù)習(xí)鞏固春天的自然特征。

　　教師提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)?上次我們找到的春天在哪里?(現(xiàn)在是春天，操場(chǎng)上綠綠的小草還有開放的花朵等)

　　小結(jié)：春天來到我們身邊，春天在綠綠的嫩芽里，在開放的花朵里等。

　　二、觀察畫面，欣賞散文詩。

　　師：小朋友們，今天老師帶來了一首動(dòng)聽的詩歌，我們一起來欣賞下吧!

　　教師提問：

　　1、我們找到了幾位春天的朋友?它們是誰呢?(找到了四位好朋友，它們是花朵、小草、風(fēng)兒和蝴蝶等)

　　2、它們是什么樣的春天?用什么好聽的詞回答?(花朵是彩色的春天，蝴蝶是會(huì)飛的春天，小草是嫩嫩的春天，風(fēng)兒是輕輕吹的春天等。)

　　3、邊觀看動(dòng)畫邊欣賞詩歌，跟著教師輕輕地朗誦。

　　重點(diǎn)提問：為什么說花朵是彩色的春天呢?(以此類推)

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒將詩歌內(nèi)容與生活聯(lián)系起來進(jìn)行回答。

　　(因?yàn)榇禾旎ǘ涠奸_放了)

　　教師提問：有些什么顏色花朵開放了呢?

　　(我看到馬路上有金黃色的迎春花開放了;我看到了紅色和白色的山茶開放了;我看到粉紅色的櫻桃開放了等。)

　　師：原來春天五顏六色的花都開放了，所以花朵是彩色的春天。

　　重點(diǎn)提問：暖洋洋的春天是誰呢?

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌內(nèi)容進(jìn)行想象和回答。

　　(暖洋洋的春天就是太陽!)

　　小結(jié)：原來花朵是彩色的`春天，蝴蝶是會(huì)飛的春天，小草是嫩嫩的春天，風(fēng)兒是輕輕吹的春天，太陽是暖洋洋的春天。

　　三、學(xué)習(xí)詩歌，并為詩歌搭配動(dòng)作。

　　1、師：請(qǐng)幼兒再次跟著動(dòng)畫朗誦詩歌，并為詩歌搭配上動(dòng)作。

　　2、教師小結(jié)，結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

　　附詩歌：春天的朋友在哪里

　　孩子問花朵：“你是春天嗎?”花朵說：“是啊，我是彩色的春天�！�

　　孩子問蝴蝶：“你是春天嗎?”蝴蝶說：“是啊，我是會(huì)飛的春天�！�

　　孩子問小草：“你是春天嗎?“小草說：”是啊，我是嫩嫩的春天�！�

　　孩子問風(fēng)兒：“你是春天嗎?“風(fēng)兒說：”是啊，我是輕輕吹的春天。”

　　孩子找到了許多春天的朋友，回到媽媽的身邊，在暖洋洋的春天里睡著了。

小班教案篇3

　　目標(biāo)：

　　1．會(huì)唱歌曲，能根據(jù)歌曲內(nèi)容做穿大鞋的模仿動(dòng)作。

　　2．體驗(yàn)在活動(dòng)中的有趣、快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　1．初步會(huì)唱歌曲《穿大鞋真有趣》。

　　2．給每位幼兒一雙成人的大鞋。

　　過程：

　　1．復(fù)習(xí)歌曲《穿大鞋真有趣》。

　　?幼兒和教師一起唱歌。

　　2．練習(xí)穿大鞋的動(dòng)作。

　　?幼兒穿大鞋邊唱邊走。

　　?幼兒脫下鞋子，模仿出自己穿大鞋左右搖擺的樣子。

　　3．完整地表演歌曲2―3遍。

　　4．幼兒穿上大鞋跟著音樂歌表演，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

　　建議：

　　1．在活動(dòng)前讓幼兒多次欣賞歌曲，并初步能跟唱。

　　2．多給幼兒表現(xiàn)的.機(jī)會(huì)，在集體面前表演自己創(chuàng)編的動(dòng)作。

　　3．請(qǐng)幼兒涂色 “有趣的大鞋”。

　　評(píng)價(jià)：

　　1．喜歡演唱，并能初步表現(xiàn)歌曲的有趣。

　　2．能初步跟隨音樂表現(xiàn)穿大鞋走路的動(dòng)作。

　　[附] 歌曲

　　穿大鞋真有趣

　　1=F 4/4 馬成詞曲

　　[1] [3]

　　1 3 3 0

小班教案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。它是一項(xiàng)積極的健身活動(dòng)，可以豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，又為幼兒提供了親近大自然的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)的活動(dòng)空間，感受祖國(guó)河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達(dá)到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強(qiáng)同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識(shí)。

　　行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器（聽覺、感知覺、運(yùn)動(dòng)覺、思維等）同時(shí)參與的.學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動(dòng)更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實(shí)踐是調(diào)動(dòng)多種分析器參與的有效辦法。為了營(yíng)造這種可以使幼兒自主實(shí)踐和自我體驗(yàn)的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式，以鍛煉堅(jiān)定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動(dòng)中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺器官均被激活，生活中所隱含的道德知識(shí)、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。

　　我國(guó)的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修課列為教學(xué)計(jì)劃??積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠(yuǎn)足活動(dòng)就此拉開帷幕。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛生活。

　　2.磨煉幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強(qiáng)化集體意識(shí)、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識(shí)。

　　三、活動(dòng)主題

　　賞香檳園區(qū) 煉頑強(qiáng)意志

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．物質(zhì)準(zhǔn)備：

　�。�1）協(xié)調(diào)小組：各班班主任

　�。�2）幼兒自備必要的食品、飲用水。

　�。�3）幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧

　　2．精神準(zhǔn)備：

　　各班充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，要精神飽滿，有頑強(qiáng)的意志。

　　具體提醒學(xué)生：

　�。�1）注意交通安全，二路縱隊(duì)出行。

　�。�2）行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級(jí)、園所風(fēng)采。

　　（3）不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進(jìn)途中不吃食物，不亂扔垃圾。

　�。�4）行進(jìn)途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊(duì)，謹(jǐn)防掉隊(duì)，家長(zhǎng)不接送。

　�。�5）不離隊(duì)獨(dú)自嬉戲活動(dòng)。

　　3.各班人員配備

　　4.活動(dòng)路線：

　　5.活動(dòng)時(shí)間：4月21日星期四上午8:00—12:00 五、活動(dòng)過程

　　（一）出征儀式：早晨8:00

　�。�1）升國(guó)旗；

　�。�2）園領(lǐng)導(dǎo)或級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭；

　�。�3）遠(yuǎn)足幼兒代表發(fā)言；

　　（4）整隊(duì)出發(fā)：每班成二路縱隊(duì)，從岷江部大門有序出發(fā)。

　�。ǘ┻h(yuǎn)足途中

　　（1）行進(jìn)途中：班主任和跟班教師分別位于隊(duì)列的一前一后，密切關(guān)注班級(jí)隊(duì)伍。途中一律不安排休息。途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采，各隊(duì)與各隊(duì)間可以拉拉歌，以活躍氣氛；

　�。�2）注意安全：途中，各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全；

　�。ㄈ┠康牡兀�

　　到達(dá)后，請(qǐng)分部負(fù)責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀(jì)念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動(dòng)的前提下自主挑選活動(dòng)場(chǎng)地留影。留影結(jié)束后中午各班在對(duì)應(yīng)班級(jí)就餐。

　�。ㄋ模┱�(duì)回校：

　　中午11：30，按班級(jí)順序分部門口整隊(duì)，按原路線安全返回幼兒園。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、安全工作

　　（1）走大路、平路、避免水路、山路等；

　�。�3）跟班老師到位負(fù)責(zé)，要求幼兒不能脫離隊(duì)伍，獨(dú)自亂闖。

　　2、衛(wèi)生工作

　　（1）外出確保個(gè)人及公眾衛(wèi)生，顧己及人；

　　（2）出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好；

　�。�3）出發(fā)前吃一頓豐富而有營(yíng)養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力；

　�。�4）野餐前，先洗手清潔；

　�。�5）減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置；