【精選】小班社會(huì)教案范文錦集五篇

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小班社會(huì)教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小班社會(huì)教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒嘗試使用筷子，激發(fā)幼兒自己動(dòng)手做事的愿望。

　　2.培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

　　3.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

　　4.培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。

　　活動(dòng)流程：

　　感知體驗(yàn)-->操作練習(xí)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　a）感知體驗(yàn)，教師幼兒在門口老師："今天，陸老師來(lái)做兔媽媽，你們來(lái)做我的孩子小兔寶寶好嗎？"（好）兔媽媽帶著小兔在音樂(lè)的伴奏下邊唱歌邊跳進(jìn)教室。兔媽媽："每個(gè)兔寶寶找到一個(gè)位子坐下來(lái)。"兔媽媽："今天我請(qǐng)兔寶寶吃糖。"兔媽媽："用手拿著吃不衛(wèi)生，那怎么吃呢？用筷子夾，看看我的寶寶誰(shuí)會(huì)用筷子把糖夾起來(lái)。"兔媽媽："讓媽媽先試試看。（媽媽用筷子夾糖）夾住了，啊嗚，啊嗚，真好吃。"兔媽媽："兔寶寶，你們想吃糖嗎？"（想）誰(shuí)愿意上來(lái)夾住糖的。幼兒（兔寶寶）拿筷子講自己怎么夾。兔媽媽："原來(lái)是把筷子放在這兩個(gè)手指的中間，把筷子分開(kāi)，用力一夾，糖就夾起來(lái)了。"兔媽媽："哪個(gè)寶寶還想來(lái)吃糖的。我們一起看看哪個(gè)寶寶的筷子用的好。兔寶寶，記住了只夾一粒糖。"

　　b）操作練習(xí)兔媽媽："我的寶寶真能干，會(huì)用筷子夾糖。媽媽昨天不小心把一些豆子混在一起，可怎么辦呀兔媽媽："誰(shuí)愿意幫助媽媽，先用筷子夾豆子，放在盤子里，端著盤子走到放豆子的籃子跟前，把紅豆子和綠豆子分開(kāi)！"一名幼兒上來(lái)示范。拍手鼓勵(lì)。兔媽媽："你們都想幫媽媽嗎？請(qǐng)你們?nèi)�夾。"幼兒操作，教師隨機(jī)幫助指導(dǎo)。

　　c）小結(jié)，自然愉快結(jié)束。

　　教學(xué)反思

　　從孩子的反映來(lái)看，他們對(duì)自己的手有哪些用處是非常了解的，而且也能用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行表達(dá)。但好多時(shí)候，孩子往往是說(shuō)的一套，做起來(lái)又一套，說(shuō)的'總是比做得好。考慮到在有限的集體教學(xué)時(shí)間內(nèi)，課后在區(qū)角活動(dòng)中，我又為幼兒提供了豐富的操作材料，讓幼兒們進(jìn)一步進(jìn)行操作活動(dòng)，再次感受自己小手的能干，保證了活動(dòng)的質(zhì)量。

小班社會(huì)教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解家庭用電用水等情況，學(xué)會(huì)節(jié)約能源的方法。

　　2、滲透節(jié)約能源的思想，認(rèn)識(shí)節(jié)約水電等能源的重要性。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

　　2、多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　（一）創(chuàng)設(shè)情景。

　　師：小朋友們，在茫茫的宇宙中，有一顆美麗的藍(lán)色星球，她孕育了萬(wàn)物，養(yǎng)育了全部的生命，讓我們一起去看一看（出示地球儀），你們看這是什么星球？

　　教師：地球上彩色的部分代表的是什么呢？

　　教師：“彩色的部分就是我們生活的陸地，我們生活中必不可少水和電稱之為能源�！�

　　（二）互動(dòng)探究。

　　1、了解資源重要性。

　　師：地球上可以利用的能源越來(lái)越少了，用電也面臨著危機(jī)。如果我們沒(méi)有了電的話會(huì)怎么樣呢？

　　出示課件：晚上，峰峰在家里看電視，爸爸在書(shū)房工作，媽媽在廚房做飯，突然沒(méi)電了。

　　a:請(qǐng)幼兒想想你這個(gè)時(shí)候會(huì)怎樣？

　　b:再以四人為小組討論，你會(huì)怎么做？

　　2、如果我們不想過(guò)沒(méi)有電的.日子，你會(huì)怎么做？

　　引導(dǎo)幼兒節(jié)約能源，離開(kāi)時(shí)記得把電源關(guān)上等。

　　3、那么我們每個(gè)家庭用電的情況又是怎么樣的呢？回憶平時(shí)在家有沒(méi)有做到節(jié)約能源？

　　4、師：老師很想知道，哪個(gè)小組用電量最少？（全體幼兒分四組，分別在四個(gè)箱里找出節(jié)約能源的圖片。）

　�。ㄈ�）每組幼兒介紹節(jié)約用電的方法。

　�。ㄋ模� 看圖片，師生交流感想

　　1、在我們生活中，有許多浪費(fèi)電能源的現(xiàn)象。（觀看vcd）

　　2、我們應(yīng)該如何去做？從什么地方做起？（節(jié)約能源，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從小做起，從平時(shí)生活做起。）

　　活動(dòng)延伸：

　　能源面臨著嚴(yán)重的危機(jī)，節(jié)約能源成為全球共同關(guān)注的話題，請(qǐng)幼兒為節(jié)能能源宣傳作一幅畫，表達(dá)節(jié)約能源的重要性。

小班社會(huì)教案 篇3

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6月1日上午9：00——10：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小三班教室

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　小班組全體幼兒及老師

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　小班幼兒是第一次在幼兒園度過(guò)六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè)，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛，樂(lè)意參加“慶六一”活動(dòng)。

　　2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的`糖果，人手一份節(jié)日禮物;

　　2、錄音機(jī)、歡快的音樂(lè)磁帶;

　　3、布條若干根，五彩包裹若干個(gè);圖片鼻子，五官畫像;

　　4、請(qǐng)每位幼兒自帶一些零食若干來(lái)幼兒園。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、組織幼兒談話、參觀活動(dòng)室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)成人的關(guān)愛(ài)。

　　二、組織幼兒參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

　　1、游戲《揪尾巴》

　　玩法：聽(tīng)到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

　　2、游戲《五彩包裹》

　　玩法：幼兒在音樂(lè)聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂(lè)停了，五彩包裹在誰(shuí)手中，就打開(kāi)一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。

　　3、游戲《貼鼻子》

　　玩法：

　　蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)品一份。

　　三、分享活動(dòng)：在音樂(lè)聲中，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享水果、飲料等。

　　四、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室。

小班社會(huì)教案 篇4

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　延中環(huán)保日（7月10日）

　　活動(dòng)要求：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒具有初步的環(huán)保意識(shí)，懂得廢電池是有害的。

　　2、讓幼兒在日常生活中，逐步做到不亂扔廢電池。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、廢電池回收筒。

　　2、和居委會(huì)做好聯(lián)系工作

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、認(rèn)識(shí)廢電池

　�。ǔ鍪緩U電池）這是什么？你在哪里見(jiàn)到的？電池用完了就叫廢電池。你們把廢電池怎么處理的'呢？

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的電池回收筒。這是什么？有什么用？引導(dǎo)幼兒了解“廢電池回收”。知道有廢電池，可以放到我們這個(gè)廢電池回收筒中。

　　3、了解廢電池的危害

　　電池中含有的元素如果滲入土壤，通過(guò)食物鏈進(jìn)入植物、動(dòng)物，最后進(jìn)入人體，就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的疾病。隨手扔掉的廢電池中含有的金屬可能有一天就被自己吃下。

　　4、討論：處理廢電池

　　我們?cè)趺刺幚磉@些廢電池呢？

　　我們把廢電池送到居委會(huì)去，他們會(huì)幫我們處理的。

　　5、外出：

　　帶領(lǐng)幼兒將廢電池送到居委會(huì)的回收站中。

小班社會(huì)教案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)嗎模仿幾種熟悉的小動(dòng)物的動(dòng)作。

　　2、能大膽展示自己的動(dòng)作，體驗(yàn)學(xué)做動(dòng)物模仿操的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)： 能大膽展示自己的動(dòng)作，體驗(yàn)學(xué)做動(dòng)物模仿操的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有演唱《我愛(ài)我的小動(dòng)物》的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、動(dòng)物模仿操的音樂(lè)。

　　3、準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的動(dòng)物卡片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。

　　二、游戲："變魔術(shù)"，模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作。

　　1、教師：我們的歌也唱完了，今天我們玩"變魔術(shù)"的游戲，我做魔術(shù)師，你們做小動(dòng)物，魔術(shù)師拿出哪種小動(dòng)物的卡片，你們就做哪一種小動(dòng)物的動(dòng)作。

　　2、游戲開(kāi)始。教師出示小貓的卡片，幼兒小貓的'動(dòng)作。教師出示小鴨子的卡片，幼兒就學(xué)小鴨子走路的動(dòng)作。教師出示哪種動(dòng)物的卡片，幼兒就模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作。如小鳥(niǎo)、青蛙、小兔子、小魚(yú)等。

　　3、聽(tīng)信號(hào)學(xué)動(dòng)物叫，并模仿其動(dòng)作教師："變、變、變，變成小花貓"，幼兒一邊"喵、喵、喵"地叫，一邊模仿小貓的動(dòng)作。還可以模仿各種小朋友熟悉的動(dòng)物。

　　三、將幼兒編出的動(dòng)物操教師加以提煉，整理成一套完整的動(dòng)作

　　1、教師：剛才大家模仿了各種小動(dòng)物的動(dòng)作，這就是動(dòng)物模仿操啊。經(jīng)過(guò)老師的加工我們的動(dòng)物模仿操更有趣了，小朋友先看老師表演一邊。

　　2、教師示范動(dòng)物模仿操。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)著音樂(lè)完整地做動(dòng)物模仿操。

　　四、放松身體，活動(dòng)結(jié)束

　　活動(dòng)延伸：

　　每天早上可帶領(lǐng)幼兒做模仿操，鍛煉身體。

【小班社會(huì)教案】相關(guān)文章：

小班社會(huì)教案11-04

小班社會(huì)優(yōu)秀教案01-22

小班社會(huì)你好教案03-31

小班社會(huì)春游教案04-01

小班社會(huì)禮儀教案08-28

小班社會(huì)讓座教案06-24

小班社會(huì)優(yōu)秀教案09-22

小班社會(huì)《做客》教案11-17

小班社會(huì)教案07-05

小班社會(huì)主題教案02-24