關(guān)于人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的關(guān)于人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 讓學(xué)生了解并學(xué)會(huì)使用24小時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)間。
2. 初步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義,能夠計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間。
3. 幫助學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)使用24小時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)間;計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間。
【教學(xué)過(guò)程】
一、認(rèn)識(shí)24小時(shí)計(jì)時(shí)法
1. 展示場(chǎng)景圖,提問(wèn):同學(xué)們,現(xiàn)在是幾點(diǎn)了?你們了解時(shí)間嗎?
2. 提問(wèn):這個(gè)數(shù)表示的時(shí)間是幾點(diǎn)?
3. 組織學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題。
4. 展示圖片場(chǎng)景:
讓學(xué)生根據(jù)場(chǎng)景信息討論21:00是幾點(diǎn),以及生活中還有哪些表示時(shí)間的方法。
5. 教師結(jié)合實(shí)物,幫助學(xué)生理解一天內(nèi)鐘表的時(shí)針正好走兩圈,一共是24小時(shí)。然后讓學(xué)生動(dòng)手操作,感受一天共有24小時(shí)。
介紹24小時(shí)計(jì)時(shí)法,鐘表上的時(shí)針在一天中走兩圈,共24小時(shí)。這種計(jì)時(shí)法通常采用從0時(shí)到24時(shí)的方式。
6. 講解一日24小時(shí)的由來(lái)。
二、學(xué)習(xí)24小時(shí)計(jì)時(shí)法的表示方法
1. 展示鐘面,引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面上的數(shù)字,讓他們解釋內(nèi)圈數(shù)字代表什么,外圈數(shù)字代表什么。
2. 讓學(xué)生觀察自己的鐘面,討論外圈數(shù)字和內(nèi)圈數(shù)字之間的關(guān)系。
3. 教師撥動(dòng)時(shí)針,讓學(xué)生說(shuō)出時(shí)間是如何表示的(例如凌晨1時(shí),中午12時(shí))。
4. 教師再次撥動(dòng)時(shí)針,讓學(xué)生學(xué)習(xí)下午1時(shí)到晚上12時(shí)的24小時(shí)計(jì)時(shí)法的表示方法(下午1時(shí),下午5時(shí),晚上9時(shí),晚上12時(shí)),并讓他們解釋這些時(shí)間是如何表示的。
5. 例題分析:
普通計(jì)時(shí)法:上午7時(shí),中午12時(shí),下午4時(shí),下午6時(shí)40分,晚上9時(shí)12分
24小時(shí)計(jì)時(shí)法:19時(shí),23時(shí)40分
練習(xí)后思考:普通計(jì)時(shí)法和24小時(shí)計(jì)時(shí)法有何聯(lián)系和區(qū)別?
6. 學(xué)生互動(dòng),一個(gè)同學(xué)給出一種表示時(shí)間的方法,另一個(gè)同學(xué)回答另一種表示方法。
三、練習(xí)加強(qiáng)
1. 獨(dú)自完成練習(xí):連接以下內(nèi)容并交流各自的想法。
2. 解答問(wèn)題:
(1)下列哪些說(shuō)法是正確的?(打出手勢(shì))
、 晚上18:00等同于下午8:00。
、 工人通常在上午8:00上班,下午16:30下班。
③ 深夜12:00等同于24:00,也等同于次日的0:00。
。2)教師展示一個(gè)鐘面并指向一個(gè)數(shù)字(8或10)。
探究一下:這個(gè)時(shí)鐘顯示的時(shí)間是幾點(diǎn)鐘?(可能是早上8:00,也可能是晚上8:00。)
四、總課結(jié)論
今天這堂課,你學(xué)到了什么?還有什么疑問(wèn)需要解答嗎?
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