實(shí)用的中班教案范文十篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的中班教案10篇，歡迎大家分享。

中班教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1.知識：幼兒認(rèn)識三角鐵、沙錘、響板等打擊樂器，知道其敲擊方法，感受其發(fā)出的聲音。

　　2.能力：幼兒能根據(jù)音樂變換不同打擊節(jié)奏，感受打擊樂活動帶來的樂趣，喜愛表現(xiàn)音樂。

　　3.情感：激發(fā)幼兒對打擊樂活動的興趣，提高幼兒感受音樂的能力。

　　活動重點(diǎn)：

　　幼兒認(rèn)識三角鐵、沙錘、響板等打擊樂器，知道其敲擊方法，感受其發(fā)出的聲音。

　　活動難點(diǎn)：

　　幼兒能根據(jù)音樂變換不同打擊節(jié)奏，感受打擊樂活動帶來的樂趣，喜愛表現(xiàn)音樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)：三角鐵、沙錘、響板等若干；《小雨沙沙》音樂、《小雨沙沙》圖譜。

　　經(jīng)驗(yàn)：幼兒以學(xué)會《小雨沙沙》歌曲并會初步打節(jié)奏

　　教學(xué)方法：

　　觀察法、練習(xí)法、示范法。

　　活動過程：

　一、導(dǎo)入（認(rèn)識樂器）

　　師：小朋友們，今天我們班來了幾位樂器朋友，你們想不想知道它們是誰？

　　1.教師演奏樂器，并介紹樂器演奏方法。

　　師：小朋友們，現(xiàn)在老師來演奏這些樂器，你們聽聽它們發(fā)出了什么聲音？（教師演奏三角鐵、沙錘、響板）

　�、龠@是三角鐵，左手拿三角鐵，右手拿鐵棒，用棒子敲擊三角鐵外側(cè)，聽到三角鐵的聲音是（叮叮）（清脆的）

　　②沙錘，手握手柄，上下有節(jié)奏搖動（沙沙）（碎）

　�、垌懓�，把響板放在一只手的手心，另一只手有節(jié)奏的拍打（噠噠）（脆）

二、回顧歌曲

　　上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《小雨沙沙》，小樂器想和我們一起演奏，下面我們打節(jié)奏唱一遍給小樂器聽（幼兒打拍子唱）

　　三、看圖譜樂器打節(jié)奏

　　小朋友們，拿起你們手中的小樂器，看著圖譜，跟著老師的歌唱，我們一起用手中的小樂器打節(jié)奏，有三角鐵標(biāo)記的，就是拿三角鐵的.小朋友演奏，其他小朋友不演奏，有沙錘標(biāo)記的，就是拿沙錘的小朋友演奏，我們來試一下。

　　"小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙"

　　小朋友明白了嗎？

　　1.下面我們把全曲演奏一遍

　　2.剛才小朋友演奏的都很棒，下面小朋友看著老師的指揮再來演奏一遍

　　3.有哪組小朋友想當(dāng)小小音樂家，把這首歌曲演奏給大家聽？

　　（這組小朋友演奏的棒不棒？我們來鼓勵鼓勵他們）

　　四、幼兒交換樂器演奏

　　小朋友們和旁邊的小朋友交換樂器，我們再來一遍好嗎？

　　活動延伸：

　　老師發(fā)現(xiàn)小朋友們都可以成為音樂家，老師希望在這次活動之后小朋友能在生活中發(fā)現(xiàn)和這些樂器相似的聲音，演奏更好聽的樂曲。

中班教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1.能理解故事內(nèi)容，嘗試故事內(nèi)容的講述。

　　2.知道運(yùn)動能使身體健康，能講出各種運(yùn)動的方式。

　　3.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

　　4.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

　　5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.皮球每人一個。

　　2.掛圖第18號，胖胖兔的圖片，幼兒活動材料22-24頁，故事磁帶。

　　3.和幼兒收集一些運(yùn)動的圖片。

　　活動過程：

　　一、幫胖胖兔減肥

　　1.出示胖胖兔圖片。它是誰?它長得怎么樣?(幼兒如果沒有說出肥胖，師請幼兒觀察它的體型。)肥胖有什么麻煩?

　　2.你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩?(減肥)怎樣減肥?

　　3.引導(dǎo)幼兒分組討論，然后將討論結(jié)果告訴大家。

　　(師提示從飲食和運(yùn)動方面來討論。)

　　4.胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

　　二、理解故事內(nèi)容。

　　1.出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。

　　2.師:胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

　　3.師:袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?(打籃球)

　　4.師:可是袋鼠怎么樣一步步的學(xué)會打籃球的啊?(幼兒若無法完整回答，師繼續(xù)分段提問。)

　　(1)師:打籃球先要學(xué)會什么?(拍球)

　　(2)師:胖胖兔拍球的時候遇到什么困難了?

　　(3)師:后來袋鼠幫胖胖兔想了什么辦法來幫助它了?胖胖兔表現(xiàn)又如何?

　　(4)師：第二天胖胖兔拍球拍得如何了?

　　5.幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅(jiān)持減肥的過程。教育幼兒做任何事都要堅(jiān)持。

　　6、幼兒和老師一起講述故事，進(jìn)一步加強(qiáng)對故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。

　　7、請幼兒講講聽完這個故事的感受。

　　活動延伸：

　　拋接皮球。

　　1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)胖胖兔，自由地在操場上練習(xí)拍球。

　　2.幼兒分組練習(xí)拋接球。班級幼兒分成四組，互相拋接球。

　　3.請班里的`肥胖兒講講運(yùn)動后的感受。

　　4.鼓勵幼兒今后熱愛運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉，使自己的身體更加健康。

　　活動反思：

　　現(xiàn)在的孩子，高熱量的食物吃得多，導(dǎo)致肥胖兒童越來越多，給身體健康帶來了不利，肥胖的話題在當(dāng)今社會中是不容小覷的，通過本活動能幫助幼兒了解更多有關(guān)擁有健康身體的知識。

中班教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、結(jié)合不同動物的局部特征及其習(xí)性，嘗試創(chuàng)造性地建造不同的動物房屋。

　　2、體驗(yàn)共建動物新家，幫助小動物的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：動物圖片若干、森林背景圖、老虎的家、紙，勾線筆、蠟筆

　　活動過程：

　　一、參觀動物新家——觀察、交流動物新家的特征森林里的動物朋友們準(zhǔn)備造新房了，有一個動物已經(jīng)造好了房子，出示老虎新家的圖片

　　●請你們猜猜這可能是哪個動物的新家呢？（老虎）你是怎么看出來的？（房子上面有王字）小結(jié)：老虎把自己頭上的王字、斑紋變成了房子上的裝飾，我們一眼就能認(rèn)出這是老虎的家了。

　　【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)以情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣，通過出示老虎新家的圖片，幼兒觀察猜測，了解到動物新家的某一部分是從動物身上的某一特征演變而來的。】

　　二、給動物造新房——利用不同的動物局部特征及其習(xí)性，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)不同動物的房屋出示各類動物的圖片過渡語：老虎有了自己的新家，其他的動物朋友們也要造新房，邀請我們幫它們設(shè)計(jì)新家；

　　●你想幫哪位動物朋友設(shè)計(jì)新家，怎么設(shè)計(jì)呢？（幼兒思考并討論）（幼兒說到的動物可以逐一出示動物圖片，給幼兒一些借鑒）小結(jié)：原來動物身上的花紋、身體的部位、喜歡吃的食物都可以成為新家的設(shè)計(jì)，這樣動物朋友不會搞錯自己的家了，真特別的房子呀！

　　幼兒創(chuàng)造，教師巡回指導(dǎo)

　　1、觀察幼兒能否根據(jù)不同動物的局部特征以及動物的習(xí)性進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　2、觀察幼兒能否結(jié)合動物的局部特征創(chuàng)造性的裝飾房屋。

　　【設(shè)計(jì)意圖：這個環(huán)節(jié)，是活動的`重點(diǎn)，討論交流給哪個動物設(shè)計(jì)房子，怎么設(shè)計(jì)，這些是建立在幼兒對于各類動物了解的基礎(chǔ)上的；幼兒再結(jié)合對于一些動物的局部特征及習(xí)性進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)�！�

　　三、動物的新家——分享交流、體驗(yàn)成功

　　●動物的新家造好了，猜猜看這些都是哪些動物的新家呢？為什么？

　　小結(jié)：今天動物朋友們都住進(jìn)了你們設(shè)計(jì)的新家了，它們的房子可都不一樣哦，新家漂亮又寬敞，住在里面可舒服啦！

　　【設(shè)計(jì)意圖：通過交流分享，幼兒能夠了解更多創(chuàng)造的好方法，成功的體驗(yàn)更加深刻，同時強(qiáng)化其后續(xù)的創(chuàng)作愿望】

　　活動反思：

　　評價(jià)幼兒美術(shù)活動時，不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)最終完成的作品，而是把重點(diǎn)放在活動的過程中，應(yīng)該看到孩子情感和表現(xiàn)上的差異，以積極評價(jià)為主，支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達(dá)，把每個孩子的作品都展示在美術(shù)園地中，使每個幼兒都有成就感，從而不斷激發(fā)孩子對美術(shù)活動的興趣和熱情，這種個性化的注重主體參與的評價(jià)方式有利于孩子學(xué)會自尊和尊重別人。

中班教案 篇4

　　活動準(zhǔn)備

　　PPT、胡椒粉、故事圖片

　　活動目標(biāo)

　　在看看、講講中理解故事的主要情節(jié)，感受故事的趣味性。

　　懂得遇到困難要積極開動腦筋，想出聰明的辦法來解決問題。

　　活動過程

　　一、多媒體導(dǎo)入

　　我們今天來看一段錄像好嗎？（播放錄像）剛才的錄像里有誰？他在干什么？

　　剛才的寶寶才很高興地一邊唱歌、一邊彈琴地洗著澡。唉，你們喜歡洗澡嗎？你們喜歡在哪里洗澡呢？（幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述）小結(jié)：哦，原來你們都喜歡在大而美麗的浴缸、浴室……里洗澡，洗完澡身體變干凈了，感覺很舒服，能使我們快快地長大。

　　這些洗澡用的大大小小的盆叫什么呢？（澡盆）

　　二、閱讀圖書內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅喿x第一、二幅內(nèi)容這里也有一個澡盆。是誰的澡盆呀？

　　小熊很喜歡這只小澡盆，天天用它來洗澡，一邊洗一邊還快樂地唱歌呢。聽--。

　　引導(dǎo)幼兒跟著音樂《在看看、講講中理解故事的主要情節(jié)，感受故事的趣味性。

　　懂得遇到困難要積極開動腦筋，想出聰明的辦法來解決問題。我愛洗澡》一起快樂、自由地洗澡。

　　小熊一天一天在長大，而小澡盆還是那么小，在里面洗澡會怎么樣？

　�。ǘ�）閱讀第三、四幅內(nèi)容小河馬路過小熊的家，看見小熊在小小的.澡盆里洗澡。

　　小河馬邀請小熊到哪兒去洗澡？你是從哪里看出來的？小熊會同意嗎？

　　我們來聽聽小熊是怎么說的？

　�。ㄈ�）重點(diǎn)閱讀第五、六、七、八幅內(nèi)容

　　1、小熊繼續(xù)在它心愛的小澡盆里洗澡，咦，怎么回事呀？小熊為什么哭呀？

　　2、想辦法

　�。�1）猜一猜小河馬會想什么辦法幫助小熊？（幼兒自由講述）

　　（2）教師出示3幅圖片，看一看小河馬究竟用了哪些辦法？倆倆交流。

　　3、教師出示胡椒粉，教師和幼兒一起認(rèn)識體驗(yàn)。

　�。�1）最后，小河馬用了什么好辦法？你見過或吃到過胡椒粉嗎？

　�。�2）出示胡椒粉瓶子，教師看看聞聞并模仿小熊打噴嚏。幼兒一一聞聞?wù)f說做做。

　　小結(jié)：小熊聞到胡椒粉后打了一個響亮而又力大無比的噴嚏，把小澡盆給震的碎片亂飛，小熊終于得救了，它也明白了自己真的長大了，不能再繼續(xù)在澡盆里洗澡�？墒撬�望著心愛的小澡盆，想：小澡盆壞了，以后我到哪兒去洗澡呀。

　�。�3）小河馬怎么安慰它的？（"小熊，你跟我來，我們一起到池塘去洗澡吧！"）小結(jié)：哇，這個池塘可真是個好大好大的澡盆呀，小熊再也不怕長大沒澡盆洗澡咯！

　　三、完整閱讀師生一起完整欣賞故事

　　現(xiàn)在你們知道這個故事叫什么名字了么？（被澡盆卡住的小熊）我們回班級把這個好聽的故事說給別的小朋友聽吧！走咯！兒童

中班教案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識飛機(jī)的基本特征，簡單了解飛機(jī)的種類及作用。

　　2、知道飛機(jī)是一種交通工具，給人們生活帶來很大方便。

　　3、發(fā)展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

　　4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各種不同種類的飛機(jī)圖片資料。

　　2、用飛機(jī)模型布置模型展。

　　3、相關(guān)教師教學(xué)資源。

　　活動過程：

　　1、謎語導(dǎo)入：

　　今天老師給大家?guī)�來了一個謎語，看哪一個小朋友最先猜出來？天上飛，不是鳥，前邊翅膀大，后邊翅膀小，喝飽汽油飛得高。

　　2、聲音、圖片激起孩子們的活動興趣。

　�。�1）聽，是什么聲音？飛機(jī)飛來了，教師出示飛機(jī)圖片。請幼兒說一說自己見到過或坐過飛機(jī)是什么樣子的？

　�。�2）今天飛機(jī)飛到我們活動室里來，是跟大家一起做游戲來了。我們先來看一看飛機(jī)的身上有什么？（請個別孩子回答）

　　3、觀看教學(xué)資源，了解飛機(jī)的外部特征。

　　教師小結(jié)：飛機(jī)由機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、起落架、螺旋槳這六部分組成。機(jī)翼是支持飛機(jī)在空中飛行的；尾翼是保證飛機(jī)平穩(wěn)飛行的。

　　4、創(chuàng)設(shè)情境，播放教學(xué)資源，請幼兒了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

　　請小朋友坐到“機(jī)艙內(nèi)”，咱們一起來看看飛機(jī)的里面是什么樣子的？

　　5、了解飛機(jī)的種類，用途及其與人們之間的關(guān)系。

　　現(xiàn)在大家都知道飛機(jī)是由哪幾部分組成的了，那你們知道飛機(jī)有哪些本領(lǐng)嗎？（能坐人、能郵信件、能運(yùn)貨物等等）

　　不同的飛機(jī)它的本領(lǐng)也是不一樣的'，教師出示圖片，你們知道這架飛機(jī)的名字嗎？（客機(jī)）客機(jī)是干什么的？（運(yùn)送乘客的）依次出示PPT圖畫，依次讓孩子們了解各種不同的飛機(jī)的名稱及用途。

　　我們認(rèn)識了這么多飛機(jī)，其實(shí)飛機(jī)就分為兩種：一種是軍用飛機(jī)，一種是民用飛機(jī)。

　　飛機(jī)的用處大不大？它給我們的生活帶來了很多方便（如到遠(yuǎn)方去旅行、哪里發(fā)生災(zāi)情飛機(jī)很快會去救援）所以飛機(jī)是一種空中交通工具；同時也保衛(wèi)我們祖國和我們的安全

　　6、與幼兒一起觀看航空展視頻，感受空軍飛行員的飛行技術(shù)。

　　7、活動結(jié)束：今天我們認(rèn)識了這么多飛機(jī)，飛機(jī)有這么多的本領(lǐng)，你們想不想也變成一架小飛機(jī)。邊說兒歌邊做游戲：小飛機(jī)，真神氣。一飛飛到天上去，飛機(jī)飛得高，飛機(jī)飛得低，飛機(jī)飛到院子里。

　　活動延伸

　　回家后與爸爸媽媽繼續(xù)搜集有關(guān)飛機(jī)的圖片、資料，進(jìn)一步了解飛機(jī)探索飛機(jī)奧秘。

　　教學(xué)反思：

　　在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。整個活動既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時的快樂、增強(qiáng)了自信心，也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性，同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。

中班教案 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1.感受過年的熱鬧、歡樂，養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。

　　2.學(xué)習(xí)一些做客、拜年時的禮儀，會使用禮貌用語。

　　3.了解中國特有的春節(jié)習(xí)俗，并能圍繞拜年主題大膽表述。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.請幼兒收集有關(guān)過年的圖片資料；活動前練習(xí)拜年的情景表演。

　　2.教學(xué)掛圖《拜新年》；閱讀材料1《新年》

　　活動過程：

　　1.出示教學(xué)掛圖，請幼兒看一看，說一說。

　　--提問：你看到了什么？這是什么時候？他們?nèi)ジ墒裁矗?/p>

　　--教師小結(jié)：原來這是什么時候，大家在堆雪人、放鞭炮、準(zhǔn)備去親朋好友家拜年。

　　--集體討論：過年的時候有沒有出去拜年？去哪拜年？怎么拜年。

　　--向幼兒介紹春節(jié)拜年的禮儀。

　　2.觀看情景表演：我們?nèi)グ菽辍?/p>

　　--學(xué)習(xí)一些做客的禮節(jié)，學(xué)會使用禮貌用語。

　　--向幼兒介紹表演者的不同角色。

　　--請幼兒思考：爸爸媽媽帶小朋友去誰家拜年？小朋友是怎樣做客的'？他們之間說了哪些祝福的話？

　　3.分組表演，感受也節(jié)日氣氛。

　　4.教師帶幼兒到其他班，想其他班的老師、小朋友拜年。

　　活動建議：

　　1.建議家長提醒孩子走訪親友時注意使用禮貌用語。

　　2.提供表演的道具，鼓勵孩子自選角色扮演拜年。與幼兒一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，增添教室的節(jié)日氣氛，感受過年的樂趣�；顒雍�，提供閱讀材料1《新年》，指導(dǎo)幼兒閱讀并仿編，感受新年的歡樂氣氛。

中班教案 篇7

　　【活動設(shè)計(jì)背景】

　　本班幼兒平時都比較喜歡畫畫和動手方面的活動，但由于剛剛小班升中班的緣故。并考慮到幼兒安全方面的因素，很少使用剪刀。但幼兒渴望能夠親手制作出奇妙的物品，利用幼兒好奇的心理，讓其發(fā)揮大膽的奇思妙想。開展此活動開發(fā)幼兒的想象空間。

　　【活動目標(biāo)】

　　通過此活動讓幼兒明白和認(rèn)識虛線、折線、翻折、彎曲折線等幾種在折紙中出現(xiàn)的簡單的折紙要求

　　【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

　　教學(xué)重點(diǎn):制作小馬的步驟和所需注意的基本方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒理解幾種線條的折法即線條名稱。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、教師事先做好的一匹小馬的樣品。

　　2、A4白紙【每人一張】水彩筆【每人一盒】剪刀【每人一把】

　　3、A3白紙【教師備用】

　　【活動過程】

　　1、教師出示事先做好的樣品，吸引幼兒注意力。并引導(dǎo)幼兒說出是什么小動物，【小馬】試著讓幼兒說出其特點(diǎn)。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察制作小馬的辦法。

　　3、教師用A3的大紙演示【在室內(nèi)來回走動】便于幼兒看得清楚。

　　【1】、教師講解制作小馬的方法和步驟。

　　【2】、鼓勵小朋友說出自己的'想法并給幼兒足夠的時間自由討論其制作方法。

　　【3】、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識和運(yùn)用虛線、折線、翻折、彎曲折線這幾種折紙中常出現(xiàn)折法。

　　4、讓接受快的小朋友可以充當(dāng)‘小老師’的角色，給其他幼兒講解經(jīng)驗(yàn)【畢竟孩子之間有更好的交流方式】。

　　5、鼓勵幼兒將折好的作品打開重新再折一遍，目的是讓幼兒記得更深刻。

　　6、重新折好后，讓幼兒用自己喜歡的顏色給【小馬】畫出五官即涂色。并用剪刀剪出馬的四條腿。

　　7、最后將自己的作品裝進(jìn)自己的袋子內(nèi)活動結(jié)束。

　　【教學(xué)反思】

　　1、折紙屬于純手工作業(yè)，幼兒非常感興趣并表現(xiàn)出極大的積極性。

　　2、所謂‘初生牛犢不怕虎’他們敢于大膽的嘗試各種方法。

　　3、但由于此次活動幼兒剛剛才接觸，出錯最多的地方是嘴巴的處理那一塊，缺乏對基本常識的理解和認(rèn)識，還有就是使用剪刀也不是很熟練，需要以后經(jīng)常練習(xí)，相信以后對此類活動會逐步熟練的。

　　4、也有個別幼兒出錯可能是不理解教師講解的意思，也或許是對此活動的陌生所導(dǎo)致的因素。

　　5、在以后的教學(xué)中會經(jīng)常開展手工課程，在講解的時候說慢一點(diǎn)、示范時的動作也要慢一點(diǎn)。盡量讓每一位幼兒都能理解和掌握課程內(nèi)容。

中班教案 篇8

　　【活動目標(biāo)】

　　1、根據(jù)故事情節(jié)幼兒愿意將棉花搓成適當(dāng)大小的圓貼在小羊身上。

　　2、想象顏色與物體的關(guān)系，學(xué)習(xí)噴灑顏色，體驗(yàn)戰(zhàn)勝灰太狼的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、課件《美羊羊的新衣》；

　　2、棉花、紅黃藍(lán)顏料、膠水；

　　3、小羊圖。

　　【活動過程】

　　一、講故事《美羊羊的新衣》。

　　二、提問：

　　1、慢羊羊送了一件怎么樣的衣服？故事里是怎么形容它的？

　　2、你還能想到什么東西也是雪白雪白的，摸上去軟軟的？為美羊羊做新衣。

　　三、幼兒操作：

　　1、今天的'美羊羊穿上了一件新衣服，你們看是什么樣的？（教師出示示范圖）

　　2、幼兒討論，教師小結(jié)：把棉花搓成一個個小球做成的。

　　3、師：你們想為美羊羊做件衣服嗎？

　　教師邊說邊示范：先涂上膠水，再把小球一個一個的貼上去。

　　4、幼兒動手操作。

　　四、教師繼續(xù)講解。

　　灰太狼有沒有抓到美羊羊？美羊羊穿了一件什么樣衣服？

　　五、會變顏色的衣服。

　　1、師：看灰太狼走過來了，快去選一種顏色讓美羊羊躲起來吧！

　　2、幼兒介紹自己的小羊變成了什么顏色，躲在了哪里？

　　六、嘗試再次操作。

　　師：快看！灰太狼又來了！快去幫美羊羊再選一種顏色躲起來！

　　師：我們回教室看看有沒有和她身上一樣的顏色藏起來和朋友一起做游戲好嗎？

中班教案 篇9

　　【設(shè)計(jì)思路】

　　每逢周末，家長都喜歡帶上孩子到動物園去郊游，孩子們興奮不已。總喜歡把自己帶去的食物喂給小動物。動物園里的小動物因?yàn)閬y吃食物而生病的事件經(jīng)常發(fā)生。為了培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動物的情感，遵守動物園“不隨便喂小動物”的游園禮儀，我特設(shè)計(jì)了這節(jié)禮儀教學(xué)活動《不隨便喂小動物》。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、讓幼兒了解各種小動物喜歡吃的食物，并知道在動物園里不能隨便喂小動物食物。

　　2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動物的情感。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　幻燈片課件

　　【活動過程】

　　一、帶領(lǐng)幼兒入場、游戲，為去動物園郊游做準(zhǔn)備。

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒一邊聽《去郊游》的音樂，一邊做動作入場。

　　2、游戲：《洗車》。幼兒在教師的帶領(lǐng)下做相應(yīng)的動作。

　　二、觀看動物園里的小動物。

　　1、教師和幼兒觀看小動物，并引導(dǎo)幼兒了解小動物喜歡吃的食物。

　　教師小結(jié)：每一種動物都有它自己喜歡吃的食物，都有自己的習(xí)性。

　　2、讓幼兒知道小動物吃的食物都是由動物園里的飼養(yǎng)員專門提供的。

　　三、觀看課件，看完后教師提問

　　1、小猴子怎么樣了？

　　2、為什么會肚子疼呢？

　　3、這樣喂小動物對不對？

　　4、隨便給小動物喂食，小動物會怎么樣？

　　四、學(xué)三字兒歌

　　教師：我把剛才小朋友學(xué)的.游園禮儀編成了一首三字兒歌，我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　五、鞏固幼兒所學(xué)的游園禮儀

　　出示四幅圖，讓幼兒觀察，判斷圖上的小朋友做的對不對，對的送他一個笑臉，錯的送他一個哭臉。

　　六、結(jié)束活動

　　教師小結(jié)游園禮儀不隨便喂小動物。帶領(lǐng)幼兒聽音樂離開活動室。

中班教案 篇10

　一、 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

　　【歌唱歌謠】

　　1.喜歡歌唱，體驗(yàn)在歌唱活動中的快樂，并與他人合作演唱。

　　2.學(xué)會一些基本的歌唱技能，能夠正確的咬字，吐字和呼吸；能較自然地運(yùn)用聲音表情和身體動作表情；能夠在集體歌唱活動中適當(dāng)控制和調(diào)節(jié)自己的聲音使之與集體相協(xié)調(diào)。

　　3.能記住學(xué)過的歌曲歌謠的名稱；能基本感知，理解歌曲中歌詞，曲調(diào)所表達(dá)的內(nèi)容、情感；并能用自然、美好的聲音進(jìn)行歌唱歌謠表現(xiàn)。

　　【韻律游戲】

　　1.喜歡參加韻律活動和音樂游戲；體驗(yàn)韻律活動和音樂游戲中的快樂；能夠用身體動作探索、表達(dá)音樂以及與他人合作表演。

　　2.能夠較自如的運(yùn)用和控制自己的身體動作 ；能夠在合作性的韻律活動中運(yùn)用動作和表情與他人交流配合

　　3.能夠在韻律活動中感知、理解音樂與動作的關(guān)系，能根據(jù)音樂的不同情緒來表演韻律活動，并嘗試用自己的感受進(jìn)行創(chuàng)造性活動表現(xiàn)。

　　【玩奏樂器】

　�。�.喜歡參與打擊樂演奏活動；體驗(yàn)并享受與他人合作演奏的快樂。

　�。�.學(xué)會常用打擊樂器的基本演奏方法；能夠在集體的演奏活動中有意識的'控制、調(diào)節(jié)自己的節(jié)奏等；使其與集體相協(xié)調(diào)；嘗試用不同演奏方法創(chuàng)造性的表現(xiàn)音樂。

　�。�.能夠認(rèn)識，辨別各種常見打擊樂器及基本音色特點(diǎn)；了解基本的樂器知識；初步了解簡單的節(jié)奏型。

　　【音樂欣賞】

　�。�.喜歡參與音樂欣賞活動，體驗(yàn)并享受音樂欣賞過程中的快樂。

　�。�.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用語言，韻律動作等各種藝術(shù)表現(xiàn)手段來表達(dá)自己對音樂作品的想象和情感體驗(yàn)；能夠在音樂欣賞的過程中嘗試與同伴交流合作。

　　二、教學(xué)進(jìn)度

　　九月

　　1 歌唱歌謠《十個小手指》（千千樹）

　　2 音樂欣賞《顛倒歌》

　　3歌唱歌謠《嗡吧吧》（億童）

　　4 歌唱歌謠《買菜》（億童）

　　5玩奏樂器《廚房音樂》（億童）

　　十月

　　1 歌唱歌謠《小月亮》（億童）

　　2玩奏樂器《馬蹄聲聲》 雙響筒 碰鈴（億童） 3歌唱歌謠《劃船》（億童）

　　4歌唱歌謠《哇哈哈》（千千樹）

　　十一月

　　1 韻律游戲《彩帶舞》（億童）

　　2 歌唱歌謠《坐火車》（千千樹）

　　3 歌唱歌謠《洗手擦臉》（千千樹）

　　4 律動游戲《王老先生有塊地》（千千樹） 十二月

　　1 音樂欣賞《糖果舞會》（億童）

　　2律動游戲《丟手絹》（千千樹）

　　3 歌唱歌謠《小動物怎么過冬》（千千樹） 4 歌唱歌謠《堆雪人》

　　一月

　　慶“元旦”系列活動。

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