小班教案精華[4篇]
作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的小班教案4篇,歡迎大家分享。
小班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.觀察圖畫,了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛的方式。
2.從動(dòng)物的擁抱愛撫中,感受媽媽的愛和擁抱的溫馨。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
繪本《媽媽抱抱我》PPT課件
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入,感受母愛的表達(dá)
1.小朋友,你們愛自己的媽媽嗎?為什么?(媽媽愛我們)
2.那媽媽是怎樣愛你的呢?媽媽為寶寶做過什么事?(媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等)
3.師:你們的媽媽真愛你們,因?yàn)槟銈兌际菋寢尩男母螌氊悺?/p>
二、導(dǎo)入故事,感受動(dòng)物媽媽對(duì)小動(dòng)物表達(dá)愛的方式
1.今天老師還帶來了一個(gè)有關(guān)動(dòng)物媽媽愛自己寶寶的故事,名字叫《媽媽抱抱我》,你們想聽嗎?(想)故事的名字叫什么?那我們一起來聽故事吧!
、鸥惺茈u媽媽的愛
、(出示第二張圖片)看看圖片上有誰?(小雞的.媽媽是誰?那小雞的爸爸叫什么呢?)
、谀銈儾码u媽媽是怎么抱小雞的?用什么抱小雞呢?
、(出示第三張圖片)原來雞媽媽是用翅膀抱它的孩子的。我們也來抱一抱。每當(dāng)雞寶寶遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,雞媽媽就會(huì)用翅膀把小雞緊緊地護(hù)住。
、聘惺芄穻寢尩膼
①聽!誰來了?(播放狗的叫聲)
②(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和它的孩子。狗媽媽是怎么愛她的孩子的?你們家養(yǎng)小狗嗎?你家小狗看見你會(huì)怎么樣?(搖尾巴,用舌頭舔你)
③(出示第五張圖片)看,故事里的狗媽媽用舌頭輕輕地舔它的孩子。
2.體驗(yàn)和媽媽的愛,感受擁抱的溫馨
⑴(出示第八張圖片)小女孩回到家中,翻出一本書,她在看什么書?(幼兒觀察,大象的書)那么大象媽媽會(huì)怎么愛自己的寶寶呢?
⑵(出示第九張圖片)瞧!象媽媽用鼻子溫柔地?fù)崦∠竽兀∠胂肟丛谀銈兯X的時(shí)候,媽媽輕輕地?fù)崦銈儯睦锔杏X怎么樣?
、牵ㄖv述第十,第十一張圖片)小女孩和媽媽幸福地抱在一起。
師:想想看小女孩和媽媽幸福地抱在一起,小女孩會(huì)說什么?媽媽會(huì)說什么?(我愛你媽媽,我也愛你寶寶……)老師媽媽也很喜歡你們,寶寶們呢?老師媽媽也想抱抱你們,寶寶愿意嗎?
三、完整欣賞故事
1.師:讓我們完整的來欣賞下這個(gè)故事吧!
2.師:好溫暖的故事,故事里有許多許多的愛。
四、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)擁抱自己的親人、老師和小伙伴,感受和諧、溫暖的人際關(guān)系和濃濃親情。
師:除了媽媽愛你們,還有誰愛你們?我們的身邊也充滿了愛,記得有愛要說出來,做出來哦!寶寶們,去抱一抱你愛的人吧!并且告訴他我愛你。
活動(dòng)反思:
這是一節(jié)小班的繪本,很溫馨,很溫情,通過幾個(gè)小朋友熟悉的小動(dòng)物和媽媽之間的母愛的傳遞,讓孩子明白媽媽是最愛我們的人,媽媽愛我們的方式很多很多,而我們也要學(xué)會(huì)用自己的方式去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,比如對(duì)媽媽說一句"媽媽我愛你",比如給媽媽一個(gè)最溫暖的擁抱,比如幫助媽媽做一些小小的事情,讓媽媽感受到我們對(duì)她的愛。越小的孩子有時(shí)表達(dá)的越純真和濃烈,對(duì)親情的依賴也最強(qiáng)烈,讓孩子從小對(duì)知道表達(dá)對(duì)身邊人的感謝和親近,我想對(duì)于他們未來的和諧、溫暖的人界關(guān)系都是非常重要的。所以這個(gè)繪本,情感表達(dá)是首位的,繪本只是一個(gè)媒介!
小班教案 篇2
玩球的人活動(dòng)
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)是一種培養(yǎng)幼兒欣賞能力的教育活動(dòng),尤其是引導(dǎo)幼兒欣賞名畫家的作品,可以讓幼兒從小就接觸經(jīng)典,與大師直接對(duì)話,這樣兒童發(fā)展的起點(diǎn)高了,眼界開闊了,對(duì)美的知覺和選擇也更敏感了,同時(shí)也有益于發(fā)展兒童性情、情感、自信和語言!锻媲虻娜恕肥欠▏(guó)著名畫家盧梭的作品,這是一幅具象性作品,畫面色調(diào)明快、主題鮮明、內(nèi)容簡(jiǎn)單,適合小班幼兒欣賞。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感知圖畫的色彩和形象美。
2、理解畫面內(nèi)容,并能對(duì)畫面進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、名畫《玩球的人》。
2、視頻轉(zhuǎn)換儀、電視機(jī)。
【活動(dòng)過程】
一、初步感受畫面。
師:今天我們一起來欣賞一幅畫。請(qǐng)你仔細(xì)看,你在畫上看到了什么?
幼1:我看到球了。
幼2;我看到了人。
幼3:樹。
幼4:有很多很多樹。
幼5:樹葉黃了
幼6:有的變紅了。
師:你們觀察得真仔細(xì)。樹葉有的綠綠的、有的變黃了,有的變紅了,綠的、紅的、黃的,和在一起真漂亮。
(在這里,老師并不直接提出“畫上遠(yuǎn)處有什么”,“近處有什么”之類的問題,而只以“你在畫上看到了什么”這樣的問題引入,放手讓兒童認(rèn)真觀察,自由討論。在美術(shù)欣賞活動(dòng)中若教師提出的問題過于具體,容易限制兒童的觀察思路,使他們無法按照自己的已有知識(shí)和興趣點(diǎn),從不同角度和不同視點(diǎn)對(duì)作品進(jìn)行獨(dú)立自由的觀察。)
二、進(jìn)一步觀察畫面,感知畫面色彩美、形象美。
師:你感覺畫中的事情發(fā)生在白天還是晚上?
幼:晚上。
師:你是從哪里看出來的?
幼:我知道的。
幼:我覺得是白天,因?yàn)槲铱吹搅颂焐系脑啤?/p>
師:藍(lán)藍(lán)的天上飄著白白的云,天氣真好呀!畫中的人在做什么呀?
幼:在跳舞。
幼:不是跳舞,是在玩球。
師:你從哪里看出來的?
幼:那邊有球(孩子指著球說)。
師:他們是怎么玩球的?
幼:他的手是這樣的,腳在這樣!(孩子邊說邊模仿畫中的'動(dòng)作)
師:那我們一起來學(xué)學(xué)他們玩球的動(dòng)作吧。
(幼兒自由模仿畫中人的動(dòng)作。)
(此環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓幼兒進(jìn)一步感知畫面色彩美、形象美。孩子的觀察往往是片面的,點(diǎn)的觀察,而老師的引導(dǎo)則是提升,它讓幼兒能更深層次的挖掘畫面的內(nèi)涵 這也就是教育的目的所在,教育的價(jià)值所在。小班孩子的思維特點(diǎn)決定了他們的認(rèn)識(shí)依賴于行動(dòng),所以在讓孩子感受畫面的形象美的時(shí)候,我設(shè)計(jì)了通覺得方法,讓幼兒通過模仿畫面中人物的姿態(tài)、動(dòng)作來,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂情緒,感受感受作者描繪的蓬勃向上的朝氣,同時(shí)它也符合動(dòng)靜結(jié)合的原則,能滿足小班幼兒的身理需求。)
三、教師與幼兒一起分享自己的感受。
師:這群人玩球玩得開心嗎?
幼:開心。
師:你從哪里看出來的?
幼:他們?cè)谛Α?/p>
師:真的哦,他們都笑瞇瞇的。
這幅畫的名字呀叫《玩球的人》,它是一個(gè)叫盧梭的外國(guó)畫家畫的,他畫的是在一個(gè)晴朗的秋天,一群人在楓樹林里玩球,他們玩得真開心。
(幼兒對(duì)作品的命名往往能夠反映他們對(duì)作品的總的感覺,但對(duì)于小班的孩子來說,這可能有點(diǎn)難度,對(duì)于小班的孩子來說,情感上的引導(dǎo),共容易激起孩子的共鳴,所以這里教師把重點(diǎn)放在分享看畫的感受上。)
小班教案 篇3
設(shè)計(jì)意圖:
“變了變了”是一個(gè)源于日常生活的科學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)我根據(jù)小班的年齡特點(diǎn),嘗試運(yùn)用“玩中學(xué)”的教育理念,從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),引導(dǎo)幼兒通過自己的探究和發(fā)現(xiàn)獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我考慮到對(duì)小班幼兒來說趣味性尤其重要,我就以游戲的形式來貫穿始終,用各種游戲活動(dòng)和趣味性的語言,持續(xù)引發(fā)幼兒內(nèi)在的探究動(dòng)機(jī)和興趣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感知常見的可泡發(fā)食品由小變大的有趣現(xiàn)象。愿意動(dòng)手嘗試泡發(fā)食品。
2、在活動(dòng)探索中發(fā)展幼兒的.觀察力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
熱水壺兩只(內(nèi)含熱水),小碟六個(gè),胖大海若干,幼兒杯子人手一只,實(shí)物投影儀,輕音樂一則,音響。
活動(dòng)重難點(diǎn):愿意大膽的猜測(cè)胖大海在熱水中的變化特點(diǎn),嘗試按照要求泡胖大海,體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉快。
教學(xué)方法與手段:設(shè)問導(dǎo)答法、直觀感知法、游戲教學(xué)法
活動(dòng)過程:
一、激發(fā)興趣,引起幼兒的好奇心。
1、師:小朋友,您們看這是什么?對(duì),老師的手會(huì)變魔術(shù),你們想不想看?
2、教師用手指游戲《變變變》。
(一根手指頭,一根手指頭;變變變變,變成毛毛蟲。)
過渡:老師還有一個(gè)本領(lǐng),我會(huì)把兩個(gè)一樣的東西變得不一樣,你們信不信?”
二、操作活動(dòng)。
1、出示兩塊大小基本一樣的胖大海,教師動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
師:知道老師手里拿的什么?(介紹胖大海的功效)它有一個(gè)好玩的名字,叫做胖大海。如果喉嚨痛,只要把胖大海泡在熱水里,過幾分鐘把這杯水喝下去,喉嚨就不那么痛了。如果盧老師把胖大海泡在熱水里,你猜猜看胖大海會(huì)變成什么樣?
2、幼兒進(jìn)行猜想,并說說為什么?
、倥执蠛W兇罅;②胖大海變小了;③胖大海大小沒變化;
。ù蟛糠钟變赫f胖大海會(huì)變大,理由五花八門:因?yàn)樗人蜁?huì)長(zhǎng)大了;向我們一樣吃吃就長(zhǎng)大了;水把空空的里面填滿了……)
3、幼兒驗(yàn)證猜想結(jié)果,并觀察比較干濕胖大海的區(qū)別。
師:小朋友,老師有件事情想請(qǐng)你們幫忙,這幾天老師的喉嚨很疼想用胖大海泡水喝,你們能幫盧老師泡一點(diǎn)胖大海嗎?(以尋求幫助的口吻,更容易使孩子產(chǎn)生積極的行為動(dòng)機(jī)。)
4、幼兒動(dòng)手泡胖大海,進(jìn)一步感知驗(yàn)證。
師:請(qǐng)小朋友輕輕的走到位置上,把胖大海輕輕的放到杯子里,然后回到位置上。你知道哪些東西泡在水里會(huì)發(fā)生變化的嗎?(幼兒在等待驗(yàn)證結(jié)果時(shí),啟發(fā)幼兒進(jìn)行生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想:你還知道那些食物泡發(fā)后會(huì)發(fā)生變化。鼓勵(lì)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)。)
5、師幼共同游戲:變呀變
師:我們讓胖大海在杯子里面泡一會(huì)兒,盧老師現(xiàn)在告訴你們一個(gè)秘密,其實(shí)胖大海泡在水里會(huì)變大,而且會(huì)變得很大。請(qǐng)幼兒變成會(huì)泡發(fā)的食物原地不動(dòng)準(zhǔn)備,教師隨音樂講述泡發(fā)食品由小變大的過程,幼兒隨音樂變化動(dòng)作,讓自己越變?cè)酱螅兊阶畲蟆?/p>
6、幼兒動(dòng)手沖泡胖大海茶水,感受并且欣賞胖大海在杯中開放,引起幼兒美的感受。
師:現(xiàn)在請(qǐng)你輕輕的喝一口杯子里的水,嘗嘗看胖大海泡水是什么味道的?
三、活動(dòng)延伸。
師:接下來我們拿著茶水下去給其他班級(jí)的老師喝,告訴他們平時(shí)上課很辛苦,要注意保護(hù)自己的喉嚨。(帶領(lǐng)幼兒走出活動(dòng)室)
小班教案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。
2、幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注周圍的人和事,初步了解他們的工作。
3、增強(qiáng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛、感恩之情,知道尊重普通勞動(dòng)者。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。
2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。(如:五一節(jié)的由來,輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作)
三、活動(dòng)過程:
1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2、整隊(duì)出發(fā)慰問兩處的勞動(dòng)者,幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。
3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人,并對(duì)接受禮物的人說一句好聽的話。(教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動(dòng)去送——這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn))
4、返回幼兒園,大家互相交流自己向誰慰問了,是自己主動(dòng)完成慰問任務(wù)的、還是通過別人的幫助完成的。
時(shí)間:4月30日慰問地:星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊(duì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站,了解他們的工作性質(zhì)和特點(diǎn),感知他們工作的辛苦。
2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花,代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先分別聯(lián)系上述兩家單位,向單位負(fù)責(zé)人表達(dá)我們的`活動(dòng)設(shè)想,取得他們對(duì)我們此次活動(dòng)的支持和配合。
2、幼兒人手一支鮮花。
活動(dòng)過程:
一、集體整隊(duì),交代活動(dòng)要求。
二、參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊(duì)了解不同單位人們不同的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)。
三、通過傾聽相關(guān)人員的介紹,進(jìn)一步感知人們工作的辛苦。
四、幼兒向工作人員贈(zèng)送鮮花,表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和節(jié)日的祝福。
【祝福語】:叔叔(阿姨),你好!我是長(zhǎng)征幼兒園大一班的xxx,你們辛苦了,我把花送給你,祝你勞動(dòng)節(jié)快樂!
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