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大班教案

時間:2023-09-26 07:58:32 教案 我要投稿

大班教案【大全3篇】

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的大班教案3篇,歡迎大家分享。

大班教案【大全3篇】

大班教案 篇1

  活動目標:1、 幼兒簡單敘述故事內容,喜歡表演故事。2、 愿意主動問候周圍的人,會使用問候語“XX,早上好!3、 認識重點字詞。

  活動準備:

  M-PC(互動投影),大圖書、大字卡。

  活動過程:

  1、 導入活動

  教師播放故事動畫,幫助幼兒會議故事內容。

  2、 鞏固活動

  師幼共同講述故事,點讀紅色字寶寶:太陽、笑瞇瞇、早上好、老師、你好。

  3、 找字卡活動

  幼兒在老師的幫助下拿出需要的字卡,根據老師的提示進行找卡片,并把找到的小卡片裝進自己的小袋子里。

  4、 表演活動

  (1) 教師帶領孩子集體表演故事。

  (2) 幼兒分角色進行表演,有當老師的',有當小朋友的。進行練習“老師,早上好!”“XXX,你好!

  (3) 教師點擊“表演”圖標播放背景音樂,請個別幼兒表演故事。

  5、 結束活動。

  活動延伸:

  1、 請孩子把每天在幼兒園發(fā)生的有趣的故事講給爸爸媽媽聽。

  2、 請爸爸媽媽與孩子一起分角色表演故事《早上好》。

  活動目標:

  1、 聆聽故事,初步理解故事內容。

  2、 掌握基本問候語,養(yǎng)成禮貌問好的習慣并喜歡與同伴交流。

  活動準備:

  1、 大圖書、M-PC(互動投影)。

  2、 學具:幼兒用書。

  活動過程:

  1、 導入活動

  老師播放《入園歌》歌曲伴奏,師幼共同演唱。

  2、 觀察活動

  (1) 教師依次點擊大圖書,請幼兒觀察,引導幼兒發(fā)揮想象,說一說畫面的內容。

  (2) 教師播放故事動畫,請幼兒欣賞。

  3、 理解活動

  (1) 教師依次點大圖,逐圖講述,引導幼兒理解故事內容。帶領孩子講述本圖內容。并適時點讀一些紅色字寶寶(早上好、老師、笑瞇瞇)。

  (2) 教師播放動畫故事,幫助幼兒理解故事內容

  (3) 教師播放背景音樂,帶領幼兒一同簡單的講述故事。

  4、 活動結束

  教師播放音樂,孩子依次站好喝水上廁所。

大班教案 篇2

  目標

  1.根據不規(guī)則的拓印材料添畫不同的小動物。

  2.運用繪畫語言進行創(chuàng)造性表現。

  準備

  1.白紙每人兩張,硬紙片每人一張,形狀為不規(guī)則形。

  2.油畫棒每人一盒。

  過程

  動物在哪里。

  ——有一群動物,它們躲起來了,你知道它們在哪里嗎?

  ——請幼兒在兩張白紙間夾好紙板,用夾子固定,提醒幼兒不要任意移動紙板。

  ——用油畫棒在白紙上(硬紙片的部位)均勻涂抹。

  ——觀察幼兒拓印出的效果圖,看看像什么。

  2.找動物。 ——這是動物的一部分,它們到底是什么動物呢?

  ——鼓勵幼兒大膽聯想,用添畫的方法把動物畫完整。

  ——根據個別幼兒的作品,啟發(fā)其他幼兒大膽想像,及時表揚有創(chuàng)造性的幼兒。

  ——幼兒根據動物的習性為動物添畫場景,如草地、樹柿、池塘等。

  3.動物現身。

  ——說說自己找出了什么動物,找找剛才涂抹出的一部分是動物的什么部位。

  ——動物現身了,大家一起來參觀,看看都有些什么動物?它們在干什么?

  建議

  1.在添畫過程中,引導幼兒大膽想像作畫是本活動的重點。若幼兒能力不強,在“找動物”的.環(huán)節(jié)中,教師也可先嘗試添畫,使幼兒操作時能更有的放矢。

  2.活動中,教師應著重觀察幼兒作畫的聯想力,適時給不同層次的幼兒以支持。

  3.將繪畫材料放入美工區(qū)中,供幼兒繼續(xù)創(chuàng)意性繪畫。

大班教案 篇3

  活動目標:

  1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產生的一些生理反應。

  2、知道在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

  3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準備:

  1、因漏氣而造成的事故事例。

  2、煤氣灶一個。

  3、關于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

  活動過程:

  一、認識煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處

  1. 出示煤氣灶和煤氣包,提問:這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的.?煤氣有什么用?

  2. 教師進行簡單的小結:我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

  它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄

  二、觀看錄象,了解煤氣的危險性。

  1. 教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。

  2. 展示有關圖片或相關的報道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

  3. 引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些?

  三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

  1. 怎樣安全使用煤氣。

  2. 怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

  3. 我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?

  四、教師結合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。

  1. 當成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友盡量不要到廚房。

  2. 小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關。

  3. 如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。

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