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幼兒園大班主題教案《神奇的語(yǔ)言》

時(shí)間:2023-11-09 09:52:18 教案 我要投稿
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幼兒園大班主題教案《神奇的語(yǔ)言》

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班主題教案《神奇的語(yǔ)言》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班主題教案《神奇的語(yǔ)言》

幼兒園大班主題教案《神奇的語(yǔ)言》1

  有益的經(jīng)驗(yàn):

  人類(lèi)自從誕生以來(lái),在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中,形成了語(yǔ)言。有了語(yǔ)言人們才能自由的交流,才有了文化的流傳。讓幼兒知道并了解世界上的語(yǔ)言的有關(guān)知識(shí)是十分有益的。

  內(nèi)容與分析:

  本次活動(dòng)著重于“語(yǔ)言”,讓幼兒了解世界上幾種主要的語(yǔ)言,進(jìn)而了解漢語(yǔ)是世界上最多人使用的語(yǔ)言。從而激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)中華民族的情感。并初步接觸一些國(guó)外的英文歌,加深幼兒的理解。

  教學(xué)過(guò)程與建議:

  活動(dòng)一:談話(huà)《神奇的語(yǔ)言》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)言談?wù)撟约憾玫摹⒙?tīng)過(guò)的語(yǔ)言,了解語(yǔ)言的種類(lèi)。

  2、幫助幼兒學(xué)會(huì)專(zhuān)注地傾聽(tīng)同伴的談話(huà),迅速的.掌握別人談話(huà)的內(nèi)容,能在別人談話(huà)后給予補(bǔ)充。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒有一定的關(guān)于語(yǔ)言的知識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程或建議:

  (一)演唱英語(yǔ)歌《我會(huì)說(shuō)A、B、C》,引入主題。

  讓幼兒說(shuō)說(shuō)這首歌是用哪國(guó)的語(yǔ)言演唱的?你還懂得其他國(guó)家的語(yǔ)言嗎?

  (二)、引導(dǎo)幼兒圍繞“語(yǔ)言”的話(huà)題自由交談。

  1、幼兒自由結(jié)伴,說(shuō)說(shuō)自己知道的語(yǔ)言使用的國(guó)家。

  2、教師小結(jié)幼兒的談話(huà):世界上有幾千種語(yǔ)言,有漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)等等,有的國(guó)家使用一種語(yǔ)言,比如:日本。有的國(guó)家使用幾種語(yǔ)言,比如:瑞士。使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是漢語(yǔ),世界上最廣泛使用的語(yǔ)言上英語(yǔ)。

  (三)、結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劚久褡、本地區(qū)的語(yǔ)言。

  1、世界上有許多種語(yǔ)言,中國(guó)也有很多的語(yǔ)言,叫做“方言”比如:廣東話(huà)、上海話(huà)、北京話(huà)等等。你會(huì)說(shuō)哪的方言?

  2、你們那兒的方言與“普通話(huà)”有什么不同?

 。ㄋ模、朗誦方言?xún)焊琛秲芍焕匣ⅰ?/p>

  活動(dòng)二:音樂(lè) 《英語(yǔ)歌:Whit`s you name?》

  活動(dòng)目的:

  1、初步接觸國(guó)外的英語(yǔ)歌,會(huì)唱英語(yǔ)歌。

  2、理解歌詞的意思,學(xué)做音樂(lè)游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鋼琴一臺(tái)、音樂(lè)磁帶一盒

  活動(dòng)過(guò)程與建議:

 。ㄒ唬、在鋼琴的伴奏下自由地進(jìn)入教室,進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。

 。ǘ、學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲,理解歌曲的意思。

  1、幼兒聽(tīng)音樂(lè),根據(jù)自己的理解說(shuō)說(shuō)歌曲的意思。

  2、教師解說(shuō)歌曲的意思。

  3、幼兒用整體教唱法學(xué)習(xí)歌曲,注意吐詞清晰。

 。ㄈ、通過(guò)游戲,鞏固幼兒對(duì)歌曲的掌握程度。

  1、游戲:《對(duì)唱》

  2、游戲:《你的名字?》

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)“語(yǔ)言文字角”。

  生活滲透:

  在生活中利用空余時(shí)間講一些有關(guān)“語(yǔ)言文字”的故事。

  家庭滲透:

  在家中父母能為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言的環(huán)境。

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  通過(guò)這一系列的活動(dòng),幼兒從不同的方面、不同的角度了解了“語(yǔ)言”的有關(guān)知識(shí),并初步接觸了英語(yǔ)歌曲,了解了英語(yǔ)的發(fā)音。不僅培養(yǎng)了幼兒的民族自豪感,而且也開(kāi)闊了幼兒的見(jiàn)識(shí)。

幼兒園大班主題教案《神奇的語(yǔ)言》2

  活動(dòng)目的:

  1、初步接觸國(guó)外的英語(yǔ)歌,會(huì)唱英語(yǔ)歌。

  2、理解歌詞的意思,學(xué)做音樂(lè)游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鋼琴一臺(tái)、音樂(lè)磁帶一盒

  活動(dòng)過(guò)程與建議:

 。ㄒ唬、在鋼琴的伴奏下自由地進(jìn)入教室,進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。

  (二)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲,理解歌曲的意思。

  1、幼兒聽(tīng)音樂(lè),根據(jù)自己的理解說(shuō)說(shuō)歌曲的意思。

  2、教師解說(shuō)歌曲的意思。

  3、幼兒用整體教唱法學(xué)習(xí)歌曲,注意吐詞清晰。

  (三)、通過(guò)游戲,鞏固幼兒對(duì)歌曲的掌握程度。

  1、游戲:《對(duì)唱》

  2、游戲:《你的名字?》

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)“語(yǔ)言文字角”。

  生活滲透:

  在生活中利用空余時(shí)間講一些有關(guān)“語(yǔ)言文字”的故事。

  家庭滲透:

  在家中父母能為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言的環(huán)境。

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  通過(guò)這一系列的活動(dòng),幼兒從不同的方面、不同的角度了解了“語(yǔ)言”的有關(guān)知識(shí),并初步接觸了英語(yǔ)歌曲,了解了英語(yǔ)的發(fā)音。不僅培養(yǎng)了幼兒的民族自豪感,而且也開(kāi)闊了幼兒的見(jiàn)識(shí)。

  教學(xué)反思:

  整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的'氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  小百科:語(yǔ)言是人類(lèi)進(jìn)行溝通交流的表達(dá)方式。據(jù)德國(guó)出版的《語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)言交際工具問(wèn)題手冊(cè)》,現(xiàn)在世界上查明的有5651種語(yǔ)言。一般來(lái)說(shuō),各個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言,語(yǔ)言是民族的重要特征之一。漢語(yǔ)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、法語(yǔ)是世界上的主要語(yǔ)言,也是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言。漢語(yǔ)是全球母語(yǔ)人口最多的語(yǔ)言,英語(yǔ)是全球使用最廣泛的語(yǔ)言。語(yǔ)言和文字是兩個(gè)概念,往往是先有語(yǔ)言,后產(chǎn)生文字。

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