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小班語(yǔ)言生氣的爸爸媽媽教案
作為一名老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的小班語(yǔ)言生氣的爸爸媽媽教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容:一家人即使吵架了,也不能(并且不應(yīng)該)分開(kāi)。
2、想出更好的辦法讓爸爸媽媽不生氣、不吵架。
3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、掛圖第3號(hào)。
2、ppt:媽媽和爸爸的形象圖:媽媽頭發(fā)有點(diǎn)散亂,好像刺猬;爸爸怒瞪雙眼,好像。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示教具,請(qǐng)幼兒看看這是誰(shuí)。
猜猜這兩個(gè)人是誰(shuí)?
他們像什么?
他們?cè)趺磿?huì)變得像刺猬和?
二、講述故事,讓幼兒理解故事內(nèi)容。
1、 教師講述故事一遍。
媽媽生氣了,變得像什么一樣?
爸爸生氣了,變得像什么一樣?
2、 結(jié)合掛圖(逐步出示掛圖),再次欣賞故事。
故事中的寶寶愿不愿意和媽媽去外婆家,為什么?
(寶寶和爸爸都不愿意讓媽媽走掉,家里的人不能分開(kāi)。)
寶寶想讓媽媽找不到,躲到了那些地方?
最后發(fā)生了一件什么意外的事情?
寶寶不小心碰了一下,爸爸和媽媽還生氣嗎?
他們又是怎么做的呢?
三、談?wù)勛约旱陌职謰寢屔鷼鈺r(shí)的情況。
1、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸媽媽生氣時(shí)的表現(xiàn)和自己的做法。
有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽生氣的樣子?
爸爸媽媽生氣時(shí)像什么?
他們會(huì)怎么說(shuō)?怎么做?
他們生氣時(shí),你是怎么說(shuō)的?怎么做的?
2、想辦法,讓爸爸媽媽不吵架。
你有沒(méi)有更好的辦法讓爸爸媽媽不吵架?
(自己不發(fā)生意外,又能讓他們不再吵架。)
活動(dòng)反思:
活動(dòng)內(nèi)容淺顯易懂,符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),生動(dòng)形象的活動(dòng)教具以及動(dòng)畫(huà)課件很好地吸引了每個(gè)幼兒,讓他們始終保持聆聽(tīng)、觀看和積極參與的熱情。
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