国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

小班教案

時間:2023-11-17 08:49:59 教案 我要投稿

小班教案6篇【精】

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小班教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班教案6篇【精】

小班教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1.掌握比較物體高矮的正確方法。

  2.能用三個高矮不同的物體進行排序。

  3.愉快參與活動,大膽講述自己的觀點。

  活動準(zhǔn)備:

  人物卡三張;《幼兒畫冊》(第三冊p7)活動過程:

  1.導(dǎo)入。

  今天老師和小朋友玩一個游戲,比一比誰的個子高,誰的個子矮。

  2.比高矮——比高矮的'正確方法。

  (1)教師和幼兒比高矮。

  教師站在地上立正,幼兒站在地上立正,比一比,誰高誰矮?(學(xué)說老師比小朋友高,小朋友比老師矮)(2)幼兒與幼兒比高矮。

  一幼兒站在地上立正,另一幼兒站在小椅子上立正。提問:誰比誰高?誰比誰矮?

  引導(dǎo)討論:小朋友,你怎么想?

  兩個人比高矮,哪種方法是公平、正確的?哪種方法是不公平、不正確的?

  (3)游戲:找個朋友比一比。

  3.排序(1)三人比高矮。

  爸爸、媽媽、小明三個比一比,誰最高?誰最矮?(學(xué)說爸爸最高,小明最矮。)拓展----師幼三人比高矮;人、物比高矮。

  (2)三個排序。

  爸爸、媽媽、小明要像小朋友一樣排隊,個子矮的排前面,個子高的排后面。排在哪兒呢?請個別幼兒上黑板操作。

  4.幼兒做相關(guān)練習(xí)。

  (1)請幼兒翻開《幼兒畫冊》,仔細(xì)觀察圖上小動物的高矮,然后看清排列的標(biāo)記,從不干膠紙上揭下小動物,貼在相應(yīng)的位置上。

  (2)鼓勵幼兒相互檢查,與同伴分享、交流自己的經(jīng)驗。

小班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1.欣賞故事,理解故事內(nèi)容,感受故事的新奇和美麗。

  2.能根據(jù)故事情節(jié)發(fā)揮想象,樂意參觀周圍環(huán)境中漂亮的顏色。

  活動準(zhǔn)備:

  1.掛圖35號;《小朋友的書?讓我試一試》;磁帶及錄音機

  2.收集各種圖顏色的鳥的圖片。(如全身是黃色羽毛的鳥、全身是藍(lán)色羽毛的.鳥等)

  活動過程:

  一、談話引題,激發(fā)興趣。

  有一個故事,講的是一只白色的小鳥,后來,它的羽毛變成了各種漂亮的顏色,小鳥的羽毛怎么會變色呢?讓我們一起來聽故事《變色鳥》。

  二、欣賞故事,理解內(nèi)容。

  1。教師完整講述故事第一遍。

  2。教師邊出示掛圖邊講述故事第二遍。

  提問:變色鳥第一次(第二次、第三次)吃了什么顏色的果子?長出了什么顏色的羽毛?變色鳥的羽毛還有哪些顏色呢?為什么會有這些顏色?

  3。欣賞故事第三遍。

  提問:紅(黃、藍(lán)、綠)羽毛落下來,大地有了什么變化?

  三、想象情節(jié),拓展故事。

  1。引導(dǎo)幼兒想象:變色鳥還會吃什么顏色的果子呢?身上還會長出什么顏色的羽毛呢?

  2。引導(dǎo)幼兒想象:變色鳥的羽毛有那么多顏色,要是紫色的羽毛飄落下來,大地就長滿了紫色的葡萄;黃色羽毛飄落下來,果園里掛滿了黃橙橙的橘子,田野里開滿了金燦燦的油菜花……。變色鳥還會有什么顏色羽毛飄落下來,大地上還會有什么樣顏色的變化呢?

  3。教師講述幼兒想象拓展后的故事情節(jié)。

  四、展開聯(lián)想,續(xù)編故事。

  讓我們一起來想一想變色鳥身上還會有什么顏色的羽毛,這些羽毛飄落下來后,大地會有什么變化?讓我們想一想,編一編,把故事編的很長很長。

小班教案 篇3

  活動目標(biāo):

  學(xué)習(xí)有感情地朗誦兒歌

  能夠根據(jù)香蕉的外形特征的比喻,進行簡單的想象。

  活動準(zhǔn)備:

  香蕉若干,教育掛圖

  活動過程

  一、 觀察香蕉,品嘗香蕉。

  1、 教師出示香蕉:今天老師請來了我們的水果朋友香蕉。 引導(dǎo)幼兒用禮貌用語和香蕉打招呼:香蕉,你好!

  2、 引導(dǎo)幼兒大膽想象:你們看看我穿什么顏色的衣服?我的形狀像什么?鼓勵幼兒大膽說出自己的觀點。

  3、 請幼兒品嘗香蕉,說說感受

  引導(dǎo)語:香蕉的味道怎么樣?吃到嘴巴里是什么感覺?

  二、 出示掛圖,引出兒歌《小香蕉》

  1、 教師有感情地朗誦兒歌,邊示范朗誦變出示掛圖,讓幼兒初步理解兒歌的比喻手法。

  2、請幼兒回答:兒歌里說了什么?

  注意引導(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)“香蕉”“船”“!薄棒~”等音

  三、 伴隨音樂,幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌《小香蕉》

  1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有感情地朗誦兒歌

  引導(dǎo)語:當(dāng)你朗誦到“真奇怪”時要用什么表情?語調(diào)是什么樣?(語氣表情要有奇怪的樣子)當(dāng)你朗誦到“真痛快”時要什么表情?語調(diào)是什么樣的?(開心的樣子)

  2、 通過各種方式帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌

  引導(dǎo)語:老師和小朋友們比賽,看看誰最棒!我說前面一句,小歐陽接后面一句,我輕聲說時你們要大聲說,我大聲說時你們要輕聲說。

  四、 幼兒以“香蕉”為主題自由繪畫

  1、 引導(dǎo)語:老師給小朋友們準(zhǔn)備了繪畫的工具,請小朋友根據(jù)自己的想象,畫出兒歌的小香蕉。

  2、 播放兒歌,幼兒繪畫,教師有目的'地進行指導(dǎo)

  3、 幼兒評畫,說說自己的作品

  五、 小結(jié)

  今天我們通過看看,摸摸,嘗一嘗香蕉,了解到香蕉的外形特征;學(xué)習(xí)兒歌《小香蕉》,知道香蕉是一種對身體有益處的水果。

小班教案 篇4

  【活動目標(biāo)】

  1、知道正月是一個熱鬧的月份,感受正月里的喜慶氣氛。

  2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。

  3、嘗試與他人合作制作花燭。

  【活動準(zhǔn)備】

  錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等。

  【活動過程】

  一、觀看錄像,感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日。

  1、觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗。

  2、幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的.名稱。

  例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神,有的還掛上大紅燈籠,小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

  二、談話活動,回憶自己過節(jié)的情況。

  1、“小朋友們,剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎?”

  2、孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。

  3、“正月十五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎?”

  4、孩子講述過元宵節(jié)。認(rèn)識各種花燈,激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣。

  5、欣賞花燈,說說自己喜歡的花燈的名稱。

  6、討論制作花燈的程序,嘗試制作花燈,教師指導(dǎo),提示幼兒合作制做展示作品,欣賞評論。

  【活動延伸】

  將幼兒的作品布置在元宵燈會上,供大家欣賞,鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。

小班教案 篇5

  【活動目標(biāo)】

  1.主動探索利用不同材料制造出不同的聲音。

  2.感受自制聲音的樂趣。

  3.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

  4.讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

  【活動準(zhǔn)備】

  1.紙盒、有蓋的瓶子、豆子、臉盆。

  2.白紙、塑料紙、餐巾紙。

  3.紙杯、玻璃紙、塑料杯、小木棒若干。

  4.小旗、金箍棒、扇子、蒲扇。

  【活動過程】

  (一)開始部分

  教師利用談話引入主題。

  師:“孩子們,我是小小魔術(shù)師,今天我要給大家變一個魔術(shù)!

  (二)基本部分

  1.制造聲音。

  教師出示一只空瓶子搖一搖,請幼兒聽一聽有沒有聲音。再拿出一顆豆子搖一搖,請幼兒聽一聽有沒有聲音。

  師:“現(xiàn)在我要變魔術(shù)了,注意看好了。”

  教師將這兩個沒有聲音的東西變得有聲音,只要把豆子放進瓶子,蓋好瓶蓋,搖一搖,你們聽到什么了?

  教師小結(jié):聲音原來是制造出來的,現(xiàn)在我要考一考你們,看你們誰能制造出聲音來。

  2.分組制造聲音。

  (1)教師介紹四個部分的材料,鼓勵幼兒去每個部分探索,嘗試讓這些東西發(fā)出聲音來。

  (2)幼兒分組自由探索,教師進行指導(dǎo)。

  如“瓶罐區(qū)”重點引導(dǎo)幼兒用不同的器皿裝豆子,聽一聽聲音有什么不同。

  “紙區(qū)”引導(dǎo)幼兒聽一聽揮動紙、搓搓紙發(fā)出的聲音。

  “杯子區(qū)”引導(dǎo)幼兒敲擊不同的杯子,嘗試對著不同的材料的杯子說話,聽一聽聲音有什么不同。

  3.說一說自己的發(fā)現(xiàn)。

  (1)你們是怎么制造聲音的?制造出來的聲音像什么?

  (2)聲音表演會

  要求幼兒用手里的東西來制造表演出這些聲音。

  下雨天場景(模仿下雨、打雷)搖晃豆盒像下雨聲。

  打電話(用嘴對著被口說話)

  著火了(揉搓塑料紙)

  刮風(fēng)(搖動旗子)

  4.了解噪音的危害,結(jié)合實際對幼兒進行教育,教育幼兒要保護嗓子和耳朵。

  師:孩子們,剛才我們自己制造出很多聲音,但是,你們知道什么時候該讓聲音大一點?什么時候該讓聲音輕一點嗎?奧,對了,小朋友們睡覺時或爸爸媽媽下班回來時,我們要輕輕地走路、輕輕地說話,回答問題時,要高聲回答。孩子們,在我們的周圍有的聲音優(yōu)美動聽,如優(yōu)美的歌聲、動聽的琴聲、小鳥叫聲、小河流水聲。而有的`聲音像汽車?yán)嚷、小朋友大吵大鬧的聲音、電鉆鉆洞的聲音,這些聲音非常的刺耳,影響我們的身體健康,叫噪音。我們?nèi)绻牭胶茼懙穆曇魰r,要馬上按住耳朵并張大嘴巴,平時也不要大吵大鬧,要保護好嗓子和耳朵。

  (三)結(jié)束部分

  在音樂《小鳥飛》的伴奏下,帶領(lǐng)幼兒到室外去尋找能發(fā)出聲音的物體。

  活動反思:

  孩子們通過“動腦想、動手做、用眼看、用耳聽”了解到不同的材料會發(fā)出不同的聲音。興趣和欲望得到了很大的滿足,同時也教會了幼兒認(rèn)識事物的方法。整節(jié)活動孩子的興趣很濃,活動中體驗到了成功與快樂。

小班教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1、初步認(rèn)識圓形、三角形、正方形,能對三種形狀進行區(qū)分配對。

  2、體驗集體游戲的快樂,激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。

  3、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課件。

  2、正方形、圓形、三角形的形狀餅干若干。

  3、張三種不同形狀嘴巴的動物。

  活動過程:

  一、課件導(dǎo)入,認(rèn)識形狀

  1、師:"今天,我們小小四班來了三個新朋友,你們想認(rèn)識它們嗎?"

  2、出示課件一,引出圓形寶寶。師:"這是我們的第一個朋友,知道它叫什么名字嗎?"鼓勵幼兒自由發(fā)言。

  3、師:"你看這個朋友是什么形狀的?它有一個好聽的名字,叫圓形。"

  3、同上引出三角形和正方形。

  二、形狀寶寶找家

  1、出示課件,引出三個房子。師:"你們看,這里有三幢房子,你知道這分別是誰的家嗎?"

  2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律,找出形狀與房子的共同點——都是相同形狀的。

  3、出示課件——開門檢驗是否找對家,開門的房子里出現(xiàn)相應(yīng)的形狀寶寶。

  三、分餅干

  1、請小朋友去形狀寶寶的家里做客,分發(fā)相應(yīng)形狀的餅干。

  2、認(rèn)識手中餅干的形狀,請和手中拿一樣圖形餅干的小朋友相互碰一碰做朋友。

  3、出示小熊小貓和小青蛙。師:"有三個小動物聞到了餅干的香味也到我們小小四班來啦!"

  4、師:"你們愿意請他們吃餅干嗎?他們喜歡的口味可是不一樣的。猜猜分別喜歡什么口味?從哪里看出來的?(張開的`不同形狀的嘴巴)"

  5、在愉快的音樂聲中分餅干給動物寶寶

  四、延伸活動

  出示真的形狀餅干,請小朋友們洗手喝水,分享自己喜歡的形狀餅干。

  活動反思:

  在整個活動中,我的語言還不夠生動有趣,導(dǎo)致一小部分幼兒注意力分散。在教具的制作上,我將圖形標(biāo)志做成有顏色的圖形,一定程度上干擾了幼兒的思維。我會將這次一課伸延的教研活動,作為對自己的磨練。日常教學(xué)中,我會對小班幼兒的常規(guī)教育做進一步的強化。在教具的選擇中,盡量考慮周到,排除不應(yīng)該有的干擾因素。通過游戲和操作活動,使更多的幼兒融入到我的教學(xué)中,讓孩子喜歡學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。

【小班教案】相關(guān)文章:

小班教案小班教案05-17

小班綜合教案:襪子_小班綜合教案07-08

小班美術(shù)教案模板 小班美術(shù) 教案05-11

(經(jīng)典)小班教案08-20

小班教案(精選)08-16

小班教案[經(jīng)典]08-25

【經(jīng)典】小班教案08-25

小班教案【精選】09-01

[精選]小班教案10-08

【精選】小班教案10-09