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放爆竹教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的放爆竹教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放爆竹教案1
教學(xué)目的：教育引導(dǎo)學(xué)生安全燃放煙花爆竹。
教學(xué)重難點：注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法以及注意事項。
1、正確選擇燃放地點。煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放，不許對人、物燃放，應(yīng)選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴(yán)禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設(shè)施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)的安全規(guī)定。
2、注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法。
�。�1）燃放吐珠類煙花時，應(yīng)將煙花固定在地上或75—90度角對空燃放，嚴(yán)禁手持相互對射，以免傷人或引起火災(zāi)。
�。�2）燃放組合煙花時，應(yīng)將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。
�。�3）燃放線香手提吊掛煙花時，應(yīng)平提線頭或用小竹桿吊住棉線，點燃后，手向前伸，勿近身體。
�。�4）燃放旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花時，必須注意周圍環(huán)境，放置平坦地面，點燃引線后，離開觀賞。
（5）燃放釘掛旋轉(zhuǎn)類煙花時，應(yīng)將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉(zhuǎn)動煙花，能旋轉(zhuǎn)自如，才可點燃引線離開觀賞。
�。�6）手持煙花不得朝地面方向燃放。
（7）爆竹應(yīng)在屋外空地吊掛燃放，點燃后切忌將爆竹放在手中，“雙響炮”應(yīng)直豎地面，不得橫放。
3、燃放注意事項。
（1）14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的.，應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護人或者其他成年人陪同看護。
（2）單位和個人燃放煙花爆竹時，不得向人群、車輛、建筑物拋擲點燃的煙花爆竹；不得在建筑物內(nèi)、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹；不得妨礙行人、車輛安全通行；不得采用其他危害國家、集體作他人人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。
�。�3）煙花爆竹不可倒置。
（4）點燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象，千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。
放爆竹教案2
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生了解爆竹的由來和關(guān)于春節(jié)放爆竹的傳說。
2、通過對課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受祖國民俗傳說的趣味性；通過復(fù)述課文，鍛煉學(xué)生的口語表達能力。
3、認(rèn)識本課10個生字，會寫12個生字。教學(xué)重、難點了解關(guān)于爆竹的傳說，鍛煉學(xué)生復(fù)述課文的能力。
教學(xué)過程
一、猜謎導(dǎo)入課文，板書課題
出示課件：有個小孩脾氣爆，發(fā)起火來不得了。嘭啪一聲飛上天，身上衣服全撕掉。 ———打一節(jié)日用品
1、請同學(xué)們讀一讀，猜一猜。
2、播放燃放爆竹的錄音。（板書課題）
二、初讀課文，了解課文內(nèi)容
1、把課文讀正確，讀流利，畫出生字新詞。
2、再讀課文，弄清課文寫了有關(guān)爆竹的哪幾方面內(nèi)容。
3、小組內(nèi)交流課文內(nèi)容，教師巡視、引導(dǎo)。板書內(nèi)容：爆竹名字的由來春節(jié)放爆竹的傳說爆竹的發(fā)展。
三、精讀課文，加深理解
1、讀第1、2自然段，說一說什么是爆竹，為什么叫爆竹？
2、指2~3名學(xué)生讀第3~5自然段，說一說每逢過年為什么家家燃放爆竹？
3、指生說一說，除了過年還有哪些場合也燃放爆竹？
4、以各種形式讀6~7自然段，說一說制造爆竹的演變和發(fā)展。
5、指導(dǎo)朗讀。 （1）指生朗讀，全班評議。 （2）教師范讀，全班評議。 （3）小組內(nèi)練習(xí)朗讀。
四、積累內(nèi)化獨立完成課后自選詞語練習(xí)，將文中的四字詞語和成語積累在摘抄本上。
五、識字、寫字
1、出示生字卡，鞏固閱讀中已經(jīng)認(rèn)識了的生字。
2、同學(xué)們總結(jié)識字的.小竅門。
3、指導(dǎo)書寫生字。
4、學(xué)生練寫生字。
六、作業(yè)
1、給家長講一講爆竹的來歷，以及關(guān)于春節(jié)放爆竹的傳說。
2、搜集關(guān)于“爆竹”的對聯(lián)和古詩，抄在積累本上。
放爆竹教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會本課的9個生字，理解14個新詞語的意思。
2、會按照課文后面的思考題邊讀邊想，理解課文內(nèi)容；能借助課文的重點詞句講述爆竹的傳說。
3、通過討論，明確燃放爆竹的利弊，注意安全。
教學(xué)要點：
初讀課文，學(xué)習(xí)本課生字新詞；了解爆竹的歷史。
一、揭題、讀題、設(shè)問。
二、預(yù)習(xí)課文（課前）。
預(yù)習(xí)要求；
1、讀通全文，劃出生字新詞，讀準(zhǔn)生字讀音。
2、思考課后習(xí)題2、3：（結(jié)合單元訓(xùn)練重點：邊讀邊思考）
�。�1）爆竹的名字是怎樣來的？
�。�2）說說爆竹的傳說。
�。�3）爆竹跟我國古代的四大發(fā)明之一——火藥有什么關(guān)系？
三、檢查預(yù)習(xí)情況
1、指名讀生字。要求讀準(zhǔn)生字讀音。提出不懂的`新詞，師生共同合作解決。
2、指名讀課文。要求讀正確，讀流利。
四、學(xué)習(xí)課文，交流預(yù)習(xí)題1。
1、爆竹的名字是怎么來的？
課文第2節(jié)就寫了爆竹名字的來歷。
a、自由讀第2節(jié)，根據(jù)課文內(nèi)容進行概括整理，用自己的話來說說。（板書：鋸成一段、保留竹節(jié)、受熱、空氣膨脹）
b、師提出復(fù)述要求及注意點。（熟讀、抓住重點詞句）
c、自由讀前2節(jié)，準(zhǔn)備復(fù)述。
d、指名復(fù)述。（要求是最基本的，不要太高。）
e、師生共同評議復(fù)述情況。
五、作業(yè)練習(xí)
1、填空："爆竹"這個名字是這樣得來的：原來，最早的爆真的是用（ ）做的，人們在竹子上取一段竹筒，保留（ ），把這樣的竹筒放進（ ），竹筒受熱里面的（ ）發(fā)出"啪"的一聲，從而成為爆竹。
2、查字典寫帶點字的意思。震耳欲聾（ ）街頭巷尾（ ）每逢佳節(jié)（ ）
3、完成語文作業(yè)本第1、2、3、7題。
放爆竹教案4
教學(xué)目的：
教育引導(dǎo)學(xué)生安全燃放煙花爆竹。
教學(xué)重難點：
注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法以及注意事項。
1、正確選擇燃放地點。煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放，不許對人、物燃放，應(yīng)選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴(yán)禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設(shè)施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)的安全規(guī)定。
2、注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法。
�。�1）燃放吐珠類煙花時，應(yīng)將煙花固定在地上或75—90度角對空燃放，嚴(yán)禁手持相互對射，以免傷人或引起火災(zāi)。
�。�2）燃放組合煙花時，應(yīng)將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。
�。�3）燃放線香手提吊掛煙花時，應(yīng)平提線頭或用小竹桿吊住棉線，點燃后，手向前伸，勿近身體。
�。�4）燃放旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花時，必須注意周圍環(huán)境，放置平坦地面，點燃引線后，離開觀賞。
（5）燃放釘掛旋轉(zhuǎn)類煙花時，應(yīng)將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉(zhuǎn)動煙花，能旋轉(zhuǎn)自如，才可點燃引線離開觀賞。
（6）手持煙花不得朝地面方向燃放。
�。�7）爆竹應(yīng)在屋外空地吊掛燃放，點燃后切忌將爆竹放在手中，“雙響炮”應(yīng)直豎地面，不得橫放。
3、燃放注意事項。
�。�1）14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的.，應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護人或者其他成年人陪同看護。
�。�2）單位和個人燃放煙花爆竹時，不得向人群、車輛、建筑物拋擲點燃的煙花爆竹；不得在建筑物內(nèi)、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹；不得妨礙行人、車輛安全通行；不得采用其他危害國家、集體作他人人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。
�。�3）煙花爆竹不可倒置。
（4）點燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象，千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。
放爆竹教案5
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解在放鞭炮的時候應(yīng)該注意什么。
2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。
活動準(zhǔn)備：
PPT課件
活動重難點：
重點：知道被炸傷后做的緊急處理。
難點：學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢。
活動過程：
一、導(dǎo)入語：
放課件煙花爆竹及看圖片。并提問：他們在做什么?發(fā)生了什么事?(春節(jié)放鞭炮;結(jié)婚放鞭炮;慶典放爆竹等)
二、進入主題：
1、圖中的小朋友在做什么?發(fā)生了一件什么事?(小朋友因為放鞭炮把自己炸傷，還引發(fā)了火災(zāi))
2、自救辦法記心上：
放鞭炮是很危險的.事情，小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學(xué)會用正確的辦法自救。(趕緊先找到大人，在大人的陪同下一起去醫(yī)院)
3、安全預(yù)防很重要：
在掛圖中哪些地方燃放煙花爆竹是不對的，哪些是可以的?哪些燃放方法是正確的，哪些是不正確的?并說出簡單的理由。
4、大家快樂又健康：
教師總結(jié)安全燃放煙花爆竹的注意事項，帶領(lǐng)幼兒一起去戶外游戲“放鞭炮”。
放爆竹教案6
教學(xué)目的：
教育引導(dǎo)學(xué)生安全燃放煙花爆竹。
教學(xué)重難點：
注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法以及注意事項。
1、正確選擇燃放地點。煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放，不許對人、物燃放，應(yīng)選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴(yán)禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設(shè)施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)的安全規(guī)定。
2、注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法。
（1）燃放吐珠類煙花時，應(yīng)將煙花固定在地上或75—90度角對空燃放，嚴(yán)禁手持相互對射，以免傷人或引起火災(zāi)。
�。�2）燃放組合煙花時，應(yīng)將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。
�。�3）燃放線香手提吊掛煙花時，應(yīng)平提線頭或用小竹桿吊住棉線，點燃后，手向前伸，勿近身體。
（4）燃放旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花時，必須注意周圍環(huán)境，放置平坦地面，點燃引線后，離開觀賞。
�。�5）燃放釘掛旋轉(zhuǎn)類煙花時，應(yīng)將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉(zhuǎn)動煙花，能旋轉(zhuǎn)自如，才可點燃引線離開觀賞。
�。�6）手持煙花不得朝地面方向燃放。
（7）爆竹應(yīng)在屋外空地吊掛燃放，點燃后切忌將爆竹放在手中，“雙響炮”應(yīng)直豎地面，不得橫放。
3、燃放注意事項。
�。�1）14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的，應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護人或者其他成年人陪同看護。
（2）單位和個人燃放煙花爆竹時，不得向人群、車輛、建筑物拋擲點燃的'煙花爆竹；不得在建筑物內(nèi)、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹；不得妨礙行人、車輛安全通行；不得采用其他危害國家、集體作他人人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。
�。�3）煙花爆竹不可倒置。
�。�4）點燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象，千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。
放爆竹教案7
一、活動目標(biāo)：
1、教育幼兒在放鞭炮的時候應(yīng)該注意什么？
2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。
二、活動課時：
三、活動準(zhǔn)備：
課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀
四、活動重難點：
重點：知道被炸傷后做的緊急處理。
難點：學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢。
五、活動過程：
1、導(dǎo)入語：
放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問：他們在做什么？ 發(fā)生了什么事？
2、進入主題：
a、說話。圖中的小朋友在做什么？發(fā)生了一件什么事？
b、自救辦法記心上：
放鞭炮是很危險的事情，小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學(xué)會用正確的辦法自救。幼兒用書P47。
c、安全預(yù)防很重要：
看看下面的小朋友誰做的對？
d、大家快樂又健康：
如果你自己偷偷放鞭炮的時候，手背鞭炮炸傷了，你會怎樣做在你認(rèn)為對的選項下面打?qū)μ枴?/p>
先關(guān)內(nèi)容
幼兒園大班安全教案大全：打電話要小心
活動目標(biāo)
1、通過情景對話，了解與陌生人通電話要注意的事情。
2、通過對話發(fā)展語言表達能力。
活動準(zhǔn)備
大灰狼布偶、小動物布偶，玩具電話。
活動過程
1、利用大灰狼和小動物布偶進行電話對話，請幼兒判斷小動物做得是否對。
2、老師表演以下兩段對話：
對話一：
3、大灰狼：小朋友，請問你爸爸媽媽在家嗎?
小動物：他們都不在家。
大灰狼：家中有大人嗎?
小動物：家里有爺爺。
大灰狼：我是你爺爺?shù)?朋友，想來看看你們，但忘記了地址，
請你告訴我你家的地址，好嗎?
小動物：好呀，我家住在動物村 12 號。
對話二：
大灰狼：小朋友，請問你爸爸媽媽在家嗎?
小動物：請問你找誰?
大灰狼：家里有大人嗎?
小動物：請你等等，我讓爺爺跟你說話。
4、請幼兒分析剛才的兩段對話，誰做得對，為什么。
5、引導(dǎo)幼兒知道不能隨便和陌生人對話，有陌生人打電話來，應(yīng)立即交給家里的成年人接聽。
6、提醒幼兒不能隨便在電話里透露個人及家庭信息。
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