美術(shù)教案集錦3篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的美術(shù)教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術(shù)教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用短豎線畫欄桿。
2、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的.能力。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
粉筆若干、室外水泥場上畫一大圓、玩具小兔一只(裝在籠子里)、范畫一張。
活動過程：
1、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)幼兒興趣今天天氣真好，老師帶小朋友到室外來活動(幼兒分散站在圓圈外)你們看，誰來了?(出示小兔)。
小兔也想和小朋友一起玩，可是，它不想關(guān)在籠子里，它想出來玩，你們說行嗎?
2、引導(dǎo)幼兒討論：有什么辦法讓小兔從籠子里出來，又不跑掉?(老師有意識地啟發(fā)幼兒說出用欄桿將小兔圍住)
3、出示范畫，講解欄桿的畫法：在教師畫的圓圈線上畫許多短豎線，要求豎線從上往下畫直。
4、幼兒觀賞范畫后，用粉筆在圓圈上畫欄桿，老師提醒幼兒要將欄桿畫均勻，不能留出空處，不然小兔就會跑走。
5、請小兔從籠子里出來，小朋友圍著圓圈表演《小白兔采蘑菇》。
6、教師小結(jié)：今天，小朋友幫小兔用欄桿圍了一個大場子，小兔玩得可高興了，下次我們再為其它動物圍場子，讓小動物都從籠子里出來和小朋友一起玩，好嗎?
7、帶幼兒回到室內(nèi)，洗手。
活動延伸：
在美工活動區(qū)內(nèi)投放許多動物卡片，請幼兒添畫欄桿。
美術(shù)教案 篇2
活動目標(biāo)：
1.仔細(xì)觀察班級同伴的面部特征，并加以描繪。
2.合理安排畫面，學(xué)習(xí)用遮擋的方法畫出群體人物。
3.爭取畫出班級每個人，培養(yǎng)耐心細(xì)致的品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
1.教具準(zhǔn)備：幼兒用書《畢業(yè)照》。
2.學(xué)具準(zhǔn)備：蠟筆、黑色水彩筆、畫紙。
3.已有經(jīng)驗(yàn)：幼兒已經(jīng)照過畢業(yè)照。
活動過程：
�。ㄒ唬┱勗捇顒�，引發(fā)繪畫的熱情。
1.引導(dǎo)幼兒感受對教師、同伴的'眷戀之情，引發(fā)幼兒繪畫的興趣。
教師：小朋友的幼兒園生活即將結(jié)束了，要離開幼兒園了，我們都照了畢業(yè)照，留下了永久的紀(jì)念，現(xiàn)在我們再用畫筆來畫一幅畢業(yè)照吧。
2.幼兒交流。
�。ǘ┯懻撊绾伪憩F(xiàn)每一個人物的基本形象特征。
1.師幼共同討論。
教師出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒欣賞。
教師：如何才能把一個人最有特征的形象表現(xiàn)出來，讓我們一看就知道你畫的是誰？
2.討論從哪幾個方面入手。
（三）幼兒用書，幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
1.引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書。
教師鼓勵幼兒大膽繪畫，幼兒較細(xì)的筆進(jìn)行細(xì)節(jié)描繪？
2.幼兒討論后認(rèn)真繪畫。
（四）展示幼兒作品，集體。
活動延伸： 區(qū)角活動：在美工區(qū)，可以張貼每個幼兒的照片。
美術(shù)教案 篇3
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征；
2、用繪畫的形式表達(dá)愛媽媽的情感。
活動重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)畫人物頭像，用繪畫的形式表達(dá)對媽媽的愛。
活動準(zhǔn)備：
1、教師與幼兒每人帶一張媽媽的正面照片；
2、幼兒活動材料《美術(shù)》p4油畫；教師為自己媽媽畫的像
活動過程：
一、我愛媽媽
1、播放音樂《世上只有媽媽好》，幼兒與教師一起唱一遍；
師：剛剛我們一起唱了媽媽的歌，我們每個人都有媽媽，媽媽辛苦的照顧我們的生活，關(guān)心學(xué)習(xí)，我們都愛自己的媽媽。
2、（出示教師媽媽的相片）：這是我媽媽的相片，我的媽媽漂亮，勤勞、善良、每天辛苦的照顧我，我愛我的媽媽，我給我的媽媽畫了一第畫，請小朋友一起來看看像不像？
二、媽媽的畫像
師：相片上我的'媽媽有一雙大眼睛，耳朵小小的，頭發(fā)短短的，看我畫的畫，是不是和相片上一樣呢？
引導(dǎo)幼兒從五官上大致比較
師：現(xiàn)在請小朋友把自己媽媽的相片拿出來，給其他小朋友介紹你的媽媽長什么樣的？
2、幼兒相互介紹自己媽媽的外貌
三、我為媽媽畫像;
師：我們剛剛一起介紹媽媽的外貌，你們愛不愛自己的媽媽？
1、為媽媽畫像，送給媽媽。要求：把自己漂亮媽媽的畫在上面，一定要畫得大些（引導(dǎo)幼兒畫自己的媽媽要和別人媽媽不同的地方）
2、作品評價：選擇幾幅作品展示在黑板上。
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