（合集）中班教案6篇

　　作為一名教學(xué)工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的中班教案6篇，希望能夠幫助到大家。

中班教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、在游戲的過程中嘗試分辨sou 和mi的音高。

　　2、喜歡音樂游戲，體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：幼兒會唱歌曲《秋天》并能出不表演。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT 音樂、樹葉、兩個大樹。

　　活動過程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲。

　　價值取向：幼兒能應(yīng)動作和好聽的歌聲表現(xiàn)歌曲。

　　過渡語：我們學(xué)過一首關(guān)于《秋天》的歌，一起唱唱吧。

　　1、幼兒圍在老師身邊唱歌。

　　2、幼兒邊做動作邊唱歌。

　　3、完整的邊做動作邊唱歌。

　　二、樹葉找媽媽。

　　價值取向：在聽聽看看做做中幼兒分辨sou 與 mi的音高。

　　1、你們覺得是什么顏色的'樹葉從大樹媽媽身上飛下來？

　　小結(jié)：秋天到了。紅色的和黃色的樹葉把秋天打扮的真美麗。

　　2、紅色和黃色的樹葉是怎么掉下來的呢？

　　聽聽他們自己是怎么說的。

　　小結(jié)：原來紅色的樹葉聽著3的音落下來，黃色的樹葉是聽著5的音落下來。

　　3、教師與幼兒一起驗(yàn)證。

　　4、游戲：樹葉找媽媽。

　　規(guī)則：幼兒做樹葉唱秋天的歌，音樂停，聽到那聽到什么音，就到那個大樹媽媽的身邊。

　　三、掃落葉。

　　價值取向：在掃落葉的游戲中，幼兒進(jìn)一步分辨音高。

　　出示PPT：清潔工人在掃落葉，我們也來玩掃落葉的游戲。

　　第一編游戲：游戲規(guī)則：

　　1、幼兒每人選擇一片落葉，看清楚是什么顏色的。

　　2、幼兒隨音樂自由飛，老師來掃落葉。

　　第二遍游戲：

　　幼兒來做清潔工人。

　　延伸活動：

　　樹上的藍(lán)色樹葉從樹上落下來了？猜猜他是聽到什么落下來的呢？原來是la。

　　我們回去也和藍(lán)色的樹葉一起玩游戲吧。

　　活動反思：

　　本次活動源于主題活動中的一首歌《秋天》，但是在唱歌的時候我發(fā)現(xiàn)孩子們的音是把握不準(zhǔn)的，于是我設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)辨別音高的活動。

　　活動前期孩子們對于基本音有了一定的了解，對于辨別音有了一定的基礎(chǔ)。在活動中對于3與5的音賦予了顏色，孩子們更加直觀的能說出是哪個音。在 PPT中我加入之前錄好的聲音，孩子們更加能仔細(xì)的聽辨�；顒又幸杂螒虻男问截灤┦冀K，孩子們都能積極地參與進(jìn)來，使得目標(biāo)能順利的達(dá)成。

　　活動中在聽辨3與5的先后順序上，有一點(diǎn)爭議，應(yīng)該先出示5的音，然后在出示3的音，這樣孩子們就能有比較，聽辨起來會更容易。這一點(diǎn)還需要調(diào)整。

中班教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)側(cè)身爬動作，提高動作的靈敏性及協(xié)調(diào)性。

　　2.敢于自我挑戰(zhàn)，感受與同伴一起活動的愉悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　長竹竿若干根，椅子兩張，平衡木兩個，跨欄兩個�？v跳取物。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　師：今天老師請小朋友們扮小猴子，王老師扮猴王，等會小猴子要跟猴王學(xué)本領(lǐng)哦。

　　1.隊(duì)形練習(xí)：小猴子聽口哨跑步進(jìn)場，慢跑，快跑。

　　2.熱身運(yùn)動：聽音樂跟隨猴王做律動。

　　二、基本部分

　　1.學(xué)習(xí)側(cè)身爬。

　�。�1）猴王：小猴子們，你們學(xué)過什么爬的本領(lǐng)呀？現(xiàn)在請你們來爬一爬。

　　（2）猴王：小猴子們剛才爬得都很棒，有的是匍匐爬，有的是手和膝蓋著地爬，還有的是手腳著地爬。那現(xiàn)在我想請小猴子們用手腳著地的方法來爬一爬。

　�。�3）猴王：剛才小猴子在爬得時候我發(fā)現(xiàn)你們都是往一個方向爬的，往哪兒爬得啊？（向前爬）那除了向前爬，你們還會怎么爬，看誰能跟別的猴子爬得不一樣。

　�。�4）請個別小猴子演示側(cè)身爬的動作。

　　猴王：這只小猴子爬得真好，他是怎么爬的？（向旁邊爬的）這樣爬叫做側(cè)身爬，可以向左爬，也可以向右爬）那爬得時候首先你的眼睛看哪里？（往哪邊爬，眼睛就看那邊）那你們想不想去試一試？（想）（5）猴王：好，小猴們剛才爬的都不錯，那我現(xiàn)在要來問問你們，你們在爬得時候，第一是眼睛看，然后你跨的是那只手和那條腿。誰愿意來告訴大家。（往右爬，第一眼睛朝右看，然后先跨右邊的'手和腳，最后左邊的再跟上。）（6）猴王：猴王示范，一看，二跨，三跟上。

　　（7）小猴子練習(xí)，猴王個別指導(dǎo)。

　　2.嘗試爬得又快又好。

　　3.游戲“爬竹竿”。

　�。�1）猴王交代玩法及規(guī)則。

　　猴王：在每隊(duì)的前面都有一根竹竿，當(dāng)猴王發(fā)出口令后，各隊(duì)的小猴子要一個接著一個跑到竹竿前，將竹竿置于兩手兩腳之間，從竹竿一頭側(cè)身爬到另外一頭，然后從場地外側(cè)跑回。每只猴子爬兩次后到猴王這邊來集合。

　　（2）小猴子進(jìn)行第一輪循環(huán)式練習(xí)，猴王個別指導(dǎo)。

　　重點(diǎn)提醒小猴子爬得時候要注意安全，抬頭，眼睛往爬得方向看，一看，二跨，三跟上。

　　（3）小猴子們進(jìn)行第二輪比賽，看那一組小猴子爬得最快。

　�。�4）猴王總結(jié)游戲情況。

　　4.綜合游戲“小猴子摘桃子”

　�。�1）交代游戲玩法。

　　猴王：小猴子們，你們呀都學(xué)會了側(cè)爬的本領(lǐng)，現(xiàn)在猴王要帶你們摘仙桃去，你們想不想去（想），不過去的路很難走，我們要先跳過矮墻，繞過石林，走過石橋，爬過樹林才能摘到桃子。你們怕不怕，（不怕）好聽我口令，先出發(fā)的小猴子跳過矮墻后面的小猴子就可以出發(fā)了。比一比哪一組的小猴子摘得仙桃多。

　�。�2）小猴子做游戲，猴王觀察。提示小猴子遵守游戲規(guī)則。

　　三、結(jié)束部分

　　小猴子自由站立調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉。

中班教案 篇3

　　【選材分析】

　　春天是最一個美麗的季節(jié)，在春天里萬物復(fù)蘇、萬樹萌綠、綠草如茵、百花爭艷。它們給大自然帶來了無窮無盡的美。美術(shù)課應(yīng)貼近幼兒的生活，讓幼兒接觸大自然，到大自然中尋找春天，感受、觀察、了解、欣賞春的氣息、春的風(fēng)采，大膽表現(xiàn)春天的色彩。

　　【過程分析】

　　在親近大自然的活動中讓幼兒初步掌握觀察的方法，初步訓(xùn)練觀察的能力和對色彩的感受、記憶和表現(xiàn)能力。本課主要意圖是讓幼兒較充分地感受春天的美，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天的變化，用自己的'想象去裝飾去表現(xiàn)春天。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、讓幼兒以繪畫的形式表達(dá)出春天的景象，發(fā)揮幼兒的想象力。

　　2、鼓勵幼兒用自己的想象來表現(xiàn)春天。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、春天里一些標(biāo)志性的東西的圖片（燕子、柳樹、桃花、蝌蚪、花叢、種子發(fā)芽、放風(fēng)箏、春雨）

　　2、布置有春天氣息的環(huán)境。

　　3、幼兒已有春游的經(jīng)歷和春游時的照片。

　　4、勾線筆、畫紙、油畫棒等材料。

　　【活動過程】

　　一、談話導(dǎo)入。

　　1、師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）

　　2、師：春天到了，你們有出去春游過嗎？你們在春游時都看到了些什么屬于春天特有的景物呢？（請幼兒根據(jù)以有的經(jīng)驗(yàn)回答）

　　3、在幼兒回答之后出示幼兒春游的照片并請幼兒講解。

　　二、引導(dǎo)幼兒觀看春天的景色，并講述春天的特征。

　　1、出示已準(zhǔn)備好的圖片，請幼兒觀賞。

　　師：前幾天，老師也出去春游了，回來的時候還給你們帶來了一些屬于春天特有的東西，這些東西老師有的拍下來了，有的畫下來了，我們一起來看看都是什么吧�。ㄕ堄變河^看圖片，教師引導(dǎo)幼兒講出圖片中的景物）

　　2、激發(fā)幼兒能用繪畫的方式表現(xiàn)自己看到的春天。

　　師：你們覺得你們看到的春天美嗎？你們想不想把這么美麗的春天留住呢？

　　三、引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式將春天畫出來。

　　1、師：老師有一個辦法可以把春天留住，我們可以用繪畫的方式將春天畫下來！然后將畫出來的畫放到墻上展示，為春天做一個畫展。這樣我們就能天天看到美麗多彩的春天了。

　　2、請幼兒到教師布置好的環(huán)境中邊感受春天邊繪畫出自己看到的春天。

　　四、欣賞春天畫展。

　　1、在幼兒畫好春天后教師將畫放置到已備好的主題墻上，并請幼兒為自己的畫講解同時請大家欣賞。

　　2、相互欣賞、評價。

　　五、活動結(jié)束。

　　【分析與反思】

　　本活動目標(biāo)定位我根據(jù)本年齡段幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，重在培養(yǎng)幼兒對常見科學(xué)現(xiàn)象的興趣和初步的探索。在活動中我注重讓孩子在玩中探究，豐富體驗(yàn)，特別是能大膽地嘗試讓幼兒將自己的感受與體驗(yàn)用繪畫的形式記錄下來，給幼兒較充分的發(fā)展機(jī)會。由于孩子已經(jīng)有了春游的經(jīng)驗(yàn)，使得他們在活動中能大膽的去想像春天，并用自己的想法來裝飾春天。而在繪畫的過程中我給幼兒們準(zhǔn)備了有關(guān)于春天的歌曲，讓幼兒們都感受到了春天的樂趣。

中班教案 篇4

　　活動目的

　　1、 運(yùn)用泥條盤筑的方法制作花籃。

　　2、 能運(yùn)用多種裝飾手法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　泥料、木錘、墊布、畫支、老師示范作品。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動

　　老師引導(dǎo)幼兒觀察示范作品，說說它的制作方法。

　　二、制作方法

　　1、取一塊泥，用手團(tuán)成圓形。用木錘將泥團(tuán)拍成泥片。

　　2、用畫支在泥片上切割出花籃的底部形狀。雙手搓泥條，并沿著底部的外沿向上盤筑。

　　3、 兩條長泥條，把它們纏繞起來，制成麻花的形狀，作為花籃的'提手。

　　4、 將提手粘接到花籃上，在泥片上用畫支劃出樹葉狀，裝飾花籃。

　　三、 展示評比

　　提示：

　　裝飾的紋樣可以多樣化，如：太陽、小花、小動物等�？梢栽O(shè)計(jì)各種造型的花籃，如：橢圓形、長方形等。

　　活動結(jié)束：

　　小朋友互相欣賞自己的作品。

中班教案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1.增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)能力。

　　2.體會競賽的樂趣。

　　3.鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.中型呼啦圈、棍子，快樂圓圈圈玩法。

　　活動過程：

　　1.將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。

　　2.將幼兒分成2到3組。

　　3.老師先指導(dǎo)幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后過呼啦圈(穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出);穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。

　　4.按序完成，先做完的'組即為優(yōu)勝組。

　　活動建議：

　　1.呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。

　　2.由于呼啦圈會轉(zhuǎn)動，示范時應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便身體順利穿過。

　　3.進(jìn)行游戲時，要留意幼兒的體力限度并注意安全。

　　延伸活動：

　　可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

中班教案 篇6

　　活動設(shè)計(jì)背景

　　為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，孩子和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

　　活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己，讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。

　　2、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　幼兒年齡小難以組織，放不開。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備好幼兒唱歌所需的`光碟。

　　2、所需的獎品、糖果、水果等。

　　活動過程

　　節(jié)目單：

　　開場：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)

　　2、歌曲《辦家家》(表演者：劉世杰)

　　3、歌舞《踏浪》(表演者：劉亞楠)

　　4、游戲《手指歌》

　　5、歌舞《三只熊》(表演者：田鑫慧)

　　7、詩朗誦《暮江吟》(表演者：龐博)

　　趙婷老師表演節(jié)目。

　　8、 歌曲《春曉》(表演者：任佳雪)

　　9、舞蹈《健康動起來》(表演者：所有女寶寶)

　　10、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：汪小雨)

　　11、 三字經(jīng)(表演者：陳繼楠)

　　12、 幼兒游戲《紙杯傳水》

　　魏雪寧老師表演節(jié)目。

　　13、 自由表演時間段

　　頒發(fā)紀(jì)念品

　　1、優(yōu)秀寶寶名單：

　　劉亞楠 任佳雪 田鑫慧 劉世杰 田帥 汪小雨 唐妮 唐佳 李鄧佳 武洲彤

　　(獎品：獎狀、鉛筆、本子)

　　2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。

　　3、園長講話。

　　結(jié)束：師生合唱《新年好》。

　　教學(xué)反思

　　在活動的開始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么，為什么給大家發(fā)好東西吃，然后引出元旦，再講解元旦的來歷，告訴他們今天我們開展的活動是慶“元旦”，為了慶祝新年我們今天歡聚一堂，表演節(jié)目高高興興地迎新年。整個教學(xué)過程，每個幼兒既快樂地參與了，在情感和態(tài)度、知識和能力、過程與方法方面又得到了提高，幼兒也能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己：讓幼兒在活動中體驗(yàn)到寶寶們之間互相團(tuán)結(jié)，這樣才能增進(jìn)友誼 。在這次活動中由于幼兒年齡小，配合的不是很好，加之準(zhǔn)備的不是很充分，質(zhì)量不是很高。如果開展這此活動，一定做好充分準(zhǔn)備，讓每個幼兒參與其中。

【中班教案】相關(guān)文章：

中班教案教案04-30

【經(jīng)典】中班教案08-20

中班教案（精選）08-17

中班的教案04-06

(經(jīng)典)中班教案11-19

中班教案(經(jīng)典)11-26

中班教案[經(jīng)典]08-05

[精選]中班教案07-25

(精選)中班教案08-11

中班教案【精選】11-02