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中班教案

時間:2023-12-09 09:56:17 教案 我要投稿

(合集)中班教案6篇

  作為一名教學(xué)工作者,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的中班教案6篇,希望能夠幫助到大家。

(合集)中班教案6篇

中班教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、在游戲的過程中嘗試分辨sou 和mi的音高。

  2、喜歡音樂游戲,體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:幼兒會唱歌曲《秋天》并能出不表演。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT 音樂、樹葉、兩個大樹。

  活動過程:

  一、復(fù)習(xí)歌曲。

  價值取向:幼兒能應(yīng)動作和好聽的歌聲表現(xiàn)歌曲。

  過渡語:我們學(xué)過一首關(guān)于《秋天》的歌,一起唱唱吧。

  1、幼兒圍在老師身邊唱歌。

  2、幼兒邊做動作邊唱歌。

  3、完整的邊做動作邊唱歌。

  二、樹葉找媽媽。

  價值取向:在聽聽看看做做中幼兒分辨sou 與 mi的音高。

  1、你們覺得是什么顏色的'樹葉從大樹媽媽身上飛下來?

  小結(jié):秋天到了。紅色的和黃色的樹葉把秋天打扮的真美麗。

  2、紅色和黃色的樹葉是怎么掉下來的呢?

  聽聽他們自己是怎么說的。

  小結(jié):原來紅色的樹葉聽著3的音落下來,黃色的樹葉是聽著5的音落下來。

  3、教師與幼兒一起驗(yàn)證。

  4、游戲:樹葉找媽媽。

  規(guī)則:幼兒做樹葉唱秋天的歌,音樂停,聽到那聽到什么音,就到那個大樹媽媽的身邊。

  三、掃落葉。

  價值取向:在掃落葉的游戲中,幼兒進(jìn)一步分辨音高。

  出示PPT:清潔工人在掃落葉,我們也來玩掃落葉的游戲。

  第一編游戲:游戲規(guī)則:

  1、幼兒每人選擇一片落葉,看清楚是什么顏色的。

  2、幼兒隨音樂自由飛,老師來掃落葉。

  第二遍游戲:

  幼兒來做清潔工人。

  延伸活動:

  樹上的藍(lán)色樹葉從樹上落下來了?猜猜他是聽到什么落下來的呢?原來是la。

  我們回去也和藍(lán)色的樹葉一起玩游戲吧。

  活動反思:

  本次活動源于主題活動中的一首歌《秋天》,但是在唱歌的時候我發(fā)現(xiàn)孩子們的音是把握不準(zhǔn)的,于是我設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)辨別音高的活動。

  活動前期孩子們對于基本音有了一定的了解,對于辨別音有了一定的基礎(chǔ)。在活動中對于3與5的音賦予了顏色,孩子們更加直觀的能說出是哪個音。在 PPT中我加入之前錄好的聲音,孩子們更加能仔細(xì)的聽辨;顒又幸杂螒虻男问截灤┦冀K,孩子們都能積極地參與進(jìn)來,使得目標(biāo)能順利的達(dá)成。

  活動中在聽辨3與5的先后順序上,有一點(diǎn)爭議,應(yīng)該先出示5的音,然后在出示3的音,這樣孩子們就能有比較,聽辨起來會更容易。這一點(diǎn)還需要調(diào)整。

中班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)側(cè)身爬動作,提高動作的靈敏性及協(xié)調(diào)性。

  2.敢于自我挑戰(zhàn),感受與同伴一起活動的愉悅。

  活動準(zhǔn)備:

  長竹竿若干根,椅子兩張,平衡木兩個,跨欄兩個?v跳取物。

  活動過程:

  一、開始部分

  師:今天老師請小朋友們扮小猴子,王老師扮猴王,等會小猴子要跟猴王學(xué)本領(lǐng)哦。

  1.隊(duì)形練習(xí):小猴子聽口哨跑步進(jìn)場,慢跑,快跑。

  2.熱身運(yùn)動:聽音樂跟隨猴王做律動。

  二、基本部分

  1.學(xué)習(xí)側(cè)身爬。

 。1)猴王:小猴子們,你們學(xué)過什么爬的本領(lǐng)呀?現(xiàn)在請你們來爬一爬。

  (2)猴王:小猴子們剛才爬得都很棒,有的是匍匐爬,有的是手和膝蓋著地爬,還有的是手腳著地爬。那現(xiàn)在我想請小猴子們用手腳著地的方法來爬一爬。

 。3)猴王:剛才小猴子在爬得時候我發(fā)現(xiàn)你們都是往一個方向爬的,往哪兒爬得啊?(向前爬)那除了向前爬,你們還會怎么爬,看誰能跟別的猴子爬得不一樣。

 。4)請個別小猴子演示側(cè)身爬的動作。

  猴王:這只小猴子爬得真好,他是怎么爬的?(向旁邊爬的)這樣爬叫做側(cè)身爬,可以向左爬,也可以向右爬)那爬得時候首先你的眼睛看哪里?(往哪邊爬,眼睛就看那邊)那你們想不想去試一試?(想)(5)猴王:好,小猴們剛才爬的都不錯,那我現(xiàn)在要來問問你們,你們在爬得時候,第一是眼睛看,然后你跨的是那只手和那條腿。誰愿意來告訴大家。(往右爬,第一眼睛朝右看,然后先跨右邊的'手和腳,最后左邊的再跟上。)(6)猴王:猴王示范,一看,二跨,三跟上。

  (7)小猴子練習(xí),猴王個別指導(dǎo)。

  2.嘗試爬得又快又好。

  3.游戲“爬竹竿”。

 。1)猴王交代玩法及規(guī)則。

  猴王:在每隊(duì)的前面都有一根竹竿,當(dāng)猴王發(fā)出口令后,各隊(duì)的小猴子要一個接著一個跑到竹竿前,將竹竿置于兩手兩腳之間,從竹竿一頭側(cè)身爬到另外一頭,然后從場地外側(cè)跑回。每只猴子爬兩次后到猴王這邊來集合。

  (2)小猴子進(jìn)行第一輪循環(huán)式練習(xí),猴王個別指導(dǎo)。

  重點(diǎn)提醒小猴子爬得時候要注意安全,抬頭,眼睛往爬得方向看,一看,二跨,三跟上。

  (3)小猴子們進(jìn)行第二輪比賽,看那一組小猴子爬得最快。

 。4)猴王總結(jié)游戲情況。

  4.綜合游戲“小猴子摘桃子”

 。1)交代游戲玩法。

  猴王:小猴子們,你們呀都學(xué)會了側(cè)爬的本領(lǐng),現(xiàn)在猴王要帶你們摘仙桃去,你們想不想去(想),不過去的路很難走,我們要先跳過矮墻,繞過石林,走過石橋,爬過樹林才能摘到桃子。你們怕不怕,(不怕)好聽我口令,先出發(fā)的小猴子跳過矮墻后面的小猴子就可以出發(fā)了。比一比哪一組的小猴子摘得仙桃多。

 。2)小猴子做游戲,猴王觀察。提示小猴子遵守游戲規(guī)則。

  三、結(jié)束部分

  小猴子自由站立調(diào)整呼吸,放松身體各部位肌肉。

中班教案 篇3

  【選材分析】

  春天是最一個美麗的季節(jié),在春天里萬物復(fù)蘇、萬樹萌綠、綠草如茵、百花爭艷。它們給大自然帶來了無窮無盡的美。美術(shù)課應(yīng)貼近幼兒的生活,讓幼兒接觸大自然,到大自然中尋找春天,感受、觀察、了解、欣賞春的氣息、春的風(fēng)采,大膽表現(xiàn)春天的色彩。

  【過程分析】

  在親近大自然的活動中讓幼兒初步掌握觀察的方法,初步訓(xùn)練觀察的能力和對色彩的感受、記憶和表現(xiàn)能力。本課主要意圖是讓幼兒較充分地感受春天的美,激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天的變化,用自己的'想象去裝飾去表現(xiàn)春天。

  【活動目標(biāo)】

  1、讓幼兒以繪畫的形式表達(dá)出春天的景象,發(fā)揮幼兒的想象力。

  2、鼓勵幼兒用自己的想象來表現(xiàn)春天。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、春天里一些標(biāo)志性的東西的圖片(燕子、柳樹、桃花、蝌蚪、花叢、種子發(fā)芽、放風(fēng)箏、春雨)

  2、布置有春天氣息的環(huán)境。

  3、幼兒已有春游的經(jīng)歷和春游時的照片。

  4、勾線筆、畫紙、油畫棒等材料。

  【活動過程】

  一、談話導(dǎo)入。

  1、師:你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)

  2、師:春天到了,你們有出去春游過嗎?你們在春游時都看到了些什么屬于春天特有的景物呢?(請幼兒根據(jù)以有的經(jīng)驗(yàn)回答)

  3、在幼兒回答之后出示幼兒春游的照片并請幼兒講解。

  二、引導(dǎo)幼兒觀看春天的景色,并講述春天的特征。

  1、出示已準(zhǔn)備好的圖片,請幼兒觀賞。

  師:前幾天,老師也出去春游了,回來的時候還給你們帶來了一些屬于春天特有的東西,這些東西老師有的拍下來了,有的畫下來了,我們一起來看看都是什么吧。ㄕ堄變河^看圖片,教師引導(dǎo)幼兒講出圖片中的景物)

  2、激發(fā)幼兒能用繪畫的方式表現(xiàn)自己看到的春天。

  師:你們覺得你們看到的春天美嗎?你們想不想把這么美麗的春天留住呢?

  三、引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式將春天畫出來。

  1、師:老師有一個辦法可以把春天留住,我們可以用繪畫的方式將春天畫下來!然后將畫出來的畫放到墻上展示,為春天做一個畫展。這樣我們就能天天看到美麗多彩的春天了。

  2、請幼兒到教師布置好的環(huán)境中邊感受春天邊繪畫出自己看到的春天。

  四、欣賞春天畫展。

  1、在幼兒畫好春天后教師將畫放置到已備好的主題墻上,并請幼兒為自己的畫講解同時請大家欣賞。

  2、相互欣賞、評價。

  五、活動結(jié)束。

  【分析與反思】

  本活動目標(biāo)定位我根據(jù)本年齡段幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),重在培養(yǎng)幼兒對常見科學(xué)現(xiàn)象的興趣和初步的探索。在活動中我注重讓孩子在玩中探究,豐富體驗(yàn),特別是能大膽地嘗試讓幼兒將自己的感受與體驗(yàn)用繪畫的形式記錄下來,給幼兒較充分的發(fā)展機(jī)會。由于孩子已經(jīng)有了春游的經(jīng)驗(yàn),使得他們在活動中能大膽的去想像春天,并用自己的想法來裝飾春天。而在繪畫的過程中我給幼兒們準(zhǔn)備了有關(guān)于春天的歌曲,讓幼兒們都感受到了春天的樂趣。

中班教案 篇4

  活動目的

  1、 運(yùn)用泥條盤筑的方法制作花籃。

  2、 能運(yùn)用多種裝飾手法。

  活動準(zhǔn)備:

  泥料、木錘、墊布、畫支、老師示范作品。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動

  老師引導(dǎo)幼兒觀察示范作品,說說它的制作方法。

  二、制作方法

  1、取一塊泥,用手團(tuán)成圓形。用木錘將泥團(tuán)拍成泥片。

  2、用畫支在泥片上切割出花籃的底部形狀。雙手搓泥條,并沿著底部的外沿向上盤筑。

  3、 兩條長泥條,把它們纏繞起來,制成麻花的形狀,作為花籃的'提手。

  4、 將提手粘接到花籃上,在泥片上用畫支劃出樹葉狀,裝飾花籃。

  三、 展示評比

  提示:

  裝飾的紋樣可以多樣化,如:太陽、小花、小動物等?梢栽O(shè)計(jì)各種造型的花籃,如:橢圓形、長方形等。

  活動結(jié)束:

  小朋友互相欣賞自己的作品。

中班教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1.增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)能力。

  2.體會競賽的樂趣。

  3.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

  4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.中型呼啦圈、棍子,快樂圓圈圈玩法。

  活動過程:

  1.將呼啦圈綁在棍子上,固定好后把呼啦圈吊起來。

  2.將幼兒分成2到3組。

  3.老師先指導(dǎo)幼兒并示范,如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前,然后過呼啦圈(穿越呼啦圈時,先跨一只腳再縮脖子,另一只腳再跨出);穿越后再用青蛙跳返回,和下一位小朋友拍完手后,下一位小朋友方可跳出。

  4.按序完成,先做完的'組即為優(yōu)勝組。

  活動建議:

  1.呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。

  2.由于呼啦圈會轉(zhuǎn)動,示范時應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便身體順利穿過。

  3.進(jìn)行游戲時,要留意幼兒的體力限度并注意安全。

  延伸活動:

  可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳,以增加幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  教學(xué)反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

中班教案 篇6

  活動設(shè)計(jì)背景

  為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,孩子和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。

  2、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  幼兒年齡小難以組織,放不開。

  活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備好幼兒唱歌所需的`光碟。

  2、所需的獎品、糖果、水果等。

  活動過程

  節(jié)目單:

  開場:新年好

  1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

  2、歌曲《辦家家》(表演者:劉世杰)

  3、歌舞《踏浪》(表演者:劉亞楠)

  4、游戲《手指歌》

  5、歌舞《三只熊》(表演者:田鑫慧)

  7、詩朗誦《暮江吟》(表演者:龐博)

  趙婷老師表演節(jié)目。

  8、 歌曲《春曉》(表演者:任佳雪)

  9、舞蹈《健康動起來》(表演者:所有女寶寶)

  10、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:汪小雨)

  11、 三字經(jīng)(表演者:陳繼楠)

  12、 幼兒游戲《紙杯傳水》

  魏雪寧老師表演節(jié)目。

  13、 自由表演時間段

  頒發(fā)紀(jì)念品

  1、優(yōu)秀寶寶名單:

  劉亞楠 任佳雪 田鑫慧 劉世杰 田帥 汪小雨 唐妮 唐佳 李鄧佳 武洲彤

  (獎品:獎狀、鉛筆、本子)

  2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。

  3、園長講話。

  結(jié)束:師生合唱《新年好》。

  教學(xué)反思

  在活動的開始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么,為什么給大家發(fā)好東西吃,然后引出元旦,再講解元旦的來歷,告訴他們今天我們開展的活動是慶“元旦”,為了慶祝新年我們今天歡聚一堂,表演節(jié)目高高興興地迎新年。整個教學(xué)過程,每個幼兒既快樂地參與了,在情感和態(tài)度、知識和能力、過程與方法方面又得到了提高,幼兒也能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己:讓幼兒在活動中體驗(yàn)到寶寶們之間互相團(tuán)結(jié),這樣才能增進(jìn)友誼 。在這次活動中由于幼兒年齡小,配合的不是很好,加之準(zhǔn)備的不是很充分,質(zhì)量不是很高。如果開展這此活動,一定做好充分準(zhǔn)備,讓每個幼兒參與其中。

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