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勵志教育主題班會教案

時(shí)間：2024-06-15 19:10:36 美云教案我要投稿

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勵志教育主題班會教案（通用11篇）

　　在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。一個(gè)好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容？下面是小編幫大家整理的勵志教育主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志教育主題班會教案（通用11篇）

　　勵志教育主題班會教案 1

　　一、活動主題：

　　勵志人生不言棄，感恩在心永流傳

　　二、活動目的：

　　來到大學(xué)，我們遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了庇護(hù)。因此，我們需要學(xué)會自強(qiáng)自立，在大學(xué)里面，持有一顆進(jìn)取的心，讓我們的'大學(xué)生活擁有更多的精彩，讓我們的大學(xué)增添更多的歡樂。然而，五月臨近，母親節(jié)將至，我們作為子女，也該用行動來表示一下我們對母親的愛。此次班會可以讓同學(xué)們盡一份小小的孝心，來表達(dá)同學(xué)們對母親的感恩之情。同時(shí)，也可以通過此次活動來讓同學(xué)們理解一下父母的艱苦，生活不易，亦可以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德。

　　三、活動時(shí)間：

　　待定

　　四、活動對象：

　　14藥劑全體同學(xué)

　　五、主辦單位：

　　14藥劑團(tuán)支部

　　六、活動安排：

　　1.統(tǒng)籌安排，制作PPT、電子相冊

　　2.協(xié)助班長工作，班會當(dāng)天收集紙條，負(fù)責(zé)當(dāng)天簽到工作

　　3.海報(bào)制作、新聞稿撰寫其他班干配合其工作

　　4.安排同學(xué)入場，維持會場紀(jì)律

　　5.購置物品，剪裁紙條，當(dāng)天發(fā)放小紙條

　　6.班會期間拍照、拍同學(xué)們的紙條

　　7.主持稿撰寫、主持人

　　8.申請教室

　　9.打掃教室（全體班干）

　　勵志教育主題班會教案 2

　　針對現(xiàn)在大學(xué)生很多上網(wǎng)玩游戲而不重視學(xué)習(xí)，究其原因是高中的時(shí)候一心想上大學(xué)，到了大學(xué)突然沒了目標(biāo)，人生象段了線的風(fēng)箏，飄浮不定！還有一個(gè)是大學(xué)的環(huán)境造成的，準(zhǔn)確地說是高中到大學(xué)的過渡，這個(gè)過渡期對你來講太長，別人都不興奮了，沉下來了，你還在飄著！

　　一、班會目的：

　　1、學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。

　　2、正確對待學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。

　　3、反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。

　　二、活動過程：

　　一、導(dǎo)入：老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸。而現(xiàn)在在我們的身邊有很多同學(xué)把自己的時(shí)間用于打游戲，浪費(fèi)自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達(dá)成功的彼岸嗎？答案是否定的。我們再想想那些成功人士，他們有哪個(gè)成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解勤奮\一詞的真正含義。那么咱們今天的'有關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)勵志成材》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、講故事，學(xué)榜樣：

　　1、說出你自己的勤學(xué)警句與格言1）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

　　2）學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問

　　3）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲

　　4）業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨

　　2、講講你了解的勤學(xué)事例

　�。�1）懸梁刺股鑿壁偷光

　�。�2）身邊的人勤學(xué)的示例，再想想自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)

　　3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。

　　4、師小結(jié)：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學(xué)的典范，正如古人所說：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。但勤學(xué)并不等于挑燈夜讀，不等于廢寢忘食。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣做呢？

　　三、談感受，勤反思：

　　1、聽聽班里勤奮同學(xué)的心聲

　　2、自由發(fā)言，說說在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到勤學(xué)？

　　3、反思自己平時(shí)的表現(xiàn)，自己做的

　　怎么樣，以后應(yīng)該怎樣做？學(xué)生自由交流。

　　四、師寄語學(xué)生：

　　好的成績來自科學(xué)的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑，三分天才七分學(xué)，所以，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)時(shí)代和關(guān)心我們的人的期望。

　　勵志教育主題班會教案 3

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)：通過本次教學(xué)，使學(xué)生明確感恩的含義、意義，學(xué)會識恩、知恩，善于施恩，明確感恩、自強(qiáng)不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

　　能力素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母，尊敬師長，感激他人，回報(bào)社會的感恩意識，并把感恩之情化為學(xué)習(xí)中自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的勵志精神，全面提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，以構(gòu)建和諧校園。

　　二、教學(xué)課時(shí)：

　　2學(xué)時(shí)

　　三、教學(xué)方法：

　　本次班會以互動活動、演講、討論等形式開展。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備

　　（1）圍繞班會主題召開班委會，討論本次主題班會的籌備工作；

　�。�2）設(shè)計(jì)班會形式及教學(xué)具體過程，準(zhǔn)備教案；

　�。�3）準(zhǔn)備教學(xué)課件。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備

　�。�1）認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母的事例；

　�。�2）收集并準(zhǔn)備勵志故事演講；

　�。�3）準(zhǔn)備詩歌朗誦及事例講解。

　　五、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬└卸鹘逃�1學(xué)時(shí)）開場白

　　以一首《感恩的心》作為開場音樂。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜…” 主持人述：

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚�。因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。環(huán)節(jié)一：理解父母，學(xué)會感恩，歌頌?zāi)笎鄹笎?/p>

　　主持人：

　　千百年來中國一直就有“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一種道德原則和道德規(guī)范被人們信奉和遵守，成為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分而融入人們的血脈。但隨著市場經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代的發(fā)展，這一優(yōu)良傳統(tǒng)卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有恩不報(bào)、過河拆橋、不講誠信等現(xiàn)象并不鮮見。在大學(xué)生中花錢大手大腳、鋪張浪費(fèi)、惡意拖欠學(xué)費(fèi)等現(xiàn)象比比皆是。由于缺乏對父母的感恩之心，部分大學(xué)生中也存在著一些令人擔(dān)憂的不良現(xiàn)象:一些大學(xué)生以自我為中心，把父母和他人的付出看成是理所當(dāng)然的，漠視寶貴的親情、友情和師生情，從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”。這種與主流價(jià)值觀偏離的“忘恩”情緒,對社會造成嚴(yán)重的影響。

　　中國有句古語：“百善孝為先”。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩。母愛是天底下最偉大最無私的。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一道道皺紋。感恩需要你用心去體會，去報(bào)答。

　　1、詩歌朗誦（配樂）表演者：

　　我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長

　　多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

　　多少回含著感動的淚花暢想未來

　　11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間

　　常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的

　　學(xué)會感激—感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會感激—感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識

　　學(xué)會感激—感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

　　學(xué)會感激—感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間不要忘記說聲—“謝謝” 有一個(gè)詞語最親切有一聲呼喚最動聽有一個(gè)人最要感謝有一個(gè)人最應(yīng)感恩它就是—“媽媽”

　　媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿

　　我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激

　　如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟

　　那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆拿什么來感謝你，我的父母父母的愛說不完、道不盡所有的恩情我們銘記于心

　　2、事例：講述者：

　　有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越

　　黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的`手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼�。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個(gè)世界活過一次；感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個(gè)有用的人；感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨(dú)；感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)；感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進(jìn)步……面對命運(yùn)的不公你沒有埋怨，沒有退縮，你用自己的方式來頑強(qiáng)地生活，用愛來回報(bào)這個(gè)世界，你幫助了那樣多的人，讓他們感到了溫暖和力量。

　　前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國�！币虼�，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。

　　愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。環(huán)節(jié)二：訴說父母之愛，父母辛苦知多少組織形式：請同學(xué)分組討論，每組派代表進(jìn)行講述。

　　環(huán)節(jié)三:說出你對父母的感謝和祝福，以歌曲《懂你》為背景音樂。

　　勵志教育主題班會教案 4

　　活動目的：

　　1、通過感受豐富多彩的大學(xué)生活驅(qū)使學(xué)生向往大學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，邁向夢想的大學(xué)；

　　2、引導(dǎo)學(xué)生樹立在高三復(fù)習(xí)時(shí)期的良好學(xué)習(xí)心態(tài)；

　　3、通過交流學(xué)習(xí)心得與方法，使學(xué)生能從中改進(jìn)自身學(xué)習(xí)方法。

　　活動時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點(diǎn)：

　　高三(8)班

　　活動主持人：

　　班長

　　活動過程：

　　一、教師致詞：

　　高三，也如高山，用一年的時(shí)間攀登一座精神的高山，回頭看時(shí)就會發(fā)現(xiàn)并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個(gè)新的認(rèn)識轉(zhuǎn)折點(diǎn)的山，你們的人生還沒走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒有爬起來，要達(dá)到高山就要有一個(gè)好的開始做準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)，風(fēng)景總在高處!

　　二、展望風(fēng)景

　　播放大學(xué)近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓(xùn)、徒步前往黃埔軍校、校運(yùn)會、大學(xué)中秋晚會、比賽、春秋游、廬山內(nèi)蒙古實(shí)習(xí)、上海海南的寒假經(jīng)歷、三下鄉(xiāng)等）。

　　教師:大學(xué)不光是獲得專業(yè)學(xué)科知識，職業(yè)技能的場所，更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風(fēng)景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時(shí)候。還記得三年前的這個(gè)時(shí)候，我和所有高三學(xué)子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來擔(dān)心著。

　　時(shí)光如梭，大學(xué)生活已經(jīng)讓我們適應(yīng)下來了。經(jīng)常也會回憶起高中時(shí)的.種種。那時(shí)的天，那時(shí)的地，那時(shí)的生活……

　　你們步入高三，有沒有無限的希冀和美好的藍(lán)圖，有沒有準(zhǔn)備好了在高三征程中的追逐?

　　學(xué)生發(fā)表感受

　　三、登高望遠(yuǎn)

　　講述個(gè)人認(rèn)為高三復(fù)習(xí)必須具備的良好心態(tài)及如何調(diào)整目前的不良情緒，把理論結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和他人真實(shí)經(jīng)歷來講述。

　　四、互動交流

　　與學(xué)生交流個(gè)人的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，希望學(xué)生從中受到啟發(fā)。

　　五、結(jié)束：

　　希望同學(xué)們始終以堅(jiān)定的斗志，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復(fù)習(xí)，我一直認(rèn)為，高三是踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好!

　　勵志教育主題班會教案 5

　　一、班會目的：

　　1、學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。

　　2、正確對待學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。

　　3、反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。

　　二、主題教育活動的準(zhǔn)備

　　1、搜集古時(shí)候偉人勤學(xué)的故事；

　　2、由同學(xué)準(zhǔn)備對勤學(xué)的看法。

　　三、活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮、相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸。

　　二、補(bǔ)充有關(guān)立志成才的名言：

　　三軍可奪帥，匹夫不可奪志。 ——孔子

　　志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！T葛亮

　　老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已——曹操青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官�！獙O中山

　　理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。 ——托爾斯泰

　　有志者事竟成。——范曄

　　三．為了我們的夢想拼搏，那么我們的夢想是什么？

　　介紹世界上幾所有名的大學(xué)，并欣賞各大學(xué)校的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

　　四．在你人生的道路上，你會如何對待外界吸引。

　　比如：網(wǎng)絡(luò)游戲、早來的愛、青春期的誘惑、不健康的漫畫、電影等，找同學(xué)談?wù)劇?/p>

　　五．我們怎樣才能實(shí)現(xiàn)我們的理想呢？

　　1、成功沒有捷徑，唯有依賴奮斗

　　2、當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。

　　3、吃的苦中苦，方為人上人。

　　4、再長的'路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

　　六、談感受，勤反思

　　1、聽聽班里勤奮同學(xué)的心聲

　　2、自由發(fā)言，說說在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到勤學(xué)？

　　3、反思自己平時(shí)的表現(xiàn)，自己做的

　　怎么樣，以后應(yīng)該怎樣做？生自由交流。

　　七、師寄語學(xué)生：

　　勵志教育主題班會教案 6

　　【班會目標(biāo)】

　　1、對大學(xué)的生活，需要的能力有一定的了解，明確高中在學(xué)習(xí)生活中注意的點(diǎn)

　　2、樹立一所大學(xué)的理想

　　3、青春奮斗無悔主題班會制定一個(gè)短期以及長期的實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想的計(jì)劃，并寫一分承諾書，督促自己完成

　　【對象分析】

　　剛上高一的學(xué)生，沒有明確的目標(biāo)，對大學(xué)并不了解，所以借此機(jī)會讓他們更加了解大學(xué)，以及大學(xué)與高中的銜接部分所需要的知識、能力的積淀，從而讓他們了解自己的情況，制定符合他們自己的奮斗目標(biāo)。

　　【班會形式】

　　以教師講為主

　　【班會時(shí)間】

　　一節(jié)課的時(shí)間

　　【班會準(zhǔn)備】

　　多媒體課件、寫理想用的便簽紙,寫計(jì)劃用的紙。

　　【班會過程】

　　班會前期放《隱形的翅膀》《最初的夢想》《青春紀(jì)念冊》《我的未來不是夢》《我相信》等煽情的歌曲。

　　第一部分理想的引入

　　1、人生的每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段該做的事

　　人生就如同一次火車旅行，火車有一個(gè)終點(diǎn)站，有一個(gè)起始站，還有無數(shù)個(gè)為了達(dá)到終點(diǎn)而設(shè)置的中轉(zhuǎn)站，每一個(gè)中轉(zhuǎn)站都有美麗的風(fēng)景，是停下來欣賞還是繼續(xù)往前走?顯然火車會在每一個(gè)階段制定一個(gè)目標(biāo)，向下一站進(jìn)軍，我們的人生也一樣。我們的人生也分成好多個(gè)階段，童年時(shí)期，初中階段，高中階段，大學(xué)階段，成年階段，老年階段，每一個(gè)階段，我們都有相應(yīng)的該完成的事，需達(dá)成的目標(biāo)。古人對人生各個(gè)階段用一句話概括很合理：十歲不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳順、七十古來稀。

　　現(xiàn)階段我們處于高中時(shí)期，那么高中時(shí)期我們的階段任務(wù)又是什么呢?首先我們來看這樣一個(gè)故事

　　2、講述一個(gè)故事：比塞爾人的迷茫

　　有一個(gè)流傳很廣的真實(shí)故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個(gè)名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當(dāng)?shù)氐娜藳]有一個(gè)走出過村莊。不是他們不愿意離開這塊風(fēng)景秀麗但貧瘠落后的土地，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，都沒有成功。原來，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無際的沙漠里，沒有一點(diǎn)參照物，如果憑著感覺往前走，會走出許多大小不一的`圓圈，最后只能回到起點(diǎn)。后來，有一個(gè)叫肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)叫阿古特爾的青年，跟隨著肯萊文，一直向著北斗星的方向走，用三天時(shí)間走出了沙漠。多年以后，比塞爾成了遠(yuǎn)近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場上，設(shè)立了一個(gè)阿古特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：新生活從選定方向開始。

　　通過這個(gè)故事我們知道，要過好人生的每一個(gè)階段，我們必須有一個(gè)理想引領(lǐng)。我們高中生，無論是教師，家長，還是自身，階段理想自然是考大學(xué)。但是注意一點(diǎn)，考大學(xué)是我們的階段理想，是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松饬x的一個(gè)過程，一種方式，而不是目的，我們的目的是讓我們的人生有意義。

　　第二部分理想是什么

　　你們眼中的大學(xué)是怎樣的?通過大家的講述，大家對大學(xué)都有一個(gè)美好的期待。作為一個(gè)從大學(xué)走過的人，我和大家分享一下我的大學(xué)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活，希望能夠?qū)Υ蠹矣行⿴椭?/p>

　　1、關(guān)于學(xué)習(xí)

　　(1)首先是學(xué)習(xí)方式的不一樣。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是傳統(tǒng)的具有很強(qiáng)的以考試為目的的學(xué)習(xí)，而是一種提升自我的修煉。更多的自我學(xué)習(xí)。大學(xué)許多課程都是具有開放性的甚至是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的。這種學(xué)習(xí)自主性更高，時(shí)間也可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整。不用去教室，我們可以根據(jù)的自己的情況選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。我們來看一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的例子，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，交互性也更強(qiáng)，只要有問題都可以進(jìn)入論壇和其他學(xué)習(xí)者或者教師進(jìn)行實(shí)時(shí)或異時(shí)交流。這同時(shí)也解決了一個(gè)問題：計(jì)算機(jī)是不是只能用來聊天或上網(wǎng)頁。計(jì)算機(jī)可以幫1助我們學(xué)習(xí)。而且實(shí)踐活動特別多，比如學(xué)習(xí)美術(shù)的每個(gè)學(xué)期都會去一個(gè)地方進(jìn)行寫生。歷史、生物、地理，旅游等每學(xué)期也有相應(yīng)的實(shí)踐活動。各個(gè)學(xué)科都有相應(yīng)的實(shí)踐活動，比如我們就經(jīng)常去實(shí)驗(yàn)室做機(jī)器人的有關(guān)實(shí)驗(yàn)、編寫網(wǎng)頁、或者編寫小的簡單的游戲。

　　(2)再說考試，大學(xué)的學(xué)習(xí)注重的是平時(shí)積累，所以考試成績由平時(shí)的學(xué)習(xí)以及期末考試成績組成。有些學(xué)生可以被影響了，以為大學(xué)考試60分就夠了，這是不對的。大學(xué)是一個(gè)人和人拉開距離的地方，每一個(gè)人都得為他的所做的為負(fù)責(zé)。如果想自己的人生有所不同，那么在大學(xué)一定得努力，甚至比高中更加努力，為了更好的適應(yīng)大學(xué)，在高中我們就得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

　　(3)最后說大家最關(guān)心的大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。豐富多彩，琳瑯滿目可以用來形容。課程有基礎(chǔ)課程、選修課以及專業(yè)課。可以根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校的課程豐富多彩，有我們基本的數(shù)學(xué)、英語、語文等基礎(chǔ)學(xué)科，也有拓展眼界的符合大眾需求的軍事、攝影、國際戰(zhàn)略學(xué)、營養(yǎng)與食品、音樂欣賞、古詩詞欣賞、體育舞蹈、各種球類。我們學(xué)校就有幾百門選修課。

　　2、大學(xué)的生活更是豐富多彩。

　　(1)班集的活動

　　中秋節(jié)、包餃子、去兵馬俑、陜西歷史博物館、世園會志愿活動等

　　(2)學(xué)�；顒�

　　英語活動月、心理活動月、籃球賽、教師技能大賽、演講與口才比賽、各種講座

　　大學(xué)有許多的英語社團(tuán)，如果英語好的話可以參與英語配音大賽，英語話劇，英語朗誦、英語寫作等活動。有同學(xué)和我說，作為中國人就不應(yīng)該學(xué)習(xí)好英語，愛國就應(yīng)該學(xué)好中文。當(dāng)然這話從一個(gè)角度來說是具有正確性的，但是哪一個(gè)國家是封閉的，封閉只能被挨打，我們要對外開放，需要與其他國家進(jìn)行交流。需要與其他國家競爭，中國有句古話叫知已知彼方能百戰(zhàn)百勝。所以不僅要學(xué)習(xí)好英語，更要學(xué)習(xí)好英語。

　　與外界的交流。學(xué)校有許多與知名大學(xué)的交流活動。

　　(3)宿舍活動

　　給同學(xué)過生日

　　勵志教育主題班會教案 7

　　活動背景

　　高二的學(xué)生被普遍認(rèn)為是最難管理、難以教育的。經(jīng)過了高一一年的磨合期，他們對學(xué)校的各項(xiàng)管理已經(jīng)了如指掌；到了高二，在這個(gè)轉(zhuǎn)型期里，學(xué)習(xí)上的壓力和動力趕不上高三，部分學(xué)生甚至感到迷茫，容易出現(xiàn)松散現(xiàn)象，此時(shí)勵志教育主題班會課就顯得尤其重要。

　　班會目的

　　1、回顧一路走來的艱辛歷程，體會其中的情感。

　　2、幫助學(xué)生克服困難，展望未來，明確目標(biāo)，并為之努力拼搏。

　　3、杜絕松散現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。

　　課前準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備串聯(lián)詞、詩歌《走向遠(yuǎn)方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。

　　2、收集本班的高二一年來的“點(diǎn)滴瞬間”（照片），并做成幻燈片。

　　3、收集部分學(xué)生從小到大的照片，掃描并制成相冊（幻燈片）。

　　4、網(wǎng)上搜索中外名人從挫折中汲取力量，確定人生目標(biāo)，走向成功的實(shí)例。

　　班會過程

　　背景音樂《奔跑》，班主任宣布班會開始

　　環(huán)節(jié)一：一路“跑”來，風(fēng)雨兼程

　　1、播放學(xué)生相冊，展示學(xué)生從小到大的成長歷程中的瞬間，調(diào)動學(xué)生的情緒。之后，讓學(xué)生自由發(fā)言：在成長的過程中，追逐夢想的歷程里遇到的一些挫折，是如何對待的？

　　2、名人競猜：展示一些中外名人的事例（華羅庚、桑蘭、愛迪生、林肯），讓學(xué)生從中受到啟發(fā)。

　　3、老師適時(shí)點(diǎn)撥：任何人都有遇到挫折的時(shí)候，要勇敢的面對。

　　環(huán)節(jié)二：共同走過——（6）班，“奔跑”路途里的中轉(zhuǎn)站展示我們高二（6）班的.一些照片——《共同走過》，然后請同學(xué)回憶、講述在高二（6）一些珍貴的記憶，但是我們還有夢想，還需要繼續(xù)“奔跑”下去，引出詩歌朗誦《走向遠(yuǎn)方》。（背景音樂—追夢人）

　　環(huán)節(jié)三：給夢一個(gè)“奔跑”的方向

　�。ū尘耙魳贰杜诺纳罚ù笃聊伙@示歌詞）每人給未來的自己設(shè)計(jì)一張名片，并且請學(xué)生來暢談、這張名片所蘊(yùn)含的理想。老師要適當(dāng)?shù)囊鲆Y(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)，要腳踏實(shí)地，先把眼前的學(xué)習(xí)抓好，才可以實(shí)現(xiàn)大理想。

　　環(huán)節(jié)四：

　　我們班是一個(gè)溫暖的和諧的大家庭，由38位學(xué)生和數(shù)位辛勤耕耘的老師組成。因?yàn)閴粝�，我們�(nèi)Α氨寂堋�，克服重重困難，最終相聚在高二（6）班。但，這不是終點(diǎn)，它只是我們?nèi)松飞系闹修D(zhuǎn)站，我們還需要從這里啟程，向著自己的夢想一直“奔跑”下去，讓我們的生命之花怒放的更加燦爛。《怒放的生命》——汪峰

　　曾經(jīng)多少次跌倒在路上/曾經(jīng)多少次折斷過翅膀/如今我已不再感到彷徨/我想超越這平凡的生活曾經(jīng)多少次失去了方向/曾經(jīng)多少次撲滅了夢想/如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解放我想要怒放的生命/就象飛翔在遼闊天空/就象穿行在無邊的曠野/擁有掙脫一切的力量/我想要怒放的生命/就象矗立在彩虹之顛/就象穿行璀璨的星河/擁有超越平凡的力量《走向遠(yuǎn)方》——汪國真

　　是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

　　我們學(xué)著承受痛苦：

　　學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海。我們學(xué)著對待誤解：

　　學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個(gè)早上。我們學(xué)著對待流言：

　　學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑，“猝然臨死而不驚，無故加這而不怒”，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。

　　我們學(xué)著只爭朝夕：

　　人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

　　勵志教育主題班會教案 8

　　活動目的：

　　1、增強(qiáng)班集體的凝聚力，拉近師生間的'距離；

　　2、調(diào)起學(xué)生的競爭意識和拼搏精神；

　　3、讓學(xué)生明確目標(biāo)，承擔(dān)使命，振奮精神，克服困難，信心百倍地朝理想邁進(jìn)。

　　活動地點(diǎn)：

　　xx班教室

　　活動時(shí)間：

　　20xx年3月23日

　　活動主持：

　　xxx(學(xué)生)

　　活動道具：

　　眼鏡指揮棒微笑小皮球球籠計(jì)時(shí)器漂亮小紙張禮盒

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生“為夢拼搏”作文練習(xí)；

　　2、學(xué)生以“拼搏”為題詩歌寫作練習(xí)和收集；

　　3、學(xué)生以“為夢拼搏”為題設(shè)計(jì)板報(bào)；

　　4、班會主持人選撥。

　　活動內(nèi)容：

　　一、學(xué)生主持人反串班主任上場，引入主題“為夢拼搏”。

　　二、全班同學(xué)大合唱歌曲《追風(fēng)少年》，表達(dá)勇當(dāng)英雄的豪情壯志。

　　三、學(xué)生朗誦小組大鶴男隊(duì)和精靈女隊(duì)以“拼搏”為主題進(jìn)行男女生詩歌朗誦比賽。

　　四、班主任點(diǎn)評學(xué)生詩歌朗誦并決定勝負(fù)。

　　五、投球游戲“我努力向目標(biāo)靠近”，調(diào)起學(xué)生的競爭意識和拼搏精神。

　　六、14名學(xué)生演講“我為我的夢拼搏”，其他同學(xué)通過上臺同學(xué)的演講，結(jié)合他們平時(shí)的表現(xiàn)，把對他們的祝福和建議寫在漂亮的小紙張上，存到禮盒里，打包讓上臺同學(xué)珍存。

　　七、全班同學(xué)用《和你一樣》的歌聲告訴彼此：

　　就算多年后，在追夢的旅途中遇到困難，也不要孤單，因?yàn)槲覀円粯�，一樣在為夢想奮斗拼搏，一樣擁有彼此的關(guān)心和祝福。

　　八、班主任鼓勵學(xué)生為了夢想好好加油，并且給學(xué)生信心，告訴學(xué)生會一直為他們鼓掌。

　　九、學(xué)生主持人：人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，但是三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!想當(dāng)贏家，我們謹(jǐn)記“拼搏”!謝謝欣賞!

　　勵志教育主題班會教案 9

　　一、活動目的：

　　通過具體引導(dǎo)，教會學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　前期策劃

　　中期節(jié)目排練

　　后期串聯(lián)

　　制作多媒體

　　三、活動過程：

　　(一)、故事引入，揭示課題：

　　1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。

　　2、師述：相信這個(gè)故事大家一定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。

　　3、揭題：《文明為先，誠信為本》

　　(二)、小品表演，蘊(yùn)涵道理

　　1、小品《當(dāng)我在路上撿到……》

　　2、師述：其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的。

　　(三)、游戲活動，玩中感悟

　　1、游戲《找朋友》

　　游戲規(guī)則：隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內(nèi)對所有同學(xué)發(fā)問，但每次只能問一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題：你是×組的嗎?而參加的.同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠信元。(誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當(dāng)他組的組長問及自己的時(shí)候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。)

　　2、宣布結(jié)果：(通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))

　　3、各抒己見：(評論……)

　　四、現(xiàn)場采訪，揭示主題

　　1、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》

　　展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。

　　2、隊(duì)員甲：我相信大家對這些圖片應(yīng)該不會感到陌生，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里，我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法。

　　學(xué)生討論：略

　　3、隊(duì)員乙：其實(shí)，只需要多走幾步路，只需要一個(gè)簡單的彎腰，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動，我們共同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境。

　　五、教師總結(jié)，學(xué)生感悟

　　1、師述：今天，我們在這里舉行這場聚會，感悟到：文明為先，誠信為本。讓我們做文明人，行文明風(fēng)，做時(shí)代少年。讓我們一起來唱首道德歌，共同邁向美好的明天!

　　2、全班同學(xué)合唱道德歌，在歌聲中，班會結(jié)束。(掌聲響起……)

　　活動說明：通過學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動，體現(xiàn)學(xué)生通過“明禮誠信”教育，認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過程中，運(yùn)用故事、小品、游戲、現(xiàn)場采訪、歌唱等學(xué)生樂意接受的形式為引導(dǎo)，教會學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

　　勵志教育主題班會教案 10

　　一、活動目的：

　　針對現(xiàn)代中學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分學(xué)生貪吃好玩，惰性較強(qiáng)，沒理想、沒目標(biāo)，通過本次活動揭發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，勤奮學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

　　二、活動地點(diǎn)：

　　初二(10)班(勵志主題班會)

　　主持人：甲乙

　　三、活動過程

　　甲：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學(xué)習(xí)更多的知識乙：學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任

　　甲：學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。

　　合：初二⑽班主題班會《談勤奮學(xué)習(xí)》現(xiàn)在開始

　　乙：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)蒞臨指導(dǎo)。

　　甲：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀

　　乙：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實(shí)。初中生勵志主題班會甲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。

　　乙：下面就讓我們聽演講“偉人勤奮的典范”。

　　乙：世間上的東西要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來的。

　　甲：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢但許多人卻不明白這一點(diǎn)，尤其是現(xiàn)在年輕的人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而無需努力，從而忽視了勤奮

　　乙：高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得回來的。

　　甲：由此可見，勤奮在一個(gè)人的成功道路上是多么重要啊，請聽陳燕的演講“談勤奮”。

　　甲：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

　　乙：我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳睿苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度，不能用虛假的行為，不正當(dāng)?shù)氖侄蝸砥垓_家長、老師。

　　甲：請看小品“自作聰明”

　　乙：勤奮體現(xiàn)了個(gè)人的修養(yǎng)，同樣懶惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢甲：請聽“人的惰性究竟有多大”。

　　甲：一個(gè)人可悲的不是在別人眼中被遺忘，而是自己放縱自己，放棄自己。

　　乙：請聽“自甘墮落”的事例。

　　甲：當(dāng)今社會有沒有文化，學(xué)與不學(xué)是否一個(gè)樣呢下面請看辯論賽——“學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)一個(gè)樣”。

　　乙：兩方同學(xué)都進(jìn)行了激烈的辯論，各有其理，的'確很難判別，但結(jié)果如何，那么下面請讓我們看一個(gè)實(shí)例，小品《應(yīng)聘》。

　　甲：看了小品，大家有什么感觸呢(提問)，除此以外，學(xué)習(xí)還可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)或思想素質(zhì)，反之，不學(xué)習(xí)的人，文化修養(yǎng)差，有可能給社會帶來危害，請聽相聲《特別醫(yī)生治特別病》

　　乙：嗯，這位特別醫(yī)生的確特別，他治的病都是人大腦里的問題，而這些問題都是缺乏修養(yǎng)和文化知識所造成的。

　　甲：所以要求我們要勤奮學(xué)習(xí)，然而，勤奮與懶惰是一對孿生姐妹，就像苦與樂一樣，都包含著相素的辯證法。

　　乙：所謂“金劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讀書雖苦，但樂在其中，下面就請聽姚麗娜同學(xué)談?wù)劇皩W(xué)習(xí)的苦與樂”。

　　甲：為了適應(yīng)時(shí)代的要求，我們更要學(xué)會承受，承受挫折和失敗，相信陽光總在風(fēng)雨后。

　　乙：下面請聽小合唱“陽光總在風(fēng)雨后”。

　　甲：綜上所述，我們可以知道沒有知識就無法立足于社會，又將會被社會所淘汰，成為社會的無用之人

　　乙：天生我材必有用，我們應(yīng)該努力刻苦成為棟梁而不是渣子，深知學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。

　　甲：我們正值青春年少，我們的身上永遠(yuǎn)閃爍著躍動的火光，無限的活力。乙：請聽大合唱《青春舞曲》

　　甲：今天的主題班會即將結(jié)束，但勤奮學(xué)習(xí)還沒有開始。在此，我們向老師們保證：(全班齊說)從今以后，告別懶惰，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試中給老師和家長一份滿意的答卷。

　　合：初二⑽班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導(dǎo)。

　　勵志教育主題班會教案 11

　　教學(xué)目的：

　　1、班會的內(nèi)容要圍繞良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣展開，使學(xué)生意識到自覺遵守“中學(xué)三規(guī)”制度的重要性，并以此嚴(yán)格要求自己。

　　2、班會要使學(xué)生了解“誠實(shí)守信”的內(nèi)容，并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。讓同學(xué)在生活中去踐行誠信。

　　班會過程：

　　一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題

　　誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。

　　忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。因?yàn)椤吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學(xué)生應(yīng)該守信，答應(yīng)別人做的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意。我們今天的班會課主題：“誠實(shí)守信”。

　　二、主持人：

　　21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。

　　那什么是誠信?

　　誠，即真誠、誠實(shí);信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。人生活在社會中，總要和他人及社會發(fā)生關(guān)系……

　　處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐;否則，個(gè)人就失去了立身之本，社會就失去了運(yùn)行之規(guī)。

　　誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。

　　三、由同學(xué)高思蒙為大家講述《晏殊信譽(yù)的樹立》的故事

　　北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖娏怂⒁c一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選�！标淌庵x恩后說：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了�！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。

　　在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種信任。誠摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼�，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊(yùn)在其中。

　　主持人：

　　時(shí)代的進(jìn)步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

　　接下來請同學(xué)們講講古今中外“誠實(shí)守信”的故事：

　　1、應(yīng)該從小講誠信。

　　2、一壺水的故事

　　3、孔子的取舍

　　4、吳起言必信

　　5、宋慶齡

　　6、盧梭的懺悔

　　四、互動環(huán)節(jié)：

　　分組討論問題

　　問題1：誠信是一種理想化的.美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　問題2:有人認(rèn)為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　問題3:應(yīng)該在哪些方面做到誠信?

　　問題4誠信應(yīng)如何培養(yǎng)?

　　五、誠信格言大比拼

　　1、人而無信，不知其可也。(孔子)

　　2、民無信不立。(孔子)

　　3、人背信則名不達(dá)。(劉向)

　　4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)

　　5、誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。(德萊塞)

　　6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

　　7、誠實(shí)的人必須對自己守信，他最后的山就是真誠。(愛默生)

　　8、不寶金玉，而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠與信用才是寶)

　　9、華而不實(shí)，恥也。(只開花不結(jié)果實(shí)，令人感到羞恥。)

　　10、精誠所至、金石為開。(人的真誠所達(dá)到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。)

　　11、君子誠以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。)

　　12、身不正，不足以服;言不誠，不足以動。(行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實(shí)的人，不必與他在一起共事)

　　13、受人之托，終人之事。

　　14、言必信，行必果

　　六、互動環(huán)節(jié)：

　　有關(guān)誠信的小游戲——信任百步行。

　　請同學(xué)發(fā)表感想。

　　誠信，對于人類，或者，說得具體一點(diǎn)，對于我們每一個(gè)個(gè)體，都是極其重要的為人準(zhǔn)則。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重;如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔;如山雀之于森林，那么生機(jī)盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機(jī)，一直被誠信的美德所帶領(lǐng)著、引導(dǎo)著、感動著。

　　不能忘記《皇帝的新裝》里的那個(gè)小男孩。那天真的話語和發(fā)自內(nèi)心的真言，曾一度令我驚詫而感動。很多時(shí)候，我們往往會被外在因素所左右，還不如一個(gè)小孩子那般誠實(shí)如一。是啊，誠信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則，它更是一種勇氣，一種責(zé)任，砥礪著精彩的生命。曾經(jīng)有個(gè)反越戰(zhàn)時(shí)殺了警察的激進(jìn)分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老板并擁有兩個(gè)優(yōu)秀的兒子后，居然投案自首。

　　當(dāng)記者問他為什么要這樣做的時(shí)候，他說了一句令記者震動的話：“曾經(jīng)，我逃避自己，面對的是生活;今天，我回到自己，面對的是生命�！笔前�，一個(gè)人可以因?yàn)樘颖�，因�(yàn)殡[瞞，因?yàn)樘搨�，而有許多種不同的生活，而真真實(shí)實(shí)的生命只有一個(gè)!而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠(yuǎn)綻放出最真實(shí)、最淳樸、最燦爛的光芒�？纯窗�，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋!唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭!

　　七、班主任小結(jié)：

　　誠信，是全社會關(guān)心的話題。其實(shí)，在道德認(rèn)知上，同學(xué)們是能夠作出正確的判斷的。但往往在道德實(shí)踐上，同學(xué)們就未必能遵守道德準(zhǔn)則了。

　　這次活動，不僅要讓同學(xué)們在頭腦中樹立起誠信的意識，更重要的是提醒同學(xué)們在實(shí)際生活中以誠信的準(zhǔn)則來約束自己的諸多行為。這次活動比較受同學(xué)們的歡迎，其主要原因是：活動有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)活動又有較活潑的形式。

　　希望今后能多搞這樣的活動，真正提高同學(xué)們的道德素質(zhì)。

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