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三年級(jí)上冊(cè)《讓我們蕩起雙槳》教案一等獎(jiǎng)
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)《讓我們蕩起雙槳》教案一等獎(jiǎng)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教材分析：
本課是一首兒童歌曲的歌詞。它描繪了一群少先隊(duì)員課余時(shí)間蕩舟北海、盡情歡樂的動(dòng)人情景，抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義國家的真摯感情。全詩共分三小節(jié)。全詩語言活潑流暢，節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來瑯瑯上口，親切感人。
學(xué)情分析：
本詩描寫的是少年兒童的生活，表達(dá)的是少年兒童愉悅的感情。因此，教學(xué)本課可從兒童的現(xiàn)實(shí)入手。啟發(fā)學(xué)生回憶豐富多彩的課余生活，以喚起學(xué)生與詩中少先隊(duì)員相似的情感體驗(yàn)。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生想象，促進(jìn)學(xué)生感悟，讀出感情、讀出韻味。讓學(xué)生充分利用課文插圖練習(xí)說話，豐富學(xué)生的語言積累。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的一個(gè)字識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。
3、能想象詩歌描繪的情景，有感情地練習(xí)說話。
4、通過誦讀感悟，理解詩歌內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義國家的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
練習(xí)有感情朗讀課文并背誦，并通過想象說出詩歌描繪的情景。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄像、錄音機(jī)、小黑板、卡片等
教學(xué)課時(shí)：
2課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)生字，理解由生字組成的詞語。
2、指導(dǎo)看圖、學(xué)習(xí)課文第一自然段
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話，揭示課題：
1、今天我們來學(xué)習(xí)一首詩，題目是《讓我們蕩起雙槳》作者喬羽(喬羽作詞)寫的是我們少年兒童在公園劃船的歡樂情景。
2、介紹北海：
在北京故宮西北側(cè)，是我國現(xiàn)存最完整的古代園林之一，是首都北京的游覽勝地，全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
二、范讀課文，學(xué)習(xí)課文中的生字。
1、指導(dǎo)看圖。
�、偎嫔嫌心男┤�?哪些景物?他們?cè)诟墒裁?西周有哪些美麗的景物?
�、诜蹲x課文。
�、蹖W(xué)生讀課文，理解課文內(nèi)容
�、軐W(xué)習(xí)課文的部分生字。
三、學(xué)習(xí)課文第一小節(jié)。
1、知識(shí)學(xué)生讀課文，聯(lián)系句子理解環(huán)繞、飄蕩、涼爽等詞義。
2、想象、看圖、畫面有些什么?
3、出示句子。
水面上…………小船…………
四周…………我們…………
4、提問，這一小節(jié)主要寫了哪些景物。小船、白塔、綠樹、紅墻
從課文中找出來。
四、作業(yè)：
1、描紅：
2、熟讀課文第一小段。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)課文第二、三自然段;指導(dǎo)背誦課文;培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義國家的思想感情。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)：
1、指名背誦第一段：
2、默寫生字：
二、學(xué)習(xí)課文第二段：
1、指名學(xué)生朗讀第二段。
�、偬釂栠@一段又描寫哪些景物?(陽光、小魚)
�、谡n文中紅領(lǐng)巾迎著太陽一句中的紅領(lǐng)巾指的是什么?(少年兒童，少先隊(duì)員)
③比較映與應(yīng)、漂與飄字的音、行、義。
講課文中灑的意義，這樣寫有什么好處?
④課文中三四兩句運(yùn)用了什么手法(擬人)
�、荼容^迎面與迎著的詞義。
2、小結(jié)。(讓學(xué)生自己講)
三、學(xué)習(xí)課文第三段。
1、學(xué)習(xí)課文第三段(集體朗讀)
2、理解詞義盡情
3、思考：
�、僬n文中是水給我們安排下幸福生活中誰指什么?(讀中體會(huì))從文中哪一句看出劃船時(shí)間?
�、谡n文中每段最后兩句三次重復(fù)，有什么作用?
4、小結(jié)這一段。
四、指導(dǎo)背誦。
�、俑鶕�(jù)掛圖，指導(dǎo)背誦。相機(jī)板書
第一小節(jié)：倒映、環(huán)繞(欣賞美景)用輕聲和贊美的語氣讀。
�、诘诙」�(jié)迎、灑、望、聽用高興和自豪的語氣朗讀。
�、鄣谌」�(jié)問、誰安排用感激的語氣朗讀。
�、芡阑ケ尘毩�(xí)。
五、歌曲欣賞《讓我們蕩起雙槳》。
播放歌曲、閉眼想象，孩子在北海公園，夕陽下游玩的歡樂情景。
附：板書：
1、讓我們蕩起雙槳
倒映環(huán)繞(欣賞)自然
迎、灑、望、聽(歌唱)熱愛黨
問誰安排(感情)祖國
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