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中班數(shù)學(xué)教案送給老師的項(xiàng)鏈
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的中班數(shù)學(xué)教案送給老師的項(xiàng)鏈，僅供參考，歡迎大家閱讀。
項(xiàng)鏈在我們生活中很常見，但是項(xiàng)鏈的規(guī)律排序幼兒并不了解，開展本次數(shù)學(xué)活動(dòng)，希望幼兒能夠按照顏色有規(guī)律的進(jìn)行排序，在活動(dòng)中可以大膽的表達(dá)自己的想法，能積極的參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、能按照顏色有規(guī)律的進(jìn)行排序。
2、能夠大膽表達(dá)自己的想法。
3、有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)興趣。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
5、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。
二、活動(dòng)重、難點(diǎn)：能按照顏色有規(guī)律的排序。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.事先穿好的項(xiàng)鏈2條，有關(guān)按規(guī)律排序的課件。
2.各種顏色的珠子或插片若干，穿項(xiàng)鏈的繩子若干。
3.展示架一個(gè)。
四、活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
1.孩子們，看老師手里拿著什么?(項(xiàng)鏈)。
2.拿著幾條項(xiàng)鏈?(2條)
3.你們看，這2條項(xiàng)鏈?zhǔn)怯檬裁醋鞯?(珠子)。
4.這2條項(xiàng)鏈漂亮嗎?為什么很漂亮。
5.講解：你們發(fā)現(xiàn)了嗎，珠子是按什么順序排列的?一個(gè)藍(lán)，一個(gè)白，一個(gè)藍(lán)一個(gè)白……。是按照這樣的順序排列的，所以看起來很漂亮。
6.看這條項(xiàng)鏈?zhǔn)前凑帐裁错樞蚺帕械?(向?qū)W習(xí)第一條項(xiàng)鏈那樣學(xué)習(xí)第二條項(xiàng)鏈的排列規(guī)律)
(二)幼兒練習(xí)按規(guī)律排序
1.提問：你們喜歡這兩條項(xiàng)鏈嗎?想不想自己也穿一條漂亮的項(xiàng)鏈?
2.要求：在每個(gè)桌子上，有一盒各種顏色的珠子和細(xì)繩，請(qǐng)你按自己設(shè)計(jì)的順序穿一條漂亮的項(xiàng)鏈。
3.幼兒自己穿項(xiàng)鏈，教師輔導(dǎo)。
4.把幼兒穿好的項(xiàng)鏈掛在展示架上。
(三)評(píng)價(jià)幼兒的作品
1.孩子們，看那條項(xiàng)鏈漂亮?是誰穿的?
2.說一說你是按什么順序排列的?
3.逐個(gè)評(píng)價(jià)幼兒的作品。讓幼兒說出自己按什么顏色排列的。
(四)延伸
1.在我們的生活中，還有許多有順序的排列，看一看，2.出示課件，復(fù)習(xí)按規(guī)律排序。
3.按一定順序排列的物體還有許多，我們到外面找一找吧。
引出項(xiàng)鏈?zhǔn)前匆欢ǖ捻樞蚺帕械摹?/p>
幼兒練習(xí)按自己設(shè)計(jì)的順序排序。
表達(dá)自己的想法。
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