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幼兒園小班藝術(shù)教案:花兒朵朵開

時間:2023-12-22 17:16:46 教案 我要投稿
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幼兒園小班藝術(shù)教案:花兒朵朵開

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班藝術(shù)教案:花兒朵朵開,歡迎大家分享。

幼兒園小班藝術(shù)教案:花兒朵朵開

幼兒園小班藝術(shù)教案:花兒朵朵開1

  【教材分析】

  春風(fēng)婆婆吹一吹,到處一片春機盎然,各種各樣的花兒爭先開放。本次活動以引導(dǎo)幼兒觀察身邊的美麗事物出發(fā),選擇幼兒喜愛的花兒為對象進(jìn)行欣賞、制作、繪畫活動,同時結(jié)合小班幼兒喜歡玩紙的特點,讓幼兒在剪一剪,團(tuán)一團(tuán)、粘一粘的過程中掌握制作小花的方法, 滿足幼兒動手制作的興趣和愿望。

  【活動目標(biāo)】

  1.學(xué)習(xí)用剪直線、團(tuán)圓、粘貼的方法制作花朵。

  2.能運用不同顏色的紙制作,并大膽想象添畫。

  3.體驗自己動手玩一玩、做一做的樂趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  1.寬約 6-8 厘米的各色長條彩紙或皺紋紙;剪刀,畫有花園輪廓的紙,水彩筆,擦手巾等。

  2.與家長聯(lián)系說明活動意圖,請家長帶領(lǐng)幼兒去大自然中發(fā)現(xiàn)感受花的各種色彩與形態(tài);有時用剪刀的經(jīng)驗。

  【活動建議】

  一、觀看花園里各種開放的小花,引起幼兒興趣

  1.提問:花園里有什么花開了?什么顏色的?

  二、引導(dǎo)幼兒探索嘗試,了解紙團(tuán)花的制作方法

  1.出示花園背景圖及材料,引導(dǎo)幼兒嘗試探索紙團(tuán)花的制作方法。這么多漂亮的'彩紙,你有什么辦法讓你的小花園里開滿花?

  2.幼兒了解紙團(tuán)花的制作方法。你是怎么作出美麗的小花的?這里有一首好聽的兒歌告訴你小花的制作過程我們來聽一聽。 “小剪刀,嚓嚓嚓,見下方塊一個個,團(tuán)一團(tuán),捏一捏,變成花兒一朵朵。”將長條紙縱向剪成一塊一塊的小方塊,再把每張方形皺紋紙捏成團(tuán)。

  三、幼兒嘗試用剪直線、團(tuán)圓、粘貼等方法制作花朵

  1.制作紙團(tuán)花,鼓勵幼兒運用不同顏色的紙制作。向幼兒提出要求:剪之前要目測好距離,剪直線;做紙團(tuán)花時要團(tuán)進(jìn)緊一些,避免松開。

  2.啟發(fā)幼兒添畫太陽、葉子和小花等。

  四、欣賞評析作品,設(shè)置花兒朵朵展覽區(qū)“美麗的小花園”,體驗成功感幼兒大膽分享自己制作的花兒,互相來說一說你最喜歡哪朵花? 為什么喜歡。

幼兒園小班藝術(shù)教案:花兒朵朵開2

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用灑、粘的方式表現(xiàn)出花朵的基本形態(tài)。

  2、幼兒嘗試用不同顏色的毛線描繪花朵。

  3、充分體驗制作的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  簡筆畫花朵的白紙人手一張、彩色毛線若干、固體膠水。

  活動過程:

  1、故事引題。

  小蜜蜂來采花蜜了,可是我們的花兒還沒有長出漂亮的顏色和好吃的花蜜,怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒猜測今天作畫的工具是毛線,并讓幼兒說說毛線在生活中的用處,從而體現(xiàn)毛線作畫的特殊性和趣味性,引起幼兒興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察毛線作畫的方法,教師講解示范。

  ◆請幼兒觀察紙上的三朵花兒,注意花兒的基本形態(tài)。有的花兒花瓣是尖的,有的是圓的`,有的大有的小。

  ◆教師示范先用固體膠水涂在花瓣上,并著重講解涂膠水時的要求:不能亂涂,要涂在花瓣里面,在涂花瓣尖尖的部位時可以把膠水側(cè)過來涂。

  ◆涂完膠水后,小心地捏一點黃色毛線,灑在花心部位,輕輕地壓一壓讓毛線更服帖,并展示給幼兒看,告訴幼兒這是花朵的花蕊。再捏一小把紅色毛線灑在花瓣上,輕輕壓一壓,讓毛線更服帖,直至毛線粘滿整個花瓣。

  ◆粘完花瓣后,引導(dǎo)幼兒觀察花莖和葉子,并示范用固體膠水涂在花莖和葉子上,講解涂膠水的要求:花莖比較細(xì),葉子尖尖的,涂的時候可以把膠水側(cè)過來涂。

  ◆捏一點綠色的毛線小心地灑在花莖和葉子上,并輕輕壓一壓,讓毛線更服帖。

  ◆請幼兒觀察制作完成后的花兒。

  3、教師講解幼兒操作時要求。

  ◆涂膠水時要小心仔細(xì),每人都有一支膠水,不要搶別人的。

  ◆每張桌子上都有好多顏色不同的毛線,小朋友可以選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行黏貼,抓毛線的時候要輕輕地不要爭搶。

  ◆將三朵花兒都黏貼完成后,幼兒可以將下面的草坪也黏貼上。

  4、幼兒操作。

  ◆幼兒用膠水涂抹在花瓣上,選取自己喜歡的顏色毛線灑在花瓣上,并輕輕壓一壓。

  ◆教師來回巡視指導(dǎo),提示幼兒如何正確涂膠水、撒毛線,如何讓毛線更服帖。

  5、評價、分享、交流。

  ◆請完成作品的幼兒將作品展示給其他幼兒欣賞,并說說自己的制作方法和心得。

  ◆幼兒相互欣賞作品并進(jìn)行評價交流。

幼兒園小班藝術(shù)教案:花兒朵朵開3

  一、設(shè)計意圖:

  折紙是有趣的美工活動。它是一個手腦并用的過程,既可開發(fā)幼兒的智力,又能培養(yǎng)幼兒的注意力,觀察力、想象力和理解力,還能促進(jìn)幼兒手的動作協(xié)調(diào)能力,使小肌肉群靈活性及力度得到鍛煉。對小班幼兒進(jìn)行紙藝活動,就是讓幼兒學(xué)會簡單的折紙技巧,感受折紙帶來的快樂,從而喜歡上有趣的美工活動。

  二、活動目標(biāo):

  1、初步認(rèn)識郁金香的結(jié)構(gòu)。

  2、掌握對角折,對邊折,翻折的折紙技巧。

  3、體驗折紙帶來的樂趣。

  三、活動重點:

  熟練掌握郁金香的折紙技巧。

  四、活動難點:

  對翻折技巧的掌握。

  五、活動準(zhǔn)備:

  手工紙

  折紙步驟圖

  花園情境創(chuàng)設(shè)

  六、教法:

  本次活動我采用多媒體課件、情景創(chuàng)設(shè),步驟圖展示、教師示范指導(dǎo)等方式引導(dǎo)幼兒積極參與活動,學(xué)會簡單的折紙技巧,從而鍛煉幼兒手部協(xié)調(diào)能力。

  七、學(xué)法:

  本次活動以幼兒為主體,幼兒采用的學(xué)法有:觀察法、游戲法、多種感官參與法。通過讓幼兒看、聽、說、操作等多種感官的參與,讓幼兒更有興趣的學(xué)習(xí)。

  八、活動過程:

 一、導(dǎo)入(教師介入導(dǎo)課視頻)

  寶寶們,春天到了,小蝴蝶飛到草地上想要找小花朵一起跳舞,可是花兒們還沒有開,我們一起來為它添上美麗的郁金香吧!

  二、折郁金香

 。ㄒ唬┦痉墩塾艚鹣愕姆椒ǎ海ò床襟E拍成單獨照片,畫外音說明折法)

  (1)首先準(zhǔn)備一張正方形的彩色手工紙。

  (2)紙寶寶轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),一個角在上面,一個角在下面。

 。3)下面的角找上面的角抱一抱,兩條邊抱一抱,折平整,變成三角形。

  (4)再將三角形的一個底角向上翻折,不能折太多,要露出一個小角,像豎起的小耳朵。

 。5)同樣,將三角形另一個底角也向上翻折,露出小角,像豎起的小耳朵。

 。6)漂亮的.郁金香就折好了,寶寶們,你們也來試著折一折吧。

 。ǘ┯變簢L試折郁金香。(小視頻)

 。ㄈ┙處熂m正錯誤的折法。(教師手部特寫介入視頻,畫外音說明方法)。

 。ㄋ模┙處煄椭欣щy的幼兒。(小視頻只介入幼兒和教師的手)

  三、作品展示(視頻)

 。ㄒ唬┯變簩⒄酆玫挠艚鹣阗N到畫面上。

  漂亮的郁金香折好了,快來裝扮美麗的花園吧!

 。ǘ┈F(xiàn)在的花園真漂亮,小蝴蝶邀請我們一起去跳舞。

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