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大班語言教案:有趣的錢
作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的大班語言教案:有趣的錢,希望對大家有所幫助。
大班語言教案:有趣的錢1
活動目標
1、通過觀察,初步認識各國的貨幣。
2、讓幼兒懂得從小節(jié)約用錢,并激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。
活動準備
1、ppt課件:各國貨幣
2、課件圖片:各國風(fēng)景
活動過程
一、談話導(dǎo)入
1、觀察各國風(fēng)景圖片
教師:小朋友,你們看看圖片上的這些風(fēng)景美不美呀?
好的,老師告訴大家這是什么地方。
--中國的丹霞
--美國的自由女神
--韓國的'佛國寺寶塔
2、教師:這些地方真美呀,你們想去這些美麗的地方去旅游嗎?
嗯!老師也想去,去看風(fēng)景,去品嘗特色小吃,去買自己喜歡的東西。
哎?你們知道外國和我們中國使用的錢幣是一樣的嗎?
(請幼兒發(fā)表自己的觀點,相互討論。)
二、觀察各國的貨幣
1、課件:各國的貨幣
提問:你看到哪些錢?
(幼兒講述,老師隨機引導(dǎo)。)
2、你發(fā)現(xiàn)錢有什么秘密?
(啟發(fā)幼兒仔細觀察,發(fā)現(xiàn)各國的錢幣圖案是不一樣的。)
3、對各國的貨幣有初步的印象。
課件觀察
出示一種錢幣,請幼兒說出是哪個國家使用的錢幣。
4、小朋友還有什么看不懂的嗎?
(引導(dǎo)幼兒大膽提問,老師與小朋友一起探討。)
三、錢的用處
1、錢有什么用?
(鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。)
2、你們猜猜老師今天帶來這些錢是想干什么用的?
(老師出示報紙告訴幼兒,救助貧困地區(qū)的小朋友,激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。)
3、教育幼兒要懂得珍惜,節(jié)約用錢。
延伸活動
回家和爸爸媽媽商討,節(jié)約用錢的好辦法。
大班語言教案:有趣的錢2
設(shè)計思路:
有一次,小朋友在自由活動時,同事把一些錢還給我。一個小朋友看見了就說:“我媽媽也有這50元錢!边@一下,大家說開了,“我媽媽還有100元錢!薄拔野职诌有外國錢!蔽荫R上與孩子討論起來。于是我與孩子一起收集各種各樣的錢,開始探索各種錢的特點。
活動目的:
1、在看看講講各種錢幣中,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的'見解。
2、在了解錢用處的基礎(chǔ)上,讓幼兒懂得從小節(jié)約用錢,并激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。
活動準備:
10元以內(nèi)各種紙幣、硬幣、外國錢、古代的錢若干
活動過程:
一 引出話題
師:最近,我們小朋友一起帶來各種各樣的錢,現(xiàn)在請你來告訴大家,你認識了哪些錢?
(幼兒大膽發(fā)表)
師:今天我們班里開了三個娃娃銀行,請大家到銀行里看看有哪些錢?錢是怎樣的?
二 幼兒自由觀察
1 你看到哪些錢?
(幼兒積極講講看到的錢,老師隨機引導(dǎo))
幼兒再次觀察錢的秘密。
2 你發(fā)現(xiàn)錢有什么秘密?
3 還有什么看不懂,請大家看來幫忙。
(幼兒大膽提問,老師與同伴一起幫忙。)
三 錢的用處
1 錢有什么用?
2 你們猜猜老師今天帶來這些錢派什么用?
(老師出示報紙直接告訴幼兒,激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感)
幼兒排隊捐錢。
四 延伸活動
那這個箱子怎么寄出去?
(下次我們一起來想辦法)
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